回收站的创业计划书

时间:2019-11-09 12:06:46 创业计划 我要投稿

回收站的创业计划书

  废品回收怎么规划创业路线?关于回收站的创业计划书要怎么写呢?

回收站的创业计划书

  1背景分析

  ① 现在的校园,大学生的生活消费观念发生了很大变化,由于消费观念的变化,也使部分大学生追求更舒适的生活。调查过程中我们专门走访了几个经营2手自行车的老板,据他们反映:“所有送来的物品只是看起来旧了些,外观没有什么太大变化,只要翻新一下使用起来仍然很舒适。在和多位老板交谈后,他们都坦诚说出了他们的看法:从经济角度说,他们搞2手交易的,非常喜欢这类货物,虽说是高价收购,其实都是低价购来。如2手自行车,拿到修理铺翻新一下,则可以以三、四倍的回收价向市场销售。从节俭角度看, “都是时髦惹的错”,大学生丢失勤俭节约的良好习惯。他们追求的是以“时尚、潮流”为目

  ② 由于该项行业具有一定的公益性,学校和学生在一定程度上会支持。据调查,回收2手自行车这一行业,50%的同学认为是可行的。

  ③ 据调查,许多同学都有自己的自行车,而大部分想卖废旧物品,在一定程度上但由于没有一较为方便的服务中介,而导致学生乱扔废旧物品。所以这一行业在大学里会有很大以市场,且数量较多,利润可观。

  ④ 在学校虽有回收废旧物的机构,但还是很多同学不知道它们的存在,还有许多同学不愿意特意为了那微薄的收益而跑一趟,因此很多同学宁愿将它们扔进垃圾箱。如果能够在校园内建立一个深入宿舍的回收中介,这样既方便了同学,又将同学眼里的垃圾变成“宝物”。

  综上所述,在大学里回收废旧物品有一定的可行性,有市场。

  2.计划介绍:

  (1)总体思路:围绕“废旧物品回收”为主题。

  面向校园学生等为客户群体。

  以环保等社会信念为契机。

  以调查访问法,文献研究法等系统地、正式地、意识地对真正的市场展开调查,检验假设条件。 通过开展极有效的市场宣传活动。

  联合价值链合作各方。

  以做大做强为目标。(前期:定型;后期:做大规模)

  培养新思维。

  (2)定位: 以做大做强为目标。(前期:定型;后期:做大规模,不仅仅是局限我校,还可辐射学校周围各大商家和学校。)

  一是定期性,即在一定程度上可以每个月固定在某一时间上门回收。这样,既能减少一些可回收的`废旧品流失,又不至于活动过度频繁而打扰到同学们的正常生活和学习,更能使同学们养成平时把废旧物品整理好,等回收人员来回收。

  二是公益性。

  三是广泛性,这次活动由于是面对全校区的学生的,且废旧物数量较大、多,并具有持续性,因此影响较为广泛。

  二.实施:

  1.流程:

  1.宣传: ⑴主要对象:在校大学生;

  ⑵宣传方式 :通过广宣和市场营销的有效整合,将广宣的作用实现了最大化,让回收废旧物品脱颖而出,有力的促进回收。将回收概念做到了深入人心,奠定市场回收的基础,通过网点的完善,实现了传播效果的最大化和产品传递渠道的最短化,体现整合营销的市场功效。

  ①宣传单。在学校各大食堂门口进行分发:(制作要求:新颖,突出;宣传目标:使在校大学生都能了解这一活动;宣传方式:海报、杂志、校报等);与社团合作(借助社团力量,在每幢宿舍张贴海报);

  ②建立专门的网站进行宣传以及合作加盟联系:随着时代的发展以及电脑的普及,互联网越来越成为人们与外界沟通和了解的主要工具。为此,我们打算在创办的同时创办属于我们自己的网站。用网站的方式对我们的服务进行宣传。达到网上回收与实地回收同步进行。还可以通过网站的宣传来达到吸引合作加盟商的效果,能更好的将我们的事业做大做强。

  2.合作对象: ⑴ 商场(纸皮,啤酒瓶)、广大学生 ⑵价格:可协商→回收价格对比

  3.回收:固定在每个月的某个时间通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品。若有大量的废旧物,可直接通知联系。

  4.利润:以塑料瓶为例:一个空塑料瓶回收1角,我们以7—8分在校回收,中间有 2至3分差距,然后乘以所得的总数量,得出利润。尽管在短期来看,收入较少,但从长期来看,由于数量多,所得的利润还是较为丰厚。由于收购废旧物品的利润是逐层递减的,我们还可以联系废旧物品回收总站,那么我们有更大的利润空间。

  2.融资:

  (1)融资方式:前期可以由队员筹集(如果队员想实施计划的话);后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模,增强市场竞争力。

  (2)融资金额:前期备用流动金大概400元。

  团队的专业背景:计算机工程技术职业学院

  团队的学历水平:大专

  团队的年龄分布:19-23岁

  团队核心:拥有一个广阔的人际圈和较为丰富的经历,同时,团队队员曾经经常合作,大家团结互助,形成一个稳定的团队和务实的团队氛围。

  4.回收物品范围:

  1、生活用品(自行车)等

  2、旧报纸、旧书籍、旧纸箱,旧电器,废塑料瓶、易拉罐等

  3、电脑数码,电子产品等

  4、酒瓶等

  5、废旧玻璃制品和金属材料

  6、体育用品等

  7、衣物类

  8、辅导资料类,如字典,公务员考试、职称考试等领域,旧考卷 (高校周围的复印店大多经销旧考卷,两三页纸的旧考卷便宜的也要两三元,有的旧考卷贵过专业书)等。

  三,分析:

  1.优势和劣势:

  优势:我们这一团体本身是在学校内,其他的回收人员进入学校有困难,需要付出一笔不小的成本。 劣势:前期,没有较为稳定的销售群体,我们的竞争力较小;同时,影响力在全校较小; 还有许多同学不愿进行废旧物品回收。

  竞争:学校已存在部分回收人员。(学校清洁工兼顾废品回收)

  机会:以环保等社会信念为契机;规模;我们是在校学生,回收较为方便;价格竞争;我们回收范围和影响较大(我们能够及时上门服务)。

  2.市场分析:

  (1) 市场整体发展趋势:该项事业是面对全校区的学生的,且废旧物数量较大、多,并具有持续性,因此市场较为有前景。

  (2) 市场的容量:据调研,以废旧瓶子为例,由于数量在一定程度上受季节、生活水平等各种的影响,数量不太稳定导致回收不太稳定。

  (3) 未来增长估计:据调研,该事业在未来应该把增长点着重放在回收电子产品上。一是价格高,二是回收方便,三是市场较为广阔。

  (4) 主要的影响因素:一是同行业的竞争,二是数量稳定性。

  (5)成功因素:“垄断”市场。

  3.风险评估:

  (1)可行性评估:

  操作成本低——过程中基本上没有太多需要支出的地方;操作简单——全过程没有什么需要特别技术的地方,只需派人手上门回收废旧品,之后分类、汇总,再送到废品收购的地方把物品卖掉;劳动力——此活动中需要的人员会比较多,但在此活动开展起来,可以进行招人,或者与社团联合。

  (2)易出现的问题及解决办法:

  ⑴存放地点→向学校申请地点存放/跟在校回收人员合作,免去场地费用。

  ⑵如果和在校地回收人员合作的话,并且如果有废旧物品要回收的话,直接通知他们直接去宿舍收废旧物品,但会有一定的问题。① 回收站人员完全可以自己来回收,并会告知学生以后有回收物品和话,他们可以直接来回收,不必通过我们来周转回收物品,并且通过我们中介,还会影响他们的利润。→可通过向广大学生宣传,支持学生创业/跟在校回收人员协商。② 回收站人员造假。由于没有陪同去,监督失效,回收人员在一定程度上会谎报收购量(少)。→可通过联系学生,确定回收量或和回收站签协议,一旦发现立刻取消合作。但如果和旧货市场联系的话,可避免这一问题。因为他们是间接和学生联系。

  ⑶有这么一种情况,同学会认为像卖一些空塑料瓶等这样的收入数额太小而宁愿丢弃,省事。→做好宣传。(一是宣传单,二是与社团联合,三是人脉。)

  (3)费用情况分析:

  ⑴前期:①有废旧物品要回收的话,直接通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品,之后,用所得利润进行下一笔的资金周转,这样回收快,风险小。同时由于废旧物品价格较低,投入成本低。②宣传费。③购买单据(如果想节省费用,可以利用废弃的空白纸自己制作简单的单据)

  后期:①如果能够做大,可联系废旧物品回收总站,但需要存放地点,但是联系废旧物品回收总站,利润空间会增大,租金费可与利润在一定的程度上抵消。→可在学生宿舍楼下空置的活动室。

  ②如果能够做大,则需要一定的工作人员,会造成一定的劳工费;→可招收勤工俭学同学,实行奖励制。

  (4)学生不太会因为价钱而拒绝废旧物品回收,并且我们是上门回收。

  4.财务分析:

  (1)融资:前期可以由团体筹集(如果队员想实施计划的话);后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模,增强市场竞争力.

  (2)经营预算目标和利润预算分析:

  预月均营业额:400元 利润:200-300元

  (3)价格策略:根据回收价格对比。

  (4)投资预算:广告宣传:30元

  房租费:60元左右 如学生宿舍楼下空置的活动室。(申请:校总务处)

  劳工费:200元左右

  首批产品收购费:200元

  备用流动资金:400元

  预计一年可收回前期成本

  5.选址分析:一是方便存放,二是成本低。

  五.调查分析

  大学生的生活消费观念发生了很大变化,由于消费观念的变化,也使部分大学生对废旧物品的处理显得很随意,大学校园内报纸横飞,饮料瓶随处可见,浪费了大量的资源。根据网上查到的资料显示并且分析.:

  (1)33%的同学的一月的费用是500—600元,28%的

  同学是700—800元。→有回收资源。

  (2)在宿舍一般来说38.4%的废旧物品是书籍类,24.6%的是酒瓶类,同时电子产品在大三占较大的比例,并且男女生宿舍的废旧物品差异明显。→针对性回收。

  (3)据调查,38%的同学偶尔会进行废旧物品回收,但60%的是和专门的回收人员进行交易,而不是直接扔掉。6.5%的同学是留给自己的同学朋友或者捐给别人。同时70.6%的同学支持回收废旧物品,21.6%的同学持随便态度并且58.5%的同学认为需要在学校设专门回收点,50%的同学认为只要是废旧物品,可以选择抛弃或转送他人。其中15%的同学认为旧物品,假如太旧的话,还是选择抛弃,闲置没有意义。针对这类人,我们在对他们家庭收入调查发现,他们的家庭收入都在中等以上的水平。他们有勤俭节约的意识,但还是不能把勤俭落到实处。8%的同学在对废旧物品抛弃时,心理是矛盾的。认为不能利用的则抛弃,而抛弃似乎又觉得可惜,送回收站又不值钱。而且回收困难,没有统一/专门的回收部门。针对这类人,在对他们生活费用调查发现,他们的家庭收入在中等以下水平,他们有艰苦、勤俭的意识→有回收市场。

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