人力资源作业

时间:2019-10-17 12:06:09 人力资源 我要投稿

人力资源作业

  目录

人力资源作业

  一、 企业人力资源环境分析(SWOT分析)

  二、 企业人力资源规划

  1、 人力资源规划总目标

  2、 人力资源规划的政策

  3、 教师的存量分析

  4、 人员的供求预测

  ⑴人力资源需求预测

  ⑵人力资源的供给预测

  5、 管理人员的各个业务层面规划

  ⑴管理人员的补充计划

  ⑵分配计划

  ⑶接替和提升计划

  ⑷劳动关系计划

  ⑸薪资和福利制度

  ⑹教师的退休解聘计划

  6、管理人员的人力资源规划预算

  2

  一、学院人力资源环境分析(SWOT分析)

  S:优势

  一、 管理学院拥有一支由国家名师和国家优秀教学团队为领军人物的高素质教学团

  队。在职教师45名,其中一名书记、一名院长,其中担任讲师的共15人,下属专业有工商管理、物流管理、旅游管理和人力资源管理。形成了由院长和书记带领的优秀领导班子。

  二、 学院办学条件优良,基本设施齐全。

  W:劣势

  随着学院的不断发展,学院学生不断增多,但是,在经历了一段时期的高速增长后,学院出现了人力资源约束,突出表现为校内教师的短缺问题。

  O:机会

  一、

  二、 高等教育大众化为高职院校的发展提供了空间。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为高职院校发展带来了新的机遇 T:威胁

  一、 “十一五”后高等教育适龄人口数量减少。自2009年起高考报名人数开始减少,

  主要原因是我国适龄人学人口数量在下降。选报专业也出现下降趋势。

  三、企业人力资源规划

  1、人力资源规划总目标

  通过实施教师下基层锻炼等途径提高教师实践技能水平;通过进修、培训、科研等途径提高教师学术水平;实施专业带头人、教师骨干、名师培养工程,提升专业教学团队的整体水平

  2、人力资源规划的政策

  在在未来1年的发展中,为了壮大教师队伍,将吸收大量双师型人才以弥补师资的薄弱。通过绩效考评,对不符合要求的人员进行裁减。优化学院内部的薪酬体系。

  3、教师的存量分析

  南宁职业技术学院现有校内专任教师45,校内兼课人员41,学院学生2000多人。按教育部规定师生比1:18,学院应有教师112人。而现我学院在编在岗教职员工43人,其中专任教师41 人,相较于112人是有短缺的。

  一)社会管理系教师学历结构分析

  3

  4、人员的供求预测

  (1)、人力资源需求预测

  一、现有辅导员和专业教师的工作负荷变化

  由于学校及学院的招生规模在不断扩大,学生数量的不断增加,目前管理学院共有辅导员11名,教师15人。按照国家有关部门给各大高校的人员配置标准及学校的具体情况。如果还保持这样的辅导员规模跟教师数量,他们的工作负荷严重超出他们可以承担的工作压力。

  二、未来三年内辅导员及专业教师的供给状况。

  (2)由于任职辅导员的职位不管是待遇还是工作起点都较低。许多重点学校毕业的研究生不愿意愿意任职辅导员,所以招聘研究生难度增加。如果研究生招聘比较困难,应重点通过社会招聘来填补辅导员空缺。

  (3)由于燕京理工学院是一所民办学院,学院刚刚转设成功,许多的重点大学毕业的有经验的人员在选择任教学校时也会有所顾忌。怕耽误其自身的学科建设

  (2)、人力资源的供给预测

  学院内部人员的晋升和调动之外,对外招募和录用新教师也是必不可少的。因此,对于外部人力资源市场的分析也显得尤为重要。这部分可以通过高校的参观和调查,在掌握第一手信息资料的基础上分析预算,预测师资的发展规律和未来的趋势。

  5、管理人员的各个业务层面规划

  (1)、管理人员的补充计划

  招聘需求:

  根据2011年职务设置与人员配置计划,决定在2014年对外招聘岗位如下:

  4

  招聘形式:

  招聘可选择的渠道

  A、学院教师推荐;B、内部流动;C、在主要报纸上发布招聘信息;D、在公开的人才网上发布招聘信息;E、利用公开性的人才网的人才信息库;F、直接到高校进行招聘;G、直接上人才市场组织的招聘会进行现场招聘;H、利用各学院间的关系“找”人和“挖”人 招聘渠道的选择原则:

  A、岗位空缺首先在学院内部解决,学院内部解决不了的情况下,再到学院外部招聘; B、对招聘的人员进行分类,不同类的人员选择不同的招聘方式。 C、可以同时采用多种招聘渠道;

  D、招聘渠道的选择应本着经济节约的原则,即花最小的代价,招最合适的人才; E、鼓励学院内部教师推荐,在同等的条件下,内部教师推荐的人员有优先选择权。 招聘策略

  通过绩效考评内部提拔或通过发布广告、网上招聘或在校园举办招聘讲座等形式。

  (2)、分配计划

  对录用的人进行职位分配,将员工的个人能力与学院的发展相结合,做到能岗匹配。

  (3)、接替和提升计划

  提出选拔标准和晋升比例,解决好提升人员的安置问题,保持一定的后备人才数量,

  以防因意外引起职位空缺,提前计划好因职位变动所带来工资变动。

  (4)、劳动关系计划

  ◆劳动合同期限不满6个月,不设试用期;◆劳动合同期限满1年,试用期不得超过1个

  月;

  ◆劳动合同期限满2年,试用期不得超过2个月;◆劳动合同期限满3年,试用期不得超

  过

  3个月;◆学院内部调动的,不设试用期;劳动合同期满,双方续订劳动合同,不设试用

  期。

  (5)、薪资和福利制度

  基本待遇

  A.各教师课时费给付标准按国内行情滚动调整。

  B.学院为教师提供参加国内外课程培训的机会和相关费用。

  C.教师每年可享受一定金额的课程建设津贴额度,用于购买教学辅导资料、制作电子课件等。

  D.学生评估教学质量优秀者,将给与特殊奖励津贴。

  薪酬体系

  薪酬体系结构由校内津贴三部分构成的。

  国家工资主要来源于国家财政拨款,主要由岗位工资、薪级工资、浮动工资、绩效工资四部分组成。

  岗位工资因教师职称不同而各异,现行标准为:正高1420形月,副高930形月,中级680形月,初级590元/月;薪级工资根据教师工作年限与职称套改而得;浮动工资即学历浮动工资,学历在中专以上便可在原工资基础上上升一级;绩效工资的发放依据和办法仍在酝酿之中,现行的发放标准为第13个月工资,方法为:前一年(岗位工资+薪级工资)/

  12。地方性津贴类似于国家工资,主要来源于地方政府拨款,主要由在青津贴、工作津贴、生活补贴、艰苦边远津贴四部分组成。在青补贴经过工资改革,已在原有基础上按就近就高的原则增加了20元的高原补贴;工作津贴和生活津贴主要还是根据职务和职称制定;艰苦边远津贴因教师职称不同而各异,现行标准为:正高200元/月,副高170形月,中级140形月,初级120形月。

  校内津贴由高校制定政策并自筹资金,主要形式为课时津贴。教师的科研项目也折合为课时。

  校内津贴来源为学费收入,部分拥有自主创收模式(如开设辅修学位、成人短训、培训班)的部门的创收收入。校内各系部发放课时津贴原则不同,有的按上课教师职称差异发放,有的则直接将课时津贴总数绝对平均发放,不考虑上课教师职称及其它因素差异。

  (6)、教师的退休解聘计划

  按国家规定教师的退休年限、退休待遇及解聘程序,从而降低劳务成本,提高学院的效率。

  6、管理人员的人力资源规划预算

  总预算:xxxx万元

  招聘选拔费用

  工资、福利预算

  培训的费用预算

  增加的工资奖金总额预算

  法律诉讼费

  退休人员的安置费、人员重置费

  有限公司责任公司招聘启事

  招聘要求: 有限公司责任公司招聘:

  详细内容一定要具体写明招聘的人员等具体事务。

  先公司自我介绍

  有限公司责任公司成立于 年 月 日,属于民营企业,目前为年营业额 元,公司员工

  2.需要招聘员工的具体要求:

  年 龄:

  性 别:

  学历要求:

  能力要求:

  岗位职责:

  工作经验:

  8 xxx行业领军企业,

  其他要求:

  工作待遇:

  以上是任何一篇招聘启事范文需要的内容!

  3.要求面试者提供个人简历和哪些证件,何时面试以及应聘流程。

  4.面试具体描述:xxx月xx日 在xxx进行面试或者复试!

  落款 有限公司责任公司人事部

  联系地址:

  联系人:

  电话:

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  个人简历 自我介绍

  本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的.适应各种环境,并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。

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  我是一个认真工作,认真钻研,勇于创新的人。能熟练运用电脑,掌握一定的office办公软件,与老师与同学保持着紧密的关系,乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦,善于总结归纳,善于沟通,有良好的敬业作风和团队合作精神。

  已熟悉与掌握本专业的相关知识,在大学4年间学会刻苦耐劳,努力钻研,学以致用,这就是我们所追寻的宝藏。

  对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。

  积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战新事物,具有一定的开拓创新能力, “踏实做事,诚实做人”是我为人处世的原则。

  我是一名应届毕业生,来自湖北武汉,农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易,在校期间非常重视计算机基础知识的学习,取得了良好的成绩。基本上熟悉了pc机的原理与构造,能熟练地应用各种机床操作系统,通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。 在学习专业知识的同时,还十分重视培养自己的动手实践能力,利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会,了解的各式机床的操作,以及简单数控机床的编程及操作。 我冒昧向贵企业毛遂自荐,给我一个机会,给您一个选择,我相信您是正确的。 祝贵企业蓬勃发展,您的事业蒸蒸日上! 此致敬礼开朗,善于沟通,谦虚,自信。 虽然新的工作和环境与以往的有所不同,但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任,对此我很有信心! “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2008年通信工程专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。


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