师德承诺书

时间:2020-04-25 00:00:19 承诺书 我要投稿

精选师德承诺书三篇

  在学习、工作生活中,很多地方都会使用到承诺书,承诺书是把口头承诺书面化规范化的一种产物。写起承诺书来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的师德承诺书3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选师德承诺书三篇

师德承诺书 篇1

  教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业,为人师表,与時俱进是每一位教师应该具备的素养,作为一名人民教师,我将认真执行《教师职业道德规范》、《泗水县教师行为十条禁令》,履行《教师法》中教师应履行的义务,树立廉洁从教的良好形象。为此,各位教师向您承诺:

  一、教书育人

  我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。

  二、爱作基石

  真爱无价,用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子,与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。

  三、开拓创新

  教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教時不能千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就该下岗。只有勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。

  四、边学边教

  要做一个好的老师,我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天,我们应不断地汲取,不断地提高。不负责任的教育是误人子弟,所以我要牢记教书育人的重任,兢兢业业地从教。

  五、勿忘克己

  身在凡世,食人间烟火,面对种种诱惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

  承诺人:XXX

  時间:XXXX年XX月XX日

师德承诺书 篇2

x

  为了认真贯彻落实我县关于在全县教育系统开展“百千万”(百名教育管理干部走进千名教师家庭,千名教师走进万名学生家庭“)活动,深入扎实推进我乡师德教育年活动,树立良好教育形象,促进教育事业健康持续发展,努力构建和谐、平安校园,让学校成为学生成长的'乐土,办人民满意的学校。

  一、切实加强”千名教师进万家“活动落实,做到”五情“、”五进“工作到位。大力宣传党和政府优先发展教育的政策,收集教师和家长对我乡教育发展的意见和建议,增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持,促进家校互动育人。

  二、全面贯彻党的教育方针,以转变教育观念为先行,以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主线,一切从我校实际出发,加强和推进素质教育,努力将学校办成人民满意的一贯制学校。

  三、加强师德建设,做到不违规收费、违规补课、乱发资料以及体罚和变相体罚学生。切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。

  四、提高教学效率,做到更新教育观念,改进教学方法,打造高效课堂,提高教学质量。

  五、强化教育服务意识,建立家长和学生评教制度。对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情,礼貌周到,耐心细致。真诚欢迎社会各界、家长和学生对学校予以监督。

  六、保障学校安全,做到加强安全教育管理,层层落实责任,增强安全意识,创建平安校园。

  七、坚守高尚情操,不利用职责之便谋取私利,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送礼品,不利用职务之便让家长办私事,不违规从事有偿家教。

  八、推行校务公开。坚持民主管理学校,严格实行校务公开,把职称申报、评先评优、奖惩、财务收支、分配等涉及师生切身利益的重要事项及时公开,接受广大教职工、学生家长和社会的监督。

师德承诺书 篇3

  一、自觉参加学校组织的各项政治学习和教学教研活动,模范遵守相关规章制度。不断提高自身修养,志存高远,淡泊名利,甘为人梯,自觉抵制不良社会风气的影响,做好学生人生的导师和引路人。

  二、衣着得体,仪表端庄,为学生树立师表形象。坚决做到:

  1、不穿奇装异服;

  2、不梳怪发;

  3、衣着整洁大方。

  三、爱岗敬业,为人师表,乐意服从学校分工和管理,快乐地按质按量完成学校教育教学任务。上班期间不做与工作无关的事,带头营造教书育人的氛围。

  四、遵守职业道德,关爱学生,不体罚或变相体罚学生,不从事以营利为目的的有偿家教,不向学生暗示或直接推销辅助教材。

  五、自觉搞好办公和生活区卫生工作,为优化校园作贡献。

  六、按照“一岗双责”的要求,履行好职责。

  七、自觉履行请假手续,严格按作息时 间上下班、上课和辅导。

  八、按照指定位置停放车辆,进出校门时注意安全。

  九、接待学生家长时要热情,与学生家长交流时要学为人师,行为世范,做社会道德的楷模。

  十、自觉使用文明用语,有一颗朴素的爱心,平等地对待每一个学生,提升学生自信心。

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