我要做好孩子读后感

时间:2020-07-09 20:00:15 读后感 我要投稿

我要做好孩子读后感

  认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,不能光会读哦,写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的我要做好孩子读后感,欢迎大家分享。

我要做好孩子读后感

我要做好孩子读后感1

  最近几天,我又看了一本书《我要做好孩子》。这是我国当代儿童文学名家黄蓓佳写的。书中讲述了一个小学六年级学生金铃的学校家庭生活。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

  文中的金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。由于妈妈的期望过高,升学压力过重,她过得并不快乐。她整天被作业、考试、分数包围着。瞧,那如同一座大山一样压在她那稚嫩的肩膀上,压得她喘不过气来,快乐如同肥皂泡一样不翼而飞了。尽管这样,她还是努力做个好孩子。她也的确是个好孩子。

  金铃是一个懂得感恩的孩子。有一次,刑老师因为改作业改得过多,导致一看到作业就头昏脑涨,所以不得不在寝室里休息。金铃知道了,用自己仅有的一些零花钱买了一跺脚弟弟的康乃馨送给了刑老师。为了不让刑老师担心,金铃就挑班级里些不过分的事情说给刑老师听。你看,刑老师听了她那善意的谎言后,脸上笑眯眯的。金铃还帮刑老师上了一节作文课,改作文一直改到深夜12点。我想:我也要像金铃那样,做懂得感恩的孩子。我要为班级、为父母尽自己的小小的力。

  金铃也是一个有爱心的孩子。有一次,在回家的路上,她看到那个修车的老爷爷,突然中风死了,留下了一个5、6岁的小女孩欣欣。金铃毫不犹豫地把欣欣带回了家,给她仔细的洗澡,和她一起睡觉。早上又早早地起床给欣欣穿衣服。金铃无微不至地照顾着欣欣。为了留住欣欣,金铃还考到了98分的好成绩。这个故事让我看到了一个小女孩的美丽,她的美丽不是漂亮的外表,而是那善良、纯洁的心灵。

  一个好孩子的内涵是十分丰富的。学习成绩优秀只是好孩子的一个方面,更重要的是要像金铃那样,善良、正直、仁爱、宽容。我也要做个好孩子,努力学习,不断上进,并且拥有一颗金子般的美好心灵。我也祝愿全天下的孩子努力做个好孩子。

我要做好孩子读后感2

  《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩,名叫金铃。他刚过11周岁生日,在江苏省如皋市新华街小学读六年级,这本书里讲的是:金铃非常想做好孩子,她就向着这个目标前进。在这个过程中,她也遇到了不少的挫折,比如说:在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号,还有就是在写作文的时候经常出错别字,“既”写成了“即”啦,“再”和“在”不分啦,“看”和“着”总是忘记写最后一横啦……最后他通过了自己不懈的努力,改正了错误。

  那么,在金铃的记忆中让他印象最深的就是在做计算题的时候。那一次,金铃班上进行了数学的单元测验,她把所有应用题的答案都与班上从不考前三名之外的学习委员对了得数,出乎意料,金铃每一题都对了,可是,试卷发下来却只考了82分,排名在第33位。当时她只觉得头脑轰的一声炸开了,自己明明应用题都对了怎么会这样呢?上体育课的时候,数学张老师把金铃叫进了办公室,让她做10道计算题,第一道题就把金陵镇住了,是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。金铃每碰到这样的题目总是头昏眼花、浑身出汗。在她刚做第一题,还只做到一半的时候张老师忽然暴跳如雷吼金铃,金铃赶紧看题,原来她做分数加法的时候,把分母也顺手相加起来了。张老师又哭丧着脸,对她说:“罢了,罢了,你回班上课吧,我真是服了你了。”没想到金铃不但不走,还非要把那10题给做出来,后来做题的时候竟然一道题也没错。你说她是好气还是好笑?

  读完这本书,我被金铃不怕困难、坚持到底的精神所感动,我明白了:要想成功,就必须从小事做起,不怕困难、坚持不懈最终一定能到达成功的彼岸。

我要做好孩子读后感3

  这几天,我读了一本黄蓓佳的长篇小说——《我要做好孩子》。

  当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。金铃是个胖乎乎的小姑娘,虽然只有1。55米,但体重达到50公斤了,她的最大特点是“自来熟”,她的成绩般般,却是个好孩子。她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

  金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,但遭到妈妈的反对,费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时,她怕被车压到,便把它带回家,却差点和妈妈闹翻……

  金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。当我读了“跑吧,孩子,冲刺吧”这篇时,我非常感动,金铃的妈妈在她升学考试的时候,默默的为她加油,我希望在我升学考试时,爸爸妈妈也默默的为我加油。我庆幸我们班没有倪志伟这种人,虽然有些同学不是我的好朋友,但他们都很正直,品行都很端正。书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。我喜欢着本书!!

我要做好孩子读后感4

  最近,我读了黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子这本书》,这本书让我受益匪浅,深有感触。

  六年级学生金铃是个学习成绩中等,但机敏,善良,天真纯洁,勇敢正直的女孩子。为了做老师心里的“好学生”,父母心里的“好女儿”,同学心里的“好榜样”,金铃作出了许多努力。为了保留自己的最后一丝丝的自由主权,金铃做出了“抗争”。由于金铃的努力,最终,金铃与其他学生一起充满信心地走进了升学考试的考场……

  给我记忆最深的就是金铃要减肥的那次。金铃的妈妈要金铃吃“国氏”这种药,然后吃饭时只吃素菜。在称“人体秤”时,金铃减瘦了5斤,可金铃的父母却各减瘦了10斤。再后来金铃的妈妈发现金铃的爸爸跟金铃同享美食,便大发雷霆。因为金铃在上体育课时因营养不良而晕倒,所以金铃的妈妈也结束了对金铃的减肥计划,也不敢再提对金铃减肥的事了。

  我跟金铃也拥有同样的一个缺点,那就是——粗心。金铃在一次数学考试上考了82分,其中16题计算题里就错了3题。虽然我没有向金铃一样考过那么差的分数,但是我也经常把题目看错或计算错误(跟金铃一样特别是数学)。有一次,我把题目里的83看成了38,等我订正完给老师批改的时候,老师说:“如果下次你再看错题目的话,我看你就真成了38了(这里的38指骂人的那个三八)。老师刚说完,我便愧疚的低下了头。

  我觉得这本书对我的启发很大:家长不能给孩子太多的压力,要循序渐进,不能急于一时。同时也要给孩子插上兴趣的翅膀,放飞他(她)们的理想。

我要做好孩子读后感5

  假期里,我读了《我要做好孩子》这本书,里面的主人公金铃是我最喜欢的人物,同时也被她那颗平凡而善良的心所感动。

  我喜欢她的第一个原因是因为她长得非常可爱,就像书中说的“因为胖,她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟又胖嘟嘟的”,一看就十分叫人喜爱。

  我喜欢金铃的另一个原因则是她善良、正直、宽容和大度,又有一颗悲天悯人高贵的心灵。她的`老师生病的时候,只有她一个人带着一束花去看望老师。老师因生病交代她给学生们上一堂作文课,她能一丝不苟地完成。晚上批作文的时候目光敏锐,下手准确,每一个错别字都分辨得清清楚楚。病句、读不通顺的句子也不能从她的手里逃掉,她在这里一圈那里一改,总能有办法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明的士兵。她给每篇作文评分时也很尽量公允客观,既不徇私留情,也不图谋泄愤。她这种一丝不苟的精神,真值得我学习。

  还有一件另我感动的事,金铃主动收留了一个爷爷死了,爸爸妈妈离婚后都不愿意照顾的女孩——幸幸。

  虽然幸幸只在金铃家住了几天就到郊区的外婆家去了,可金铃还是时不时地到郊区去看望幸幸。

  我一定要向她学习,学会拥有一颗善良的心。在我们的身边,其实有很多人都需要我们的帮助:社区里的孤寡老人,平日里没有亲人的陪伴是多么孤独的呀!他们就需要我们时常去陪他们聊聊天、读读报,顺便还能做些小家务。福利院的小朋友们没有爸爸妈妈,从小就缺少父母的关爱。我们就可以把自己的玩具、书籍带去跟他们分享,还能将爸爸妈妈给我们的爱也分一些给他们,用我们自己的力量去关爱他们……

  我相信,只要通过自己不断的努力,我一定也能成为像金铃一样的好孩子!

我要做好孩子读后感6

  《我要做好孩子》是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的小说。本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。当我翻阅到这本书的时候,我如获至宝,立刻津津有味地看了起来。

  书中的主人公金玲,是一个又矮又胖的小女孩,但她人见人爱,一张粉嘟嘟的小脸更是让人喜爱。每个人看到她的脸都会忍不住揪一把,从小到大,她的脸被许多人揪过,用她的话来说就是:“都快被揪出老茧来了”。金玲整天快快乐乐,一副天塌下来有地接着的样子。

  读了这本书后,我最大的感受就是金铃非常诚实。有一次,金铃和班里的几个同学到张灵灵的家里补课。因老师迟到,几个成绩好的女生,在沙发上打打闹闹。突然,张灵灵尖叫起来:“啊!我家的沙发被你们扯破了!”几个女生嫁祸于人,说是金铃和尚海扯破的。老师知道了,罚金铃和尚海每人写1000字的检讨书。而当时在场的同学于胖儿也不敢站出来替金玲作证。他们两个小心翼翼地走进教室,生怕再惹老师不高兴。晚上,金铃睡觉时,翻来覆去就是睡不着。熬到第二天,金玲大胆地对老师说出了真相。因为她觉得应该做一个诚实的人,就算是好学生也不例外。老师得知真相后,狠狠地惩罚了那些撒谎的女生,还夸金铃是个诚实的好孩子。

  读了这个故事,我懂得了:做人一定要诚实,做事敢作敢当,不能做了错事不承认。也不能因为学习成绩的好坏就判断出孩子的人生。书中的主人公金玲正是一位聪明、善良、热情、乐于助人的好孩子,我们一定要向金玲学习。做一个善良、诚实、懂礼貌的好孩子!

我要做好孩子读后感7

  《我要做好孩子》是著名作家黄蓓佳写的一部现实主义儿童文学作品,书中主要展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功的塑造了“金玲、于胖儿、尚海 、杨晓丽等小学生和金铃的妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象。情节生动,情感真切、语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。

  书中的主人公金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。为了做一个让家长老师都满意的”好孩子“,她做了种种努力。在她眼里,好孩子并不仅仅是”成绩好“。她说”好学生如果连做错事都不敢承认,自私、怯懦,100分再多,假的,人格上只有0分“,金铃是不会和这样的人交朋友的。还有于胖儿,溜须拍马,为了抄别人作业,连良心都不讲了,如果现在有战争,于胖儿一定是叛徒,是告密的小人。

  通过阅读,我不禁也喜欢上了金铃,这个聪明,善良,正直,诚实的孩子虽然一度马虎,不踏实,导致数学成绩不优秀。但是最后通过自己努力,以及在孙奶奶的秘密补课下,还是把数学成绩跃居到了班里前几名,终于让妈妈不在担心。她也曾经是那么贪玩,热爱小动物,并且悄悄养蚕宝宝……但金铃写的作文却经常受老师表扬,获奖。

  像金铃这样的一大批孩子们,他们都比较天真活泼,比较贪玩,作业有点拖拉,成绩不那么好。但我们做家长的难道就对孩子放弃吗?就断定孩子一事无成吗?现实的残酷让许多家长只盯着孩子的分数,但仔细分析孩子考试不好的原因在哪里?有没有我们家长的责任呢?我觉得”让孩子先学会做人,做事,养成良好的生活学习习惯“才是最最重要的。好习惯受益终生,只要孩子养成了生活学习的好习惯,那么成绩一定会好起来的。

我要做好孩子读后感8

  这几天我读了《我要做好孩子》,读完这本书我的感悟如下:

  读完《我要做好孩子》令我印象最深的故事是:(1、小人得志和君子报仇2、外婆家、奶奶家3、意外事件4、狼狈的模拟考试5、妈妈当了侦探6、最后一个儿童节7、跑吧,孩子,冲刺吧)这七个故事。

  令我印象最深的人:金铃,女,11岁,身高:1.55体重:50kg,他是一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。在最后一篇文章“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境,每个孩子都是父母的骄傲,他们给予孩子全部的爱。每位父母更是希望自己的孩子有一个美好的前程,长大成为社会的栋梁。而我似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,通过自己的努力拥有一个美好的前程,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,明白父母和老师对我的期盼和良苦用心,因为我想做好孩子,我要做好孩子。面对考试,我们或许也有金铃这样那样的心事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,永远拥有积极向上的心态和永不言败的精神。老师的鼓励和认可更是会让我自信满满。想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中邢老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的 ”。

我要做好孩子读后感9

  《我要做好孩子》这本书是儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我读这本书,简直是手不释卷。金玲,是一个胖嘟嘟的六年级小女孩,她集活泼、天真、善良、可爱于一身,可以说是人见人爱,花见花开。于是,我更加入迷,越看越起劲。

  我喜欢她。她是一个有目标的小女孩,在她六年级学习生活中,她为自己树立了一个目标----做一个好孩子,并且一直为这个目标而不懈奋斗着,努力着。有的人的愿望很大,比地球还大,比宇宙还大,但是,金玲的目标却很小、很实在。或许在全世界孩子的愿望中是一颗不起眼的豆子,是一粒小得不能再小的芝麻。或许你会嘲笑她有这么一个小小的愿望,但是,正是因为这个愿望很小,很实在,才显得它难能可贵。

  渐渐的,她在生活中与学习中都在朝着好孩子的方向去做:关心可怜的蚕宝宝,为了蚕宝宝的生命,她“故意”对孙奶奶撒谎,给饿极了的蚕宝宝拿桑叶;她十分关心病倒在床的刑老师,认真地给老师上作文仔细地为老师批改作文;帮助失去亲人的小女孩幸幸,重新给她亲人般的爱,家庭般的温暖……金玲做的点点滴滴,都深深地打动了我。

  “冲刺吧,孩子!”短短五个字,却包含着金玲妈妈太多太多的期望。若是考上好的中学,那么金玲就是对自己一个交代,完成妈妈六年级整整一年的期望。我不禁在内心也喊出:金玲姐,加油!

  合上这本书,我想了想,其实成功并不困难,首先要为自己树立一个目标,接下来就是为了这个目标而努力奋斗,为了这个梦想而不断拼搏。只有现在播下希望的种子,才能在将来收获到成功的果实!

  金玲姐,加油!为你的梦想而继续努力拼搏吧!

我要做好孩子读后感10

  我从山东省图书馆中借了《我要做好孩子》。这本书我小时候一年级的时候妈妈曾经想给我买过,但是我拒绝了。现在,我借到了它,一定可以让我受益匪浅的。

  现在我看完了,感触很深。主人公金铃是个与我一样的“压力山大”的六年级毕业生。她数学成绩很不突出,但语文的作文很棒。每一次的数学几乎都不会给妈妈赵卉紫带来惊喜。有次几个好学生做错了事情,班主任问小胖墩儿于胖儿是谁惹得,于胖儿把金铃和尚海给诬陷了。于胖儿说如果说出来那些好孩子的名字,那些好孩子不会给他抄作业了。金铃听了此话之后发誓要做一个好孩子,伸张正义。很快就是6月28日的小升初考试了,金铃要考入外国语中学,她勇敢地进入考场,开始了紧张的择校考试……

  我读着读着,感觉金铃跃然纸上,又感觉金铃简直就和我差不多——都是班上的“重量级”,数学都比语文逊,语文的作文都很好,都可以让老师们开心,都很善良。唯一不同的是,金铃算是一个中等生,我在班上还比较突出。可能是因为与主人公都是同龄人的原因,我很了解金铃,再加上我和金铃一样,粗心大意,数学是三科中最逊色的一科。我都有些认为自己就是现实生活版的金铃。

  考上100分的不一定是好孩子,他有可能是作弊的。好孩子的定义没有“三科都是100分”这么简单。不能因为别人是好孩子而包庇那个人,那样的话还算是什么好孩子?好孩子必须是德,智都具备的,怎么只因为分数而下定论呢?

  爸爸妈妈也曾经说过我整天想着电脑,上课想着电脑。可我哪有过?他们没有学过读心术为何要装作专家?家长们,请给我一片自由的天空吧,或者说不要再瞎猜我的心思了,这样常常会诬陷子女的。

  给我们一片自由的天空,让我们自在地生长,这样应该算是“无声胜有声”了吧!不瞎操心,不瞎猜,真相早晚比自己捉摸出来的透彻多了。