《假如给我三天光明》的读后感
当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的《假如给我三天光明》的读后感，欢迎大家分享。
《假如给我三天光明》的读后感1
今天我读了一本书，书的名字叫《假如给我三天光明》，读完这本书后我觉得主人公海轮。凯勒真是一位值得学习的人。
海伦。凯勒刚生下来的时候，还是一个健康的婴儿，在１９个月大时，一场疾病（猩红热）来到了，它夺去了海伦。凯勒的视觉和听觉，还有语言能力。这件事让海伦。凯勒变得狂躁。后来父母给她请来了一位老师——安妮。莎莉文，海伦在莎莉文老师的帮助下情况慢慢好转，她靠自己的努力成为了一位优秀的作家。
生活中的我很喜欢跳舞，于是，我叫妈妈给我报了一个跳舞班。一开始我觉得很有趣，但后来我没有在学了，因为后来我觉得很无聊，每次去学都是一些枯燥，重复的动作。不停的压腿，不停的下腰，老师说这些是基本功，但我却觉得没有了音乐的舞蹈就和机器人一样，一点意思都没有。但我一想起海轮。凯勒，她那种顽强的精神，我就觉得我要学下去。不经历风雨，怎能见彩虹，优美舞姿的背后是无数次痛苦的压腿，抬腿，下腰……，但我也要练习，因为海伦的精神子啊鼓励着我。
这本书让我知道了一个道理，做什么事只要坚持努力就一定能成功。
《假如给我三天光明》的读后感2
《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的散文代表作。她代表残疾人向身体健全的人说：“你们应该珍惜时间，珍惜生命。”
海伦.凯勒看见的时光只19个月，此后很长一段时间她的生活都处于灰暗之中，在她的世界里没有白天和黑夜的区分，她也因此常常是形单影只，而莎莉文小姐到来，使海伦.凯勒的生活发生了巨大的改变。莎莉文小姐的教学方法也很独特：有一次海伦.凯勒在思考者什么，莎莉文小姐在她的额头上写了“想”这个字，海伦.凯勒才知道脑子里正在思考的东西是“想”。水在海伦.凯勒失明前十分清晰，在失明后基本上都忘了。一次莎莉文小姐带着她来到水管前，并打开水管，让她把手伸开，使水从她的指尖流过，海伦.凯勒才想起以前的许多事情，也想起了水是在她失明前洗澡时认识的。有了莎莉文小姐的帮助，海伦.凯勒的生活拥有了异样的阳光。
在书的最后海伦.凯勒写到，假如给我三天光明我将会这样安排：第一天，我要看人，看莎莉文小姐长什么样；第二天，我要看日出，然后奔向城市，去看看那些有名的艺术馆；第三天，我还要看日出，看看太阳怎么落下，它要奔向何方。看到这之后，我好想把自己的光明借三天给她，以完成她那对于我们常人来说再小不过的愿望。
海伦.凯勒这个身体残疾的人都能把生命演绎的如此美丽，我们常人又有何理由不做好自己分内的事请呢？让我们学习海伦.凯勒那身残意坚的高贵品质，书写属于自己的美好明天。
《假如给我三天光明》的读后感3
在假期中，我读完了由美国作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，即使我感动又使我震撼。
使我感动的是，可怜的小海伦在出生九个月后就失去了视觉和听觉，她是多么可怜啊！很难想象，一个健康的人突然间失去了听觉和视力，内心该是多么绝望啊！幸好，她生命中的贵人——安妮莎莉文老师出现了。莎莉文老师耐心细致的教她识字读书，为她的生命打开了一扇窗户，使她能够接触到外面广阔的世界。可以说，没有莎莉文老师就没有后来的海伦凯勒。
使我震撼的是，海伦对知识是如此的渴望。自从莎莉文老师教她识字以后，她便开始迫不及待的认字、阅读，像一块海绵一样不断的涉取知识。她以残疾之躯，以坚强的毅力，克服了人类难以想象的困难，竟然学会了德语、拉丁语、法语等各国的语言。试想一下，就是一个身体健康的人，也很难做到这些啊！她的精神和毅力多么令人惊叹啊!
如果我们能像海伦凯勒一样，用微笑面对困难，用双手拥抱世界，用心灵感受生活，每时每刻尽量吸收知识，每天都尽量充实自己的心灵，抱着友善、热情的态度去对待他人，那么，我们的人生该是多么幸福啊！
《假如给我三天光明》的读后感4
外公在图书馆给我借了《假如给我三天光明》这本书。我做完作业后就翻看起来。海伦·凯勒出生在美国南部，十九个月大时，因为一场大病，使得她从此失去了视力及听力。六岁时，海伦的母亲为她找了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐，并进入帕金斯盲人校学习，十六岁时，海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。四年后，她如愿进入了哈佛大学，开始尝试写作。一九六八年，海伦·凯勒平静地走完她艰辛又充满荣耀的一生。
读完这本书后，我深有感触。海伦双目失明，她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。真是身残志不残。她用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，告诉了我们一个道理，一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中前进，在逆境中获得新生。《假如给我三天光明》这部书的内容令我收益匪浅，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、坚强与乐观，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还告诉我们要镇子自己所拥有的一切，并且努力追向自己的梦想。
《假如给我三天光明》的读后感5
寒假期间我阅读了《假如给我三天光明》。
主人公海伦凯勒，她出生19个月后，一场疾病使她完全丧失了视听能力。这对任何人来说都是致命的打击，但这对海伦凯勒来说却不一样，她用乐观的态度面对生活。在沙利文老师的帮助下，海伦学会了拼写字母、阅读等。一个双目失明，双耳失聪的人克服了巨大的困难，取得了伟大的成功。
读书的过程中，爸爸让我尝试着闭上眼睛走路，第一次在爸爸没有任何提示的情况下，我的膝盖碰到了茶几的边缘，疼得叫了起来。第二次爸爸提示着我，让我跨过每一个障碍。这仅仅是扮演了一次盲人而已，就使我感觉很不适应了，何况海伦凯勒除了看不见，还听不见。
有一次堆雪人，我失败了好几次，但是我并没有放弃，而是继续尝试，最后我成功了。学习上我也曾落后过，期中考试的时候，我的英语和数学都只考了八十多分，但是我没有气馁而是继续奋起直追，最终我在期末考试中数学取得了满分，英语达到99分的优秀成绩。
读完这本书让我明白一个道理：失败并不可怕，可怕的是没有奋斗；落后并不可怕，可怕的是没有追求；别人看不起自己并不可怕，可怕的是自己也看不起自己。不经历挫折就不能成功，面对困难只要有战胜它的信念，就能成为强者。我坚信，信念创造奇迹！
《假如给我三天光明》的读后感6
海伦凯勒不仅酷爱读书，她还热爱大自然，勇敢，富有爱心，懂得感恩。正如她看到当时的贫富差距之后，所说的“我真希望人们离开城市，抛开辉煌灿烂，喧嚣嘈杂，纸醉金迷的尘世，回答森林和田野，过着简朴的生活。让他们的孩子能像挺拔的松树一样茁壮成长，让他们的思想像路旁的花朵一样芬芳纯洁。”“我有许多从未谋面的远方友人，实在是人数太多了，以至我常常不能一一回复他们的来信。我愿借此感谢他们的亲切来信，只是我又哪里能感谢得完呢！”
在读到《霜王》事件时，我觉得虽然海伦凯勒被人误解抄袭，但她惊人的记忆力着实让我佩服。说明了她在读书、听故事的时候是多么地投入。还有她不服输的精神，值得我们所有人学习。
好学----在看到她怎样努力地考进德克利夫学院后，我深刻地感觉到学习对她来说是一件多么愉悦的事情。她就像海绵吸水愉悦不停地在吸取知识的养分。真希望我们的孩子也能有这样的学习劲头。“因为一个人要得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险峰，既然人生的道路上是没有任何捷径的，我就得走自己的迂回曲折的小路。”
海伦凯勒对阅读的喜爱，让我由衷地敬佩。在《思想的乌托邦》里，她写出了她读过的作品的各种风格和对书的理解，以及自己的看法。这让我想到我们的孩子在阅读过程中，只注重故事情节，而不去理解书的主题思想的现象。看到这儿是不是该有所触动呢？
《假如给我三天光明》的读后感7
读《假如给我三天光明》有感寒假里我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，它是美国作家海伦·凯勒根据她自己亲身经历的事而写的，她是一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像，赢得了世界各国人民赞扬，并得到许多的嘉奖。
海伦一岁多的时候一场高烧使她失去了视觉和听力，但她没有向命运低头，而是凭借着顽强的毅力克服了常人难以克服的困难，学会了五国语言，凭着自己的智慧考入了哈佛大学并创作了14部著作，还把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。读完这本书，我的心里充满了对海伦的敬佩，同时自己也感到很惭愧。
她一个盲聋哑的人，在教师的教育帮助下学会了讲话，用手指“听话”，而我们四肢健全、身体健康，有什么理由不好好学习珍惜时光呢？平时遇到一个小小的困难就退缩放弃了，做事情经常半途而废，缺少耐心和毅力，看了这本书以后才发现我们这点所谓的困难和海伦相比实在是太微不足道了。
以前没取得好成绩总是认为别人比我聪明，现在我明白了，我缺少的不是智慧而是毅力和坚持，我要把海伦当作我的学习榜样，向她一样坚持不懈就一定会进步的。
《假如给我三天光明》的读后感8
寒假期间，我读了《假如给我三天光明》这本书，作者是英国人海伦凯勒。因为一场怪病，夺走了她生命中的光明、声音和语言。她又聋又瞎又哑，但仍能坚持学习，最终获得了巨大的成就和荣耀。她的不平凡的经历和勇于挑战自我的勇气真让我佩服不已。
在她的恩师莎莉文老师到来之前，她处于一个无声无息的黑暗世界，心里充满了恐惧和自卑。莎莉文老师开始教她盲文，然而她非常不情愿，她总是认为自己做不好。经过老师的耐心讲解，她终于突破自我，能读下来一些简单的课文。然而，她并没有满足自己的进步，最终成了一名伟大的文学家。
和她一比较，想想生活中我，真是自叹不如。我拥有明亮的双眼，灵敏的听力和一个能说会道嘴巴，却不能像海伦凯勒那样抓紧时间学习。读完这本书，我以后会以她为榜样，遇到困难不能轻易放弃。一定要有一颗坚定的心，敢于挑战自我，才能实现自己的愿望。
有一句话说的好：“阳光总在风雨后。”正是海伦凯勒人生经历的真实写照，战胜苦难，才能苦尽甘来。作者：芾芾
《假如给我三天光明》的读后感9
《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒，是一位残障教育家，她被认为是美国历史上最伟大的'女性之一。在她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。八岁时，海伦的父母为她找到了一个家庭教师——莎莉文小姐，莎莉文小姐像对待自己的孩子一样，无微不至地照顾她，在莎莉文小姐和家人、朋友的帮助下，她先后进入赖特赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作……这些伟大的成就绝对是一个奇迹，而创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质。
海伦凯勒希望自己拥有三天的光明。第一天，她要看人，而第一个她要看的人就是她的老师安妮莎莉文，正是这位让她铭记一生的老师，让她有了了解世界的能力。海伦爱她的老师，亲人和朋友，她想看到他们的脸庞。在第二天，海伦想看到日出的壮丽景象，她想看太阳的光辉。在这一天，她还要看世界的历史与文化，那些让她苦苦追求的艺术，会让她感觉不到黑暗。第三天，海伦有太多的东西需要去看，她已经无法规划出准确的目标了，她是如此地渴望光明，如此渴望能见到周围的一切。
读了这本书，我们应该向海伦学习，学习她那种奋斗精神，学会如何战胜风雨，学会如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
《假如给我三天光明》的读后感10
《假如给我三天光明》的主人公是海伦？ 凯勒，她出生十九个月时不幸双目失明，两耳失聪，连说话都困难，但在家庭教师安妮？沙莉文的启蒙下，把自己带出了黑暗，走向了光明。
七岁的海伦跟莎莉文老师学习在手上写字和拼单词，艰难的求学之路让她必须能在手上拼出一句完整的话。当她第一次在手上表明了“天气很暖和”时，自己也惊喜万分。有一次，她写下了《霜王》这篇文章，没想到这却给她惹了祸，还害得自己被别人以为是剽窃来的，这使她伤心了很久。
海伦成功就读了马萨诸塞州剑桥女子学校，后又进入哈佛大学的德克利夫学院学习，1904年以优异成绩毕业。她希望在三天时间里，能看见自己的老师、家人、朋友；能去参观自然史和艺术博物馆；能看看纽约城和日常世界；最后还要去看一场戏剧。这些事虽然常人轻而易举就能办到，可对海伦来说，是个遐想。
妈妈问我，能想象出没有光明的世界是什么样的吗？我想了想，觉得没有光明的世界好恐怖，可海伦是个又盲又聋又哑的女孩，她却不气馁，还能在那种情况下坚持学习，考取了哈佛。就算是正常人，考哈佛也是一件非常难的事，她却办到了。我真敬佩她。
《假如给我三天光明》的读后感11
海伦·凯勒，一个在黑暗无声的世界，一个带给无数人光明和希望的英雄，她用饱蘸爱的笔墨书写者对生命的崇敬珍惜，对所得的感恩反馈，她用超乎常人的坚强和毅力感受着光阴的走过，记录着心灵的轨迹，她用诗意动人的笔触，表达着对生活得爱和礼赞，对人类往昔的称颂和理解，她把慈爱的双手伸向全世界，为世人留下一首永难遗忘的生命之歌。
阅读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》时，恰逢自己处在人生的低谷，不如意的事接二连三，繁忙快节奏但无效的工作，疲于应付的各种学习，学生的屡屡犯错不懂事，周围人对自己的不满意……重重压力让我身心疲惫，喘不过气来。每天我都眉头紧蹙，心理堵得满满，心情抑郁，感觉自己的日子里没有阳光，没有未来，只有无尽的指责、黑暗和无望。窗外的花儿开的烂漫之极，草儿绿的晃眼，曾经那么敏锐的触觉仿佛冻结，对于过去让自己感动甚至落泪的细节竟是视而不见。
偶然的一天，在同事的桌子上发现了它——《假如给我三天光明》，充满生命色彩的绿色封面，黑白分明的八个大字，就那么适时的吸引了我，连续一个多周，我陷入其中不可自拔，一有时间就捧起它，伴着墨香，我游走于一个生机勃勃的缤纷世界，和一个伟大的灵魂无声对话，时而为海伦的不易神伤，时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪，它默默地抚慰着我的焦躁，净化着我的混沌，丰腴着我的荒芜，提升着我的境界和对生命的认知。
《假如给我三天光明》的读后感12
海伦是一个度过了生命的88个春秋，却度过了87年无光、无声、无语的女子，然而，是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残，用手指“听话”，并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国著名作家马克·吐温说：19世纪有两个奇人：一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒！
虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难，可她却那样乐观的对待，她说：“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐！”
看了海伦的故事，我不由得想起了本学期，学校组织我们看的防范青少年犯罪的录象。在录象中我看到了一些青少年受到社会上不良影响而犯罪的事例，他们一点儿也不知道珍惜生命，真是可悲可叹。
我想我们现在是多么幸福，有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体，我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中，不管遇到什么困难我都不要怕，要乐观对待，我要以海伦·凯勒为榜样，在顺境中学会珍惜已有的一切，在逆境中依旧心存快乐。
同学们，学会珍惜吧！
《假如给我三天光明》的读后感13
德国著名作家歌德先生曾经说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”在今年的五一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，我的心被海伦·凯勒的永不放弃的精神深深地震撼到了！
海伦·凯勒是美国著名的女作家，盲聋教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，海伦·凯勒的先后完成了14本著作。其中，《假如给我三天光明》被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”！
这本书主要讲述了小海伦在十九个月时因突患急性脑充血病，成了失明又聋哑的人。这种沉痛的打击不是每一个人都能承受的，在那懵懂的年纪里，海伦·凯勒对于生活是失望的，她情绪暴躁，常常发脾气，乱扔东西，感觉不到爱的存在。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，学习的过程异常艰难，在又聋又盲的缺陷下，她要付出超出常人几倍的努力才能完成看似很简单的一件事。但海伦凭着自己自强不息、积极乐观的精神，最终以优异的成绩考入哈佛大学，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。
读完这本书，我明白了：一时的困难和逆境并不可怕，只要我们学习海伦·凯勒的坚持不懈、永不放弃的精神，就一定会取得成功！
《假如给我三天光明》的读后感14
书，如同沙漠里的一滴水；书，就像大海中的一块平地，让人振奋。最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，令我深有感触。这本书的作者是海伦·凯勒。海伦·凯勒自幼患病，导致两耳失聪、双目失明，然而在家庭老师————莎莉文的帮助下，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，能同时掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
海伦·凯勒靠持之以恒的意志力用11年的时间完成了大学的学业，顺利考入了令很多正常人都望尘莫及的哈佛大学。海伦在书里写道：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。
读完全书，我被海伦。凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。再看看我们，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们没有理由虚度年华，我们没有理由不好好学习，我们要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，这样才不辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛和一切美好事物。
《假如给我三天光明》的读后感15
几个月前，妈妈买了一本《假如给我三天光明》，我一直没怎么关注这本书，随便翻了翻，不是很感兴趣，就放在那了，直到几天前，事情出现了一百八十度的转变。
那天晚上，该睡觉了，我让妈妈给我读一会儿书，妈妈拿起了《假如给我三天光明》念了起来，很快我被海伦的命运吸引了，对这本书产生了兴趣，第二天我就接着妈妈读的地方开始看了。
这是一本自传体小说，主要写了海伦。凯勒一生的经历，从一个健康的人(只有19个月的健康生活)到又盲又聋的人，这样的经历会让人崩溃的，甚至会自杀，但是海伦很幸运，她遇到了一位好老师——莎莉文老师，莎莉文老师带领海伦认识了整个世界，还教会了海伦说话!我很佩服莎莉文老师，也很奇怪莎莉文老师为什么那么有耐心，能够忍受小海伦的坏脾气，换做别人都因该摔耙子不干了，看到最后我才知道，莎莉文老师自己小时候也是盲人，但后来治好了。我想莎莉文老师之所以重视海伦，能忍受海伦是因为她在海伦的身上看到了自己的影子呀，她能理解海伦。
我想海伦。凯勒写这本书一定下了好多功夫，因为她写的故事就像发生在读者自己眼前一样，在读的过程中我一度忘记她是一个又盲又聋的人，甚至让人觉得她是一个健全人，每次合上书我才想起她是一个残疾人。
我们因该学习海伦用毅力战胜困难，用信念创造奇迹!我佩服海伦凯勒，喜欢莎莉文老师。
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