发言稿青年教师助推工程发言稿
今天我能踏上这个承载着光荣和希望的舞台，更多的感受不是一种自我满足，而是一种发自肺腑的感谢。首先，感谢市局领导的***远瞩，让我们青年教师有机会实现 站上讲台到站稳讲台的奔腾;其次，感谢学校领导的关爱和培养，为我们提供了成长的舞台;更应感谢同事们，正是他们无私的协作，让我们有机会脱颖而出。
我作为青年骨干教师助推工程人选的代表，谈几点感悟和体会，与大家共勉。
(一)解放思想，正确定位。马行软地易失蹄，人贪安逸易失志，谁都不会愿自己的人生像白开水一样澹然无味，像白纸一样平淡无彩。07年我从龙旺庄初中调入了实验小学，以为进城了，可以松口气了。后来却发现自己跟不上实小人的步伐了。怎样办?我决心重新定位!我是荣幸的，青年教师在职培训引领了我，帮助了我，让我艰巨而充实地度过了蜕变期。之所以说出这段经历，是真心希望能对那些对本身发展缺少规划的青年教师有所启示。
(二)豪情创业、实干当头。欧洲杯激战正酣，让我想起了黄健翔曾说过要像男人一样去战争，是的，有豪情，八十不老，没豪情，二十已衰!实验小学青年教师居多，你追我赶的氛围特别浓厚，我们都在你追我赶，吃他人不愿吃的苦，花他人不愿花的此 时间，用他人不愿用的'工夫，惟恐掉了队。正是得益于这样的环境中,才有了我的成长和进步。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也，我坚持实干当头，走近张齐华，我感受数学思想的魅力;走近刘松，我品味课堂幽默;走近刘德武，我学会资源整合;走近徐斌，走近许卫兵……一路走来，我的数学教学发生了质的奔腾。
(三)厚积薄发、争先进位。博观而约取，厚积而薄发，假如说以往的努力进取，让我不断完善自我魅力，让我能具有更厚实的文化底蕴去支持教学，让我能具有更完善的人格去感染我的学生。学习培训，则让我有机会不断汲取进行教育教学工作的精神营养，并把这类营养转化为自己工作能力和综合素质。2010年我执教的《圆柱的表面积》获##市小学数学优良课;《简单的排列》获##市优良课;《平行与相交》获山东省小学数学优良课;2011年主讲过##公然课，相信这些荣誉的取得是对年轻的我的嘉奖和肯定!
##教育，我的责任，作为青年骨干教师助推工程人选，我将建立更高更远的目标，善于学习、精于研究、勇于行动，争取早日成长为真实的骨干教师。
最后，请答应我再一次表达我们所有青年骨干教师的心声：沟潭之水，呆滞烦闷，飞瀑之流，奋迅高亢，我们愿不懈努力!
谢谢大家!
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