师德标兵优秀发言稿

时间:2020-05-26 08:01:09 发言稿 我要投稿

师德标兵优秀发言稿

  在现在的社会生活中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的师德标兵优秀发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德标兵优秀发言稿

各位领导、老师:

  大家下午好!教师节快乐!今天在这里作为师德标兵代表发言,真是有点惭愧,谢谢领导、老师对我的鼓励。

  法国作家罗曼罗兰说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想每个教师的师德就如同这阳光。我们作教师的,每天教育学生诚实、正直、乐于奉献等,我们也应该扣问自己,自己的心中是否拥有这片阳光呢?回顾我从教二十余年的生活,我觉得自己在最近这几年,还是有很大的进步与提高。我就从以下三个方面谈一谈:

  对待生活,我充满热情。我看重生命的宁静与和谐,喜欢简单、真诚的生活。因为简单,所以知足,很少抱怨。我喜欢在学校这个和谐环境下,与同事和睦相处,以宽容、谅解待人,在任务面前不挑不拣,在荣誉面前不争不抢。闲暇时候,为了不让匆匆的时间从我手中白白溜走,我一直坚持读书学习,我读李镇西、王君等语文教育名家的博客,读《语文教学与研究》《新作文》等教研杂志,还读一些文学类书籍。通过阅读,我感到了生命的充实,精神的富足,这种追求给我带来了心灵的愉悦。

  对待工作,我从不懈怠。在我的课堂上,我希望学生学得轻松、快乐,那么我的每一节课都要精心准备,每备一节课,我都要多方查阅资料,有时一篇课文,我要在网上看十几个教学设计和课件,反复斟酌,力求层次清晰、语言生动、方法灵活,思想深刻。所以,我现在的备课不是抄教案为了应付检查,而是真正的备教材、备学生。《教师教学工作手册》后的自学笔记也不是为了交差,在阅读的过程中,那些真正触动了我的心灵,让我在教学和修身等方面获益匪浅的内容,我就摘抄了下来。因为这样,让我每天都有新感觉,新收获,使我以更饱满的激情投入到工作中。

  对待学生,我唯有爱。在班上,每一个孩子都很重要,都应该获得尊重。上届九(6)班的周旋同学,成绩相当的糟糕,今年中考全校倒数一二名,但这三年来,我觉得他在语文这科上从没有放弃,我也从来给予他的是鼓励和赞扬,因为“教育是慢的艺术,教学的.本质不在与传授而在于激励、唤醒和鼓舞。”在我不断的鼓励下,他的字慢慢的能认清了,作文由入学时的一百多字到九下的七八百字了,内容也从玩电脑、吃零食、男孩子喜欢做的一些恶作剧等无聊的事情,慢慢的写到帮奶奶做家务、和在外打工的爸爸交流情感、以及保护环境之类有意义的材料,特别是中考复习时,他记忆力差,背诵默写总是无法过关,他仍坚持着,别的同学默写五首,他就默一首,哪怕一首都要三四遍才过关。我真的很感动,为他的这份执着,永不言弃。孩子们真的太可爱了,我们没有理由怠慢他们。

  孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。所以我们需要从小事做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

  谢谢大家!

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