期中考试表彰初一学生代表发言稿

时间:2020-06-27 12:00:46 发言稿 我要投稿

期中考试表彰初一学生代表发言稿(精选4篇)

  在不断进步的时代,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的期中考试表彰初一学生代表发言稿(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

期中考试表彰初一学生代表发言稿(精选4篇)

  期中考试表彰初一学生代表发言稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是来自初一四班的王子涵。今天我很荣幸有机会代表初一全体同学发言。首先我要感谢我们的老师,感谢老师为我们的健康成长和学习进步付出的心血和努力;其次,我要感谢和我朝夕相处的同学们,因为有你们的鼓励和帮助,我才会取得如此大的进步;最后,我还要感谢我的父母,感谢父母为我选择了九江一中,生活在这么一个美丽的校园我感到无比地快乐和幸福。

  自步入一中以来,新的校园、新的老师、新的同学让我们曾经感到好奇又陌生,七门学科的学习压力让我们曾经彷徨甚至退却过,然而,两个多月以来,在尊敬的校领导和可敬的老师们无微不至的关怀下,我们很快就适应了一中的生活和学习环境,感受到了一中校园的温馨和幸福。现在,我们已由一个个懵懵懂懂的小学生成长为一个个朝气蓬勃、胸怀天下的中学生了。

  “有志不在年高”,初一的我们,在学习上要有远大的目标。人生的意义就是在追求一个个目标的历程中实现自己的价值。作为学生,学习是我们的天职,求知是我们的目标。“无限风光在险峰”,只要我们胸怀理想,严实诚勇,我们就能攀登一座又一座知识的高峰,欣赏顶峰那无限风光。

  这次期中考试我能取得这样的成绩,可能源于以下几点:一,课前充分做好预习,”凡是预则立”;二,上课聚精会神,积极思考,踊跃发言,跟着老师的思路去抓住重难点,向课堂要质量;三,课后独立认真完成各科作业,不打折扣,抓住机会和老师同学交流。另外,养成当天复习当天的功课的习惯,积极阅读课外书籍,勇做难题。四、作为一个住校生,我能正确处理学习和生活的关系,坚持锻炼身体,保持一个健康的体魄,为紧张的学习加油助力。

  这次虽然取得了较好的成绩,但我深信学无止境。同学们,我们正处于人生学习的黄金时期,我们要争分夺秒,努力学习。生活学习在九江一中这么一个优美的校园,身边陪伴着如此可爱可敬的老师们,我们一定不会虚度光阴。我坚信,今天我们以一中为荣,明天一中以我们为荣。

  最后,祝老师们工作顺利,万事如意,祝同学们在学习上再接再厉,更上一层楼!

  谢谢大家。

  期中考试表彰初一学生代表发言稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是初一十班的弓晓彤,很荣幸能够站在这里,与同学们分享我的学习心得。

  关于学习,首要的一点便是学习兴趣。“好之者不如乐之者”,对自己感兴趣的科目要善于钻研,激发潜能,体验学习带给我们的快乐;暂时提不起兴趣的科目,更不能掉以轻心甚至过早放弃,要知道任何科目都有它自己的美好,需要我们去发现,只要对所有科目“一视同仁”,付出同样的努力,我们总会不断进步,也就能在那些不那么喜欢的学科中获得成就感,找到自己一份乐趣。

  善用学习方法,养成良好学习习惯,也是增强我们学习能力的必要条件。学习方法和习惯是因人而异的,比如有人喜欢早起背书,有人则晚上背诵效果更高,有人更愿意与同学交流,有人爱自己学习不受打扰等等。适合自己的方法,需要不断探索、总结,我这里只举几个例子,是我认为比较通用的学习习惯。

  一、课前预习。预习不一定非要把课本读透,哪怕只是提前大概看看书,找到书上的重点内容,也是对听课效果有益的。预习中关键的环节是发现自己有疑问的地方,这样才能避免听课时毫无准备,做到带着问题有目的地听课。

  二、听讲与课堂笔记。我相信许多同学都有过这样的时候:记课堂笔记时,前一部分内容还没有记完,老师已经在讲下一个重点,一节课上完,本来准备好好听讲,却笔记没跟上,课也没听好。这时,就需要我们做出取舍。显然,听好一节课比记好一页笔记更重要多了,因为老师的讲解更有助于我们的理解和掌握知识。笔记必须挑重点和书上没有老师额外讲到的思维方式、答题技巧等。切忌全抄课本概念,罗列而不整理。笔记与听讲不能冲突,我们需要紧跟老师的思路,课堂内容越难,越要积极思考和回答问题,避免出现似懂非懂,做题就一头雾水的知识。

  三、及时复习。复习是理清思维,巩固记忆、加深理解的过程。

  复习方法我大概归纳为三种。

  1、查漏补缺法。这种方法很简单而且不费时间,就是把当天所学内容重新在脑海里回忆一遍,重难点再次思考。想不起来的地方,迅速翻看书和笔记,重点记忆。这种方法可以避免遗忘,也可以让自己理清知识脉络。

  2、做题回忆法。这是一种巧妙的方法,就是做作业时结合题目想想相关的知识点及其应用方法,让自己在理解的基础上将所学内容灵活运用。

  3、专攻弱项法。这适合学完一个章节后,对自己反复出错,总是记不住的内容再次复习、专门复习。方式是多样的,只要适合自己,就是好的。针对这种复习方法,我认为同学们应该养成整理错题的习惯,以便清楚地认识自己的不足之处,避免“好了伤疤忘了疼”,在同一知识上多次吃亏。

  四、完成作业。听起来简单的几个字,想要做好,却也不容易。让我们自我反思:做数学题是否草草了事?背诵作业是否总推到明天?史、地、政、生的作业是否要等上课前一天甚至课前几分钟才写?作业和听讲一样,是学习最基本也最重要的方式,我们绝不能本末倒置而又好高骛远。用心完成作业,可以起到复习的作用;有质量地完成作业,可以让自己的时间过得更加充实。一句话,分内的事情要追求极致,额外的事情要量少而精。

  学习兴趣、学习方法和学习习惯固然重要,可学习态度才是拉开我们差距的决定性因素。我们首先要认识学习的重要性,找到自己对学习的兴趣,这样才能培养自己自主学习的态度,我们应该懂得:现在付出的所有努力,都在不经意间改变着我们的未来。

  所以,我希望我们能在初中崭新的成长路上携手共进,共同耕耘,也各有收获。同学们,抬头望一望我们所追求的.诗和远方吧,愿我们所有的汗水都终究不被辜负!

  谢谢大家!

  期中考试表彰初一学生代表发言稿3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是初一101班的,今天能够作为初一年级的学生代表发言,我感到非常荣幸。

  转眼间半学期的学习生活已经画上了句号,不知同学们是否想过自己在这期间到底有什么收获,我相信很多人或多或少都取得了进步。

  坐下来静静地回想,我认为有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要。第一,大家要有意识地培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师,只要你对它感兴趣,那么你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能够做到对每门课都很感兴趣,这时你就要控制住自己,即使你不喜欢,也要努力暗示自己去认真听课。

  第二,我认为作为学生,进步的根本主要就是在课堂上。在老师讲课时,要保持注意力集中,抓好课堂这块主阵地。课堂上开小差、讲闲话,课后再去恶补,这实在是舍本逐末。

  第三,及时检查、复习也是至关重要的。有时候即使你上课听不懂了,一到课下自己做题时,也会遇上这样或那样的难题,这时就要静下心来思考,如果自己无法解决,楞以寻求老师的帮助,或与同学及时交流。

  不知道这些是不是适合大家,毕竟每个人的方法都不相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。

  再长的路,一步一步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达,希望大家能振作精神,重新上路。

  最后衷心祝福同学们在下一次考试中取得更好的成绩!祝全体老师工作愉快,身体健康!

  谢谢大家!

  期中考试表彰初一学生代表发言稿4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天在这里欢聚一堂,隆重举行我校20xx年度期中考试表彰大会,我以初一学生代表的身份在此发言,感到十分荣幸。首先请允许我代表初一的全体同学,向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢。

  回顾本学期学习、生活,我取得了不少成绩,也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下,希望能给大家有所帮助。

  在学习上,我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标,踏踏实实。

  目标是什么?目标就是向往,就是愿望,就是希望,就是我们前进的方向和动力。

  其次,学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。

  比如这个学期我要取得什么样的成绩,要完成哪些事情,这就是一个长期的目标,而这周乃至今天我该完成什么,这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后,才能实现大目标。很多同学有明确的目标,但学习不踏实,不严谨,不愿意学硬学,不花时间少学,不动脑筋浅学,考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事,认为课后自己多花点时间也照样能学好,这些做法其实是不对的。

  再次要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性。

  我们要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业,有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累,学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成绩,我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。

  最后我将我的座右铭送给大家,那就是——学如逆水行舟,不进则退。

  同学们,让我们为自己心中的理想而努力吧!

  我的发言完毕,谢谢大家!