努力学习的人生格言

时间:2019-11-14 16:04:11 格言 我要投稿

关于努力学习的人生格言

  关于学习的人生格言“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

关于努力学习的人生格言

  不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

  成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

  对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

  教学必须从学习者已有的经验开始

  如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

  生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

  体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。

  为了成功地生活,少人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

  为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。

  我们不需要死读硬记,我们需要用基本的'知识来发展和增进每个学习者的思考力。

  我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。

  学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

  学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。

  在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

  只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。

  中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。

  关于人生的格言警句天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

  锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

  石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

  精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

  忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

  古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

  路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

  位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

  尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

  若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

  绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

  日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧·处事》

  恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

  天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游

  积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》

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