《同一首歌》说课稿

时间:2021-04-12 09:37:23 说课稿 我要投稿

《同一首歌》说课稿

  作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《同一首歌》说课稿,希望对大家有所帮助。

《同一首歌》说课稿

尊敬的各位评委老师:

  你们好!我说课的题目是《同一首歌》

  这首歌曲为降E调,4/4拍,深情的。由陈哲、迎节作词,孟卫东作曲。《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此,《同一首歌》就像长了翅膀一样,飞进了千家万户,成了一首风靡全国的歌曲。这首优秀的创作歌曲,深受广大少年儿童的喜爱,也十分适宜初中生演唱。基于以上教材内容的分析,根据新课标的教学理念与原则。以“审美为核心,兴趣爱好为动力”,我为本课制定了以下目标:

  通过学唱歌曲,激发对人间真情的追求,学会与人沟通,关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤,并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。

  根据中学生变声期及对音乐的感知日趋成熟等身心特征,结合本课教学内容,我把本课的教学重点设为:学唱歌曲时各个声部之间的配合

  教学难点:能够正确理解歌词的内涵,并能与歌曲产生共鸣。

  对于这样的教学重难点的落实,教学目标的实现,我将本课的教学流程设计为以下四大板块:

  第一板块:情景导入 、 第二板块:欣赏《同一首歌》整体感知、第三板块:学唱歌曲、第四板块:拓展讨论。

  第一板块:朗诵导入

  多媒体播放《同一首歌》作为背景音乐,学生大声朗读歌词

  要求学生思考歌词的深意。失意、孤独、鼓励 、 渴望

  (运用视听法、提问法,让学生感受歌声中真切的思想感情,为新课教学做了很好的铺垫,从而引入新课教学《同一首歌》)

  (二)、欣赏《同一首歌》整体感知

  欣赏《同一首歌》同时播放5.12四川汶川发生大地震的相关图片,默默体会这首歌曲的深意,当全国人民齐心合力度难关,而最能表现此情此景的.就是《同一首歌》!因此,我们应该学习一下这首歌,为四川加油!

  (主要是创设欢乐的情景,陶冶学生的情操,激发他们对歌曲的深入了解,调动学生的主动性、积极性。)

  第三板块:学唱歌曲

  首先跟着钢琴哼唱歌曲旋律(注意升4音)。然后学生跟录音学唱歌词(注意时值要足)。老师弹奏旋律,在双声部部分,女生唱高音部分,男生唱低音部分。最后完整演唱歌曲(要求深情)。

  第四板块:拓展讨论

  思考:《同一首歌》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理?

  师生讨论。

  我们每个人都会有孤独或失意的时候,所以相互的理解、沟通,家人、朋友、同学的友谊、真情、帮助都是我们每个人所需要的。歌曲告诉我们:人类与大自然同是地球母亲的儿女,大地知道你我心中的每个角落,何况我们共同拥有同一片蓝天、同一个太阳、同一轮明月的人类自己呢?让我们一起唱《同一首歌》,为全国受灾的人们祁福吧!

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