华东师大培训心得体会范文
我们得到了一些心得体会以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家整理的华东师大培训心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
华东师大培训心得体会1
刚一接触新课改,着实有点诚惶诚恐,心里一直也在揣测,新课改到底是什么,我们作为熟悉老教材的一线教师,到底应该怎么应对新课改呢?新教材蒙着一层神秘的面纱,让人感觉离得很遥远似的,直到参加本次培训学习,章显了新课改的重要性。我们要怎样乘着这次教育改革的春风,提高自我的教育水平和业务能力,真正实现作为教育者的理想,实现自我的价值呢?
我为自己订好了这样一个发展规划:
一、当然是从
二、认真学习新课程培训教材内容,坚持参加新课改远程教育培训班,完成培训任务。
三、详尽了解和熟悉新教材内容和新教材体系设置和意图,明确新课标的要求。在工作中做到有的放矢。
四、在备课和课堂教学中贯彻新课改理念,实施新课改的教学方法。
五、不断反思自己的教学,重审新课改的成效,不断完善对于新的教学理念和方法的领会和利用。
回头再来想一想,新课改到底是什么?这个问题已经显得不那么陌生了,新课改其实是在义务教育的基础上,使学生进一步明确学习目标,发展自主学习能力,加强对学生综合素质的培养,根据学生的个性特征和发展需求,为学生
新课改里面凸现的人文
这次我们赴华东师范大学,聆听华东师大王斌华教授所做的《学生
总之,在学校的教育改革中,作为一名新课改的实施者,我们应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使儿童在新课改中获得能力的提高。
虽然培训暂告段落,但反思还在继续,学习没有停止。理论指导行动,目标牵引过程,学习灵活了我们的头脑,活泼了我们的
华东师大培训心得体会2
20xx年7月,我有幸参加徐州市第三中学暑期教师业务学习培训班。当我在教育实践中感到彷徨和迷惑的时候,当我的教育理念、教学思路还不够清楚明晰的时候,这次的培训为我们创造了条件,搭建了一个与大师零距离交流的平台。
在培训中的感觉是幸福而又充实的,因为培训的方式是活泼生动的,
这次我们赴华东师范大学,聆听华东师大范国睿教授所做的《大数据背景下的学校改革》、王建军副教授《教师专业发展研究》、程亮副教授《教师职业道德的伦理反思》等精彩讲座,对自己进行了一次深刻地洗礼,洗去心灵深处的一些灰尘与尘垢,让自己对学校教育有了更深层的认识与思考、剖析与反思。
导师们站在理论的高度,阐述了各自的研究成果。授课内容从国外到国内、从传统文化管理到新时期的教育改革、从教师成长到新型
王建军博士的讲座《教师专业发展研究》,让我认识到教师的专业发展对教师来说是多么重要,教师的专业发展离不开学习和提高。因此,教师必须不断提升自我,成为一个爱学习、会学习的人,在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识,还要走出课本,善于拓展相关的知识,用知识武装头脑,丰富自己,才能塑造教师的人格魅力。教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人,教师只有不断地提高自已的专业素养,能够将理论与实践相结合,并不断的完善自我,充实自我,才能应对当今社会面临的各种压力和竞争;要给学生一杯水,教师就得有一桶水。但是经过培训后,我觉得教师应该是一条有源头的奔流不息的溪流。我汗颜的是对教育专著了解很少(如杜威的实用主义理论,皮亚杰和布鲁纳的建构主义的理论。)教师的专业发展是教师本身的发展,教师只有通过不断的学习,提高自身的业务水平,钻研业务,更新教学理念,做一个
此次培训,使我洗去心灵深处的一些灰尘与尘垢。及时补充前沿的教学理论。在潜移默化中学到、感悟到要成为这样的教师:做个会学习的教师;做个会反思的教师;做个会研究的教师;做个心情阳光的教师;做个会和学生沟通的教师;做个让学生永远怀念你的教师。
虽然培训暂告段落,但反思还在继续,学习没有停止。理论指导行动,目标牵引过程,学习灵活了我们的头脑,活泼了我们的
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