暑期夏令营工作总结
暑期夏令营工作总结1
毕业后的生活似乎充满波澜，但其实波动的是自己的心。在妈妈病情好转的情况下，我带着XX来到了XX书院即XX读经学校。准备为期一个半月的夏令营教学事宜。
前期工作忙碌而繁琐，好在有前期的充分准备，开营第一天比想象中顺利的多。前期孩子们的好奇、对书院生活的不适应以及恋家情绪都有伴随，虽然接触读经教育已有两年时间并不断借鉴学堂老师们的经验，但在具体教学上依然要慢慢摸索，教师心法需要慢慢去体会，本着的是一颗“得天下英才而教育之”的为师之心。当然自己也犯过错误，如第一次处理男女矛盾时，不问理由便教训了男生，在孩子的世界，更多讲究的是公平，而少了谦让，这也是后期教学调整的重要原因，他们在家里是饭来张口、衣来伸手的宝贝，在这里他们要自己洗衣服、整理寝室、打扫卫生等，他们视乎觉得家长、老师们的付出都是应该的，少了感恩之心，晚课的调整是让他们知道来书院不只是学会读书，更重要的是做最好的自己。孩子想家时不能一味的哄劝，反而助长了他的情绪，最好的办法是转移他的注意力，让他逐渐的融入新的生活，有时一块糖、一集动画片、一盘五子棋也能起到作用。
和XX扮演不同的角色，其实更重要的是张弛有度，白脸也不能没有底线，君子不重则不威。17日，第七天走了六个孩子，其实作为老师不愿意放弃任何一个学生，同时也明白一个月对他们会产生怎样的影响。这也是我们教学工作中的失误，不同年龄段的孩子要分班，特别是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影响也让小孩子有压力，以至于耽误了小孩子的学习。
“家属”的孩子第一个月似乎进步都不大，也许是亲属咋书院有依赖性的原因。XX初来书院时不愿意回去，还不到六岁就把他放进了集体生活中，前期很新奇，也很懂事，想和别人交流却有些害羞，怕和别人交流中受挫，好在后期六七个小孩子都打成了一片。XX是个很好学的孩子，曾经因为毛笔字写的不好而着急的哭、因为写字跟不上同桌（11岁的姑娘）而着急地哭，其实同龄人中你做班长最合适，即会照顾别人，又能激发你内心没有表现出来的潜质。随着后来进度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而对你的关注又不够多，你开始想回家，最后20多天时让你回去两天其实不应该，最后的几天把你们几个小孩子带出来单独教似乎起到了一定的效果，这也是教学工作中的经验教训。
一个月，孩子满的变化也渐渐的显现出来，原本不说话的亲兄妹最后终于重归于好，刘XX内心的变化也能感受得到。郝XX的急躁性格也慢慢的改善，刘XX不再说脏话，偷懒的时候也少多了。杜XX、XX越来越懂事，张XX的认真，吴XX真是个乐天派，无论何事都如此乐观，只见过他闹过一次小情绪。潘XX骨子里是真的敦厚，这源于他良好的家庭教育，一个月的读经对于他是由内而外的变化，对比其前期和后期的照片，整个人特别的饱满。黄XX、吴XX整体跟着我的感到……
一个月慢慢的收获，美美的回忆，顺利的闭营，工作时不觉得累，结束时送了一口气，终于为一个月的营期画上了圆满的句点。圆满却并不完美，我们工作中其实有一些失误：一、不同程度及不同年龄段孩子的分班问题，古代私塾大孩子小孩子一起学习，大孩子带小孩子的方法似乎在此并不适用，这在中期其实是耽误了小孩子的学习的。二、整个营期的老师们都是朋友，因情因理来到书院，杨老师也从不把自己当成一个领导者的身份来命令我们，营造的是一种相互间的配合，我和XX主要负责教学，而在其他方面有时存在着分工不明确，包括前期的筹备与营期中的工作。
一个月的生活与工作也许还存在着一些不足，但都是为了孩子的成长，让更多的孩子接触到经典，顺其本性的引导，让经典来启蒙他们的天性，而我只是引导者，不可预想在他们心里买下的经典种子以后会对他们的人生产生如何的.影响。对我也是对读经教育的实践，以前只是停留在理论层面，这个暑假无论是于家庭还是读经理论，都是一次完美的实践与磨练。像妈妈小时候照顾我一样开始去照顾妈妈，照顾她的衣食住行；见证一个学堂从前期的筹备到创办的发展，在教学工作中实践一些自己关于教育的想法。这都是不可多得的财富，而最重要的是希望我的学生们都能有更好的成长，去吸取经典中的经典引发他们原本具有的本性！
暑期夏令营工作总结2
为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的全国里，从头找回了自我，从头认识了本身，从头找到了方向，在打动与快乐高兴中，与孩子们互助成长。 是带着紧急与奋发走进柘山的，说实话，这里的前提固然比想象中要好的多，可是仿照照旧是让人难以接纳不由得抱怨几句的。曾经，看到班驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的激昂。无奈，绝望乃至是屈身，这便是第一天还异国见到孩子们之前的所以心情。
20xx年07月22日，第一次正式的走上讲台成了一名教师，看着台下讲堂里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬爱的眼神，我一会儿，有些惭愧了，昨天，还信誓旦旦的盼望早些结束夏令营，那一刻，倒是盼望本身，可以一贯站在这三尺讲台上。经过议定孩子们的竭力，终究决议了我和敏敏带的这个班就叫做飞翔队，我们的标语是:我们不会退守因为我们是强者！今后的每一天，都会听到孩子们快乐又高兴的喊出我们的队名和标语，每一天都在高兴中入手下手在高兴中结束。
说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候明白到，他们有的要走一个小时的路来黉舍上课因为校车太贵了，他们午时很多多少都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“教授，我们很喜好这个夏令营！一点都不苦，早就风俗了。”那一刻，我的内心翻江倒海涌出了心酸与打动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心连续问下去，只能寂静地别过甚，不让眼泪流下来。 第一次正式的讲课，我觉得失败极了，大略是因为对付他们的英语功底其实不是太明白，大略是因为第一次的紧张大略是别的的客观因为，本来的备课内容都不太符合，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很不安他们，是以对我绝望了不喜好我这个英语教授了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜好，真的的是挺打动的。很快，就调整了方案，今后的课反响还不错。
一每天的和他们熟悉起来，也垂垂地适应了这里的糊口生涯，固然每天午时早顶着太阳走二非常钟归去吃饭再走二非常钟返来上课，可是想想孩子们就有了坚定下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各种军师的救助才华赢上一局，然后“打单”他们上课给我谨慎，在他们“鄙视”的目光里，连续为下一盘棋搏斗；有的时候，也会在游戏中被玩弄，罚到中间被他们煽动着唱一首记不全词的歌；有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的本身受伤；有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上彀的处所华侈掉了我几乎扫数的流量去找那些不可骇却又好笑的短篇；有的时候，也会因为他们做活动时不敷自动而负气，好像每次料理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，固然我是他们口中低调又温和的英语教授，偶尔一盼望，也还是蛮有出力的；有的时候，也会很打动很打动，他们会给一张小贴画，一包小话梅另有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼品，项链手链笔记本另有镜子很多多少很多多少…
十一天不知不觉中就在我们的欢乐与辛苦中渡过了，离别的那一刻来的那么忽然，颁布发表这一动静的时候，我看到那几个一贯盼望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，寂静的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。给他们放了张震岳的《再会》，我想，大略，它最能代表我的心情了…
在全部夏令营活动中，我们是以集体心理带领为主，以课业带领为副的，经过议定十一天的集体练习，我发觉了这些孩子们傍边的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了本身独有的思维，而之前他一贯安静不语，而后我连续的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们互助成长。每天晚上开会都要筹办明天将来诰日一天的安排，每个活动我们教授都要明朗白楚清清楚楚才可以，还要思虑到本身班里的环境，得当的变动，终究，领会到了教授的辛苦，也明显的感触到不管学了多少，都觉得知识不敷用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自我的机遇，让我看到了本身的不敷与闪光点，在今后的进修中有了本身竭力成长与改革的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了芳华年少时的本身。在那边我播种下了盼望，比及将来他们长大成人，我就会成果本身第一批盼望的果实。
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