初中的班级工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的初中的班级工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中的班级工作总结1
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育维护最重要的一年,也是班主任班级维护工作的重头戏。本人在这重要一年里接受了毕业班的班主任工作。下面谈谈我的工作做法:
一、认真剖析班级的实际情况。九(7)班去年就让许多老师感到头痛,厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱,更为严重的是有部分同学喜好深夜外出活动,班主任、科任教师都更换较多。本学期该班又是全校最大的一个班级,生源比较庞杂,新添加了留级、补习、转学、转班的同学,共有53人,而要参加中考的同学却是全校最少的一个班,面对如此庞杂的班级,我觉得压力好大而责任更大。
二、紧抓常规维护不放松。(1)运用每周五的第四节班会课对学生执行
三、积极联系各科教师,全力维护科任教师威信。学生的首要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心,针对每次月考,我跟科任老师执行剖析和研究,帮助学生查找原由和不正确细节,
有人在背后对咱们班的学生说“某某老师教不了”;“某某老师讲课讲不明白,没有以前的老师教的好”“某某老师对你们班如何如何”等等,这对于无法明辨是非的14、15岁的学生来说,简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该老师讲课,不按时完成该老师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道,信其道则成其才”的道理,通过班会活动让学生明白适应不一样风格教师的教法是对自身有益的。并告诉同学咱们的老师都是合格学历,科班出身!并且至少都有几年的教程体会,讲不明白、教不了,如何会有那么多成绩好的学生?假如你对老师有意见或见解,是出于善意,可以找老师当面谈,我觉得这是最好的要领。经过开导,大部分同学的
四、积极开展家校联系。
五、积极组织班级活动。为了降低学生的违纪行为,丰厚学生的课外生活,开阔学生的视野,在班上建立图书室,老师和同学都把自身的一些有益的杂志捐出来供大众阅读;在教师开会时间,要求全班同学在教室里听音乐学新歌;把班上男生分成四个小组,执行班内或班级之间的各类球赛;组织一分钟竞赛活动;节日晚会、节日祝福;带全班同学到外交游等。
六、取得成绩及存在疑问。在学校
但由于社会、学生、家庭等方面的影响,在加上本人能力有限,咱们班存在着许许多多疑问:部分男生和社会青年混在一起,抽烟、喝酒,晚上会外出,李继成同学也因此受了处分;个别同学喜好留长发、变黄毛;学习自觉性不高,须要老师随时盯着;有的课堂上有同学不认真听讲且有睡觉现象;男生宿舍较乱;有的同学要老师提醒才肯洗碗,课间操时要老师站到面前才抬的起手。可见我的班级常规维护还有待于进一步精细,特殊学生维护也有待于进一步增强,这些我将在今后的工作中不断完备。
初中的班级工作总结2
本学期我担任初二(3)班的班主任工作,本班65人,一学期来我班一位同学也没有流失。半年来,我认真负责,勤恳敬业。所以班级一直比较稳定,初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意,还需继续努力。半年来,我主要是从以下几方面入手:
一、从小事做起,培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯
不论是在学习上还是在生活习惯上,我都要求学生养成良好的习惯。学习上,要求独立按时按质按量完成,行为规范上,要求遵守一切规章制度,做文明学生。我班卫生上分为室内卫生,楼道卫生,室外卫生,专人管理并评比。学习小组能互帮互助,生活中大家都团结向上,乐于助人的多了,爱护财产的人多了,说粗话的人少了,大家都以不交作业为耻,任课老师都反映我班的变化比较大。
二、班会课延伸,树立良好的班级舆论导向
重视班会课的作用,坚持每堂班会课都进行
三、学风建设
学生的首要任务是学习,能否形成优良的学风是班级工作的关键。这也是我接手初二(3)班以来下力气最大的一件事情。现如今,我班已经形成,认真学习,互相帮助,你追我赶,奋勇争先的优良学风。学生们的学习积极性很高,以努力学习为荣,以厌恶学习为耻。
学风好了,班风自然也就正了。由于学生们的学习精力很大一部分用于学习,所以平时的打闹现象少了,我也通过班会的机会和大家宣讲一些诚信做人的道理以及校规校纪,同学们也积极遵守。
⑴除开学初有一次学生迟到,半学期无迟到早退现象。
⑵所有学生都能按规定周一到周五穿戴校服,无佩戴收拾现象。
⑶卫生打扫好。班内分六个卫生小组,配备组长、副组长各一名,负责卫生区和教室卫生的大扫。其中每一段卫生区都责任到人,每一项工作都责任到人。
周五下午大扫除也按卫生组分配,初步形成了,班干部负责,卫生委员监督,卫生组长具体实施,组员认真打扫的工作局面,卫生工作也开展的井井有条。
⑷纪律维持好。开始两个月,我一般每节自习课都跟班自习,初步形成学生优良学风的同时,也提高了本班的纪律。优良学风的形成也是纪律较好的保证。
四、特色鲜明的主题班会教育
每周一定期召开主题班会教育,形成制度,进行会议记录。班会分日常工作班会和主题教育班会。班会由班长主持,首先是班干部上台发言(发言要形成文字稿件,由班主任批阅),
我还根据现实情况组织了几次特色鲜明的主题班会,如“感恩母亲”主题班会,“从拾到钱包和手机说起”主题班会,“诚信考试”主题班会等。
这些班会增加了同学们的信念,教会广大学生诚信做人,诚信做事。班内两名同学拾金不昧的事迹充分证明我们的班会是卓有成效的。
总之,班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,还必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力,多向其他班主任学习,争取做得更好。我想下学期我班的成绩肯定会有更大的进步!
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