大学测量实习报告
点击这里 查看更多测量实习报告
实习课题一:水准仪i角的检核
实习时间:6月2日
实习地点:东校区操场
实习目的:在管水准气泡居中时,水准轴和视准轴都应是水平的。当二者不平行时,存在一个很小的夹角i,显然,管水准器整平视,视准轴并未水平,而与水平线有一个很小的夹角i。所以由于i角的存在,所以在水准测量中会存在一定的误差,从而影响测量的精度。需要我们对水准仪的i角进行检核,掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。
实习过程:1.选择场地架仪器。2.粗整平,先用双手按相对(或相反)方向旋转一对螺旋,观察圆水准气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律,再用左手旋转第三个脚螺旋,经过反复调整使圆水准气泡居中。3.瞄准,先将望远镜对准明亮背景,旋转目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺,旋转对光螺旋进行对光;最后旋转微动螺旋,使十字丝竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上,完成对光。4.精平,旋转微倾螺旋,从符合式气泡观察气泡的移动,使两端气泡吻合。5.读数,用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字,并用铅笔记录。8计算,读取立于两个或更多测点上的水准尺读数,并计算不同的高差。
实习课题二:闭合导线的测量
2.掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。
实习课题三:水平角的观测
实习课题四:垂直角的观测
实习课题五:四等水准测量
实习地点:荆沙河沿岸
实习目的:1.熟悉水准路线的选定、布置。
实习任务:每一个独立完成一条闭合水准路线的观测。
实习过程:1.根据给定的已知高程点,在测区选择数十站(必须是偶数站),形成一条闭
合水准路线。2. 四等水准测量的观测顺序是:“后-后-前-前”,“黑-黑-红-红”。3.后视标尺立在已知点(或待测点)上,在前面合适的位置架设水准仪(距离为40-80M),扶前视标尺的同学,从后视标尺开始量步子到仪器,然后从仪器开始向前相同的步子放上尺垫,并立尺。4.整平仪器,进行观测,记录观测数据并进行测站检核。5.第一站施测完并检核无误后,水准仪搬至第二站,上一站的前视立尺员不动作为本站后视,上一站的后视立尺员则从本站的`后视立尺点开始量步子到仪器,然后从仪器开始向前量相同的步子放上尺垫并立尺,作为本站的前视标尺,依此类推。6.水准路线施测完毕后,应求出水准路线高差闭合差,以对水准测量路线成果进行检核。7.在高差闭合差满足要求时,对闭合差进行调整,求出数据处理后各待测点的高程。
实习课题六:八岭山地貌的测量
2.掌握对地貌的数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法
实习任务:1.完成八岭山周边丘陵地带地形的测量
实习过程:1.确定测站点,确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要保证有可通视的已知点。
实习总结:
在整个实习期间都保持着严肃认真的态度,因为我们知道测量学是一门实践性很强的学
科,而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要
的作用,也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。
的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅,绝知此事要躬
行。在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避,野外作业也没有给你
回去翻书的时间,一切都必须在现场解决。因此,这让我深深明白理论知识的重要,在以
后的学习中,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。
为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要
性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法
弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小
组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作
的能力,提高了我组成员的默契感,增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭,遇
到问题都会集所有人的智慧一起解决,虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大
家吵的面红耳赤,但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美。在以后的学习、实
习、工作中我都要在不断提高自身专业能力的同时,学会和同伴和睦相处,学会宽容。地
形测量实习就这样圆满的结束了,现在回想起来,收获不小。同时,让我们体会到了测会
工作外业的艰辛,内业的耐心,也让我明白了要做好一件事就一定要有坚定的信念和必胜
的决心,让我们了解到了团队工作的重要性。再者,测量中还要注意仪器的保护工作。感
谢学校给了我们这次实习的机会,让我们体会现实,体会生活。这次测量实习定会对我们
的未来走向社会有很大帮助,并且为今后我们完成后续相关课程和面向社会就业打下良好
的基础。
1)
通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,是熟悉了全站仪的用途,熟练了全站仪的各种使用方法,把握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应把握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
2)
资料查看:http://miao123.jimdo.com/
【大学测量实习报告】相关文章:
2.测量实习报告
3.土建测量实习报告
4.水利测量实习报告
5.测量实习报告总结
6.生产测量实习报告
7.高程测量实习报告
8.测量认识实习报告