小学教师实习总结

时间:2019-12-19 09:34:08 实习总结 我要投稿

小学教师实习总结

  【导语】通过实习,一方面,深感要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式等也是有讲究的。下面是小编为大家整理的小学教师实习总结,希望对大家有所帮助!

小学教师实习总结

  篇一:小学教师实习总结

  在xx市xx小学的这段时间,是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

  实习第一周,是见习阶段。来到八达小学的第一天,学校领导组织我们实习生开了会,强调了实习的注意事项,并安排我们和指导老师见了面。

  我们小组的指导老师是张荣,一个年轻的有丰富教学经验的老教师。第一次见面,她给我们简单讲了一些多年教学总结出来的经验。她告诉我们:“要当好一名小学老师,尤其是一名小学班主任,不仅要有爱心,还要够凶。凶,也并不是和学生们拼嗓子,而是要不怒自威。当然,小学生嘛,还是要以表扬为主······”

  和指导老师见过面后,整理好内务,实习生活真正开始了。首先是批改了大量的作业。从这些作业当中,我初步了解了四(2)班学生的学习情况。张老师说的没错,四(2)班的学生总体成绩不错,但是,缺少尖子生。

  其次,大量听课,在这些优秀教师的课堂上,我学会了许多实用的教学方法和课堂组织技巧,为我以后走上讲台打下了坚实的基础。

  第一周,也是我当班主任的一周。这为我充分接触学生、迅速了解学生提供了条件。我非常珍惜这份实习班主任的工作:认真负责管理学生的两操两会;中午放学整路队,强调安全知识;下午放学组织检查学生打扫教室卫生:早自习和中午读报课管理学生纪律;和小组其他成员共同创办了一期成功的黑板报;周五的班队活动课,协助张老师召开了家长会,从而学到了一些家长会组织管理技巧。

  由于当班主任,我较快地熟悉和掌握了学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。

  在组织学生打扫教室卫生时,我发现了问题,学生们打扫卫生的速度太慢了。原因是:大部分学生不爱劳动,做事斤斤计较,凡事想推给其他人做,不懂的分工合作。针对这个问题,我改进了值日制度:明确分工负责制,并从表现好的学生当中选择第二天的值日班长。这样一来,学生打扫卫生的效率大大提高了。

  这一周的实习班主任工作给我的感受是:小学班主任的工作很琐碎,很艰辛,但也充满乐趣。小学生太小器,斤斤计较,爱打小报告,你要有足够的耐心去调解学生的“纠纷”;小学生也很大度,这一刻你把他骂哭了,下一刻他就过来“老师”“老师”地叫个不停。

  当然,这一周的班主任工作也留下了一点缺憾:我没有建立起足够的威信,不能震慑住这群学生。这对我后来的课堂教学很不利。

  实习第二周,轮到我们真正走上讲台了。我上的第一堂课是语文课——《蟋蟀的住宅》。第一次走上讲台,难免不了紧张。有那么一段时间,我的脑袋里出现一片空白,教学设计忘的一干二净。只好叫学生读课文,趁此机会恢复了平静。

  课堂气氛不是很活跃,我认为这堂课是失败的——虽然张老师说感觉我上课很老练。同时,张老师和彭拥军博士指出了我这堂课的不足之处:要求学生读课文时,任务下达不明确;板书过多;备课不充分,没有考虑到学生;对学生回答问题没有给于及时的评价;课文分析过多,而给学生自主思考的时间太少。正是这些宝贵意见,让我在后来的教学中不断进步。

  《蟋蟀的住宅》第二课时,我总结实践经验,利用大学课堂里的理论知识,与课堂教学实践相结合,大大方方的上完了。张老师对这堂课给予了肯定。

  《小木偶的故事是》我的最后一堂语文课,我自己觉得有所进步。课堂气氛活跃,学生兴趣浓厚。下课后,几个学生迫不及待地找到我说:“老师,你的课上的真有趣!”

  张老师给我的评价是:教态大方自然,有效地组织了课堂教学,调动了学生的积极性,吃透了课文内容,把握了重难点,朗读和评价符合新课程改革的标准。

  令我头疼的是英语课。纪律不是很好,部分学生注意力不集中,爱讲小话,搞小动作。究其原因是:我的英语课缺乏新颖的游戏,不能吸引学生的注意力,且教师本身缺少激情。

  张老师给我总结说,我更适合做小学语文老师。知道了自己的优、缺点,扬长避短,对自己前面的路又少了点茫然。

  上过这么多课后,我更深切地体会到了纪律的重重要性。如果学生纪律差,那么,实际效果和课前预设必定造成很大的差距。而要管理好学生的纪律,仅仅靠“凶”是不够的,还要学会利用一些必要的组织管理技巧,最重要的是精心设计好每一堂课,抓住学生前10——15分钟的注意力,用渊博的知识充实学生,用精彩的教法启迪学生。教学设计要多“变化”,用满腔的热情调动学生的积极性。

  同过不断的听课、上课、和指导老师交流、下课和学生的接触,我发现,我们班的问题学生有个共同点:家庭背景不好。或者父母离异,或者家庭不和

  罗振刚,经常欺负同学,认为暴力是解决问题的方法。家庭因素对他的影响是非常大的。他在家经常看到父亲打母亲。

  周扬,父母离异,经常跟着母亲去网吧上网,学会了许多网络脏话,并表现在纸条上。

  还有周禹壮、毛柳苏······

  大人对自己的感情不负责任,可曾想到,伤害的,是无辜的孩子?

  了解这些情况后,我们小组四个人对这群孩子投入了的关注。适时表扬鼓励他们,找他们谈心······

  经常听到学生告状,于是对四(2)班的学生产生了这样的印象:这个班的学生太不团结了!然而,两天运动会的亲密接触后,这个理论被打破了。

  10月16号和17号,八达小学开展了秋季田径运动会。别看这些小孩子平时矛盾不断,但关键时刻,他们是非常团结的。运动员们顽强拼搏,啦啦队员们卖力喊“加油”。他们的集体荣誉感在这一课充分地展示了出来。

  几个小运动员比赛前非常紧张,他们说怕拖了班上的后腿。我震撼了!这是真正的为集体而战啊,没有一丝的矫揉造作。当看到争强好胜、有点自私、不大合群的杨子琁为同学带跑时,我震撼了!当看到经常欺负同学,人人敬而远之的罗振刚为运动员加油时,我震撼了!他们都是最可爱的人!

  终于,四(2)班取得了团体总分年级第一的好成绩。看到他们欢呼着,跳跃着,我由衷地替他们感到骄傲。

  在这一个多月的实习生活中,我无时不刻不被感动着。

  首先,被学生感动着。八达小学的学生是很懂礼貌的。他们在路上看到老师都会敬礼问好,无论遇到的是不是自己的任课老师。我们这群实习生也受到了这么高的待遇。看着这一张张清纯的脸,我感动了!

  其次,被老师感动着。来八达之前,就听带队老师说,这个学校的老师素质是非常高的。真正接触后,感觉过名不虚传。他们时时刻刻以身作则,教育着学生。地上有垃圾,他们会弯腰捡起来,给学生树立榜样。早上国旗升起时,走在操场上的老师会停住他们忙碌的脚步,行注目礼。在他们的带动下,操场上的学生必定会停止游戏,行少先队礼。从广播里可听出,学校领导时刻在关注着学生(尤其是住宿生)的生活······

  最后,被小组成员感动着。我们小组四人,团结合作,共同管理着四(2)班。其中一个人当班主任时,其他人也不会闲着;其中一个人准备上课,其他人陪着他试教,一起研究教案;其中一个人上课时,其他人在教室后面听课,下课后,共同分析优、缺点。就这样,在我们的合作下,四(2)班正常运作着。在不断的听课、评课过程中,我们在不断进步着······

  日历挂在墙壁,一天撕去一页,转眼间,实习结束了。我们选择了在中午悄悄离开。这时,学生们应该回家吃中饭了,可是,还是有几个学生得到了我们中午离开的消息。他们帮我们把行李搬上车。车子启动后,他们依依不舍地向我们挥手告别,两眼哭得通红······

  写这篇实习报告时,已经离开八达四天了。梦中,总重复着实习生活:给他们上课,和他们玩游戏······张老师告诉我们,离开八达那天,学生们哭了一下午。我更加想念这群学生了!

  经历了这一个月多的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个多月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。

  这次实习,让我更加坚定了当小学老师的决心。当小学老师会很忙,会很累,但是,也会很快乐!我很乐意去品尝这其中的酸甜苦辣!

  篇二:小学教师实习总结

  光阴似箭,岁月如梭。

  一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的'经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

  我的实习生活是从5月4日开始,到xx月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。

  刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。

  就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力,也只有尽了自己的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。

  在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。

  5月下旬到6月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……

  通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:

  1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。

  2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。

  3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。

  4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

  5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。

  6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。

  在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。

  1、维持日常秩序,保证课间的秩序,以及放午学和晚学的学生下楼的秩序,保证同学安全出校门。

  2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作安排,每周都要进行评比,都有标兵班、挂小红旗。

  3、个别学生的教育工作,个别学生不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进行正确的教育及感情思想交流,找明不写作业的原因,劝其改正、进行说服教育。

  我原本是一个比较内向的人,不是很善于和别人交流沟通,总是喜欢独来独往,这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响,但是在学校工作中,不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧,不能全面了解学生,总结教学经验,然而,与人交流沟通正是你全面了解学生,总结经验的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径,也许我习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通,交流、沟通是一种智慧,养成一种良好处事的生活方式,我会慢慢地改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成良好的处事方式,这一切不但是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。

  三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,在实习中逐渐变得有能力、有信心。

  实习陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!

  这次实习给予了我很多,今后我将保持认真负责的态度,高尚的思想道德情操,进一步完善和充实自己,争取在今后的学习中更好的完善自己,在以后的实习中、工作中更好的运用自己,做一名对社会有用的人。

【小学教师实习总结】相关文章:

1.小学教师实习工作总结

2.小学教师实习总结合集6篇

3.关于小学教师实习总结4篇

4.小学教师顶岗实习总结

5.小学教师实习总结锦集九篇

6.小学教师实习总结范文

7.小学教师顶岗实习工作总结

8.小学教师实习自我鉴定