美术学专业实习总结

时间:2019-10-19 16:06:16 实习总结 我要投稿

美术学专业实习总结

美术学院09级美术学专业

美术学专业实习总结

实习总结

实习学校:广东省东莞市常平中学

我们于10 月7 日中午到达实习学校――东莞市常平中学,我们将在这里开为期80多天的实习工作。:宿舍安排在与学生一起住的住宿楼,我们6个女生一个房间。宿舍就是还算可以,但是房间内苍蝇有点多。之后我们就齐心协力的安置行李,布置房间,领取生活用品,经过几个小时的布置,下午吃饭前我们终于在这样的环境中安顿下来。第二天上午,负责实习事钟的老师、学校领导就召集我们开会,在会上校长对我们的实习做了安排,并对我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。最后副校长还介绍了学校的一些基本

情况和学校今后的发展目标:

一、实习学校简介: 常平中学创建于1946

年,是东莞东部地区

颇具规模的中学,是

东莞市骨干大校之

一。2008年9月被评

为广东省教学水平优

秀学校,11月被确认为广东省国家级示范性普通高中。2006年11月,市镇两级政府斥资近2亿元人民币收购民办新星学校,将其作为常平中学新校区,如今,学校占地面积约19.9万平方米

(约300亩),建筑面积约8万平方米,绿化面积多达13万平方米,整体建筑呈欧陆风格,气势恢弘,典雅别致、超大面积的校园,巨大的使用空间、完善的设施设备为学校教育教学活动提供了有力的保证。

学校现有领导班子成员10人,

5

人拥有中学高级教师职称,

3人具有研究生学历。熊盛才校长是东北师范大学教育硕士,中学数学高级教师,年富力强,具有开拓精神。1946年春,在蒋光鼐先生等社会名流的推动下,于常平镇青鹤湾创建了东莞县立常平初级中学,蒋先生亲笔题写了校名。1946年秋,学校开始招生办学,从此,青鹤湾畔回荡着东莞各地青年学子朗朗的读书声。1948年,中山大学教授郑师许为学校校歌填词,张亦庵谱曲,黄可清和声。这首激励了无数莘莘学子的校歌一直传唱至今

二、教育实习开展情况

回首过去的80多天来,我们9月10号去,11月30号回学校。我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。生活充实而有规律。在实习之前,我迷茫过,压抑过。要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会

需要一定的魅力。但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。因此越接近实习,我心里越紧张。到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就是去失败的,去成功的。这句话让我释放了许多。

来到实习学校,见到穿着统一校服的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的80多天的有着双重身份的学习生活。

(一)实习工作基本情况:我带的是高一(15)班和高一(17)班的美术课程,15班有50人,17班有52人,自我感觉,15班的人比较乖巧,比较听话,还是比较好教的,但是呢有时课堂气氛不太活跃。17班的人就是比较调皮、难教,但是有时课堂气氛反而更活跃。我的专业实习指导老师是黄丹青老师,她毕业于中国美术学院,现在广州美术学院硕士在读,她的专业也是美术教育(国画方向),我的实习班主任也是黄丹青老师,她主要从事的是美术教育研究。美术课程是每个星期四的下午第一节,星期五早上的最后一节。班主任安排下面我就会详细讲述。实习对我们的实习做了安排,并对我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,1、完成学生到老师的转换。2、备课过程中要珍惜我们的每一节课、充分利用机会展示自己、表现自己。3、加强通过实习,找出经验、技巧,如何把自己的经验

传授给学生。4、晚上10点50保持安静,不影响学生休息、服从管理、不能穿拖鞋出现在公众场合。要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。

(二)教育教学工作实习

(1)虚心学习——听课

开始的第一周和第二周主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课,并做好听课记录,记下指导老师上课的特色。并与老师讨论

教学方法及个人想法。另外,在后期也经常去听队

员的讲课,大家互相学习,互提意见。

体会:①俗话说,台上一分钟,太小十年功。老师

上课在讲台上讲得如此从容,但上课前是做了长时

间准备了,这在我们后期上台讲课深有体会。另外,

每个指导教师都有自己教学方面的有点,虚心学习才能有所提高。指导老师按照课程标准,时时体现出学生为主体,教师为引导者的教育思想。注意营造一个良好的课堂气氛。从开始的导入到每个知识点的传受。不能偷懒,要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生,让学生紧紧跟着自己的思路走。

(2)零距离贴近三尺讲台——讲课

①全力以赴第一次课

我任教高一(15)班和(17)班的美术課。实习第二周周四是自己的第一节新课。为了使自己的第一次课能够上到最好,我用了近一星期的时间认真准备,经常试讲。在上讲台之前,指导老师为我提出了很多宝贵的建议。开始上课的时候,第一次面对那么多的学生,开始是有点紧张,但后来就自然多了。指导老师给予了很好的评价,但也指出了许多不足之处,如学生的主体地位没有体现出来等。

体会:好的开始是成功的一半。只有通过认真的准备才能出上好一节课。

1、作品鉴赏课。

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课

堂,像水中月,雾里花,你知道她的美,却难

以展现在学生面前。而且讲得不能枯燥,尽量

以生动有趣的方式来展现给各位同学听,在备

课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美,虽然是欣赏课,但是我还想可以的话,可以适当提高一下他们的动手能力,就像上了一节摄影课,我就给他们亲自尝试一下,这样一来可以温故而知新,而来可以更好地带动他们的兴趣

2.、基础技能课。

教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教。之后就结合生活

中比较有趣的

来表达,这样

们的专注的眼

和勇气,这让

是,一个星期

的班级,有不实物以素描的方式子去教他们。同学神不断地给我动力我感觉很实在。但下来重复课,不同同的课堂反应,活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应,我也做出相对的改变。下来我有了一个小总结:

(1).声调表情是控制课堂气氛的`方向盘。

(2).别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生。

(3).尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣味.

(4).别老在简单的问题上搞太多花样。

(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候,让我有个底。在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性。同学们学习的积极性更高。

(三)班主任工作实习

做班主任是辛苦的,这个班(高一15

班)男、女学生比例大,男学

生30 人,女学生20 人,当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。全班男生这么多,读书的声音却是很小声,教室学习气氛沉闷,

些给管理教

的困难,所以

下决心,一定

要投入比别不够活跃,这育带来了巨大一开始我就暗要加倍努力,人更多的时间和精力将我的工作做好,辅助班主任将班级带好。每天有三个主要任务:一是看早读、早操,每天早上6:40 到教室检查到教室的人数情况,之后就要监督他们早读,早上第一节下课,集合学生并监督做早操。做完早操,还要回教室监督学生早读。二是晚上6:40 检查学生到教室人数,做好记录,对未能按时到教室的学生进行查问,晚上7:00 开始督促学生晚读。三是两个休息时间,我们实习还有一个任务:当值日教师,两休监督工作就成了值日教师的主要任务,我多次到班学生宿舍,检查两休纪律,宿舍卫生等,要是值日当天,任务还更大,全校几千个学生的两休要检查、督促,虽然有几个值日教师,但分配任务下来还是很多的,每次都要花上半个小时的时间才能巡查完,要是晚上的话,10点半才回到宿舍,洗澡、记录当天事情要点,当忙完下来,已经是11 点多了。每周星期日的晚上7:00 为例行班会时间,每一次我都做到让学生有所收获,让每一个学生在学习上、心灵上更上一个台阶。

实习期间,我一共开展了三个班会:一是“学习习惯的培养”,二是

“学会归纳”,三是“任何不让心情影响学习”每一次班会过后,学生们的反映都很好。总之,我在一开始我就抓紧了解班级情况,管理整理他们的档案和成长经历,快速熟悉学生的状况和家庭情况,做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带领学生参加学校的各项活动。经过不懈的努力,班级整体情况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。下面是我和他们一齐拍的照片.

在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教育,学会写班主任工作计划,怎样开好主题班会等

(三)指导课外活动.

1、班级篮球赛

为了促进学生的身体健康,发展学生德智体的全能发展,实习学校还开展了班级篮球赛、乒乓球等。学生们天真、活泼好动,很喜欢课外兴趣活动。利用班会课的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过课外兴趣活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。在篮球赛我们鼓励学生参与的班级篮球赛和大合唱,随后为了更好地振兴学生士气,我们安排没上场的同学不断地为他们加油,最后他们也取得了不错的成绩,也更好加强师生间感情。

2、大合唱唱和校庆比赛

在整个比赛的筹划中,我们克服了时间短任务重的难题,各个节目分工到位,认真负责,积极发动学生参加节目,排演,学生兴趣高,在节目挑选人数和名单时,在这次比赛中,工夫不负有心人,在我们的精心策划,勤奋努力下,比赛如期进行,并在赢得很多老师和同学们的掌声中。

(四)教育科研

我觉得美术教育首先要以人为本,你必须要好好地关爱学生,课堂上学生是主题,学生才会融入课堂,才能更好地提高兴趣,如此才能提高教学,对此,我对在美术课上如何激发学生的兴趣做了教学反思与教学方法。一、“玩”中求趣。在美术课堂中,教师要营造合理的情景,添加活动游戏,寓教于乐,便于获取学习乐趣,让学生合理地“玩”

教师和学生融洽地“玩”,以求玩中学,学中玩。二“悬念”激趣,在美术课程上,教师合理的语言或设置悬念环节,更容易激发学生探究乐趣,形成强烈的学习欲望。三”媒体“观趣。多媒体运用能给学生带来更多的乐趣,依据教学内容,借助现代化媒体,运用音乐视频等让学生从生动的课件中看清重点、难点的演示。

(五)实习期间大事记(2012年9月10日——2012年11月30) 2012年9月10日,到达实习东莞市常平中学并召开与教师见面会。 2012年9月15日,校长,领导召开实习生实习要求会议

2012年9月20日,查访学生宿舍,与同学进行交流沟通。 2012年9月21号,个人第一节美术欣赏课.

2012年9月30日,主持班级主题班会

2012年10月11日,旁听老师公开课。

2012年10月15号日,组织班级参加学校篮球赛。

2012年10月30号,学生成人礼.

2012年11月3号日,班级大合唱比赛.

2012年11月20号,校庆比赛.

2012年11月25日,布置校庆作品展览.

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