心理咨询师岗位职责

时间:2024-06-11 15:01:23 岗位职责 我要投稿

心理咨询师岗位职责(锦集15篇)

  在不断进步的时代,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。那么制定岗位职责真的很难吗?下面是小编为大家整理的心理咨询师岗位职责,仅供参考,大家一起来看看吧。

心理咨询师岗位职责(锦集15篇)

心理咨询师岗位职责1

  岗位职责:

  心理咨询呼叫中心日常管理,包括但不限于:呼叫中心日常运营管理、流程管理、质量监控、投诉处理等;

  咨询个案的审核,危及评估,特殊咨询个案的跟进,咨询师的.沟通;

  咨询师和培训师资源开拓和信息管理;

  为客户公司提供主场咨询,个体及团体的心理危机干预;

  为项目团队提供必要的额项目支持。

  任职资格:

  临床心理学、应用心理学、社会学、教育、社工等相关专业本科或其他同等专业教育背景(如:二级心理咨询师)

  300小时及以上个体及团体心理咨询实践经验,有心理危机干预方面的实践经验;

  抗压能力强,主动沟通,有团队协作意识;

心理咨询师岗位职责2

  岗位职责:

  主要负责公司员工心理咨询,协助招募对面试人员的心理测试进行分析.

  职位要求:

  1.企业人力资源或心理咨询师相关工作经验,形象好、气质佳;

  2.具有较强的`洞察力和分析能力,善于人际沟通,有团队合作意识;

  3.具备国家三级以上心理咨询师职业资格,心理学、教育学相关专业优先;

  4.细心,有耐心,有较强的说服力、逻辑推理能力及判断分析能力.

心理咨询师岗位职责3

  职责描述:

  1、负责普及育儿及亲子教育小知识;

  2、参与抖音、网络推广等、

  任职要求:

  1、大专及以上学历,心理学、教育学、师范类专业优先优先;

  2、有儿童心理,情商管理,情绪控制、压力情绪、家庭教育等问题授课经验;

  3、有行动力、执行力,效率高。

心理咨询师岗位职责4

  职位描述:

  1、负责青柚心理课程的教学研发工作,制定教学计划,编写教案。

  2、根据项目整体研发策划需要,设计相应课程,并策划、执行相关教学活动。

  3、参与课堂教学环境的创设及更新。

  4、课程相关推广文案的编写和设计。

  岗位要求:

  1、心理学专业本科及以上学历;国家二级心理咨询师;心理咨询师岗位从业经验两年以上。

  2、熟悉青少年心理特点,青少年咨询案例达200个以上。

  3、对于教育有独特的'理解认知,热爱青少年心智教育和家庭教育行业。

  4、了解家长需求,能独立开发学生和家长课程。

  5、具有良好的语言表达和沟通能力,能胜任学生课程、家长讲座、课程推介等课程的讲授。

心理咨询师岗位职责5

  职责描述:

  1、负责所属区域内服务管理工作,制定区域内的业务目标,不断完善和优化区域内的服务工作流程

  2、负责所属区域内客户服务节点的有效监控,并能不断挖掘客户需求,并带领所属的服务团队给予客户提供针对性的`服务方案,不断提升客户感知,确保客户服务质量,有效降低客户的不满和投诉,维护公司品牌。

  3、负责对所属区域的门店进行风险预警和防控,对于门店所出现的突发事件,能及时进行处理和反馈,以确保所属区域门店的正常运营

  4、定期进行技能的研发、研讨,不断完善和强化区域内服务技能,并有效对区域内人员进行培训和复制,帮助区域内的服务人员更好的服务客户

  5、带领所属服务团队,进行团队建设、激励、融合,保持团队人员的保持团队人员的稳定和服务的高效

  6、协助和配合其他部门,以保证需要服务支持类事项能得到很好的开展

  7、临时安排的其他事项的处理

  任职资格:

  1、行业不限,男女不限,年龄在27周岁以上

  2、形象气质佳

  3、具有较强的成就导向和执行力;

  4、有三年以上大型服务团队管理经验,且服务管理业绩优秀

  5、能接受出差和调配

  6、有优秀的沟通影响力、抗压能力和自我学习发展的能力

  7、需要具有心理咨询经验(国家心理咨询师二级、三级婚姻家庭咨询师、婚恋咨询师等证书者优)

心理咨询师岗位职责6

  岗位职责:

  1、接听来访者来电,了解来访者情况做好纪录,建立初步的咨访关系;

  2、根据来访者实际需求,为来访者推荐合适的咨询师;

  3、协助咨询师进行心理咨询及相关服务(接待安抚等工作)

  4、建立来访者档案,协助制作案例报告及档案管理。

  职位要求:

  1、坚定职业心理咨询道路,有充足的`心理准备(注:我们只培养那些对自己的咨询师梦想坚定不移、有责任感的人);

  2、有良好沟通和表达能力;

  3、年龄:18-35岁;

  4、专业:心理学、教育学优先,已有心理咨询师三级以上执业资格证书优先(即使你没有相关专业背景,只要热爱这一行,我们也欢迎你的加入)。

心理咨询师岗位职责7

  1、工作人员应遵守岗位职责,积极完成常规任务和指令性任务。带教实习生老师应按实习要求带教学生。

  2、保持心理咨询场所整洁、卫生和有序,不得妨碍公共卫生及安全。

  3、不得因求助者性别、年龄、民族、国籍、职业、宗教信仰、价值观等任何方面因素歧视求助者。

  4、在接待来访者时,态度应尊重、真诚、热情、共情、积极关注。

  5、在咨询关系建立之前,应让对方了解咨询工作性质及自身权利和义务。

  6、在咨询时应按咨询工作的程序,认真做好咨询工作。

  7、及时整理好咨询资料,并做好分析诊断、制定方案及实施方案工作。

  8、咨询工作结束后及时将咨询资料整理好归档,以备查阅。

  9、遇到严重心理问题难以解决应及时转介。

  10、向求助者收取咨询费用时,应出据收费名细表和合法收费凭证。

  11、对于心理危机情况,发现问题,及时干预。

  12、按要求积极参加心理健康知识宣传,做到预防重于治疗。

  13、为来访者严守个人秘密,尊重来访者人格,权利和隐私,对来访者有关信息资料予以严格保密;因工作或研究需使用咨询资料时,应确保 当事人隐私权等民事权利不受侵害为前提。

  14、积级参加心理健康知识培训活动,加强和同行的沟通和学习,不断提高自身工作能力。

  15、以心理健康为主题,积极撰写论文及开展科研工作。

  16、做好心理咨询工作的`计划和总结工作。

心理咨询师岗位职责8

  1、 熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识,掌握国内外本专业最新发展动态。

  2、 应乐于助人、热情、真诚,对来访者力求做到尊重、关心和理解来访人员。

  3、 应本着对来访者负责的精神进行工作,全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求,指导来访者自己帮助自己,促进其成长、自强自立。

  4、 坚持保密原则,对来访者的有关资料、档案应予以保密(危害自己生命及违法者除外)。

  5、 努力保持与来访者之间的客观的咨询和治疗关系,一旦这种关系超越了这种客观界限,应立即中止咨询或治疗。

  6、 应了解自己专业职能的局限性,在诊断、咨询、治疗及心理测量方面,对来访者提出的超出自己职能范围的.要求不能予以满足。

  7、 在心理咨询与心理治疗过程中,如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况,有责任立即采取必要的措施,防止意外事件发生。

心理咨询师岗位职责9

  岗位职责:

  1、通过面访、微信、电话沟通,给客户提供专业情感帮助,对客户情感问题进行深入分析和辅导。

  2、在情感方面帮助客户转变思维:谁痛苦,谁改变;

  3、为客户提供高端私人教练服务;

  4、维护咨询师的形象,提高客户满意度,做好公司品牌传播;

  5、积极主动关怀客户的情况,在提供优质的客户服务的'同时挖掘客户的潜在需求,完成目标。

  任职要求:

  1、具有心理咨询师专业证书,心理培训资质认证,婚姻家庭咨询师等相关证书优先;

  2、优秀的学习总结能力,包括情感类、及自我提升方面专业知识,快速适应市场变化;

  3、良好的语言沟通表达能力,懂得不同角度分析两性情感,善于倾听,有耐心、责任心;

  4、男女不限,25岁以上,对情感咨询类工作感兴趣;

  5、有同行工作经验,有授课、培训经验者优先;

  6、大专学历以上,普通话标准。

心理咨询师岗位职责10

  职责:

  1、上好学校安排的心理健康教育课程,做好学生心理健康普查工作。

  2、做好心理咨询室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。

  3、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识,掌握国内外本专业最新发展动态。在心理咨询与心理治疗过程中,如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况,有责任立即采取必要的措施,防止意外事件发生。

  4、坚持保密原则,对来访者的.有关资料、档案应予以保密(危害自己生命及违法者除外)。

  5、应本着对来访者负责的精神进行工作,全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求,指导来访者自己帮助自己,促进其成长、自强自立。

  6、应了解自己专业职能的局限性,在诊断、咨询、治疗及心理测量方面,对来访者提出的超出自己职能范围的要求应拒绝,可采取必要的转介。

  7、治未病:采取措施防止学生心理疾病产生和发展,包括未病先防和既病防变两个方面,做到防患于未然。

  8、及时完成学校交办的其他工作。

  任职要求:

  1、硕士及以上学历,心理学相关专业,具有心理咨询师资格认证;

  2、拥有良好的英语沟通表达能力;

  2、3年以上心理咨询经验,有心理辅导和培训经验者优先;

  3、讲课方法灵活多样,课堂气氛良好,互动性好;

  4、具有较强的亲和力,应变能力和沟通能力;

  5、有高校学校相关经工作验者优先。

心理咨询师岗位职责11

  职责描述:

  1、协助完成儿童团体辅导类课程,参与活动设计、课前准备、课堂观察与记录;

  2、协助完成家长沙龙活动,参与策划、组织,主持引入、结尾等部分环节;

  3、 整理个案与团体咨询的相关文档;

  4、未来能独立带领儿童个案咨询/儿童团体辅导/家长咨询/家长沙龙活动中的至少一项;

  5、积极参与公司组织的培训,积累扎实的adhd&asd相关知识体系,精进咨询技术;

  6、能完成专业科普类文章或研究类文章的撰写;

  7、完成公司安排的其他工作。

  任职要求:

  1、性格开朗,积极坚韧;

  2、有爱心、耐心、同理心,亲和力强,有较好的表达与沟通能力;

  3、工作认真负责、灵活主动;

  4、热爱学习与思考,渴望不断进步,有较好的`学习能力,有刻苦钻研的精神;

  5、心理学、教育学等相关专业;

  6、有国家心理咨询师证书者优先,有咨询经验者优先。

心理咨询师岗位职责12

  1、负责制订心理健康教育中心学期工作计划并组织实施;

  2、负责心理健康教育中心的建设和日常管理工作,完善相关工作制度;

  3、负责全院学生心理健康教育、学生心理健康状况调查分析、心理辅导和咨询工作;

  4、负责组织新生心理健康的普测工作,做好重点学生的`跟踪教育工作;

  5、负责对全院辅导员、班主任进行心理健康教育方面的业务培训;

  6、负责建立和管理学生心理咨询档案并做好保密工作;

  7、协助开设心理健康教育课程,举办专题讲座,有针对性地开展心理健康教育;

  8、负责学生心理危机干预工作网络体系建设,预防校园突发心理危机事件的发生;

  9、负责指导大学生心理健康协会、院系学生会心理健康部、各班级心理委员开展工作;

  10、完成上级部门和领导交办的其他工作。

心理咨询师岗位职责13

  岗位职责:

  1.向企业内员工提供心理咨询及心理疏导;

  2.负责组织、主持心理相关的活动、讲座,宣传心理健康知识;

  3.员工的.心理健康方面的建设工作,维护和监控员工的心理健康;

  4.协助组织氛围、企业文化建设方面等工作。

  职位要求:

  1.本科学历及以上,心理学专业;

  2.每周保证出勤2-3天;

  3.具有两年从业经验;

  4.年龄:年满25周岁;

  5.具有国家二级以上心理咨询师职业资格证书;

  6.具有心理咨询行业人脉和渠道资源者优先;

  7.有爱心,有责任心,性格稳定,善良正直。

心理咨询师岗位职责14

  为了心理咨询行业的.有序发展,为了更好的服务于广大市民,平顶山市鹰城心理健康与发展中心根据工作需求,现面向社会公开招聘见习心理咨询师、签约心理咨询师,任职条件和岗位职责如下:

  一、助理心理咨询师:

  岗位职责

  1.协助咨询师做咨询接待,心理测试,回访等;

  2.协助咨询师进行培训安排,课程安排与陪同助理;

  3.协助咨询师进行心理咨询与培训;

  4.在督导安排下进行心理咨询与培训;

  5.根据需要参加相应公益活动或宣传;

  任职要求:

  1.大专以上学历 ,热爱心理事业;

  2.普通话标准,亲和力强,善与人沟通;

  3.善于团队合作,综合素质较高;

  4.心理专业与热线接听志愿者条件适当放宽;

  5.助理心理咨询师必须具有心理咨询师三级资格证书。 待遇:

  1.享受免费督导;

  2.享受中心的成长培训计划。

  二、签约心理咨询师

  岗位职责:

  1.根据中心安排进行日常心理咨询或培训工作;

  2.根据需要参加相应公益活动或宣传。

  任职要求:

  1.具备二级心理咨询师资格证书;

  2.有一年以上的心理咨询、个人成长或培训工作经验;

  3.熟悉三种以上心理咨询疗法,并能熟练掌握使用一种疗法;

  4.能独立完成个案的咨询或培训工作;

  5.普通话标准,善于沟通,亲和力强,善长团队协作;

  ( 注:同等条件下鹰城心理热线志愿者优先 )

  待遇:

  1.咨询费:个人60%,中心40%管理费。(注:个人带来个案: 个人80%,中心20%管理费。)

  2.享有中心成长培养。

心理咨询师岗位职责15

  岗位职责:

  1、积极参与公司组织的各项培训和考核;

  2、负责接待来访咨询客户

  负责心理教育项目研发,协助市场部进行推广;

  4、负责客户维护;

  5、负责客户资料汇总更新;

  6、上级交代的其他各项工作。

  职位要求

  1.心理学,教育学及相关专业本科及以上学历,拥有三级以上心理咨询证书;

  2.拥有多年心理咨询经验,细心、有耐心,有较强的亲和力和沟通表达能力;

  3.具备良好的'语言表达、协调、应急处理、逻辑思维等能力;

  4.热爱教育事业,喜欢和学生相处。

  5.对家庭关系及亲子关系心理疏导有一定研究,会nlp心理疗法.

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