幼儿园万圣节活动策划书

时间:2021-10-30 08:21:02 策划书 我要投稿

幼儿园万圣节活动策划书

  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是时候静下心来好好写写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的幼儿园万圣节活动策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园万圣节活动策划书

  幼儿园万圣节活动策划书1

  活动主题:

  狂欢哈罗喂halloween

  活动时间:

  10月31日晚5:30开始

  主持人:

  音乐音响:

  李艳

  场地:

  场控:

  场地布置:美术组

  活动材料负责人:

  活动目的:

  1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

  2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、活动前准备:进行幼儿园内布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘”游戏入口。

  2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

  3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

  4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。品:大棒棒糖若干

  5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

  6、一切工作人员着骷髅服装。

  7、各班场地分配。

  8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

  活动流程:

  1、主持人介绍本次活动。

  海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕(孩子们呼喊妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟

  2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。幼儿园设计此环节控制在15分钟。

  3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)

  小班、中班组:《跳跳摘糖果》

  玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

  大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》

  玩法:家长在时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

  获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

  (一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟

  4、南星苑幼儿园论坛游戏活动后,主持人号召全体的大鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“区”《神秘》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

  5、结束活动:

  主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起)此环节控制在15分钟

  幼儿园万圣节活动策划书2

  一、活动目标:

  1、让孩子初步了解国际文化色彩,感受异国风俗节日。

  2、让孩子在游戏中快乐地学习英语,说英语。

  二、活动时间:

  20xx年10月29日上午9:00-11:00。

  游戏场所安排:各班教室。

  三、活动准备:

  1、糖果、幼儿穿鬼服(吸血鬼、巫女、幽灵、怪物、头盖、南瓜娃娃)、巫女等

  2、园子创造万圣节环境,蝙蝠、南瓜灯、鬼。

  前期准备:

  1、事先教孩子熟悉游戏中的角色,减少游戏活动中的恐惧感,熟悉角色英语和相应的句子。

  2、熟悉朗诗《Trickortreat》。

  活动过程:

  活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,在游戏过程中播放主题歌曲,让孩子快乐轻松的游戏。班级可以利用月底的时间进行南瓜灯、鬼眼罩、帽子等手工活动和游戏。

  四、游戏活动:

  活动1:打怪物(5~6岁)

  目标:训练幼儿手眼协调能力,提高幼儿竞争意识。

  准备:几个球,两个大篮子。

  玩法:教师事先准备好两个篮子,分别贴上怪物的样子,分组进行,幼儿用球丢给怪物,打怪物,最后看哪个组幼儿丢的乒乓球最多。

  活动2:咬苹果(4~5岁)

  准备:苹果几个,脸盘。

  玩法:游戏中,苹果浮在满水的盆里,孩子们不用手就用嘴咬苹果,谁先咬,谁就是优胜者。

  活动3:吹面粉(3~4岁)

  准备:面粉,十个碗,乒乓球,透明眼罩。

  玩法:事先把碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分成两组,让幼儿吹面粉。

  讨论糖果(10:00-11:00)

  音乐声音响起后,打算玩糖果游戏,各班老师要认真组织,有序进行。

  在教室里,老师事先关门关灯,掉下窗帘,和本班的孩子们打扮成幽灵的样子,隐藏起来,老师拿着糖果,等其他班的幼儿打扮成幽灵的样子来讨论糖果,但是在讨论糖果的时候,孩子们说Trickortreat(不做的话就会淘气)

  幼儿园万圣节活动策划书3

  活动目标

  1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

  2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、创设一个“鬼屋”。

  2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”。

  3、水粉颜料、毛笔等。

  活动过程

  一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏

  二、互相介绍万圣节,玩万圣节的.游戏

  1、教师:今天是一个很特别的节日,是什幺节日?

  2、教师:万圣节是一个怎幺样的节日?

  (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

  3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

  4、教师:真的有鬼吗?

  (幼儿讨论)

  5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作万圣节面具

  1、教师:你想象中的鬼会是什幺样的?

  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那幺帮客人们也画个鬼脸,好吗?

  3、幼儿操作画鬼脸。

  四、游戏:勇敢者的游戏。

  万圣节活动:面具的做法

  万圣节面具的做法和玩法

  每年11月1日是西方的万圣节。10月31日是万圣节前夕,也叫万圣节前夜(万圣夜)。每当万圣夜到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”走家窜户,向大人们索要节日的礼物。西方万圣节玩法有很多,以下列举有趣的几种玩法:

  道具一:“杰克灯”的做法

  南瓜灯的制作方法:

  1、切割

  在南瓜的顶/底端,用小刀将瓜面切除一块,以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。

  2、掏空、打薄

  用特制的勺子或日用勺子也可,将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方,将那块瓜皮刮薄至1英寸厚。

  3、粘贴纸脸谱

  在选定处,粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时,注意钉在脸谱的虚线处,这样可以避免瓜面上出现小洞洞。

  4、沿虚线描刻

  沿纸脸谱的虚线边,用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后,撕下纸脸谱。

  5、观看效果

  最后用小锥子点对点地再修正一番。

  道具二:稀奇古怪的面具的做法

  面具的制作方法:

  1、找纸质的手提袋,A3白纸贴在内侧,手提袋的硬度和软度都很好,面具不容易坏;

  2、画出轮廓:眼睛、鼻子嘴的位置;

  3、将眼睛剪出两个洞,嘴巴涂上红色;

  4、用白纸剪两个尖尖的牙齿,贴在嘴上;

  5、在面具上画恐怖恶心的图案;

  6、在眼睛两侧找个位置剪两个小洞,把手提带的绳子取下一个放在洞上,可以当固定面具的绳子;

  7、黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的,因为不是黑色,所以用黑色的墨水将布染黑,必须要用黑色的布,才恐怖。然后用针缝到纸上。这样一个恐怖的面具就做成功了!

  当然,你还可以在这个节日花上一点心思。你可以选择一些“南瓜头”形状的储物罐、小摆设,或者动手制作一些大南瓜形状的餐巾、餐垫,将餐桌布置得独特、有气氛,这对于成功搞好一次派对起到非常重要的作用呢!

  “杰克灯”相唿应的橙色与黑色是万圣节前夜的传统颜色,黑色的代表有黑猫,蜘蛛和巫婆,橘色的则有南瓜灯(Jack—O—Lantern),这些都是常见的万圣节象征。

  万圣节的玩法

  玩法一:在万圣节到来的时候举行一个化装舞会,带上各样稀奇古怪的面具,穿上黑色的长袍,顺便手里在拿一个南瓜灯,在化装舞会上装扮成各种各样的样子,让朋友们认不出自己,相信一定会把你的朋友吓一大跳的……哈哈

  玩法二:万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

  幼儿园万圣节活动策划书4

  一、活动目的

  透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

  二、活动准备

  1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来,鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。

  2、环境布置:各种各样的面具。

  3、活动准备:音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱。

  4、宣传准备:对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知。

  三、人员分配

  1、万圣节负责人:xxx

  2、材料、资料:xxx

  3、布置

  环境布置:xxx

  话剧:xxx

  舞蹈走秀:xxx

  4、音响、话筒、音乐、地毯:xxx

  5、服装:有节目的教师自备

  6、发奖品:xxx

  7、奖品准备:xxx

  8、主持稿:xxx

  9、门口登记:xxx

  10、道具准备:xxx

  11、照相:xxx

  12、打电话(社区):xxx

  13、写广告:xxx

  14、发传单:xxx

  演出时间:8:20

  四、活动流程

  1、主持人介绍万圣节的含义。

  2、教师开场舞蹈。

  3、教师走秀,幼儿走秀(教师做出邀请的动作)。

  4、教师话剧表演(万圣节的由来)。

  5、孩子才艺展示(各种形式,孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)。

  6、“万圣节”游戏:亲子游戏。

  7、兔子舞结束音乐、面具(带动全园的孩子和家长)。

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