活动大赛策划书10篇
篇一：设计大赛策划方案
一、策划背景及目的
（一）背景分析
每个人的心中都有自己的理想和追求。买一套房，要给家人最温暖的港湾，这是一个普通业主的小小心愿；有一套方案，可以让自己的设计理念从图纸变成现实，这是一个设计师的小小心愿；完成学业、踏入社会，去实现自己的人生价值，这是一个普通大学生的小小心愿??每一个平凡的梦都需要努力去实现。举办建筑装饰设计大赛，就是搭建一个可以让业主、设计师、设计专业的大学生们都找到可以实现梦想的舞台。
本次大赛分为13个分赛区，活动范围覆盖全省，总决赛设在南京。二十家地方平面媒体、13家地方电视台和江苏省广播电视总台将第一时间报告大赛情况。本次活动具有起点高，规模大，号召力强，影响深远等特点，在此，我们期待更多媒体、企业以及个人参与本次大赛。
（二）大赛目的
建筑装饰设计大赛将会给无数怀揣设计梦想的选手们提供更多的展示自己的机遇和更高层次的发展空间，让建筑装饰设计大赛成为投身于设计行业的年轻人实现梦想的舞台和起点，也通过比赛展示我省设计领域的实力与特色。
在举国上下共同为中国梦努力奋斗的时候，希望这个赛事能够对实现一部分人的梦想起到一定的推动作用；同时也希望能与所有合作单位、机构、媒体达到一个共赢的局面。本项赛事将成为我省建筑设计领域的一次经典赛事，凭着它的强大影响力与号召力，相信能在行业内外引起广泛关注，同时也为建筑设计界培育和挖掘精英。
二、大赛主题及宣传定位
（一）大赛主题
“青春风采，梦想起航”
江苏建筑装饰设计大赛是由南京报业传媒集团都市文化报主办的全省级别大赛。将大赛主题确定为 “青春风采，梦想起航”，主要是为了明确大赛在对大学生们“中国梦·关怀”方面更高的社会责任感和历史使命感，在中国设计界的稳定地位，成为年轻的设计人激荡青春、追求梦想的象征，同时也是在向社会展现江苏青年的才智、文明、健康的精神风貌，明确大赛对社会的积极影响。这也是大赛策划者和组织者的梦想。
（二）宣传定位
社会价值 学术价值 商业价值
主要从建筑装饰设计大赛的社会价值、学术价值及商业价值几点入手进行宣传。
三、大赛策划概况
（一） 大赛时间
1、 启动时间：20xx年9月28日
2、 截稿日期：20xx年11月15日
3、 初赛：20xx年11月22日
4、 复赛：20xx年11月29日
5、 决赛：20xx年12月7日
5、 颁奖：20xx年12月7日
（二）参赛选手选拔事项
1、大赛地点
本次大赛首先在南京、苏州、无锡、常州、南通、扬州、淮安、盐城、镇江、泰州、连云港、宿迁、徐州十三个分赛区分别进行初赛，确定入围作品，最后由各分赛区输送选手到南京进行全省总决赛及颁奖晚会。
2、比赛项目 大赛分两大类，共四项，参赛者可任选一项或多项参加比赛。
（1）工程类作品：公共装饰设计实例、住宅装饰设计实例
（2）方案类作品:公共装饰设计方案、住宅装饰设计方案
3、奖项及奖品设置
本次大赛设立金奖、银奖、铜奖、优秀奖、单项奖等奖项，获奖作品均颁发奖杯、证书。凡参赛作品均发参赛作品证书。
（1）工程类
① 公共装饰工程类金奖1名、银奖2名、铜奖5名、优胜奖20名，最佳空间设计奖
1名、最佳灯光设计奖1名、最佳色彩应用奖1名、最佳室内陈设奖1名；
②住宅装饰工程类金奖1名、银奖2名、铜奖5名、优胜奖20名，最佳空间设计奖
1名、最佳灯光设计奖1名、最佳色彩应用奖1名、最佳室内陈设奖1名；
（2）方案类
① 公共装饰方案类金奖1名、银奖2名、铜奖5名、优胜奖20名；
② 住宅装饰方案类金奖1名、银奖2名、铜奖5名、优胜奖20名；
（3）方案类学生组：金奖,1名、银奖2名、铜奖5名、优胜奖20名、最佳创意奖1名；
（4）手绘表现奖：金奖1名、银奖2名、铜奖3名、优胜奖20名；
（5）学生组手绘表现奖：金奖1名、银奖2名、铜奖3名、优胜奖20名；
（6）所有入围作品获20xx江苏建筑装饰设计大赛入围奖；
（7）同时评出20xx年度江苏省建筑装饰设计大赛十佳建筑装饰设计师；
（8）大赛特设最佳组织奖若干名，授予积极组织设计师参赛的各装饰装修社会团体。
（三）评委的聘请
1、成立大赛评审委员会，由媒体及传媒界家居栏目资深编辑组成。负责审查参赛设计师资格、初评、筛选出入围作品；
2、在入围作品中，由评审委员会评选出本次大赛的最终获奖作品。
四、大赛报名参赛事项
（一）报名时间
1、线上报名时间： 20xx年9月29日~20xx年10月13日
2、线下报名时间： 20xx年10月13日
3、地点：各分赛区报名点（具体见大赛官方网站）
（二）报名条件
1、报名者必须年满十八周岁，从事建筑设计工作的设计师或室内设计、环境艺术设计、园林设计等相关专业在校学生。
2、热爱建筑设计事业，具有一定的专业基础。
3、遵纪守法，无犯罪记录。
（三）报名规则
1、线上报名需到大赛官方网站注册ID，填写报名表，2寸证件照电子版、身份证扫描件或者高清拍摄JPG格式（大小200K以内）。
2、大赛线下报名时间请关注各地方赛区举办具体时间。
3、线下报名参赛需提交以下材料：
（1）填写《大赛报名表》一份；
（2）交2寸证件照一张
（3）本人身份证复印件；
篇二：主持人比赛策划书
一、 活动简介
（一）活动目的及意义
金话筒主持人大赛是面对**学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。
（二）活动主题：爱国爱校，锐意进取，独立自主，开拓创新
（三）活动类型：校级综合性主持人比赛
二、 主办单位：
**学院文化传媒学院主持人协会
三、 参赛对象：**学院学院全体学生
四、 活动时间：20xx年9月20日至20xx年10月30日
五、 活动流程
（一） 活动前期准备
1、所需物品购臵
⑴宣传海报及宣传单的制作
⑵邀请函的购买及填写
⑶报名表、评委牌、评分牌及签到表的制作及打印
⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品 ⑸奖状、奖品的购买
2、 赛场布臵安排：
⑴横幅，海报彩带等物品放臵
⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备
⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，矿泉水等准备 ⑷现场设臵评委席，观众席，选手席座位
⑸点名工作，确保选手准时参赛
⑹礼仪接待工作
⑺主持人安排工作
⑻比赛结束的清场工作
注：各项主持人协会思想政治德育组织部统一安排人员负责
（二） 活动宣传
1、每班班长在课间时利用多媒体展示电子海报，宣传本活动
2、在**学院文化传媒学院官方网站发布消息，宣传此活动
3、我协会外联宣传部处于20xx年9月10日至20日在各食堂公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表
4、20xx年9月20日晚6点前主持人协会政治思想德育组织部核实统计报名人数，并由报名人数多少决定初赛场次，抽签决定初赛选手出场顺序并于22日晚12点前短信通知各参赛选手.
（三） 报名阶段
20xx年9月10日至20xx年9月20日，同学可以在文化传媒学院官方网站下载报名信息表或现场领取信息表填写，于初赛现场进行确认。
（四） 初赛阶段
1、初赛时间：20xx年9月底
2、初赛地点：*****
3、初赛形式：海选
4、初赛评委：主持人协会各部部长
5、比赛流程
⑴六点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于17：30到场
⑵主持人上台开场，介绍评委
⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则
⑷比赛开始，选手依次上台
比赛内容：
①自我介绍 两分钟
要求体现个人特色
②自备模拟主持三分钟
选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。
要求创意新颖、声情并茂。
⑸评委进行评分，评分形式为过或不过，根据票数决定、综合选手表现进行评定，宣布入围复赛的选手名单，通知复赛事宜，现场抽签决定复赛选手比赛顺序
（五） 复赛阶段
1、复赛时间：20xx年10月中旬
2、复赛地点：**学院文化传媒学院演播厅
3、复赛评委：院系部分领导老师，主持人协会各部部长
4、比赛流程
⑴六点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于17：30到场 ⑵主持人上台开场，介绍评委
⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则
⑷比赛开始，选手依次上台
比赛内容：
①命题主持三分钟
选手抽签获得一命题主持内容，思考三十秒后开始主持 ②模拟主持两分钟
选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。
要求创意新颖、声情并茂。
③即兴演讲两分钟
选手现场抽题。抽到一个话题，思考三十秒后开始演讲。
篇三：校园营销大赛策划书
一、 活动背景
21世纪，信息、经济迅速发展，为我们生活带来很大方便，但于此同时，一个显著的社会现象------就业困难，也呈现在我们面前。在科技兴国，知识兴邦的大背景下，我国高学历人数显著增多，对我们刚刚走出大学校门的学生形成了就业压力，也引发了一 系列的就业问题。但这些问题，并不只是社会原因，也归咎于，我们在落实教育时，以理论知识为重，为学生提供的实践机会太少，所以当学生走出校门时，只有满腹经纶，却无实际的社会经验和工作技巧。
二、活动目的
本次营销实践大赛，打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出书本，走进现实，走进社会。锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。
本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起为在校大学生提供商业知识实践的平台，发掘大学生的创业热情和商业才华，培养学生能够与不同的群体进行沟通的能力、实践能力，团队精神提高学生的综合素质。强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。
三、活动时间
20xx年04月16日—20xx年05月17日
四、活动地点
河南大学民生学院民生广场
五、活动构成
第一阶段 宣传报名
第二阶段 准备
第三阶段 正式开赛
第四阶段 颁奖大会
六、活动流程
第一阶段宣传报名（4.16-5.10）
1.活动宣传
1）由创业实践协会网宣部为本次比赛做宣传板一块，主题宣传本次活动，并在宣传板上加入有关的比赛报名方式 （参赛方式分两种 一是团队营销 二是个人自由营销）
2）在比赛正式开始前一周，在学校信息栏张贴海报，及散发传单，由创业实践协会全体成员负责
3）在校内各交流群里广发比赛通知，在校园网页上更新信息，在校园微博 帖吧上宣传此活动
4）主要由网宣部负责，组织部协助
2.参赛选手报名
1）为保障比赛的真实公平，保障学生和商家双方利益，凡参赛选手，需持有效证件登记，如学生证、身份证等
2）参赛者可以自由组队，不限专业、系别、年级，每组4-6人 或者个人自由营销1-2人
3）除本会报名会员以及上述自由报名者外，同时向其他协会外联部发出邀请，邀请兄弟协会外联部部员参加比赛。
4）报名截止日期2015年05月10日下午18：00，并由创业实践协会营销部完成参赛人员信息统计 并将各队信息对外宣传
5）主要由营销部负责，外联部协助
第二阶段 准备（5.10-5.15）
市场调查
1） 商品信息调查。为营销部销售培训收集资料
2） 商家信息调查。为外联部提供商家信息
3） 主要由市场部负责
赛前培训及动员大会
1）由创业协会组织部负责，通知各参赛人员于20xx年5月15日晚举行动员大会。
2）由组织部联系赞助商为参赛人员举办此活动
3）动员大会基本内容
① 销售培训
② 比赛规则，比赛流程安排
③ 动员参赛者
5）建立Q群，邀请参赛者加群，方便探讨遇到的各类问题，以及通知各项事务
6）由营销部与组织部共同负责
参赛方式及商品来源
参赛方式分两种
一是团队营销
二是个人自由营销
1） 团队营销 团队营销是指在选择同一种商品的情况下 由两个组分为红蓝小组进行红蓝Pk大赛（如伊利红蓝队Pk， 康师傅红蓝队Pk 等等）
商品来源协会或者团队寻找合作商家
2） 个人自由营销 指1-2人进行自由营销 不参与竞争（多是一些小物件商品或者服装饰品之类）
商品来源个人负责商品 来源 储存 运输
第三阶段 比赛（5.16-5.17）
1.比赛安排
1）展卖比赛
展卖比赛，将安排于20xx年05月16日和20xx年05月17日 协会将给每一小组派一名代表，负责每一参赛小组财务 充当会计角色
展卖所需桌子，凳子由创协组织部负责
由创业实践协会未参加比赛的人员负责展卖秩序维护
篇四：大学生技能大赛活动策划书
活动背景：
针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力，经过长期的准备，我院学生会决定组织此次专业技能大赛，本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下，由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。
大赛主题：
提高专业动手能力，展示技能人才新风采。
活动时间：20xx年11月9日——12月13日
主办单位：计算机科学学院
承办单位：计算机科学学院团总支、学生会
参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级学生
邀请嘉宾：各专业老师，学生会干部等
一、比赛报名时间 ：20xx年11月9日——13日，具体比赛时间见后面方案。
二、主要项目：
本次大赛主要分为四个项目，分别是
打字比赛：负责人 （生活部）
网页设计与制作：负责人 （学习部）
Flash设计比赛：负责人 （办公室）
课件制作：负责人 （实践部）
各项目具体细则
1、打字比赛（生活部承办）
活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院“技能比赛”之打字比赛。
报名时间：
20xx年11月9日---13日
报名方式：
到各班生活委员处报名（填写姓名、班级、学号），每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部干事王翔处。 参赛对象：
计算机科学学院09级、08级、07级
比赛内容：
此次比赛为一次性决赛，采用金山英文打字软件，在其专业文章中抽签一篇，即比赛文章。 比赛时间：
20xx年11月21日（即周六）下午3：00
比赛地点：
五教北503（若比赛时间或地点改变，就另行通知）
比赛流程：
1、工作人员提前检查好设备，并排好序。
2、参赛者提前15分钟到场，工作人员引导其按秩序入座。
3、比赛开始前5分钟，由分管“打字比赛”主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
4、进入金山打字2003，找到比赛题目。
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。
6、请注意比赛的时间（20分钟之内完成，超时直接淘汰）。
7、打字完成之后请举手示意，将有工作人员为你记录成绩。
8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。
评分标准：在保证正确完成比赛的情况下，用选手比赛结果的正确率×速度（排名由分数高到低）得分，分高者胜。
比赛规则：
1：参赛者及工作人员坚守公平、公正原则，严惩作弊违规人员。
2：比赛过程中不能交头接耳，保证赛场安静，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毁坏设备等）。
3：无特殊情况，中途不得退出赛场，否则视为弃权。
4：若比赛过程中电脑等设施出现故障，请举手向工作人员反映，我们将为你更换计算机，重新比赛。
5：离比赛结束15秒时，工作人员给予提醒，请参赛者注意提交。
6：比赛时间到时，请全体参赛者停止任何操作和修改，如有改动者将被取消参赛资格。 7：在成绩统计结果完成后，会将比赛结果张贴于系办公示栏。
奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：5名
比赛所需物品：
抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。
2、 网页设计与制作（学习部承办）
活动背景：网页设计大赛不仅仅是一次专业比赛，更是一次极佳的实践机会。根据我院的实际，在我院领导的带领下，给广大学生创造了一个实践的平台。
参赛对象：计算机科学学院09级——07级学生
参赛方式与作品要求：
A、 大赛可以个人或团队形式参赛。团队参赛者可以自行组成跨学科、跨年级、优势互补的小组，但每一参赛小组的人数不得超过3人。
B、 作品要求;
1) 核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。
2) 技术要求：网页设计的软件不限，尽量多使用辅助软件。(有适当的加分)
大赛安排与要求：
A、 报名时间:20xx年11月9日—20xx年11月13日
B、 报名要求：报名表由各班学习委员统一收齐，于20xx年11月13日下早上第一大节课，
交到学生工作办公室，过时不收。除大一以外其它每班至少推荐3份作品，大一有能力有兴趣的同学也可以参加。
C、 准备时间：20xx年11月13日—20xx年11月27日，在这三周期间各团队积极筹划并努力做出成品。
作品收集：20xx年11月27日下早上第一大节课，由各班负责人统一收齐打包交到学生工作办公室，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
1、 初赛：
20xx年11月28日早上9:00在系办会议室,由专业老师和学生会成员进行初赛海选，最后晋级15份作品。（装好相关软件的笔记本两台、投影仪）
2、 决赛：
20xx年11月29日晚7:00,教室待定。
决赛专业打分和现场观众投票两部分。由选手上台演示操作，把你们团队作品的优势展现出来，并且要求要有现场操作，演示你是怎么做这个效果的。专业打分由专业老师点评打分，现场观众投票由现场观众将票投给他最喜欢的作品。（专业打分占60%，观众投票占40%；笔记本两台，评分表）
专业打分评分细则：（满分100分）
1、内容30分
10分 明确的主题、内容
10分 内容健康向上、积极向上，构思新颖，风格鲜明，表现独特
10分 创意水平的高低
2、常规技术45分
2分 页面布局：页面的布局是否合理、美观
2分 内容充实：网站内容对用户的吸引力
3分 内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整
3分 数据积累：是否有大量的资料性和内容积累
5分 整体视觉效果：整个网站在设计上是否统一和谐
5分 页面易用型：用户使用时是否方便、操作提示是否准确
5分 可修改性：对整个网站进行修改时是否方便
5分 技术含量：网站整体的技术评价
5分 动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵
10分 美工设计：页面的美工设计含量
3、多媒体技术5分
5分 有体现自己作品主题的风格特色的东西
4、作者讲解20分
20分 讲解自己网页制作的结构、制作网页所用的软件。并且能现场流利的演示其作品某些特效和结构的制作。
现场观众投票
由选手得票数来折合，分数=（得票数/总人数）*40
总得分=（专业打分/100）*60+（得票数/总人数）*40
奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
3、Flash设计比赛（办公室承办）
活动背景：
随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。而FLASH在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。FLASH应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。由此可见，flash对于我们的生活也越来越贴近
活动目的：普及电脑知识，丰富学生课余生活，培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识，提高学生的动手能力及对计算机专业知识的掌握
作品要求
核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。 参赛说明：
(1)此次设计大赛均可组队参加,每队不得超过3人。
(2)每个参赛者可同时参加多项比赛
(3)作品大小不得超过20M, 请自己适当删除歌曲、视频等
(4)我们鼓励原创，盗用他人作品者一律无条件退出比赛
(5)凡进入复赛的参赛作品均要求在复赛时作者能对作品的制作方法，技术进行解说，并再次演示制作过程
报名方式：以个人、团队（不得超过三人）的方式
09级选报、07、08级每班至少三份
报名时间：20xx年11月9日---13日,13日10点统一将报名表上报到系办
作品收集：20xx年12月3日下早上第一大节课，由各班班长统一收齐打包交到学生工作办公室，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
初赛时间：20xx年12月5日早9：00
决赛时间：20xx年12月6日晚7：00
比赛地点：待定
评比规则：
1）①先以个人或小组形式报名，然后等候通知具体的比赛地点。比赛分为初赛和决赛两场，初赛由学生会干部进行评比，决赛由学校专业老师指导、评阅进行比较选出出色的作品8份进入复赛
2） ① 内容健康积极向上；
② 内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；
③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。
④ 页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；
⑤作品需为原创作品。
⑥页面有较强的个人创意，有创新意识。
⑦ 作品整体具有新风格。
公布结果：时间待定
奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
学生会准备物品：笔记本电脑若干、小蜜蜂若干、矿泉水若干、活动所需奖品八份
4、课件制作（实践部承办）
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，充分展示我院教育成果，展示我院学生才华和我院美好的对外形象，同时为了活跃校园文化生活，丰富同学们的课余生活，提高学生的现代化教育技术应用水平和专业技能水平。
比赛时间安排：
报名阶段：20xx年11月9日至13日
在13日10点将报名表交于系办实践部。
参赛要求：单人参赛
作品制作阶段：20xx年11月13日至12月10日
作品收集：20xx年12月10日下早上第一大节课，由各班团支书统一收齐打包交到学生工作办公室实践部，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
初赛：20xx年12月12日早9点
决赛：20xx年12月13日早9点
地点：待定
活动形式：
比赛分为初赛和决赛。初赛参赛者将制作的作品交于实践部，由评委选出优秀作品进入决赛。决赛参赛者将进行上机现场制作比赛。大赛最终结果按照成绩进行排名。
评委人员：（初拟）
周业友张瑞 苟全登 卿立兴 吴丽 等
参赛作品要求：
参赛者的作品必须是本人制作，不得抄袭。抄袭者一律取消比赛资格，并进行全院通报批评。 必须以计算机专业知识为课件内容，不得使用其他课目的内容制作课件。
课件主体制作只能使用PPT软件。课件中间可以嵌入Flash动画。
制件的课件必须符合教学使用。
课件参考题目： 计算机网络 计算机基础教育 数据结构二叉树讲解 Excel知识讲解等等
初赛评分细则：
作品教学目的明确，能够激发学生的学习动力和创造力（1分）
作品内容紧扣教材主线，围绕主线展开；内容表现明确，术语、符号、数据、例证等使用准确，附和相应的规范（2分）
作品内容层次清楚，结构合理，重点突出，符合教学原则，有吸引力，能激发学生学习兴趣； 界面显示简洁、美观，声音播放协调适宜，不妨碍学习，视、听觉配合和谐，有美感（2分） 作品易学易用，安装简单，操作方便，易于掌握；能方便灵活的控制软件的进入、运行、暂停和退出（2分）
作品能够科学合理的利用计算机系统的各种资源，实现教学目标，在正常条件下教学软件能无障碍运行，完成预定的教学任务（0.5分）
作品便于互动教学，交互明显（0.5分）
作品能够合理运用文字、图形、声音、动画等表达教学内容，其组织结构与呈现方式适合教学需要（1分）
作品充分表达了作者的教育理念和个性（1分）
奖项设置：
为鼓励全院同学参与到本次技能大赛中来，大赛共分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，其中：
一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名优秀奖：8名
活动具体准备：
活动场地时间的确定，通知到每个参赛者
布置赛场，电脑，桌椅，插座，电源线等
篇五：头脑风暴大赛活动策划书
活动背景：魅力川大，人才辈出。江安河边，有清晨朗朗的读书声； 明月湖畔，有阳光下画纸上的灵动色彩；运动场上，有同学奔跑的矫健身躯??青春奕彩的大学生活为人文气息颇浓的校园增添了一道亮丽的风景线。身临其中，我们让思维擦出智慧的火光，让大脑尽情享受思考的盛宴。开启大脑潜能，培养全新思维，是作为现代大学生创新所需的一个必备过程。
活动目的：人脑是世界上最精密、最敏感的器官，其中蕴含着无数待开发的资源。
本次活动旨在为同学们提供一个展示自己敏捷思维、记忆才能的舞台，活跃川大气氛，让同学们在日常生活中有意识的锻炼自己的脑力和反应速度。同时选出优秀的脑力活动者分享其记忆方法和思维过程。在游戏中锻炼思维，在过程中彰显智慧，让同学们习惯在苦思冥想中不知不觉让自己成为出类拔萃的优秀学生。
活动时间：初赛：2012年3月9日 决赛: 2012年3月16日 活动地点：初赛: 待定 决赛：待定 活动对象：四川大学全体学生
活动主办：公共管理学院团委学生会学习部
宣传方案：
1．教室：
3月5日，申请一间能容纳100人的教室。
2．宣传单：
3月5日制作宣传单，并于3月7日在青广发放。
3．通知：
3月6日，写出本次比赛的通知于7日将通知贴到21个围合。
4．海报：
3月3日，联系宣传部画本次活动的海报（二小一大），小海报于3月7日张
贴于公管所在的15和16两个围合。
5．展板:
3月5日申请一张展板，于7日放置于长桥头，借以宣传。
6．新闻稿：
活动结束后，有学习部干事写出活动新闻稿，上传到校团委网站。
7．总结：
活动结束后与学习部干事写出活动总结。 前期准备：
1．3月5日，上午申请一间能容纳100人的教室。
2．3月5日，制作报名表格（包括队长，组员，学院，年级，联系电话等基本信息）、得分表和宣传单200张。
3 . 3月6日，撰写本次活动的通知。联系宣传部制作本次活动的海报（一大二小）。
4．3月7日，将通知贴于公管所在的15和16两个围合。
5．3月7日，上午申请一张展板。同时在青广摆台，接受现场报名并发放宣传单。并制作初赛所需的题目。
6．3月9日，上午将展板置于长桥头以作宣传。张贴海报于15、16舍。中午12:30在进行初赛，晚上电话通知入围队伍，并告知其队伍序号。
7．3月10—17日，制作本次活动的PPT、试题、视频、道具。并于17日晚上在十五舍活动室讨论和修改。
8．3月19日，中午购买活动所需物品。
活动现场布置：
1．3月19日17:00到十五舍活动室集合，将所需物品搬到活动现场。
2．17:30工作人员进入现场开始布置。
3．提前试用多媒体，确保PPT、视频无误，话筒试音。
4．气球和院旗的悬挂和现场物品的摆放：签到表、计分人员所需的笔和纸等。
5．18:40确定主持人和参赛选手是否到场。
6．两位礼仪负责引导选手入场和嘉宾入座以及签到。同时工作人员安排好观众入座。 比赛规则：
比赛共分为五个环节：
第一环节“昨日重现”：
1．选手观看一组动画片的截图，在播放完图片后，选手回答所给出的有关于图片的细节问题，选手将答案依次写在题板上，每图播放5秒钟。答对每张得10分，答错不扣分。
2选手观看一组动画片里的人物，播放完后回答相应问题，选手将答案依次写在题板上。答对每题10分，答错不扣分。
第二环节“妙手回春”：
由主持人说明动手游戏的规则，由观众自主选择是否挑战，观众挑战成功后可得到小礼品奖励或者是选择给自己支持的`队伍加分（奖励 十分）。
第三环节“会声会影”：
播放一段视频，每段视频播两遍，选手仔细观看后回答关于视频细节的问题。选手将答案写在题板上。共2段视频（一电影一动画），每段10题，共20题。答对每题20分，答错扣5分。
第四环节“极速风波”：
给每组选手准备一组快速问答题目吗，选手在主持人念完题目十秒后在题板上给出答案，该环节每道题目将指定每组选手中的不同成员来作答，其他成员可以协助思考答案（如第一题将必须由改组选手中的一号成员回答）每个组八个小题，每小题答对十分，打错不扣分。
第五环节”互动游戏”：
全场互动环节，准备一袋气球，在每个气球里塞进一张带有智力问题的小字条，在场的观众要将气球吹爆后回答相对相应问题就能有精美礼品相送（实在无法吹破可寻求工作人员帮助）。
第六环节“针锋相对”：
选手答题，由前三轮累计分数最高的四组选手进行，两两组合，互相为对方选题，每组选手在回答对一道题后可以选择是否接着回答下一小题。答对每题得20分，答错则选题方得20分。
活动流程：
1．19:00由主持人宣布比赛开始，并介绍到场嘉宾。
2．介绍活动规则和评分细则。
3．选手进场，每队一分钟时间进行团队风采展示。（不计入总分）
4．进行活动第一环节。
5．进行活动第二环节。
6．主持人宣布第一个环节各组选手的得分，并加以鼓励。
7．进行活动第三、四、五环节。
8．主持人公布前三个环节后各组选手的得分，并宣布前四名。
9．进行比赛第五环节。
10．有请嘉宾发言。
11．主持人宣布本场活动的前三名。
12．颁奖仪式。
13．获奖选手分享自己记忆的好方法以及获奖感言。
14．主持人宣布比赛结束。
15．工作人员收拾会场。
活动后期：
1．由学习部干事写出新闻稿于3月20 日上交校团委网站，并写出活动总结。
2．整理照片和材料进行报账。
应急预案：
1．活动前期检查物品是否购买齐全，海报是否完好。缺少物品及时购买，海报有破损及时修补。
2．提前使用教室的多媒体设备，检查PPT能否正常播放，带好备用笔记本电脑。
3． 活动开始前20分钟确认嘉宾和选手是否到场，有未到的应及时通知。
4． 若活动时间过长，学习部干事要注意维持现场秩序、稳定观众情绪， 保障比赛的顺利进行。
5． 若现场气氛不够热烈，主持人要注意活跃现场气氛。 一名同学专门负责计时，以免超出预计时间。
6． 若观众较少，学习部干事要联系自己的同学来观看比赛。
经费预算：
合计：130.0元
附表一：分工表
篇六：中华诗词大赛活动策划书
1、活动背景：
回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音??我爱记诗词。
2、活动主题：
续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：
在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称：
经典续读-中华诗词大赛
5、活动对象：
职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办
6、报名方式：
以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方：职院团委学生会
8、活动时间：4月22日
9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室
10、参赛要求：
1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
11、活动流程:
宣传部做宣传工作及场地布置维护工作,文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项,并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励（亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处）。
为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数公布在黑板上。
活动第一环节：诗词接龙。
要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去 “天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。
活动第二环节：狭路相逢
每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字 朝代 诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。
活动第三环节：诗词连连看
决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目 诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……
活动第四环节：：风险投资
诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛（加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数）每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”,则其需把全诗流利背出.答错扣相应的分数。
（最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分）
12、活动应注意的问题及细节：
现场秩序的维护，禁止场外提示。
13、应急预案： 若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。
14、资金预算：
贵州师范大学职业技术学院团委学生会
篇七：校园营销大赛活动策划案
一、活动介绍：
*活动目的：
本专业通过举办这次营销大赛来锻炼学生们的专业实践能力，在实践中锻炼学生们的口语表达、沟通应变能力，让同学们深入到营销中去，进一步启发创意思维，激发学生们参与活动的积极性和团队合作的精神，并为以后的营销创业实习打下基础。
*活动对象：2011级所有营销与策划专业的学生们
*参赛要求：
(1)参赛学生自由组队 （2）参赛学生需提交策划方案 （3）参赛学生有100元的赞助金 （4）参赛学生要遵守比赛规则 *主办单位： 营销与策划专业
*口号：买纯手工玫瑰，送亲人送朋友；人人参与乐，今天您幸运了吗？套圈，回味你走过的路程，套住属于你的幸福
二、方案实施时间:20xx年6月6日—20xx年6月11日
三、方案分析：
（一）竞争对手分析：
本次活动是针对营销与策划专业举办的一次营销大会，竞争的对手也是本专业四个班所组成的小组团队，大家虽都是第一次参赛，都毫无经验，都是从起跑线上开始的，但是不可忽视的是每个小组都有自己的能力和信心取得胜利，大家都非常有积极性。
（二）产品分析：
1.我们所销售的是纯手工纸玫瑰花（附带有一些小游戏），还有一些所需的生活用品
2.玫瑰颜色多种，分为红、黄、蓝、紫、粉，另还精美的包装了一束11朵的蓝色妖姬。
3.价格：经济实惠、物美价廉
4.玫瑰花语：红玫瑰——热恋、热情
蓝玫瑰——敦厚、善良
紫玫瑰——梦幻、优雅
黄玫瑰——高贵、美丽
粉玫瑰——感动、爱的宣言、铭记于心、喜欢你那灿烂的笑容
（三）创意分析：
1.自己亲自动手折的纸玫瑰花在进行精美包装
2.设有抽奖活动，真实的百抽百中承诺，花小钱，中大奖
3.套圈游戏利用花小钱赢大奖来吸引顾客眼球并达到盈利目的
4.设有动感地带折叠桌和伞可供顾客休息以及避雨遮阳
5.利用空旷的场地进行大规模的现场布置营造气氛
四、方案定位：
（一） 市场定位：在学校校园内进行宣传销售玫瑰花并利用大学生课余时间进行套圈游戏与幸运之心参与抽奖活动
（二） 商品定位：高品位，低价位的玫瑰花，小游戏多商品的套圈活动与百抽百中的小奖品
（三） 对象定位：校园内的大学生
五、促销策略：
1. 直接在校内向学生营销产品、参与套圈游戏、参与抽奖活动
2. 在学校宣传栏上张贴宣传的海报，热情的售卖口号，微笑的售卖服务
3. “花落谁家”售卖玫瑰花优惠活动：买九送大笑脸娃娃一个、买十朵送一朵、量大从优
4. 利用幸运心理与丰厚的奖品并有百抽百中的承诺吸引幸运星的到来，花小钱，中大奖，满五次送一次，满八次送两次
5. “圈住你的幸福，套住你的浪漫”，花小钱，赢大礼，满五个送一个，满八个送两个
六、活动执行：
篇八：PS大赛活动策划书
一、 活动背景：
希望通过此次PHOTOSHOP大赛，为学校里面众多的PHOTOSHOP爱好者提供一个展现自我，交流经验的平台。我们将通过前期的宣传工作和设置获奖人员的相关奖品，来号召同学们积极踊跃地参与。本次活动本着公平、公正、公开的原则，旨在展示宿院学子在计算机技艺方面的特长，体现宿院学子的综合素质。在社团有力组织下举办的此次大赛，同时也展现了E时空社团人员的组织能力和工作风采。
二、 活动目的：
为丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的计算机应用能力与操作水平，激发同学们的创造热情与意识，提高同学们自学的主动性，为同学们提供学习交流的平台，特举办这次大赛。
三、 活动主题：
想象、设计、创意，让一切皆有可能
四、 主办单位：E时空社团
五、 活动时间：
（1）报名时间：截止于11月15日
（2）报名方式：到咨询点或发送短信报名皆可。发送本人信息（姓
名、学号、学院、班级、联系方式）18751035236（毛同学）。
（3）比赛时间、地点：
初赛：11月16日，学校机房
决赛：11月20日，教室
六、 活动流程及内容：
前期准备
1.做好photoshop大赛的策划（包括报名方式、地点及活动时间、地点、比赛要求，评分标准等）
2.做好比赛场所的申请（包括初赛和决赛的场地申请）以及报名场地的申请。
3.做好宣传工作，制作海报、横幅（2 张大海报用于挂在校道旁或贴在展板，一条横幅拉在英才大道）
4.邀请学院各个部门协助本次比赛的相关筹备工作
5.邀请专业老师担任本次比赛的评委
活动事项
初赛：
由举办方公布主题，参赛选手必须使用相同的软件（视机房软件而定）自由发挥创作，素材由选手自行准备，届时选手自带u盘上交素材给举办方之后，经举办方审核之后合格即可参加比赛，比赛时间为120分钟，地点为学校机房。
决赛：
选手提交初赛作品后，评选出优秀作品（10份）进入决赛
（1）决赛阶段进入决赛的选手首先依次通过展示自己初赛的作品，
在展示作品的同时须在规定的时间内介绍自己的作品，表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。
（2）决赛所用的作品为初赛提交作品，提交后选手亦可把作品拿回去为决赛准备，但决赛演示的作品是由评审提供（即选手初赛提交的作品）
（3）演示完后，由评审选出一二三名。
决赛的进行流程
1) 7点整，主持人、评委、观众、工作人员就位。
2) 比赛期间，每个选手只有5分钟的演讲时间，有计时员统计；评委老师可以现场提问，选手的回答纳入评比（选手答辩）。
3) 每个选手出场时间+退场等各项准备必须在7分钟以内。
4) 在前5名选手演讲完后插入一个小活动――初步定为抽奖活动（3分钟）
5) 活动结束后，继续后5名选手的演讲，过后进行第二次抽奖活动（3分钟）
6) 在第二次活动期间评审将评选出一二三名选手
7) 活动结束，由专业老师稍作讲评后，（活动期间写好奖状，准备好奖品）由评委老师颁发奖状与奖品。
8) 比赛结束，工作人员做好清场，打扫工作。
展示：
1）获奖作品将于我院喷泉（英才大道）展出
2）届时将把素材和获奖作品一同展出，一旁可附作者的主题思想、设计意图等
七、比赛规则：
（1） 比赛
（2） 初赛时选手必须是现场进行操作，严禁通过上网拷贝，或用u盘把作品带到机房，一经发现即取消比赛资格。
（3） 若参加初赛的选手少于12名，则取消初赛，直接进入决赛。到时选手只需直接在决赛前提交作品给举办方，经评审审查合格后便可带到决赛现场进行比赛。
八、评分标准：
（1） 本次大赛将邀请学校的专业老师作为评委（2—3名），参加初赛进入决赛的作品也由老师评选。
（2） 具体评分标准见评分表（见附录）
（3） 决赛将评出一二三等奖各一名，其余为优胜奖。
篇九：大学校园微电影大赛活动策划书
一、活动背景：
我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：
在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：
时间：20xx年3月17日至4月20日
地点：拍摄地点：校园为主
颁奖地点：女校礼堂（5月28日）
四、主办单位：教导处
五、协办单位：各年级、各班
赞助单位：心行旅游网
六、参赛对象：全体同学
七、主题设定： “最美”
拍摄内容:（1）青春励志
（2）班级风采
（3）宿舍文化
（4）师生情
（5）感恩与感动
（6）志愿者与社会实践
以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：
（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：
阶段一：拍摄阶段： 3月17日----4月20日
阶段二：征集阶段： 4月21日----4月22日
各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人 ：安玲
阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日
1. 经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2. 5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前 将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人：孙黎
阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20
1、电影海报展览宣传。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班级观看、投票。
3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网
负责人：张士刚、校学生会
阶段五：颁奖阶段：5月19日----5月28日（具体参照颁奖晚会策划书）
1、制作晚会颁奖视频。
2、组织颁奖晚会。
3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式颁奖典礼。
负责人：孙黎、校学生会
十、奖励措施： 奖状+学分
十一、注意事项：
1、上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色（导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角）。
2、各班级可围绕主题拍摄影片，每班至少上交一部影片。
3、主题鲜明，积极向上，创意无限，支持原创。
4、不可拍无声电影，所拍摄的作品最好加上字幕。
5、影片要求画面清晰、声音清楚。
6、电影规格：4-10分钟
7、参演人员要以班级为单位
篇十：大学生创业大赛活动策划书全方案
一、活动主题：我的梦想，大学生创业能力大赛
二、活动时间：5月4日——5月23日
三、活动目的：
本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
四、活动布置：
主办：校团委 学生科协
承办：商学院（待议）
协办：活动赞助商家
五、活动形式：
海选： 创业知识考核＋团队合作能力考核 -------12月9日、10日（周六、周日）
第一轮：创业策划方案评审----------------------12月15日（周五）
第二轮：“非常营销”室外营销大赛--------------12月17日（周日）
第三轮： 选手风采拉票会＋网络人气投票----------12月18日－12月22日（周一至周五） 创业展示及现场融资会------------------12月23日下午（周六）
六、活动具体内容:
（一） 前期宣传、大赛的组织发动（11月27日－12月8）
1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。
宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。
具体实现：
A、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。
B、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。
C、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。
传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。
D、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。
E、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。
F、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。
2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛；各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。
各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。
（提前两周11月27日左右发通知）
（二）大赛海选
大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。
其中，“创业知识考核”得分占70％，“团队合作能力考核”得分占30％。
1、创业知识考核：
时间：12月9日 周六下午
形式：A、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业知识”的考核试卷。在南校区及校本部各找两个教室，安排所有报名个人（各院推荐学生除外）进行限时作答。
B、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。
C、创业知识考核占海选总分的30％。
2、团队合作能力考核：
时间：12月10日 周日下午
地点：立德厅或立功厅
形式：A、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。
B、安排一个团队合作类游戏或小比赛，让选手以团队为单位参加。活动时我们只考查团队的表现，最终成绩也以团队为单位给出，不考虑个人表现。
C、该团队最后得分即为团队所有成员在这一环节的得分。占海选总分的30％。
将创业知识考核和团队合作能力考核的得分加权相加。选出50人进入大赛第一轮。
并且布置创业计划书或创业策划方案书写任务。
（三）第一轮：创业策划方案评审
前期安排：
星期日海选第2项活动之后确定进入大赛这一轮的名单。当天给所有入围选手布置创业策划方案（或创业计划书）书写任务。策划书以选手个人名义完成，在星期四之前交到科协办公室。
评审会时间：12月15日 周五
形式：请商学院老师对进入第一轮的选手的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审。从中评选出30个选手进入大赛第二轮。
（创业策划方案书写要求见附录）
（四）第二轮：“非常营销”室外营销比赛
让选手在校园范围内的指定地点推销一定数量的商品，由工作人员随行监督并拍摄DV，根据选手推销商品数量评分，评选出前10名进入最后一轮。并选出前十名选手的DV上传至网上，供网友投票。
时间：12月17日 周日
内容：A、给进入这一轮的30个选手布置一定的营销任务，让其在校园内（本部或南校）指定地点，如某栋宿舍楼内，进行推销。推销物品可由商家赞助或由我们提供。选手必须在指定的地点内推销。限时1个小时。
B、每位选手由我们安排一名工作人员随行，监督其整个营销过程。工作人员只负责DV拍摄、监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得提供任何提示和帮助。
C、根据每位选手所推销产品的数量给出本轮比赛的最后成绩。若选手在规定时间内完成了全部推销任务则记录其所花时间，作为评比依据。评选出前10名进入大赛下一轮。
D、将前十名选手的营销DV剪辑上传到网上（大赛活动网页），即日起开通网络人气投票板块，可让网友自由投票，支持喜欢的选手。
（选手营销所得资金全部上缴，届时用于购置大赛奖品。并可单独设置本轮比赛“最佳营销奖”等。）
（五）选手人气投票
本次大赛选手的人气投票环节包括：风采拉票会和网络人气投票。
其中，投票所得票数最终将被折算成分数，占大赛总成绩的20%。
1、选手风采拉票会
时间：12月18—22日（周一至周五）
地点：本部和南校食堂门前
形式：A、在周一至周五选择两天在校园内对选手进行全校性公开投票。由我们负责位选手统一制作投票箱。选手可自己制作创意宣传海报，并可贴于各自展台前。
B、所有10位选手同时出席“拉票会”，统一站在展台后。工作人员在现场发放印有选票的传单，想投票的学生可撕下选票投入各自选手前的投票箱内。
C、投票会将在本部和南校各办两场。
D、最后我们统计每位选手的得票数。
2、网络人气投票
时间：12月18日－22日（与风采拉票会同时进行）
形式 ：A、在大赛活动网页上为每位选手建立个人风采栏，并上传其营销比赛的DV剪辑，同时选手需要在自己专栏中发表个人简介、创业方案、拉票宣言等。
B、网友可自由给喜欢的选手投票。一个IP地址只能投一次票。网上投票到12月22日晚12：00截止。
C、星期六上午由我们统计每位选手的最终网络得票。
现场风采拉票会和网上人气投票的总票数最终将被折算成分数，该得分占大赛总成绩的20%。
（六）创业展示及现场融资会
邀请我校MBA及校外企业家作为评委，模拟风险投资商，然后由进入大赛融资会的10位选手向这些“风险投资商”以及现场所有观众推销自己的创新服务或新型产品，现场评委及“大众评审团”根据比赛规则对他们认为可行且有投资价值的产品或服务进行投资。最后综合之前“人气投票”环节的成绩评选出本次大赛的金、银、铜奖及优胜奖。同时可评出本次大赛的“最佳创意奖”，“最具人气奖”等奖项。
时间：12月23日下午（周六）
地点：立功厅
内容：1、安排每位选手各自从市场、融资、运作、营销等方面描述自己的创业方案。每位选手给时5分钟。
2、各选手自己负责找人以小品、话剧等不限的形式向现场评委和观众展示自己的创业方案（之前需提前通知各参赛选手）。每位选手给时10分钟。
3、制作一定数量的模拟资金（由卡片代替）作为现场融资用的资金。让现场评委和由观众组成的“大众评审团”对各个选手的创业策划进行风险投资。“大众评审团”由工作人员从台下观众中随机挑选。
4、现场评委和“大众评审团”各拥有50％的“模拟资金”。并且，所有“资金”平均分配给各评委及评审团成员，他们可自由“投资”给10位选手。
5、最后，将每位选手所得的总融资额折算成分数，该得分占大赛总成绩的80%。最终评选出本次大赛的金奖、银奖、铜奖和优胜奖。
大赛设金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优胜奖4名。
同时根据选手的综合表现及观众评价，还可评选出大赛的“最佳创意奖”、“最具人气奖”等奖项。
（七）大赛颁奖
大赛最终所有奖项可安排在“科博节”闭幕晚会上由校领导统一颁出。
颁奖具体形式待定。
七、活动经费预算：
（一）前期宣传
传单 3500份*0.06=210元
展板 2块*40=80元
彩色横幅 2条*75=150元
手绘海报100元
彩色喷绘海报40张*5=200元
合计：740元
（二）海选
试卷印制 100份*0.2=20元
团队游戏所需材料20份*3.00=60元
合计：80元
（三）创业策划方案评审
材料费 10元
*评审费3*100=300元
现场费用 30元
合计：340元
（四）室外营销比赛
选手参赛标志 20个*1.00=20元
工作人员工作证 20个*1.00=20元
*租借DV5部*20=100元
推销物品可由商家提供或用团委库存的“国家地理杂志”
合计：140元
（五）风采拉票会
背景宣传横幅1条*30=30元
投票箱10个*5=50元
传单（即选票） 800份*0.06=48元
海报选手自己设计
合计：128元
（六）创业展示及现场融资会
展板（公布决赛名单） 4块*40=160元
宣传横幅 1条*30=30元
传单（决赛宣传） 1000份*0.06=60元 校内宣传小标签 100元
彩印小册子（现场发） 200份*1.00=200元 室内装饰 50元
现场费用 200元
*评委评审费 4人*100=400元
展板（公布大赛结果） 2块*40=80元
获奖证书 15张*10=150元
*奖品（也可由赞助商提供）10份*20=200元
合计：1630元
本次活动预算总计：3058元
打*项的预算可考虑缩减
附录：
创业方案写作要求
一、核心内容
产品（或服务）的独特性
市场分析和竞争分析
现实的财务预测
明确的投资回收方式
精干的管理队伍
二、写作框架
1、方案概述：公司的业务和目标及其他
2、市场分析：
背景（宏观背景）
市场状况（行业分析、顾客分析、上下游产业分析）
竞争分析（竞争者分析、竞争优势、替代产品）
3、运作方式：
产品（服务）介绍
产量目标
资源配置：生产运作设施配置
生产资料配置
劳动力配置
管理模式：物流管理
质量管理
4、营销策略：
营销计划
竞争性推销
市场渗透计划（如何保持、提高市场占有率）
5、管理层：
所有权形式
核心管理层（每人的工作职责、经验、能力、专长）
员工安排（部门、人数、具体职责）
6、保险和法律事务
7、财务状况：
财务数据：营业收入和费用、现金流量
财务分析：资债平衡预测、月收入表和财务变化、各类财务预测的表图
8、附录：支持上述信息的材料
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