校园策划书

校园策划书

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家收集的校园策划书，欢迎阅读与收藏。

校园策划书1

　　地点：二田

　　活动细节：

　　1）参赛的15为选手报上菜单！

　　2）选手依据菜单买菜，记录下花费！

　　3）30分钟为限。

　　晋级方式：超时者淘汰。

　　色——5分

　　香——5分

　　味——5分

　　选出10人参加下一环节

　　奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

　　l落“汤”鸡

校园策划书2

　　一、活动背景：在我们身边经常会有那么一群群天真快乐的小孩子，他们的笑脸与快乐感染着我们每一个人。从小他们在父母的陪伴下幸福健康的生活着，上学放学，没有一丝烦恼，游乐场、肯德基、麦当劳、他们想去的任何地方，父母都会竭尽全力来满足。他们享受着这个年纪应该拥有的东西，彩虹的七色勾画着他们美好的童年。

　　可是，你是否知道，还有那么一群孩子，他们没有这么优越的生活，他们只在别人的口中听说过外面的世界，他们不知道肯德基的味道，甚至他们过早的承担了不属于他们这个年纪的生活重担。在这次活动中的小学，是郴州市江口中心小学，这些孩子的父母大多在外面打工，一年或几年才能见上一面。他们当中大多数是单亲家庭，在这个只有几百人的学校里，其中特贫困生就有100来个

　　二、活动主题：健康成长，快乐童年

　　三、活动时间：20xx-4-10

　　四、活动地点：郴州市江口中心小学

　　五、活动路线：由辅导员带领本系学生乘车至江口中心小学

　　六、活动说明：郴州市江口乡江口中心小学

　　七、活动方案：

　　1、开展一个月前，通知各班班长，由各班班长通知各班成员，呼吁大家把平时用不上的且适合12岁以下的小孩子穿的衣物，还有一些闲置的名人书籍或是适合小孩子阅读的书籍报刊、文具进行整理。在活动当天，以班级为单位进行捐助物资的分类打包处理。各班级成员还可利用周末，组成非正式组织去市中心进行捐助物资的收集，召集广大市民关注贫困儿童。活动准备过程中要安排人员去采购足够全系佩戴的蓝丝带，以及打印横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。

　　2、活动当天早上八点半在校门口集合，由各班班长进行点到，分发蓝丝带，系在手腕上。并说明活动内容与纪律，九点发车前往江口中心小学。（为了确保各位同学在活动中的安全，所以规定在活动过程中班长要注意本班 人员的跟队情况，发现缺人时，要马上联系同学并向辅导员说明情况。）

　　3、到达江口中心小学后，以系为单位进行团队介绍，说明此行的目的4、交接横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。

　　5、为小朋友系上代表“感恩、鼓励、关怀与爱”的含义的蓝丝带。

　　6、 以班级为单位有秩序的分发捐助物资给小朋友。也可单独赠送自己准备的礼物，和小朋友们交流给予学习与生活上的鼓励。

　　7、捐助成功，乘车返校。

　　八、活动事务安排：

　　九、活动费用：经济与管理系8个班共同承担，预计每个班承担100元费用，共800元。

校园策划书3

　　引言：

　　莎士比亚曾经说过："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"阅读对人成长的影响是巨大的，"腹有诗书气自华"，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

　　中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族，今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会，阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的未来，事关民族的兴衰。

　　一、活动背景

　　"世界图书日"全称"世界图书与版权日"（World Book and Copyright Day），又译"世界书香日"、"世界读书日"，最初的创意来自于国际出版商协会（IPA，International Publishers Association）。1996年，国际出版商协会在巴塞罗那召开的第二xx届全球大会上提出"世界图书日"的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，"世界图书日"还应当增加版权的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过28C/3.18号决议，正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"。

　　二、活动目的

　　培养大家对阅读的兴趣，帮助文学院学生甚至更多人树立正确的阅读观念，促使更多热爱语言、热爱文字、热爱文学的人加入到经典阅读的队伍中来，营造良好的阅读氛围，丰富大家的课余时间，在交流分享中体验阅读的无尽乐趣，培养积极向上的生活态度。

　　三、活动时间

　　XX年4月23日（周三）全天

　　四、主办单位：

　　扬州大学文学院

　　承办单位：扬州大学文学院社团联合会

　　扬州大学文学院研究性阅读中心

　　扬州大学文学院三语社

　　五、活动地点

　　扬州大学瘦西湖校区食堂

　　扬州大学瘦西湖校区文学院团委楼前大草坪

　　扬州大学文学院研究性阅读中心

　　六、活动对象

　　文学院全体老师及学生（欢迎其他学院的老师和同学参与进来）

　　七、活动内容

　　（一）"快闪"诵读

　　（二）《扬州大学文学院学生阅读情况问卷调查表》发放

　　（三）读书漂流

　　（四）"我的读书方式&好书推荐"主题沙龙

　　八、活动流程：

　　1、推广战略

　　（1）线上网络推广

　　1）官方账号推广：包括新浪微博、人人网公共主页、微信平台及时发布。

　　2）成员自媒体推广：研究性阅读中心、三语社成员通过各自的微博、人人、微信等自媒体，对本次活动进行造势和推广。尤其是前期线上活动的参与、中后期产品问题的答疑等。力求实现"1对1000"的个人好友辐射。

　　（2）线下校园推广

　　1）张贴海报、横幅：包括前期造势、寻求关注过程中的推广

　　2）布告板：联系文学院社联美宣部

　　3）发文：三语社秘书处撰写，社联办公室印发

　　2、具体流程：

　　（见子活动策划书）

　　3、后期工作：

　　1）后勤人员清理现场

　　2）主办人员认真进行活动总结。

　　九、经费预算：

　　1、横幅

　　2、现场布置费用

　　3、白皮书打印

　　4、奖状、证书

　　5、茶水

　　十、报名联系人及联系方式：

　　这是我们爱书人的节日，让我们一起度过一个不平凡的周三吧！书香校园，一起"悦"读！

校园策划书4

　　一、大赛简介

　　（一）大赛主题：激昂青春，营销创业

　　（二）大赛目的：通过本次比赛，让全院学生在自发组队和自主经营的前提下锻炼团队写作能力，市场营销能力。更一步加强院内学生的沟通，挖掘市场空白和创新市场运作方式，为大学生就业提供一种新途径，最终达到使参赛团队的同学整体综合素质得到提高的目的。

　　（三）大赛组织形式

　　1、承办单位：司法警官职业学院创业协会

　　2、中主办单位：院团委、管理系

　　3、赞助单位：中国移动、二食堂、乡里乡味

　　（五）参赛对象：司法警官职业学院全体学生

　　（六）大赛地点（暂定）：复赛：老篮球坪

　　决赛：多功能报告厅

　　二、大赛的准备工作

　　1、筹备人员：申志量胡丽丹王林玲邝江丽林婷匡胜权宁萍萍张朵平

　　2、召开筹备委员会和协会所有成员会议

　　3、宣传工作：张贴海报，通过院团委将宣传单发放到各区队和各社团，拉横幅进行宣传。

　　4、经费：拉赞助

　　5、决赛邀请老师参加，老师进行评选。

　　6、决赛邀请嘉宾：23各社团和5个学生会

　　三、大赛时间安排

　　地点：一栋和二栋之间

　　要求：每个团队3~5人参赛，单人或超出人数均不予认可，团队成员不允许变动

　　2、初赛时间：5月2日~5月18日

　　根据大赛要求提交各团队的营销策划书，策划书包括环境分析，营销目标，营销策略，预算等。策划书用A4纸打印，不得侵犯他人知识全，不得剽窃、抄袭他人作品，一旦发现，将取消参赛资格，将策划书在5月16日11:点30前交到创业协会，经老师评选，排名前10位的优秀团队成员进入复赛。

　　3、复赛时间：5月28日至6月1日

　　复赛规则：

　　①诚信参赛，不允许其他人帮忙销售，不允许。

　　②不限制销售地点，只要在规定时期内提交详细的销售情况即可。

　　③进入复赛的团队，销售的产品必须要达到75%，才可以获得奖励。

　　4、决赛时间：20xx年6月8日14:30

　　各参赛团队做出PPT进行演讲，演讲团队的销售情况，销售经验，此次活动中自己获得了什么经历，对自己有什么影响等。根据演讲效果老师进行评比，评出前三名和一个优胜团队进行奖励。

　　5、决赛流程

　　①主持人（王林玲吴姣）介绍评委老师、嘉宾和参赛选手

　　②领导致辞（创协指导老师）

　　③参赛团队进行演讲，介绍销售情况、销售业绩，分享心得体会等，展示团队精神。

　　④进行评比，宣布获奖名单

　　⑤颁奖

　　⑥领导致辞（黄主任）

　　⑦选手和领导合影

　　四、奖项设置

　　第一名：荣誉证书+奖金300元

　　第二名：荣誉证书+奖金200元

　　第三名：荣誉证书+奖金100元

　　优胜团队：荣誉证书

　　四、经费预算

　　3、宣传单：50元4、报名表：20元

　　7、场地装潢：50元8、其他费用：130元

　　合计：1200元

　　附件：

　　校园市场营销大赛评分标准

　　根据实战营销销售产品的数量评分，分数根据大赛参赛选手销售产品数

　　量的排行，分阶层依次给分。

　　2、销售策划（10分）

　　营销阶段，销售策略具有创新性，对顾客具有吸引力，成本及定价合理，营销渠道顺畅。

　　3、团队能力（15分）

　　分工明确，要有团队成员的执行力度，能突出自身特有的优势团队成员能够互补。

　　4、销售分析（15分）

　　简明、扼要，能有效概括整个计划，具有鲜明的个性，有明确的思路和目标。

　　5、语言表达（10分）

　　语音规范，吐子清晰，演讲表达语言准确、流畅、自然吧，语言技巧处理得当，符合思想感情起伏，在规定10分钟时间内能完整熟练表达时候演讲的内容。

　　6、形象表现（10分）

　　演讲者精神饱满，能更好地运用表情表达对演讲稿的理解。

　　7、销售心得（20分）

　　参赛团队在销售过程中的体会和收获。

校园策划书5

　　主办单位：

　　政法学院团委

　　活动主题：

　　政法学院新生入团再教育

　　活动背景：

　　为响应校党委、校团委的号召，增强20xx级新生团员意识，坚定新生理想信念，同时培养新生团支部组织能力、创新能力，夯实团的基层工作，在新形势下整体推进我院团建创新工作，院团委决定在20xx级新生中开展入团再教育活动，以迎接党的。

　　活动地点：

　　田家炳07126教室(暂定)

　　活动时间：

　　待定

　　活动目的：

　　通过入团再教育活动增强新生团员意识，培养新生团支部的组织能力，明确团支部服务方向，增强团队的协作能力，缓解学习带来的压力。进一步弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，激发广大学生努力学习，奋发进取，加强自律，立志成才，把爱国意识落实到爱校、爱他人、爱自己的行动中去、

　　前期准备：

　　1、由团委召集各班班委开通气会，布置各班任务，激发各班参与的积极性，提高活动的知名度。

　　2、邀请兄弟学员的团委负责人来我院观看，请他们提出意见。

　　3、由班委统计各班中还没有入团的同学，上报名单。

　　4、安排学生会、团委邀请老师、嘉宾，安排各班负责出演员，排演节目。(领导名单：院长、院党委副书记、院团委书记等等。) 5准备活动物品：条幅、相机、团徽、音响等等。

　　6、准备多媒体，制作PPT含团歌，宣誓词以及有关团的创建与团史的视频。

　　7、在全院全校进行宣传，利用海报、QQ等工具扩大活动知名度。

　　活动流程：

　　1、全场坐定之后先观看一段关于团史的视频(最好是关于建团90周年)。

　　2、主持人致开幕词，介绍到场领导及嘉宾。

　　3、院领导讲话并宣布入团再教育活动开始。

　　4、由团委老师宣布新入团的同学名单，并给新团员颁发团员证，佩戴团徽。

　　5、由新生团员代表带领全体团员庄严宣誓并齐唱团歌。

　　6、新入团团员代表讲话。

　　7、红歌对唱由各班选出4名或者6名文艺积极分子，分成两拨进行红歌对唱，演唱经典的红色歌曲。

　　8、我的团史我的团此环节表现为一个现场采访的形式，由主持人现场采访事先邀请的嘉宾(比如说于智华老师等健谈的嘉宾)，请他讲述自己与共青团的故事，给新生团员心灵上的启发。注意，要控制提问题目的数量，控制此环节的时长。

　　9、请院党委副书记许国宝老师做重要讲话，并宣布政法学院20xx级新生入团再教育活动结束。

校园策划书6

　　一、活动前言：此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于校园生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。

　　二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。

　　本届市集主要活动有：1、校园生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、创意之星评选。

　　三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的校园生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。

　　四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感

　　五、活动时间：12月04日星期日9：0018：00

　　六、活动地点：一期篮球场校园生生活动中心(下雨天备用)

　　七、活动对象：湖北校园全体学生

　　八、主办单位：湖北校园毕业生就业指导服务中心

　　湖北校园政法与公共管理学院团委

　　策划承办单位：湖北校园KAB创业俱乐部

　　九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等

　　十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。

　　十一、活动内容：

　　1、作品征集与摊主招募要求：

　　①卖主须是在校校园生;

　　②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代校园生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近校园生生活;

　　③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。

　　注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。

　　2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。

　　3、创意作品博览与活动成果展。

　　十二、具体活动安排：

　　(一)创意市集产品范畴及摊主指南

　　本次活动是以校园生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如：

　　1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

　　2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。

　　3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

　　4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、

　　5、其它各类能彰显现代校园生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。

　　(一)活动工作计划

　　11月23日12月2日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名

　　12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认

　　12月04日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始

　　12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展(一期二期)

　　(二)创意之星评选

　　参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。

　　注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。

　　十三、报名方式

　　宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xxxx

　　报名截止时间：12月2日

　　主办方：xx校园毕业生就业指导服务中心

　　xx校园政法与公共管理学院团委

　　承办方：xx校园KAB创业俱乐部

校园策划书7

　　社团文化节已经开幕，为了锻炼会员的能力，激发会员们学习法律的热情，以演讲的方式展现法律人们积极向上的精神风貌，特借社团文化节之机举办此次“法行校园”普法演讲比赛。

　　一、活动时间：10月29日

　　二、活动地点：多媒体教室

　　三、活动对象：大学生法律服务协会会员

　　四、活动流程：

　　1、提前一周贴海报，说明参赛要求，统计参赛人数及参赛题目。邀请嘉宾及评委。

　　2、活动前两天，参赛人员上交幻灯片，主持人明确活动流程，做好主持准备工作。

　　3、参赛选手赛前抽签编排出场序号。主持人介绍到场嘉宾及评委，宣读比赛规则，比赛正式开始。

　　4、选手按抽签顺序依次上场演讲。()

　　5、评委针对选手演讲内容、演讲口才及现场表现进行打分及点评指导。

　　6、评委评议期间，利用多媒体以知识竞赛的形式进行互动游戏，并给答对的观众颁发小奖品。

　　7、现场评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并由嘉宾及评委给获奖选手颁发奖品。

　　8、比赛结束，为参赛选手合影。

　　五、参赛要求：

　　1、内容与法律有关即可，可借助多媒体自带幻灯片。

　　2、鼓励自创演讲稿，鼓励脱稿演讲，也可加入即兴演讲。

　　3、紧扣主题，内容充实，立意新颖。

　　4、表述清楚、语言流畅、声情并茂，普通话标准流利。

　　六、各部任务：

　　1、宣传部以海报的形式及时下达通知，并调动会员的积极性。

　　2、学术交流部邀请嘉宾及评委，并就活动内容做好交流。

　　3、社会实践部整理会场，备好水、纸杯等，并做好服务工作。

　　4、秘书处做好经费预算，并与主持人共同完善比赛流程，及时有效地解决比赛过程中可能出现的意外情况。

　　七、备注：

　　1、参赛选手可自带拉拉队，增强现场气氛。

　　2、学术交流部接待嘉宾及评委，做好迎接与欢送任务。

校园策划书8

　　一、活动主旨：模拟招聘

　　二、活动主题：真知、灼践

　　三、活动目的：为了使我校学生能在以后的应聘途中少些崎岖，对应聘有个初步了解。综合提升我校学生的应聘知识及应聘经验

　　四、活动场所：西阶一教室

　　五、活动时间

　　六、活动对象：全体在校生

　　七、奖项设置

　　“校园最佳应聘之星”一名，奖励现金300元；

　　“校园 ”一名，奖励现金200元；

　　大赛优秀参与奖三名，精美奖品；

　　八、活动安排

　　（一）前期策划宣传

　　10月15日—10月18日，在学生食堂前、校门口以海报，主干道路旁以横幅、气球等多种形式对活动进行全面宣传。

　　（二）报名

　　（三）场地的布置

　　(1). 力求展现活动主题,营造活动气氛

　　(2). 区域划分：参赛者坐前三排中央，非参赛者依次就做

　　（四）预赛

　　第一环节：个人展示

　　参赛选手通过阐述对企业、对所学专业的理解，展示个人风采。

　　第二环节：团队训练项目

　　协作能力：

　　团队精神的基础——挥洒个性。

　　团队精神的核心——协同合作

　　团队精神的最高境界——凝聚力。

　　（根据参赛者情况分小组）

　　第三环节：选手将在次日参加考验：“迅雷行动”！

　　活动要求各位参赛选手在此期间分别做好一个活动策划书，并按活动策划书分别组织一次校内活动，活动内容不限，但要求参加人数不少于15人，且在活动期间充分展现选手的组织领导能力，完成此活动后，还要上交此次活动的总结，并附数码照片10—15张（这些照片要体现出一个即将面临工作的学生所具备的素质）。

　　活动过程中，有工作人员全面参与并评估。

　　活动结束后，根据选手的策划书、活动进行情况、活动总结情况、参加活动同学到场率、活动中体现出的选手的个人领导组织能力等，评选出进入决赛的12名

　　（五）决赛

　　进入决赛的12名选手将于11月15日18:00在西阶一教室接受最后挑战（要求选手在17:40准时到达参赛现场）。决赛将邀请学校主管学生工作老师以及学院专业老师为评委，决赛采用百分制，分为五项目：

　　1、作为决赛的第一个项目，要求选手在三分钟内做一个简单的自我介绍，主要是介绍自我特点，给观众以及评委留下深刻的印象，与此同时在投影仪上放映选手自制幻灯片。（此环节10分）

　　2、在此环节中，每位选手都有3道必答题，每题5分，最后是4道抢答题，每题5分。（此环节分数最高分35分）

　　3、在此环节中，每位应聘者在“ ”上要在5分钟内解决当前企业面临的困境，提出解决方案，帮助企业度过难关。（此环节25分）

　　4、在此环节中，这个环节主要是考查各应聘者的创新能力和理解能力，可以针对目前市场上感兴趣的物品做一个小广告，体裁不限，要求原创，有新意。（此环节25分）

校园策划书9

　　一、活动总则

　　活动名称：

　　20xx年“××杯”校园寻宝大赛

　　活动目的：

　　公司方面：“校园寻宝”活动是**理工大学每年必定举办的传统品牌活动，也是**总攻略系列活动的亮点之一。本活动已经在**校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。

　　此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。

　　学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让**学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

　　此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

　　活动时间：待定

　　活动地点：**理工大学奉贤校区内

　　主办单位：**理工大学商学院分团委

　　承办单位：**总攻略委员会

　　协办单位：×××公司

　　二、准备工作

　　准备工作：(4天，时间待定)

　　1、活动申报

　　2、喷绘、海报、横幅以及宣传点的申报

　　3、各种活动道具的准备

　　4、工作人员岗位安排

　　5、活动的前期，由工作人员进行彩排

　　三、宣传计划

　　活动宣传：

　　活动冠名：为赞助合作公司提供活动冠名权，如 “××杯”校园寻宝大赛

　　传单宣传：在**理工奉贤校区，由工作人员逐个寝室发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。

　　海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道

　　横幅宣传：在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。

　　设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

　　校园广播：通过中午及晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大，受众广。

　　校园BBS: 通过校园BBS();----新梅陇客栈的论坛一向受到广大同学的关注，宣传效果明显。

　　报纸宣传：《**理工大学周报》、《商之潮》等校内媒体对活动进行相关报道(如果公司需要，可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告，详细内容见“附件1：宣传活动相关事宜”)。

　　活动中宣传：奖品可由赞助公司提供，活动过程中，参赛人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司LOGO的宣传品(参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司LOGO的臂章)。

　　鸣谢宣传：总攻略系列的大型活动之一——《新生面对面》中，我们会拍摄属于学生自己的DV故事《小化的故事》(已连续拍摄四年，反响颇好)。我们可在DV剧结尾加入“鸣谢贵公司”等字样。

　　四、活动流程

　　活动流程：

　　赛事过程的详细内容请见“附件2：活动流程”。

　　五、活动可行性分析

　　活动可行性分析：

　　1、该赛事是**理工大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。

　　2、通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益：

　　3、(1)从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)，我们特有的宣传方式(**理工大学周报、BBS、校园广播)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

　　4、(2)此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。

　　5、此次活动为迎新活动，新生对学校及上海地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。

　　6、此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。

校园策划书10

　　一、活动前言

　　韩国超火综艺节目“runningman”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，“Runningstar”——专属于江西师大的校园版“Runningman”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属showtime！

　　二、活动目的

　　为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

　　三、活动主题

　　Runningstar

　　四、活动主办方：

　　纪律部

　　五、活动承办方：

　　学生会9大部门

　　六、活动时间：

　　七、活动地点：

　　广东理工学院

　　八、主持人

　　九、参与人员

　　（一）嘉宾

　　（二）参与人员主体：学生会全体部门

　　十、活动安排策划书

　　（一）活动前期工作

　　1、由学习部负责写活动策划

　　2、由主办方和承办方各派出5名工作人员

　　3、由办公室人员负责统计报名人数，最后办公室总计

　　4、由文娱部负责准备活动所需道具

　　5、由宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传

　　6、参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾

　　7、由各学院文化部部长向站内人员宣传，并讲明游戏规则，由纪律部、体育部随机组队，各组人员赛前互相熟悉，并想好队名、口号。

　　（二）活动当天流程

　　1、工作人员提前半小时去广东理工布置任务点，参与人员提前15分钟到场

　　2、工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务点，起点和终点各有一名计时员。

　　3、主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，竞技任务的介绍

　　（1）竞技规则：

　　六人一队，一次出发两队，从起点（正大广场）背向出发，途中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。五分钟后下一组人（两队）出发，以此类推。总共有16个任务，每队完成8个任务，每队完成一个任务就会有工作人员贴以完成任务的标记，

　　可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最后一个任务即结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的队伍获胜。最后到大学生结算中心集合进行评比和颁奖。

　　（2）竞技任务内容：

　　1、心中的第六感：蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关；

　　2、吞水传音：一分钟内嘴里喝满一口水，然后向队友传达任务单上指定的一个词，依次向下传，由最后一名队友答出即可过关；

　　3、踩纸张：全部队员都要站在所指定的八开纸张内，不超过范围坚持30秒即可过关；

　　4、调调达人：将“我爱江西师大”逐字加重音读出，在30秒内所有队员都完成任务即可过关；

　　5、平衡木：其中一名队友在50秒内安全通过平衡木即可过关（途中掉落就重新开始）；

　　6、倒水接力：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达到指定容量即可过关；

　　7、背对背夹气球：两位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关；

　　8、保龄球：用制作的纸球，打翻三米内的十个易拉罐瓶；

　　9、跳绳：一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关；

　　10、你划我猜：两人用肢体语言比划词语或成语，一人猜，两分钟内答出五个即可过关；

　　11、吹乒乓球：一盆水里面放一个乒乓球，25秒内将其吹出即可过关；

　　12、绕口令：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关；

　　13、夹玻璃球：100秒内，一名队员用筷子夹起玻璃球给下一个人，完成三轮接力即可过关；

　　14、定点投篮：一个队有五次机会，进三个即可过关；

　　15、不听指挥：三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，继续，三人中有两人胜即可过关；

　　16、趣味答题：在指定的抽奖箱内抽取六道题，答对即可过关；

　　17、工作人员统计时间和标记个数，选出冠军；

　　18、主持人宣布获奖名单，嘉宾颁奖；

　　19、活动结束后各学院共同负责清理活动现场以及活动工具的回收返还工作。

　　（一）活动后期工作：

　　1、各院宣传部制作总结、简报，上报各自院党委、校总站；

　　2、参与人员撰写心得体会，总结活动经验

　　（二）经费预算

　　一等奖：餐具

　　二等奖：小玩偶

　　三等奖：玻璃杯

　　纪念奖：明信片

　　道具：一次性水杯：矿泉水：气球：任务点的站牌

　　总计：

　　十一、注意事项

　　1、主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变；

　　2、注意整个活动中所有突发事件的处理；

　　3、工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行；

　　4、办公室做好通知工作，通知参与人员及时入场；

　　5、活动前期对各个项目的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。

校园策划书11

　　一、采访目的：

　　1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。

　　2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。

　　3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。

　　4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养目标提供参考资料。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月13---2月19日

　　三、活动组织者：

　　中南林业科技大学校友工作志愿者协会

　　四、采访对象：

　　林科大校友（详见附表一）

　　五、活动主要参与人员：

　　1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。

　　2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。

　　活动参与人员要求：

　　1)有较强的组织协调能力。

　　2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。

　　3)身体健康，能吃苦耐劳。

　　4)有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务。

　　六、负责人：

　　总负责人：

　　组长：

　　七、活动安排：

　　1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准备好校友杂志的配送等必需品。

　　2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好前期宣传工作，外联部做好拉外联工作。

　　3、成员分工：

　　每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。

　　4、职责明确：

　　组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采访各项事宜等。

　　访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。

　　记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。

　　5、技能事项：

　　组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。

　　访谈员：

　　1)收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取得的成绩等。资料以网络搜集为主，不全部分可在采访过程中或结束后向采访对象询问索取。

　　2)了解学校历史、发展现状和未来发展方向，便于和校友的沟通和对学校现状的介绍。

　　3)制定采访提纲，准备好15个左右问题提问。

　　记录员：

　　1)尽量做到详细，要求记录客观、真实。

　　2)有条件的可带相机和录音笔（在采访过程中若使用相机和录音笔要事先取得采访对象的同意）。

　　6、内部合作：

　　大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的知识和专长，在采访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在采访过程注意时间的把握，一般在1-2hour左右。在采访时，尽可能的每个人都去关注信息。

　　八、注意事项：

　　1、出发前注意清查物品。

　　2、注意着装的合适及携带物品的方便。

　　3、在进入访谈室时，要做到热情贴切，自我介绍尽量简洁、明了；在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。

　　4、采访时，注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。

　　5、采访时，把对方当作一个年长的朋友、学长，和他进行一场回忆性的聊天，大多数人都喜欢和别人分享自己的成功经历的。要设法把问答变为交谈、聊天，问题尽量避免重复和直接。使采访的人情味、生活味更浓，往往效果更好。学会刨根问底，随机应变。问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成互动。遇到不明白的地方要及时提问，避免主观编造和添加

　　6、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。

　　7、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。

　　8、可以赠送校友一些物品作为纪念，学会表达谢意。

　　9、注意行程中人身财产安全。

　　10、组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急情况，应及时联系总负责人。

　　11、将完成的采访稿（不少于20xx字）寄回给被采访人，请其过目修改后及时上交编辑部。

　　九、经费预算项目：

　　1、车费：

　　2、饮食：

　　3、稿费：

　　十、备注：

　　校友信息详见附表一

　　组员分组详见附表二

　　十一、采访提纲（指导参考性）：

　　自我介绍，简短寒暄。“您好！我是---。这是我的证件（和介绍信）。很荣幸结识您这样有着辉煌事业的成功人士，并感谢母校给予我们这次珍贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程非常感兴趣，下面我们可以详细的谈一谈吗？”（可自拟）

　　1、我们从全国各地聚集到中南林这块沃土，都是为了实现心中远大的梦想。能向我们描述一下您是通过怎样一种渠道才选择了母校的呢？网站、报纸、老师同学介绍或家长推荐？我们都知道，母校有很多专业，也有很多出色的专业，那您是根据什么才决定自己的专业呢？

　　2、大部分的新生都怀着一种非常激动的心情踏入自己所向往的象牙塔，您还能回忆自己当时刚进学校的心情和感触吗？我们很想知道母校给您的最初印象是怎样的？

　　3、现在几乎所有的大学都有自己的学生会，但不同的人有着不同的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解？那您在母校曾担任过学生干部吗？（如回答肯定则继续）那这段精彩的学生干部生涯一定对您以后的生活和工作产生了极其重要的影响，能和我们分享一下吗？学生会只是学校工作的一部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢？比如师资教学、行政工作或其它领域。

　　4、我记得自己刚进母校的时候，怀着很多憧憬和梦想，但是觉得缺少一个明确的方向和一个较为全面系统的规划，所以很多时候会觉得自己很迷茫。我们很想听听您在这方面的宝贵经验！听了您丰富的经验，我们感触颇深！您以一个“过来人”的身份再来看我们，认为我们在大学里最缺乏的是什么？我们又该如何克服呢？

　　5、谈了这么多，我们已经受益匪浅。但对您精彩的大学生活兴致未尽！您已毕业多年了，对于我们在校大学生而言，最想知道的就是您现在记忆中的母校是什么样的？再回到那个另人难忘的时节，能和我们分享一下那个时候让您觉得印象深刻的事情吗？确实有很多欢声笑语留在美好的记忆里！您能有现在的成功，想必和在母校的许多经历分不开，那么在此过程中，也一定有自己的良师益友，您还能记起他们的名字和容貌吗？他们对您有何影响？

　　6、现在我们进入大学后，感觉自己也有很多的变化。那么您在成为一个很关键的转折点，应该对您以后的生活和工作起到了很大的帮助！您能具体说明一下自己由此的变化吗？比如呢？

　　7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏入社会的时候最大的感触是什么？在这个时期，很多人都有过迷茫，那您怎样看待这个现象呢？您认为这与学校就业前教育有关吗？很冒昧的问一下，您有过类似的迷茫吗？我们更想知道的是您是如何对待这种问题的？我想您宝贵的经验对我们以后的路一定会有很大的帮助，谢谢！

　　8、现在都提倡大学生进行自主创业，他们中也有很成功的人士。那您对我们大学生创业有什么看法呢？在创业过程中，难免会有迷茫和挫败，在选择创业方向和目标的时候，您能谈谈自己独到的见解吗？

　　9、每个人成功的背后都有着许多不为人知的艰辛和汗水！我们很想了解在这条曲折的道路上，您是如何给自己定位和规划的！在这过程中您有过刻骨铭心的经历和感受吗？比如呢？

　　10、在您成功的道路上，您的家人对您有什么影响？

　　11、毕业已经很多年的您，现在也有很多事务在身，那您是否还会关注母校的发展状况呢？最近一次回母校是在什么时候呢？（如有肯定回答，继续以下的问题）能描述一下当时的情景和心情吗？能见到像您这样一直关心和支持母校事业的前辈，我们深感荣幸！

　　12、如果您现在就在母校，能告诉我们您最想为母校做的一件事情吗？您最想对母校说的一句话是什么呢？现在是我们学校各项事业腾飞的时节，您作为有着丰富经验的前辈，对母校的事业发展有何展望呢？那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些具体的期望和要求呢？非常感谢您热情的招待！今天的交流，不仅让我们学到了很多千金难买的宝贵经验，还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和热爱之情！我们热切的期待着您能常回母校看看，您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的宝贵财富！

　　注：问题需因人而异，可自拟，还应特别注意采访方式和语气。

　　十二、活动的宗旨和意义：

　　生活是一部没有文字的书，充满了坦途和坎坷，他教会了我们许多的人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的含义更加的丰富，其中的滋味更是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的开展和深入，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后，进行更为深入的资料调查，通过与他们之间建立电话联系或亲自上门拜访，了解到他们成功背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学学生在进行专业学习的'同时，能够保持乐观向上，积极进取的人生态度，鼓励学生学习校友，不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要看到他们在困难面前如何保持积极的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。

　　十三、后期工作：

　　1、采访稿的上交及其整理（编辑部）

　　2、校友采访的经验总结及其心得体会（综合办公室）

　　3、活动的表彰大会

　　后语：

　　希望大家抓住机遇，积极参与。在挑战中求突破，在实践中求发展，在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满成功。

校园策划书12

　　地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬，保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。

　　但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识、通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动、以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯、同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

　　1、活动主题：

　　让世界再多一点绿

　　2、活动内容：

　　活动一：可回收物品收集分享活动

　　活动二：环保知识宣传展出

　　活动三：向中小学生讲解环保知识

　　活动四：大学生环保袋设计比赛

　　活动五：环保知识有奖竞答

　　活动六：环保志愿者签名活动

　　活动七：环保宣传海报比赛

　　活动八：与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。

　　活动九：在植树节当天组织环保社员植树。

　　活动十：清除校园的垃圾广告

　　3、活动时间：

　　20xx——20xx学年，具体活动时间根据社员课余时间商定。

　　4、活动对象：

　　主要针对环保社社员，以及全校学生。

　　5、活动要求：

　　1、热爱环保、关心环保，有正义感和责任感。

　　2、继续提高校园的卫生质量、创造一个干净，舒适、优美的学习生活、休息的环境。

　　3、注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体。

　　4、形成人人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好长场所。

　　5、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

　　6、为绿色地球献出一份力量！

　　6、活动地点：

　　活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。

　　活动二四五六七在学校食堂门口。

　　活动八与老校区环保社商讨后决定。

　　活动九与物业商讨后决定。

　　活动十在校园内进行。

　　7、活动方法

　　一、会员每周将收集分享的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。

　　二、环保社员将自行制作环保知识宣传海报，及环保知识介绍海报放在校园内展出。

　　三、与个别小学联系，推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。

　　四、寻找赞助商，为活动提供环保袋，组织社员对环保袋进行环保设计装饰，并在其中选出设计突出的作品，对作者进行奖励。

　　五、制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。

　　六、在环保知识宣传的同时，组织同学进行环保承诺签名。

　　七、组织环保社成员制作环保海报，对于制作优秀的同学进行奖励。

　　八、组织新校区与老校区环保社成员见面，讨论与交流环保心得。

　　九、在植树节与当地物业联系组织同学植树。

　　十、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。

　　十、组织机构：天津工业大学新校区环境保护协会

　　十一、活动经费预算：具体活动由参加人数等具体实施时决定。

　　十二、活动可行性预测：

　　活动一：由于塑料瓶价格低廉，社员环保意识比较弱，活动效果可能不是很理想，所筹得的经费可能不多，但也会为社团减轻一定的经济压力。

　　活动二：活动所需经费不高，活动参与人员应该相对较高，活动的可行性较大。

　　活动三：由于中小学教学的封闭性，及中小学学校的课程安排影响，本活动的可行性相对较弱。

　　活动四：由于是有奖比赛，参加人数应该较多，但是寻找赞助商可能是影响本次活动本次的一个不利因素。

　　活动五：本活动经费不高，而且属有奖竞答，所以可行性比较高。

　　活动六：经费不高且举办比较方便，可行性较高。

　　活动七：活动经费不高，而且属有奖比赛，所以可行性较高。

　　活动八：无需经费，实施容易，但由于新老校区的距离较远，参加人数无法确定。

　　活动九：根据当地物业情况而定，由于所植树苗由个人出资，加之很少有人懂得植树方法，所以可行性不是很高。

　　活动十：无需活动经费，但社员的环保意识与积极性无法预测。

　　十三、预计效果：

　　此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。

校园策划书13

　　一、指导思想：

　　进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

　　二、活动主题：多彩校园，放飞梦想

　　三、活动时间：20xx年3月5月

　　四、具体活动内容和要求：

1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

　　报名时间：截止3月15日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

　　报名时间：截止3月25日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

　　报名时间：截止4月15日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

　　报名时间：截止4月20日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

　　比赛时间：具体时间另行通知

　　比赛地点：学校操场

　　6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

　　作品上交时间：截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知

　　展示和比赛地点：学校操场

　　五、活动组织及参赛要求

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

　　2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

　　3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。

　　4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、奖励及计分办法

　　以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。

　　参赛对象：xx学院全体学生

　　参赛方式：各院(系)选出三人的代表队参赛

　　参赛形式：19支代表队进行现场答辩;

　　比赛程序

　　一.比赛开始(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号，各队队员也已编号1、2、3)

　　(1)必答题环节——步步为营

　　共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为古代史、近代史、民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。

　　(2)抢答题环节——我们都是快枪手

　　此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题(一般关于时间或重要事件的名称)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。

　　三.比赛结束

　　若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。

　　四.颁奖

　　主持人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。

　　五.抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。

　　六.主持人宣布活动结束。

　　七.参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。

　　奖项设置

　　一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。

　　奖品如下：

　　一等奖(一队)：获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子;

　　二等奖(一队)：获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品;

　　三等奖(一队)：获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶;

　　优胜奖(四队)：获得优胜奖奖状 。

　　八.费用合计

1.毯子一个150元(3套450元)

　　2.一套洗漱用品80元( 3套240元)

　　3.洗发水一瓶30元

　　个奖状100元

　　九.合计：820元整

　　历史文化学院系学生会

校园策划书14

　　一、活动名称:

　　友谊的呼唤，交流的开始——大学班级友谊活动

　　二、活动的目:

　　为了培养学生的情感，丰富大学集体生活，增进学生友谊，增进学生交流，培养学生的实践能力和团队合作意识，丰富课外生活，开阔视野，培养身心，为学生提供相互学习的平台。

　　三、联谊对象:

　　外语系学前英语专业一班

　　机电工程系机械制造专业二班

　　四、活动时间:

　　11月25日18: 00

　　五、地点:

　　1106教室(具体教室另行通知)

　　六、活动流程规划:

　　主持人宣布晚会开始

　　②准备上台表演的同学

　　(3)表演结束后，主持人随机抽签将两个班的学生分成几个小组，每六个人为一个小组，每个小组保证一半的成员来自不同的班级，从而达到友谊的目的。

　　④晚会期间的互动游戏:(学生可以选择任意一个，也可以全部做。为了公平起见，所有被处罚的人都去包厢抽签。有一个关于如何惩罚人的小注意，一定要按照上面的要求去做

　　(1)游戏名称:排七灵

　　游戏规则:从1~99数，但当有人数一个含有“3”或“3”倍数的数时，就不允许数了。说“通过”，下一个人继续数。如果有人报错号，就会受到惩罚。

　　⑵比赛名称:双顶气球接力赛

　　游戏规则:每队6人，分3组，一男一女搭配。双方面带气球走一段距离，切换到另一个接力。第一个赢，输的被淘汰，淘汰的被惩罚。(一次两队)

　　⑶游戏名称:盲人背瘸子

　　游戏规则:每队六人，分成三组，男一组，女一组。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂着眼睛和女人，在女人的指引下，踩着放飞的气球。哪一组完成时间最短，哪一组获胜。失败者受到惩罚。(一次两队)

　　(4)游戏名称:两个人用三只脚踩气球

　　游戏规则:每队六人，分成三组，男一人，女一人，每只脚上绑两个气球。他们踩在对方的气球上，防止自己的气球被打破。自己团队的三组要团结起来，一起踩别人团队的气球。30秒后，脚上气球最少的两个人被罚。(一次两队)

　　5]游戏名称:猜数字

　　游戏规则:有人说出一个目标数(1~100之间)，告诉主持人，然后开始打鼓传黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一个数，主持人告诉是大于还是小于目标数，然后继续传。下一个人只能在上述范围内猜，直到最后有人猜对，猜对的人会受到惩罚。

　　[6]游戏名称:泡泡糖

　　游戏规则:主持人叫几个人上台，人数要奇数。大家都准备好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回应“坚持什么”。主持人随机想到身体的某个部位，台上的人要两两接触。比如主持人说左脚居中，那么台上的人就要成对的和左脚居中接触。没找到同伴的被淘汰惩罚，剩下两个赢了。

　　(7)游戏名称:领袖

　　游戏规则:每个队自己玩，一个人转头，下面的人选一个做动作，然后大家一起做这个动作，然后让转头的同学猜这个动作是谁做的。这个游戏靠的是人与人之间的默契。猜错的会受到惩罚，惩罚方式由自己的团队决定！

　　8游戏名:一只青蛙

　　游戏规则:所有学生围成一圈，面向中心。主机读“一”，下一个顺时针读“只”，然后“绿”，然后“蛙”，然后“跳”，然后“入”，然后“水”，然后“中”，然后“翻”；然后“两只青蛙跳进水里扑通一声”……等等，跟不上节奏或者犯错误的都要受到惩罚。

　　(9)游戏名称:脖子上的气球

　　游戏规则:各队第一个人用脖子拿着气球，然后传给下一个人，下一个人只能用脖子捡起来，以此类推。第一队赢，输的人受罚。(一次两队)

　　⑽游戏名称:三人一组

　　游戏规则:每项活动有10人参加。听音乐里主持人的口令“三人抱成一团”。参与者会在最短的时间内找到两个人拥抱，然后淘汰一个人！被淘汰的人受到了惩罚。

　　⑾游戏名称:金鸡独立

　　游戏规则:一男一女站在一张报纸上，开始答题，答错，报纸继续一半，答对问题，问下一个问题。男女回答问题时，身体不能碰报纸外的东西。

　　⑿游戏名称:吹盒子

　　游戏规则:志愿者上来，两个人蒙住眼睛，头趴在桌子上，两个人吹对方的箱子，吹到对方胜利！

　　⑤晚会结束，每人发两张纸，写下今天最开心的事和最不开心的事，然后主持人念出来，不写名字。我相信读出来的视频一定很搞笑！

　　⑥主持人宣布晚会结束。大家一起打扫教室，打扫完后去KTV唱歌。

　　⑦唱完，清点人数，一起回学校。联谊结束了！

　　七、活动前期准备:

　　①班会讨论

　　②与团契班委讨论

　　③写活动策划书

　　④准备互动游戏所需的道具(气球、眼罩、绳子、钢笔、小纸条、剪刀、盒子、报纸、...)

　　八、活动预算:

　　1200元以内

　　机电系机械制造二班:700元

　　外语系少儿英语一班:500元

　　九.活动注意事项:

　　(1)学生应和谐，不伤和气

　　注意你的举止

　　③注意教室卫生

　　④关注游戏过程

校园策划书15

　　一、活动前言：此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。

　　二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表I’m-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。

　　本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。2、“创意之星”评选。

　　三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。

　　四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感

　　五、活动时间：12月04日 星期日 9：00——18：00

　　六、活动地点：一期篮球场 大学生生活动中心（下雨天备用）

　　七、活动对象：湖北大学全体学生

　　八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心

　　湖北大学政法与公共管理学院团委

　　策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部

　　九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等

　　十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位。所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品。经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品。在整个过程中要服从工作人员安排。

　　十一、活动内容：

　　1、作品征集与“摊主”招募要求：

　　①卖主须是在校大学生。

　　②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力。须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义。所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。

　　③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。

　　注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。

　　2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。

　　3、创意作品博览与活动成果展。

　　十二、具体活动安排：

　　（一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南

　　本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成"创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种"新鲜、潮流"的创意作品，如：

　　1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

　　2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。

　　3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

　　4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、

　　5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。

　　（一）活动工作计划

　　11月23日——12月2日：活动前期摆点宣传+“摊主”招募报名

　　12月02日——动员大会：购物+道具制作+摊位确认

　　12月04日——活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始

　　12月08日——12月15日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）

　　（二）“创意之星”评选

　　参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出“创意之星”五名。

　　注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。