【推荐】童年读后感
认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的童年读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年读后感1
童年，应该是快乐、幸福的，但高尔基的《童年》却恰恰相反，没有天真，没有笑容，没有活泼，受尽外祖父的虐待，却从不抱怨，主角阿廖沙的坚强让我感慨万千。
书中形象地写出了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙的父亲老实，是个好人，但很早就去世了，阿廖沙被送去外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的人，两个舅舅也同样粗暴。阿廖沙在这个家庭中饱受虐待，经常被痛打的阿廖沙却在外祖母和“小茨冈”的关爱下度过了他可怕的童年。
处在这样丑陋的.环境，我不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污，但这个世上不是所有人都如此丑陋不堪，外祖母抚慰了阿廖沙心灵上的创伤，而真正教他正直的是老长工格里戈里，还有乐观，善良的“小茨冈”也教会阿廖沙如何面对生活的艰难，虽然他后来被两个舅舅害死了，但他的乐观向上会永远留在阿廖沙心中。
如此丑陋的生活都能度过，那内心该是多么的强大啊！现在我们的生活已变得越来越好，但依然有人会自暴自弃，一遇到一点困难、挫折就想不开，甚至自杀。我们作为幸福的一代，有着幸福快乐的童年，更应该好好珍惜，做个积极向上充满阳光的人。
童年读后感2
今天，我听了一个故事，故事的名字叫《高尔基的童年》，听完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的`时候很专心，把世界上的一切都忘记了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次我买回什么新书或借到一本书，我特别高兴，总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢？自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有认真的思考过，所以看完后就都忘了。老师说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。
记得我在上学期的一次考试，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会。今天我要甩掉它，我要和认真交朋友，不管做什么事都要认真！就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀！”
童年读后感3
我们都有一个美好快乐的童年，我读了高尔基写的《童年》后，知道了他的'童年是悲惨的：从小，他父亲、小弟弟就死了，妈妈离家出走，在外面常常被人暴打……不过，最让我感动的还是高尔基亲密的朋友小茨冈。
小茨冈是一名孤儿，他被丢在高尔基外婆家门口，外婆把他捡过来的，还精心把他养大。小茨冈也对外婆很亲，大家都说他长大一定有出息。有时，高尔基要挨打时，他每次都情不自禁地帮助高尔基，自己却被抽得伤痕累累。不过，他有一个坏习惯——偷东西。第一次他得手后，后来就经常这样了，每次买东西都会偷一点东西来。但是有一次，高尔基两个舅舅让小茨冈帮他们扛十字架，十字架实在太重了，小茨冈吃力地走到门口，一不小心倒下了，十字架就压在了他身上，活活被压死了。
小茨冈真善良，什么都帮别人，这一种精神非常值得我们大家学习。
童年读后感4
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
二零天后，我终于读完了这部伟大的作品，关掉网页，我内心久久不能清静，想起了很多很多。高尔基那悲凉、令人恻隐，令人叹息，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了一九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生存状况。
故事生动地再现了一九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生存状况。在如许一个弥漫着残暴和愤恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人世的痛楚，邋遢和丑陋，那幼小的心灵因遭到很多很屡次沉重打击而深深震荡。而外祖母和那些像外祖母一样的'人，乃至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展现了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生存。阿廖沙深深地体会到沙皇独裁制度的糜烂、丑陋。老黎民身处黑暗而不知的奴性与麻痹，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、灼烁的追求自己所盼望的生存苦难历程。
童年读后感5
暑假里，我读了一本高尔基《童年》，我的收获很大。书中说，高尔基出生于一个木工家庭，5岁时父亲去世了，他和妈妈住在外公家。在学校里，同学们都取笑他。他为了上学，不得不捡破烂换钱，并用这钱交学费。有钱人的孩子不理他，还欺负他，但他并不难过，反而发愤努力，终于取得了优异的成绩。与他的童年相比，我们今天是多么幸福啊!可我还常常在吃饭和穿衣上挑三拣四。从今以后，我决心勤奋学习，向高尔基学习！
星期天爸爸带我去拔牙，一进门我就看见一面大大的镜子。没过多久，一位医生走过来，亲切的问:‘‘小朋友，是要拔牙的吗?’’我说:‘‘是的。’’医生叫我躺在椅子上，拿来一面小镜子在我嘴里照来照去。这是爸爸对我说:‘‘等一会儿，会有一点点的疼，你可要忍住了。’’我自信的`说:‘‘没关系的。’’开始拔牙了，一开始一点都不疼，之后就越来越疼，越来越疼。之后我好想哭啊！但是我答应过爸爸不会哭的，我就忍住了。终于拔完了。医生赶紧拿了一个棉球塞到我嘴巴里。爸爸说我:‘‘真勇敢!’’我开心的笑了。小朋友们注意保护自己的牙齿哦!不然就要受一点皮肉之苦了。
童年读后感6
我的童年并没有河的陪伴，但我认为，我的童年就是清澈的小河，隐藏着无数可爱的故事，流淌着无数美好的记忆。
洪雪弟原本住在乡下，他的童年就有一条小河陪伴，后来爸爸把他带到了上海，也有一条河的陪伴，但这条河可比乡下的那条大得多了，它就是——苏州河。
城市毕竟与乡下截然不同，雪弟一到上海便迷路了，还好碰见了一位好心的.老人，带他回了家。不过，他很快就结交到了几个好朋友——小蜜蜂，牛嘎糖，唐彩彩，他们经常结伴去苏州河边游玩。令我最震撼的一件事是雪弟奋不顾身地一连把好几个落水的孩子救上了岸，对于我来说，这简直不可能。人的一生有甜一定也有苦。后来，雪弟外婆的小猫“芦花”和外婆也离开了人世，雪弟伤心不已。不过，我相信“先苦后甜”这个成语，“苦”过去了，“甜”也一定会跟着到来的！
读完这本书后，我不仅仅懂得了童年是要珍惜的，还懂得了怎样做事、做人。
童年读后感7
在这个暑假里，我读了高尔基写的《童年》。
我们童年的生活是美好的，是难忘的；是开心的，是幸福的。可是，高尔基却和我们不一样，他先是失去了亲爱的父亲和刚出生的小弟弟，然后跟随母亲和外祖母去了外祖父家 。在那里，他每天都能看到丑陋的事情。舅舅们经常为财产而斗殴，搞恶作剧欺负弱者；外祖父残忍的家暴。最后，她的.母亲改嫁，但也不幸去世了。
高尔基11岁就开始独立谋生。在这之前，他就能自己养活自己了。他和他的伙伴一起捡牛骨头、破布片、烂纸和钉子，然后拿去卖。天气不好时，他们还会去偷木板。高尔基那么小就会帮外祖父母挣钱谋生了，多么不容易啊！再看看我们，每个人都是家里的宝贝，衣来伸手，饭来张口。如果我们再这样下去，总有一天，会连饭也吃不上。
高尔基非常乐观，他连续失去了那么多亲人，还是那么坚强。可是，有些人遇到一点挫折就想要放弃，失去信心。高尔基一次次的克服了困难，最后取得了成功。所以，我们要不怕困难，坚强执着，才能取得好成绩。
我们一定要珍惜童年的生活，不管是开心还是烦恼，它都值得我们去回忆。
童年读后感8
“童年”，有人的童年是快乐的，但有人的童年是痛苦的。在马克西姆·高尔基写的童年里，他写的会是哪一种命运？
小主人公阿廖沙从小就失去了父亲，寄居在外祖父的家里。受尽了苦难，如被外祖父冤枉、亲眼看见自己的好朋友在自己的面前死去、看母亲被继父拳脚相向……
在小主人公周围，有严厉而暴躁的外公，由慈祥信上帝的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而由于的.妈妈，还有会跳舞的年轻学徒，有抬起长腿踢妈妈胸部的继父，有“奶奶”绿老太婆，还有一群玩草鞋大战、在冰天雪地里到小岛上去头木板的小流浪汉……尤其是外婆,是最动人的俄罗斯慈母形象之一。
我被阿廖沙的勇气给震撼住了，在面对外公的打骂下，他毫不屈服。同时，我也觉得他很可怜。这本书描写了阿廖沙的童年，但是，也许很多的人也是这样的童年。让我们一起来帮助他们吧！
《童年》是作家成长的第一个足迹，正是从这个足迹里走出来一个文学巨人，世界也因他而增辉；《童年》也为我们认真了解一个伟大民族，打开了一扇小小的窗户……
童年读后感9
与高尔基相比，我们的童年显得更加的灿烂，如果说高尔基的童年是黑色的，那么我们的童年就是彩色的；如果说高尔基的童年是黑暗的，那么我们的童年是光明的；如果说高尔基的童年是悲惨的，那么我们的童年就是幸福的。因此我们应该更加好好的珍惜我们现在的时光，因为我们这一切的幸福都是来之不易的.。现在的我们甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。所以拥有这样的人生，对我们来说应该是很幸运的。可是高尔基生活在那样的一个年代，拥有如此悲惨的童年，他却并没有放弃，还留下了许多传世之作，我们是不是也给像他一样，勇敢的坚强勇敢的活着！
童年读后感10
一无所有的面庞，伤痕也成点缀。
——题记
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向社会，尝尽人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映当时生活与社会的惨状。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到阿廖沙当时的心情。是外祖父的`残暴留给阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
童年读后感11
最近，我看了一本名叫《童年》的书，当时我看到这本书的题目时便被吸引了，让我想起童年的时光。
而当我再深入地看时，我才知道这本书并不是讲述童年的快乐时光，而是陈述了一个悲惨的小孩在童年时过着那种惨无人道的.生活。
本书的主人公名叫阿廖沙，很小的时候便失去了父亲，于是便跟随母亲来到了外祖父的家里生活。可是他们却没想到这里就像地狱一样，舅舅们总因为家产而互相争吵甚至殴打对方吗，家中的大人总是殴打女人和小孩。在阿廖沙的眼里，成人的世界是多么地丑陋。幸亏家里还有一个真正爱他的人，那就是他的外祖母，他的外祖母总是很慈祥地给他讲故事，给了他生存下去的希望，外祖母的形象在阿廖沙的悲惨童年中散发着耀眼的光辉，笼罩着阿廖沙。
这本书中的故事，其实也是作者高尔基小时候的真实遭遇，他也同样是在那种惨无人道的环境下慢慢成长。作者写本文正是为了反映出当时那种社会的黑暗与对妇女及儿童的歧视，揭露了各种庸俗的行为。而正是因为当时社会中还是有向外祖母一样的人影响着阿廖沙，使他不陷入这种庸俗的情趣生活中！
老师，之前电脑中病毒了，用不了，所以迟了几天才交……
童年读后感12
这是一篇描写季羡林先生童年生活的回忆性散文，记述了季羡林先生“灰黄”的童年，表现出季羡林先生对童年往事的复杂感受和对母亲、奶奶、儿时伙伴等的真挚感情，表达了季羡林先生对童年生活的.留恋，对家乡的思念之情。
这篇题材看似寻常，实则颇具匠心。“我的童年”一个平平淡淡的题材，却写出了一个成功人士不快乐的童年。这出自一位作家之手——季羡林！ 贫穷是底色，母亲、奶奶的爱和朋友的友谊是亮色，互相配合，成就了季羡林先生童年时的画卷。
我读了这篇文章，有很多收获。首先，我知道了大作家季羡林先生出自一个最穷的村中最穷的家，他的童年十分单调，不快乐。其次，我了解了季羡林先生童年时的一段经历，他每天的“最高享受”是吃半个白面馒头；还介绍了他的启蒙老师——马景功先生；他的两个小伙伴杨狗和哑巴小。最后，我明白了一些道理，比如：父母们莫要溺爱子女；要懂得吃苦，不能一味诉苦的道理等等。
我从这篇文章中读出了一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”我要学习作者这种能吃苦，不诉苦的精神。
童年读后感13
我读了高尔基的《童年》这本书后，感触非常深。
阿廖沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣，十一岁时，便被外公赶出家门，自己谋生去了。其间，他被一些人欺负，嘲笑，歧视等等。比如，他在船上工作完后看书时被监工发现了，监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿；在他没有住处时就只能睡在马路上，这时就会有一些人欺负他，嘲笑他。凛冽的`寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流颊背。这对于一个同龄人来说，想必没有一个人可以做得到。然而，幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了。他是一个"大写的人"。虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。所以，我非常的敬佩他。
依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世呀！人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生的坎坷还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心啊！面对困难时只要我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？
童年读后感14
当我读完高尔基的著作：《童年》这本书后，我的心久久不能平静，书里的内容是多么的脍炙人口啊！
《童年》这本书是由这么几个人物组成的：高尔基早逝的爸爸、因为失去丈夫而伤心的瓦里娅（高尔基的妈妈）、脾气古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊尔、雅科夫和他们的儿子萨沙（他们两个儿子都叫萨沙），这一家子和在一起就像上演了一场悲伤、快乐的戏剧。
书里概括的'内容是：高尔基的爸爸死了，而且他妈妈也生了一个小孩，他们家的生活条件本来就差，再加上这个压力，简直就是无法存活下去了，后来，外祖母把他们带到了尼日尼，在他外祖父那里过日子，他们在那儿也经历了不少令人吃惊痛苦的事，像米哈伊尔和雅科夫为了谁到城里开染料坊谁到城外的乡村那去开染料坊而吵得不可交开，甚至还动手打了起来、米哈伊尔和雅科夫因为嫉妒茨冈尼克而在他背十字架的时候绊倒了他，让他因为被沉重的十字架砸到而流血过多而死、米哈伊尔因为外祖父不愿意让他到城里开染料坊而让一些街头混混砸自己的家。后来，因为高尔基的母亲死了，所以外祖父让他自己去外面某生......
去看《在人间》喽！
童年读后感15
今天，我们学习了《童年的发现》这篇文章。
这篇文章主要讲了俄国作家费奥多罗夫在九岁时独立发现了有关胚胎发育的规律。他的发现起始于在梦中飞行，他就问老师为什莫晚上会梦中飞行，老师讲，晚上细胞不断的繁殖，使细胞回想起了远古时代，那时，人还是飞鸟。费奥多罗夫有问人为什莫会是飞鸟，至于这个，老师也讲不清楚。
这又激发了费奥多罗夫的想象力，他苦思冥想，终于，他想出了眉目。他想，这就跟地图上看东西差不多，在地球上相距很远的地方，在地图上却很近。
一次在生物课上，老师讲人的发育和进化。费奥多罗夫笑了起来，被生物老师干出了教室。
读了这篇课文，对我启发很大，一个九岁的孩子，竟然能独立思考出有关胚胎发育的规律是很不容易的`，这说明，在探索人类社会、自然发展规律的道路上，不在于年龄大小，只要善于动脑，发挥想象力，就一定能够走在科学发展的前列。
“少小不努力，老大徒伤悲”我们青少年正处在学知识、长见识的好时期，一定珍惜这个好机会，努力学习，勤奋思考，善于动脑，将来在工作中才能为国家和人民做出更大的贡献。
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