读书笔记作文

时间:2022-05-01 08:38:48 读书笔记 我要投稿

【必备】读书笔记作文集合九篇

  当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下来好好写写读书笔记吧。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的读书笔记作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】读书笔记作文集合九篇

读书笔记作文 篇1

  这几天刚读完《简爱》,心中还沉浸在主人公简爱的世界里,不能自拔,也许还是因为不成熟,所以看得一知半解,不能了解简爱的心理,也许,简爱就是作者夏洛蒂勃朗特心中的自己吧。

  我并不喜欢简爱这个人,她过于倔强,性格又很孤傲,而且又是个不善言谈的人,我最不喜欢她的结局,但我相信,她选择了一条自己所热爱的道路。

读书笔记作文 篇2

  我酷爱读《小故事大道理》这本书。里面的每一个故事里都包含了一个精辟的道理。如教会我们怎样对抗自卑的《成功的第一秘诀》。让我们知道自己的价值的《给自己增值》……其中我最爱读里面的《听自己的主见》。

  在《听自己的主见》中。一位中文系的学生让一位作家帮他批评小说。这位作家当时患眼疾,学生就将写的小说读给作家听。学生读完小说,作家似乎难以割舍的问了一句:“还有吗?”这句话激起了学生的灵感,延长了小说。作家又问了同样的话学生便不可遏止地接续……..直到电话铃响。作家觉得学生的小说绵延逶迤,拖泥带水,打不动读者。学生后悔莫及,决定不当作家了。过了几年,他遇到另外一个作家,作家听了这个故事说年轻人思维敏捷,是当作家了料。这个故事让我明白了一个深刻的道理:不要因为别人打断自己前进的步伐。

  这个故事让我想起了三年级时第一次报名当主持人的经历。我自告奋勇的报名奥斯卡的一期节目主持人。当时,我只是一颗无名草,同学们都不信任我,劝我放弃,不要自讨苦吃。可是,这并没有动摇我的决心,而是更努力地对着镜子一遍遍练习,争取把台词背下来。时间在快速地流动。很快,就到了星期五,我非常的紧张。……..虽然主持没有发挥最好的状态,但是我不后悔,因为我迈出了自信的第一步!

  是啊!自信是推动我们进步的源泉。让我们相信自己,迈出自信的第一步!

读书笔记作文 篇3

  《小公主》讲述了一个情节曲折动人的故事:国驻印度军官莱福·库尔的独生女儿撒拉·库尔出生后母亲就去世了,由父亲把她养大。撒拉是一位善良、乐观、坚强、自信的女孩子。她七岁的时候,父亲便把她送进了伦敦的明贞女子学校读书。由于家境的富裕,她理所当然地成为学校校长特别重视的学生;成为集万千宠爱于一身的“小公主”。可是,正当她站在充满快乐荣誉的顶峰时,撒拉的父亲由于事业上的失败去世了,撒拉在学校的地位也一落千丈,由令人羡慕的“小公主”变成了学校女佣。但撒拉面对种种冷酷无情的挫折,坚强地生活了下去。最后她父亲生前的好友走遍天涯海角,终于找到了撒拉,撒拉最终回到了幸福生活的温暖怀抱之中。

  书中有很多令我难忘的情节,其中一段令我印象最为深刻:在撒拉饥饿难忍的时候,幸运地捡到了一毛钱,她用仅有的钱买了六个甜面包。但当她看到一个好几天都没吃东西的小乞丐,她毫不犹豫地将其中的四个面包都给了小乞丐,但当时她也已经好几天没吃饭了,却还在逆境中帮助别人,她是多么善良啊!记得撒拉曾说过:“如果我是一位公主,即使我衣衫褴褛,我的内心还是一个公主,只要能保持一颗公主的心,那便是一种极大的成功。”

  撒拉不但在幸福生活中对身边的人非常友善,从没有骄傲过,而且在面对种种冷酷无情的挫折时,也没有放弃对爱和美好生活的热爱与追求。她在面对各种各样严峻考验时,非但没有被困难击退,还非常乐观地面对,并努力帮助比自己更弱小的人。正是由于撒拉的善良和乐于助人的高尚品质,使她成了大家心目中真正的小公主。

  在生活中,我们要学习撒拉面对困难不退缩的精神,遇到困难不要畏惧,要在逆境中坚强乐观,正如伟大导师马克思说的一样:“生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。”我们要坚强,多想想身边美好的事物,勇往直前,一定能到达彼岸。

  “生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。”

读书笔记作文 篇4

  在安全管理中,有些主管抱怨,措施制定了,培训也做了,之前也提醒了三次,第四次忘了提醒船就触礁了。缺陷不断在查、在整改、在分析、在教育,但重复性缺陷不断出现。这说明什么呢?通过学习《工作重在到位》这本书,我认识到,不抓落实,工作不到位,再好的政策、计划、制度都是空的。只有将“落实到位”贯穿安全管理全过程,才能确保公司安全管理体系有效实施,保证公司安全生产的持续稳定。

  安全工作重在落实,思想认识是基础。工作到位关键在思想到位,思想决定行为,习惯决定成败。营造抓落实的氛围,培养抓落实的习惯,要把工作做到位,就必须把责任落实到位。它既是一种目标,又是一种作风,既是一种能力,更是一种责任。

  安全工作重在落实,勇于负责,有高度的责任感是动力。强烈的责任感,要体现在平时工作中。只有端正态度,进一步强化工作中的责任心,才能形成奋发有为的精神状态、狠抓实干的工作状态。责任推动用心,用心是成事之基。唯有用心,唯有全身心地扑在工作上,才有可能尽职到位,确保安全生产。分析公司历年来所发生的事故,其最大的原因就是责任心不足。

  安全工作重在落实,最大程度调动人的积极因素是要点。要重视发挥人的主观能动性,改“要我到位”为“我要到位”,自觉加强工作的主动性和开拓性,以最认真的态度去做事,不满足于敷衍了事的“做了”、“布置了”,要追求更高层次的“落实了”、“做到位了”,真正做好本职工作。改“自己为重”为“工作为重”。把工作的需要摆在第一位,工作在前,自我靠后,自觉增强工作的责任意识和危机意识,认真完成工作。改“一定努力”为“一定得力”。要讲究工作的方式方法,更要统筹兼顾,加强沟通和协作,安排好计划和步骤,从而不折不扣地、保质保量地完成任务。作为中央企业,我们必须始终把安全生产当作永恒的主题,始终把安全稳定作为重大的政治责任和社会责任,始终坚持以安全管理体系为主线。坚持“以人为本”,提高员工的责任意识、安全意识和综合素质为基础,倡导广大员工“人人参与、人人有责”,构建安全、健康、和谐的工作环境。形成预防为主、自我约束、持续改进的企业安全生产长效机制。

  安全工作重在落实,加强精细化管理是关键。推进精细化管理是全面提升企业综合竞争力的需要。精细化管理,“精”就是精心组织、精心经营;“细”就是细化管理、细化措施。做到高标准、严要求、讲细节。通过细化管理标准,分解、落实管理职责到每个岗位、每个员工,确保分解到事、责任到人、细化到点。精细管理人人有责。要将精细管理贯穿于生产经营的全过程,落实到每个环节。推进精细化管理,要做到目标明确、措施可行、效果实在,这样才能确保我们的工作“到位”而“不缺位”,确保安全平稳。

  “到位不到位、相差一百倍”。“位”就是责任、就是要求、就是本职,要时刻认清自己的定位,时刻明白岗位对自己的要求,时刻牢记自己的本职,只有养成良好的职业素养,找准切入点,认真履行职责,才能不失位、不缺位。“到位”就是落实,要想尽一切办法去落实自己的责任、完成每天的目标,将工作抓实、抓细。安全管理工作的核心是落实安全责任制。切实做到“横向到边,纵向到底”,不留死角,不留盲区。进一步健全和完善责任体系、管理体系和基本制度,抓好体系运行管理。严格按照公司体系文件的要求对船舶实施有效管理,形成规范完善的安全生产管理局面。要抓住落实制度这个关键环节,要有专注的做事态度、极致的工作精神、注重细节的良好品质。安全工作做到位,必须把每一个细节都做到位,抓好执行力、自查自纠、监督考核三个重要环节,努力做到“日清日毕”,形成做事的良性循环。

读书笔记作文 篇5

  “烽火连三月,家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义。而一对父之间的通信,能产生如此大的影响,得到如此多的认同,这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。

  我长期和父母生活在一起,所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我非常向往这种感觉,因此我拜读了这本《傅雷家书》。

  《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿傅聪、傅敏等的中外家信185封,其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿傅聪的信件。洋洋万言,字字意涌动,阅者无不为傅雷教的精神感动。信中有对过去教过于严格的悔赎,有对儿进步的表扬和鼓励,有对音乐和艺术的指导和探讨,有对党和国家建设及运动的看法和意见,有对儿生活的嘘问和关心,“贯穿全部家书的情义,就是要儿知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。”看一部家信录,就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界,我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因,更会从中学到如何育成才的人生真谛。

  我对书中这样一段话感慨良深:“说到不完整……你提到的perfection(完美),其实perfection(完美)根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上perfection。……我们一辈的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是perfection,但永远是是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,……。”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滚得非常慢,从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片,“破镜重圆”时,它成为了一个整圆,滚得非常快非常快,一路上的风景在刹那间掠过。其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天,所谓的完美在身上发生时,我们倒有可能失去非常多。

  傅雷教是以严厉而著称,我以为他们父的关系固然是不太好的,而读了此书之后,想法有了极大的改变。傅聪至海外留学,与父亲的联系自然只能依靠书信,于是父之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法,虽然没有母通信时那种嘘寒问暖,但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。掩卷后对书回想起来,最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会,颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到,大凡在文学上有所建树的人,在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品,让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲,也会带来相似的结果。秀美的散文,带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说,带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文,带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》,感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。

  《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱,读来非常亲切,既饱含了对儿的深情,也有着父亲独有的不可抗拒的威严。

  读《傅雷家书》,感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父之间的感情因为艺术的崇高而得以升华,成为一份取之不尽的人类精神的.养料。

读书笔记作文 篇6

  老师给我们推荐了一本书,叫窗边的小豆豆,我想写一写它的读后感。有一个小女孩,

  叫小豆豆,她在原先的学校里,很调皮,搞得全班不能上课,所以被退学了。妈妈带她去了“巴学园”这个学校,这是个与众不同的学校,全校只有56个孩子,他们在电车教室里学习,电车教室是把电车修改了一下,放了个黑板,就成了电车教室。这个学校的校长非常好,他带他们学校组织了很多活动,有露营啊、游泳啊而且小豆豆刚来的时候,她给校长说了4个小时的话,校长一点也没有不耐烦,只是认真地听着,小豆豆觉得校长是世界上唯一一个能听她讲话的人,所以小豆豆很喜欢校长,校长还夸她是好孩子,这是她一生都忘不了的事。可是巴学园有一天起火了,她永远都忘不了校长和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗边想着巴学园这个与众不同的学校。你们喜欢这本书吗?一起来看一看吧!

读书笔记作文 篇7

  我前些日子学了一篇文章,名字叫《鲁宾孙漂流记》,读了这篇文章,我的感受很深。

  这篇文章主要说了:“从前有一个人叫鲁宾孙,是个英国人,他喜欢航海和冒险。有一次他和同伴们乘船前往南美洲,可是途中遇上了暴风雨,船被掀翻了,同伴们无疑幸免,全部遇难,只有鲁宾孙活了下来,他在孤岛上无依无靠,没有吃的,也没有同伴们陪她解闷。不过幸运的是,他在破船上捡到了许多吃的用的,还捡到许多钱,可是钱在孤岛上并没有用。可是鲁宾孙并没有放弃生存的希望,他首先建造了一个帐篷,然后他每天出去打猎,后来他竟可以天天吃羊肉。有一次,他在岛上散步,忽然发现了也野人的踪迹,后来还救了一个野人,给他取名为星期五。经过了28年的等待,他终于回到了英国。”

  当我读完这个故事,我的心引起了很大的颤动。因为,鲁宾孙的种种行为都让我惊叹万分。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃吗?我想不会,我可能会绝望,可能会自生自灭,或是什么事都不做,等待别人的救援。鲁宾孙他虽一人在孤岛,可是他并没有放弃生存的希望,这对我们来说是一种多大的困难,多大的挑战呀!鲁宾孙他是个坚强的人,他面对困难不放弃的精神令我感动,他那种想要生存下来的希望更令我震撼。我崇拜他,敬仰他,他面对野人被同伴追逐时,居然救了他,这需要多大的勇气和决心啊!

  我从这篇文章里明白了:“遇到困难或挫折时,我们应该学习鲁宾孙的这种精神,想办法去面对。《鲁宾孙漂流记》是一本非常有意思的书,我建议大家多去看一看。

读书笔记作文 篇8

  《我的作文教学主张》是管建刚老师作品。在这本书里,管老师指出要淡化“作前指导”,强化“作后讲评”,这才是作文教学的重要出路。他认为学生的作文就如盆景制作,盆景制作有两种典型方式,一是强制地将枝杆朝着人为的方向前进,从而制作出大量相同的盆景;二是顺着枝杆原有的姿态,做必要的牵引,每一个盆景都是不可复制的。当前大量存在于一线的,以“指导”为中心的作文教学,就是第一种盆景的制作方式;而以“讲评”为中心的作文教学,走的恰恰是第二种盆景的制作方式,那是真正有艺术生命的制作方式。

  看完这本书,我的心头不禁一寒。按照管老师的理论,如果我的课前指导越成功不就是对学生作文更大的禁锢吗?那把这一块放进课题不就是一个错误吗?还是直接做习作中和习作后的指导就可以了呢?我陷入了沉思。

  管老师眼中的学生的作文水平和我们的学生是不一样的,基于农村学生作文水平低下的实际情况,我们的课前指导是非常有必要的。我们的很多学生如果不对他进行课前的作文指导,他就无法下笔了。傻傻地坐着或者是乱写一气,所以,课前指导还是应该进行。但是我们也不能走极端,就拿一篇范文来指导,那样的话,所谓的盆景就真的会是千篇一律的,没有欣赏的价值。这就提醒我们课题组在实施课前指导的过程中多选一些不同的案例,并鼓励学生根据启发写出属于自己的、独特的作文。

  虽然这本书中提出的观点与我们的课题研究有着很大的不同,但是管老师强化作文讲评的观点也是值得我们借鉴的,他说:“学生写好了作文,老师认真地读学生的作文,研究学生的作文,“指”出哪里写得好,句子就该这么写,作文就该这么写;“指”出哪里有问题,什么问题,以后要注意。老师认认真真地读学生的作文,研究学生的作文,由学生的作文现状,“导”出一个贴近学生的“最近发展区域”的作文训练点,两者合起来,就是“指导”。“讲评”,就是最好的“指导”。它是有了“学生作文”这个文本之后,实打实的“指导”。

  “讲评”课,就是先“号脉”,再“下药”,这药就能下得准,就能药到病除。即使不药到病除,它的副作用也少:学生已经写出作文了呀。先让学生写,写出来了,有什么问题,我给你诊断,给你开药方,给你治,这就是“先学后教”,“以学定教”,“先写后教”,“以写定教”。这就是闻名全国的洋思经验。

  一定要研读学生的作文。离开了对学生作文的研究,作文教学必肯定无的放矢,你不朝着学生的现有的真切的作文水平“射”,你能朝哪里“射”?又能“射”到哪里去?作后讲评课,是“研究学生作文”之后的一个表现形式,最好的表现形式。一个老师讲评课重视了,上好了,对学生的作文状态了如指掌了,班上学生的作文绝不会差!”

  所以我们在实施课题的过程中,要侧重于习作中和习作后的指导,让学生习作这个盆景千姿百态,不可复制。

  我阅读了管建刚作文教学系列《我的作文教学主张》之后,我深有感触,非常认同管建刚的主张——让学生主动地、愉快地学会作文,创造性地写好作文,享受作文。我在作文教学中,也体会到,学生想写的作文写得开心,写得得心应手。否则,学生咬着笔杆也写不出皮毛。因此当学校发给我管建刚的《我的作文教学主张》这本书时,我是满怀期待,希望从中再次得到启发,得到方法,得到动力,得到实惠。

  一、“文心”重于“文字”

  “文心”不仅仅是一种技能,更应是学生写作的心灵,是心灵的苏醒,是心灵的敞开,是对美好生活的向往,是对理想的追求。而管老师认为的“文心”是激发学生写作兴趣和写作意志上,他强调:没有兴趣的写作是“死”的写作。是的,管老师点出了作文教学的关键处了。作为第一线的老师,也深深知道:兴趣是学习最好的老师,更何况是公认难的作文呢?对于一个小孩,让她们写什么呢?怎样写?没有兴趣如何实践!因此,我太佩服管老师的这一个观点。“你要好好调动学生的作文兴趣啊。”这是一些老师见到管老师问及作文训练的方法时,管老师回答的一句话。管老师还认为:作文教学以“技能训练”为核心,是一条走不通的路。我也觉得是:因为作文兴趣本身,就是一个重要的作文能力。因此,管老师提出了他的一些主张,我愿跟大家分享:说错误的真话,不说正确的套话;说不好听的真话,不说好听的假话;写作热情来自真诚的回应;没有兴趣的写作是“死”的写作。

  二、“生活”重于“生成”

  学生的作文不是另一种生活,即不要把学生的作文和学生的日常生活割裂开来。是啊,“只要活着就有写的内容”,因为学生不是为生活而作文,作文也不就是为了生活。因此,我也认为,如果觉得学生没有写作的内容时,我会扪心自问,我限制了学生的心灵没有?每当此时,我会把作文教学停下来,因为让学生再写下去是毫无意义的,没有一种另外的“写作生活”。记起,在春节后的开学初,班里举行一次茶话会,我抓住这一契机,让学生谈谈茶话会的情况,再用笔头写在纸上,愿意写多少就写多少。学生的兴趣可浓了,写出的内容丰富多彩,有侧重于春节的趣事,有侧重于庭聚会,有侧重于对同学的思念有诗歌、散文、记叙文,形式多样,这不就是他们的真实生活吗?还记得,在举办的心理团体辅导中,我班的学生是活动的对象,于是我让他们抓细节、抓气氛、抓过程,把活动刻画得淋漓尽致,绘声绘色,让人身临其境。一篇篇多好的作文,就在学生的笔下记录下来。每当手捧着这些美文的时候,心里不由地再次感慨:学生要写作文,必须从生活中来,走向生活中去,这样的文章才有血有肉。学生的生活就是写作的“金矿”!我们就要帮助学生发现他们的“写作金矿”。

  三、“发现”重于“观察”

  众所周知,观察是作文的首要前提,观察最重要的手段是眼睛和耳朵,但我又突然想到:海伦凯勒成名的事实。所以,我觉得写作,重要的是内心的发现。倾听内心,发现题材,是最重要的写作能力。“留心观察”这四个字,重要的不是“观察”,而是“留心”。因此,学生的发现是与众不同的,唯有这样才会写出独一无二的文章。

  作文教学是一个弱势的群体,作文教学研究是一个落后群体。看了管建刚的这本书,让我掩卷沉思,作文教学的路子,自己在管建刚的主张下,努力绽放作文教学的奇葩!

读书笔记作文 篇9

  弗兰西生活在一个贫穷的家庭:

  她必须熟悉回收站每一种废品的价格,因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱;她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包,因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用……她生活的环境、生活的质量都是那么的让人同情、让人悲伤。这是和我们完全不一样的生活!要是我处在这样的生活里,我早已怨天怨地,自卑极了。

  但她却是一个快乐的女孩:

  弗兰西有自己的办法使自己快乐起来,她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的,但她却如视珍宝,她会小心的计划,一些存钱,一些去买自己喜欢吃的小零食,虽不经花,但她却乐在其中;她买的廉价发霉面包味道固然不好,但她却会缠着妈妈做独特的美食,品尝着这廉价却饱含快乐的食物;她每到周末都会去图书馆借书,虽然图书管理员对她的态度不好,她却不放在心上,每次借完书,她就坐到家门口的太平梯上,藏在浓浓树荫里,她在这里看着书,做着白日梦。这样的时刻,让她超脱了星期一到星期五的困顿,她享受着、快乐着,或许在她看来,快乐就是这么平凡!这也是和我们完全不一样的生活!

  现实中的我们不用卖废品也能得到许多的零花钱,吃的也不是廉价发霉的面包,而是好饭好菜,可我们却缺少快乐,更准确的说我们是不会在平凡中发掘快乐。我们中有的人总是羡慕有钱人,希望手头阔卓有花不完的钱,却不知到父母为了尽量满足你的心愿,是多么的辛苦,你有美满的家庭和疼你的父母这是多么快乐的事啊,为什么还要追求富有呢?这就是平凡的快乐。还有些人做着明星梦,却不知明星为了躲避狗仔队和娱记的追踪拍摄是多么痛苦,你还有自己的隐私,有自己的私人空间,能够在自己的喜爱的空间里藏一点小秘密,这难道不该感到快乐吗?这也是平凡的快乐!

  弗兰西是怎么快乐起来的?她的快乐是那么少,但她却会在平凡中发掘快乐而且当她拥有的时候,她就会就千百倍地去享受。

  或许不一样的生活,有着不一样的快乐,但是平凡的快乐却是时时刻刻都有的,一杯暖茶,一句问候叮嘱,一段属于自己的时间……这些都是生活赐予我们的平凡的快乐,我们应该像弗兰西一样在平凡中发掘快乐,在平凡中享受快乐,在平凡中拥有快乐!

  

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