城南旧事3000字读书笔记
认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的城南旧事3000字读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
城南旧事3000字读书笔记1
林海音的《城南旧事》，描述了她在北京城南度过的那段童年岁月，其中有欢声笑语，也有那滴滴在眼眶中旋转着的泪珠。林海音是一位有着悲天悯人情怀的作家，她对那些不幸者怀有深深的同情。
惠安馆的秀贞疯了，是被生活逼疯的。她的爱人一去不回，孩子也被丢弃，她怎么能够承受如此残酷的命运?最后只得疯了。还有英子的好朋友妞儿，她是一个被亲生父母抛弃的孩子，当她被养父抽打时，她无法躲避，没有人能保护她。这两个可怜人让年幼的英子误认为“她是妈”、“她是小桂子”。在无情的现实中，她们俩，一个疯子和一个年幼的孩子，又能有什么出路?唯有死亡在等待着她们。想到这些，我滴下了泪水。
海和天，好人和坏人，你能分得清吗?我和英子一样分不清。什么样的是好人?什么样的是坏人?实在无法下定论。那个贼在别人眼里是坏人，可是在天真的英子眼中，他也只是为生活所迫。他不愿弟弟和他一样落魄，才会用偷东西来供弟弟上学，让弟弟走上正路。最后被警察抓住了，等待他的很可能是死。虽然他是贼，但是他也是一个可怜人，一个值得同情的人。
“我们看海去”，是英子的愿望。英子的愿望很简单，她的心灵也是单纯的，她无法看清大人们的世界，大人们也看不清她眼中的世界。大人眼中的疯子，在英子的眼中却是一个失去孩子而悲痛的母亲，是可亲可爱的;大人眼中的贼、小偷，在英子的眼中却是一个为弟弟读书而拼命的好哥哥。在那个时代，有人活着可以什么也不担忧，而有人连生命都难以保住。在那样残酷的世界里，我也想蒙住我的眼，不去分辨好人和坏人，如果这真的可行的话。
还有林海音家里的奶妈——宋妈，她为什么来到林海音家呢?是因为穷，因为嫁了一个糟糕的丈夫，养家的重担只能压在她的肩上。宋妈难道不想自己家中的“小栓子”、“丫头子”吗?想，没人不想自己的亲生骨肉。生活迫使她远离自己的家园，远离自己的孩子有四五年之久。她忍受着对孩子的思念，独自在外辛苦挣钱，每一次丈夫来，又拿走她的一切，唯一让她坚持下去的'理由是，孩子还在家中等她呢!但最后，连这点念想也已经只是奢望了，“小栓子”掉到河里死了，“丫头子”也不知送给谁了。这对她是多么大的打击啊!她能怎么办?只有无助地悲伤落泪。
林海音的《城南旧事》，包含着英子对童年生活的温馨记忆，但更多的是叹息时世的艰难，怜悯身边那些人的艰辛和痛苦。秀贞、妞儿、小偷、兰姨娘还有宋妈，生活的苦难像座山一样压在他们身上，他们的人生既悲伤又无可奈何，他们的笑容也是短暂的，留下的更多的是泪水。
城南旧事3000字读书笔记2
《城南旧事》依然属于短篇小说。因为其中每一个小章节所叙述的人物重点不一样。不一样章节故事所发生的背景相同也有必须的关联，颇有点像此刻的漫威电影的宇宙世界。
长篇小说和短篇小说的最主要区别个人感觉在于情节铺设和人物塑造的精细度和集中度的差别。多个相同人物的不一样角度的短篇就是长篇。长篇的叙事线索更长，时间跨度更大，同一人物的层次更多。吕叔湘先生以往一再强调课外阅读的重要性，他认为自我的语文本事70%是得之于课外阅读。“新课标”（20xx版）明确提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书…”以上信息都能够充分说明课外阅读不论长篇还是短篇都是对于课内很好地补充。课外阅读也是语文教学的重要组成部分，课外阅读不能被课内篇目所替代，学生阅读的思考和感受需要很大的独立空间。
在导读中，提到《城南旧事》的艺术魅力有五个方面：1独特的儿童视角。2真挚细腻的情感。3人道主义的悲悯情怀。4成长与离别的潜在主题。5京俗画卷和平民韵味。
作品语言流畅是读者流畅阅读的前提。本书作者十分善用儿童懵懂新奇又充满热情的视角来制造情节上的刻意模糊，具有得天独厚的文学味道。秀珍和妞儿的相认就是在不断清晰的朦胧气氛中最终汇聚。但最终母女被火车撞死的结局又借助童年英子发烧记不清具体情节而刻意模糊。故事中的宋妈的孩子们、秀珍和妞儿、偷儿、父亲去世、兰姨娘和德先叔的离开都具有成长和离别的主题，让人读过之后充满忧伤。
从作者的写作文本来看，要想写好一篇文章，要具备三个要素：丰富的生活、趣味的思索和充沛的情感。这也是目前写作困难的学生多面临的最大困难。需要教师和家长去慢慢引导。
城南旧事3000字读书笔记3
这段时间，我读了一本书，名叫《城南旧事》，作者是林海音。说起这位作家，可了不得!因为她的文章《窃读记》被入选了语文课本，语文课本一学期只有36篇呢!《城南旧事》这本书，我觉得冬阳、童年、骆驼队这个题目很特别，吸引着我，让我有兴趣打开了第一页。
整本书让我最感兴趣的，当然是爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了这个篇章。主要讲了：英子漫长的小学生涯结束了，在毕业典礼的前一天，英子去看望病倒在床上的爸爸。英子说爸爸不在身边，讲话也不怎么敢讲。爸爸却说，无论做什么事情，只要努力坚持去做就行了，不用太在意别人。毕业那天，大家都落泪了，这也使英子回想起以前刚刚入学时，欢送六年级同学时的情形。林海音13岁那年，爸爸去世了，这是件多么痛苦的事情。一个为成年的孩子，面对了这么大的事，还要养活弟弟妹妹，真厉害!
这本书，我觉得就是英子从童年到小学6年级的生活故事，和《假如给我三天光明》类似。不过，为什么要叫《城南旧事》我还不知道。不过，这是林海音奶奶的一个美好的童年!
城南旧事3000字读书笔记4
《城南旧事》叙述了小姑娘林英子从6到13岁的在北京城南的胡同里发生的五个故事：惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花儿落了我也不再是小孩子。
在胡同里的疯女孩秀贞是英子的第一个朋友。秀贞原来与一位大学生相爱私定终身，可后来大学生回到了老家，就再也没有回来。而秀贞生下的小桂子被家人扔到了城根下，生死不明。英子知道后，便答应秀贞帮忙找她的女儿。后来在一次听到小桂子和秀贞说的经历一模一样后，便让小桂子给她看脖子后面，果然有一块青色的胎记。小桂子就是秀贞的女儿，秀贞精心打扮了小桂子，就带着她去寻找小桂子的父亲。不料被火车扎死，而英子在回家后变的心神不足，于是，英子一家就搬到了新帘子胡同。
英子在荒园里认识了一个年轻人，他为了供弟弟上学不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但她又分不清他是好人还是坏人，英子在荒草地了捡到了一个小金铜佛，后来，被警察的暗探发现，把这个年轻人带走了，英子非常难过。
被赶出家门的兰姨娘来到了英子的家里，英子爸爸就把以前在英子家生活的德先叔介绍给兰姨娘，他们俩后来相亲相爱的一起乘马走了。
英子在九岁那年，她得知宋妈的两个孩子，一个被淹死了，一个被卖了。英子不知道宋妈为什么伺候别人而不去管自己的孩子，后来，宋妈被她的丈夫接走了。
“长亭外，古道边，芳草碧连天…。问君此去几时来，来时莫徘徊。……”这一首诗让人回忆离别时的伤感与不舍。而现在英子要毕业了，低年级的同学给她们唱起了这首歌，英子高兴的回家后，得知父亲死了，而大家也一直在说英子你长大了。这让英子真正体会到了我已不再是小孩子。
这都是发生在当时年代的真实故事，作者没用华丽的语言，只是用平凡的不能再平凡的文字描绘了老北京的模样，记录了当时的人和事，喜怒哀乐，悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，在作者的笔下，记录下了心灵的童年。
城南旧事3000字读书笔记5
《城南旧事》朴素的文字，缓缓的叙述像摇着铃铛的骆驼将我们带进二十世纪二十年代的北京城，小说中中满含着怀旧的基调，笼罩着一种淡淡的愁思。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一副朴素淡雅的水墨画。
“骆驼戴铃铛，是因为拉骆驼的人耐不住长途寂寞的旅程，才会给骆驼戴上铃铛，增加一些行路的情趣。”全书一开始，英子新颖而又不失天真烂漫的想法便一下子吸引了我的视线，也令我闻到了一丝童年的怀念气息。
英子的世界是单纯的，她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”交朋友，认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。她喜欢兰姨娘，更爱自己的妈妈，懵懵懂懂中却做了一次“红娘”。无论是《惠安馆》里的浓浓亲情，《我们看海去》的困顿迷惑，《兰姨娘》的暧昧彷徨，《驴打滚儿》的丧子绝望，还是《爸爸的花儿落了》的瞬间成长，无一不令人过目不忘、久久沉思;每一章节都饱含深情，感人肺腑。
小说的语言是淡雅灵动的。她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京。那样地不疾不徐，温厚淳和;那样地纯净淡泊，弥久恒馨;那样地满是人间悲欢离合，却无半点声嘶力竭。“长亭外，古道边，芳草碧连天……天之涯，地之角，知交半零落 人生难得是欢聚，唯有别离多 ……一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”弥漫书中《送别 》(李叔同)的那伤感深情的曲调，令人久久回味，不忍合卷。
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