感谢信作文

时间:2021-04-04 09:35:33 感谢信 我要投稿

【必备】感谢信作文锦集3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的感谢信作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】感谢信作文锦集3篇

感谢信作文 篇1

尊敬的父母:

  你们好!

  感谢你们给予我生命 并让它丰富而美丽。

  从我一出生,来到这个世界之后,你们就像守护神一样,保护我,疼爱我,怕我受到一丝的伤害。在你们的呵护下,我一点一点地长大,成为一个健康,有活力的小男孩。而在我成长的背后,是你们的辛勤与汗水。我有时候会因为一点小事与你们斗气,让你们伤心,甚至还觉得你们非常唠叨。感谢父亲!您为了支撑这个家,常年外奔波,工作在压力级大,但您还日夜牵挂着我。每次您出差,每个夜里都打电话给我,叫我专心学习,别玩太多每次您出差回来,见到您给我带回了地方特产或好玩的东西。感谢母亲,由于父亲在外工作,您既当爸又当妈,不辞劳苦地照顾了好几年。

  记得有一次,我生病了,你们带着我上医院,到了医院,就跑上跑下地为我找医生、量体温、为我吃药、喝水。当医生说,我需要住院时,您的心就好像压着一个千万斤的石头样沉重。从我住院那天起,您就更加忙了:给我送饭、讲故事、去散步来给我解闷……您怕我在医院里怕黑,晚上您就睡在我的旁边。我会努力学习,不辜负您们的期望。

  敬祝:

身体健康

感谢信作文 篇2

  亲爱的皇家织工:

  感谢你们为我缝制了一件有史以来最最最特别、最最最华贵的皇袍,我的心情从未如此激动过啊,真想亲手揍你们一拳!

  那件皇袍是多么漂亮呀!花纹新奇,颜色艳丽,我对它是十二分满意!老百姓都争着想要一睹皇袍的风采,街道两旁和临窗观看的人都说:“乖乖,皇上的新衣服顶呱呱!他的后裙有多漂亮!整套衣服那么合身!”哈哈,哈哈,大臣们也对这身衣服赞不绝口,说是“迷人到了极点”。我得力的老部长还亲自赋诗一首:“皇家织工,在河之洲,美丽衣服,皇帝好逑”。

  咳咳,我要诏告大臣们学习你们那种挑灯奋战,舍身为衣的崇高精神!多少个日夜,你们为了这身皇袍埋头苦干。听说,在游行大典的前一个晚上,你们至少点起了十二支蜡烛,通宵达旦地赶工!不停地剪,不停地缝,你们是我的忠臣,你们是众爱卿中的奇才!

  你们居然造得出轻柔得像蛛丝般的衣料,穿上它能识别哪些人是聪明人、哪些人是蠢材,真是奇妙。唔,只有一个小孩最最最可恶,竟看不出我的一身华丽的装束,看不出我的披风和紧身裤,还叫着说我什么都没穿!真有损我的尊严!我会派人把他抓来严惩的。

  两位爱卿,你们的聪明,你们的胆识我很欣赏,我特诏你们为“御衣”大臣,赏黄金万两,白银五千,皇家御织园一幢,为我在造精美的时装。

感谢信作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!

  我是一只迷失方向的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您,我的生活便有了生气。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的那种柔情的细语,可在我心里,您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

  那一次,在我为朋友的误会而深感痛苦的时候,您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》,只见您稍一酝酿,深呼吸之后,便静静地朗读起来。看到您的样子,好些同学都抿嘴窃笑。是嘛,瞧您摇头晃脑,拖腔拉调,这是朗读吗?我禁不住也跟着笑了起来,可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地,您越吟越带劲,越诵越凄切。听得出,您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里,一张张面孔也都露出感动的神情。

  有些事已渐渐淡忘,可当时您讲过的一句话我一直记在心头:"将充满爱心的画面记在心头,才会成为传递爱心的天使。"您的目光与我接触的那一瞬间,我这个一直受人冷落的学生,仿佛感受到了一股父爱的暖流。

  毕业前的那次班会课,气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来,把教室照得光亮耀目。我有一个"去敬老院献爱心"的`提议进入表决程序,可由于复习紧张,没有一个人赞成,我觉得很尴尬,就嚷着说算了,想撤销提议。您"唰"地从后排站起来,义正辞严地说:"虽然没有同学支持,我还是要投一票!"我更忘不了您那面带微笑的赞许:"人要有感恩之心啊!还记得我说过的话么,你就是传递爱心的天使!"

  您的一句话,让教室顿时响起了热烈的掌声;也是您的那句话,让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子,就因为您的那一个眼神,那一句话语,真的变成了能够自由飞翔的"天使"。熟话说,滴水之恩,当涌泉相报。老师的这份特别的关爱,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

  谢谢您,我可爱的老师!"

  爱心天使"

  20xx年6月15日

  【简评】

同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦,小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出,于是就有了这封书信。虽是书信,作者并没有满足于平常的叙说,而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神,让倍受失落的作者涌上了一股"父爱的暖流";班会课上的那一票"支持",更让作者享受到了"爱心天使"的快乐。老师爱学生、学生爱社会,一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。

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