【精选】感谢信作文汇总七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的感谢信作文10篇，欢迎阅读与收藏。
感谢信作文 篇1
今天上午，天空晴朗，秋风送爽，我作业写好后，感到肚子有点饿了，就喊上弟弟一块到小区门口的“万千糕饼”店买面包吃，因为家里没有吃的零食了，况且也还有到吃饭的时间。
我们一路小跑，往街上跑去。走到小区大门口，弟弟猛然停下脚步，大声喊：“姐姐，你看，地上有一张钞票。”我一看，原来是一张崭新的20元的人民币。弟弟想把这张人民币揣到裤袋里，由我们自己买东西吃。我说：“不行！你这种思想不对。那首《我在马路边捡到一分钱》的歌，你还会唱吗？”弟弟说：“我会。”接着就唱了起来：“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”弟弟似乎明白了，又说：“可这里没有警察呀！”我说：“大门口不是有穿制服的保安吗？我们把它将给保安叔叔也是一样的。”于是我们跑过去跟保安叔叔说明情况，把钱交给他。保安叔叔直夸我们做得对。接着，我们才去买东西，又一路小跑的回家。
下午，就在我准备写作文，快要换这件事忘记的时候，突然门铃响了。我跑过去开门一看，原来是保安叔叔和一位陌生人，保安叔叔说明情况后，我才知道，他就是失主，是专程送感谢信来的。他和保安叔叔大力的地赞扬了我们这种拾金不昧的精神，夸我们是好孩子。
于是，我就提笔写下了这篇日记，以后我还会努力地做一个更懂事的好孩子。
感谢信作文 篇2
敬爱的黄鸿年爷爷：
您好！
我叫冉凌霄，是绵阳市警钟街小学五年级(3)班的一名学生。作为警小的学子，我感到十分荣幸。我们学校得到了您的慷慨捐赠———间多媒体教室。能够在这样美丽而先进的教室里学习，我们倍感幸福！心里涌起千言万语想向您诉说。从这间多媒体教室建成的那一天起，那里就变成了同学们畅游知识海洋的乐园。
每当我走进这座神圣而魅力的文艺殿堂，一种激动的心情油然而生。墙壁上“让爱川流不息” 六个字让我感到无比亲切与温暖；还有那几幅水墨画，淡雅而又美丽，使整个教室显得淡雅而宁静。教室里还有几盆绿色的植物，它们亭亭玉立，如同迎着阳光挺拔向上，让人有一种努力进取的感觉。教室里散发着一股淡淡的书香，真是一个充满诱惑力的知识殿堂！
多媒体教室的设备也很先进，能从电脑直接投影到屏幕上面，能让同学们清楚地看见电脑上的东西，这样就可以更方便地学习了。每当我们坐在多媒体教室里上课，都会格外的认真。老师一点功能键，那屏幕就像被施了魔法，乖乖地弹出想要的内容，神奇极了，我们每一个同学都因此将眼睛睁得大大的，生怕听漏了一点。原本枯燥的课堂变得有趣多了！想想以前，没有多功能教室，无论老师怎么讲，还是有一部分同学没有听懂，现在，通过投影同学们看到形象有趣的动画、图示或视频，学得轻松多了！
黄爷爷，我们由衷地感谢您为我们提供了这么好的学习条件！我们一定不辜负您的一片真诚和苦心，发愤学习，做个有理想，有成就的人！您教给了我们做人的道理，我们会将您的温暖心怀和大爱无疆的精神传递下去，让爱川流不息！让世界更加幸福温暖！
再次衷心地向您说一声：谢谢！祝黄爷爷身体健康，万事如意！
绵阳市警钟街·中新友谊小学 冉凌霄
二0xx年六月
感谢信作文 篇3
敬爱的万老师：
你好！
今天你布置了一项作业是写一封感谢信，我一下子就想到给你写，三年来您对我的谆谆教导让我一件件历历在目。
我 由于在一年级的时候，拼音基础打得不好，平舌音、翘舌音不分，前鼻音、后鼻音不分，而导致普通话不标准，在平时练习或考试的时候拼音老是拼错，细心的您发 现后，就在每次讲生字的时候，总是一遍遍不厌其烦的提醒我：“乐明泽注意了，这个字是平舌音……”在您一遍遍的强调下，现在我的拼音水平也逐渐提高。我是 一个性格内向、不爱表现自己的孩子。每一次学校有活动您总是让我积极参与。记得有一次学校组建一个合唱团为建国90周年表演节目，您又让我去报名，我不敢 参加，于是你就给妈妈打电话和您一起鼓励我积极参加。最后通过辅导老师的训练后，我大胆的走向舞台赢得了掌声，让我找到了自信。
我很感谢万老师您像妈妈一样培育着我，给我无限的关怀。我一定不会辜负您的希望，用优异的成绩来回报您！
祝：万老师工作顺利！
您的学生：
20xx年4月21日
感谢信作文 篇4
亲爱的同学们：
你们好！
今年春游时你们对我的帮助我至今难以忘怀。
记得那是一个风和日丽的下午，大家吃完自带的午餐，便开始玩耍。正当我和张萧然玩得高兴时，我突然觉得胃不舒服，就坐在了一边。大家见了，关切地问道：“没事吧？”“我的胃不舒……”还没讲完，我便“哇”的一声吐出来。你们看见了，都忙开了，有的给我拿餐巾纸，有的给我买水，邵辰辰把帽子戴在我头上，陈鑫秋，你还把书包倒空了，给我当枕头。在你们的照料下，我一会儿便好了许多。有许多同学还拿着扇子给我扇风。我说了一声：“谢谢”，卢克豪抢着说：
“唉，没什么，都是好朋友么！”一会儿，我感觉好了，大家又在一起开开心心地玩了。
同学们，现在我虽然转学了，但是你们对我的帮助我不会忘记。谢谢你们，谢谢你们对我的帮助。
xx
20xx-01-22
感谢信作文 篇5
教学要点
1、得感谢信的特点、用途和格式。
2、开始写感谢信。
课前准备
范文投影片、空白投影片若干。
教学过程
第一课时
1、谈话导入。
(1)同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信?(给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信)
(2)今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)
2、对比讨论，学习“习作提示”。
(1)讨论感谢信的特点和用途。
A、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢?(光明小学六(2)班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的)
B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢?(板书：感谢信)今天我们就一起来学写感谢信。
c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途?
d、讨论并归纳。
特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。
用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。
(2)讨论感谢信的格式。
A、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求?
B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信，并且与以前学过的信的格式作对比，然后讨论：感谢信的格式是怎样的?在写法上更要注意哪些问题?
(3)学习“习作提示”，归纳总结。
A、到底我们讨论的结果是否正确呢?请同学们打开课本，自学“学习提示”，再次讨论归纳。
B 、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。
C 、师生共同归纳。
感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。(板书：称呼、正文、祝颂语、署名、日期)
写感谢信时要注意：
1、第一行中间稍大字体写“感谢信”;
2、开头的.称呼一定要把对方单位名称或姓名写全;
3、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白;
4、祝颂语必须紧扣感谢来写;
5、署名也要写清单位名称或姓名。
(板书：写全、写明感谢原因，叙事简洁明白，紧扣感谢写清楚)
3、明确习作要求”。
(1)引入：我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识会运用。
(2)指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求?(根据内容代六(1)班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信)
4、指导试写。
A、六(1)班同学请我们代他们写一封感谢信，根据课文提供的内容，我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢?
B、同桌相互讨论。
C、指名汇报交流。
D、教师归纳小结：“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象，写出心中的真情实感，不要夸大其词。(板书：感情表达真切)
5、学生试写。
指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写，其余自写。
第二课时
教学要点
继续写感谢信，并对部分感谢信进行评议和修改。
课前准备
学生习作投影片三框。
教学过程
1、继续试写。
学生继续写感谢信，教师巡回指导，重点帮助有困难的学生。
2、评议并修改习作。
(1)确定评议重点。
A、思考：针对感谢信的格式和注意点，评议本次习作除了常规要求外还可以从哪些方面评?
B、指名回答并归纳。
评议重点：
a、格式是否正确?
B、感谢原因是否写清楚、合理?
C、感谢之情是否表达真切充分?
(2)评议习作。
A、分别投影出示中等生和差生的习作，请作者口述习作。
B、教师提出评议要求：评议时要围绕评议重点，先肯定优点，再指出较大的错误，然后提出该如何修改，但更要注意保护习作者的自尊心。
C、指生评议习作。
D、投影出示优等生的习作，让学生评议，学习优点，修改缺点。
(3)针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。
(4)四人小组互相评议修改习作。
(5)各自修改习作。
3、誉抄作文。
感谢信作文 篇6
首先，我十分多谢各位赞助人对本人和公益金的支持。你们的捐款将会全数资助本港提供安老服务的社会服务机构，为长者提供多元化的服务，协助他们继续参与社区活动，让他们发挥所长，与时并进，实现「老有所为」的理想。
之后，我想与大家分享当天「百万行」的情况。当天的天气温和，而且有点凉风，十分适合进行「百万行」的活动。当我到达大球场后，我看见很多团体也前来参加，会场内凝聚了一个万众一心的气氛。在司仪和主礼嘉宾号令一声，我们便开步了。
在开始的时候，沿途上简直是接踵摩肩。我不知不觉步行到达了第一个服务站后，我们必须面对步上百多级梯级的考验，因而很多参加者选择放弃了。我在第二个阶段和第三个阶段之间，因为路程遥远，以及路程是暗斜居多，所以有点儿疲倦，我脑中略过放弃的念头。幸好，我在意志力较弱的时候，听到远处传来的歌声，听着「百万行」的主题曲，即时给予我一种推动力，推动我继续前往，也鼓励给我坚持到最后的服务站。
在最后的路程中，参加的人士好像减少了一半似的。但我不管人数多少，我只是希望快些到达终点。突然远处再次传来歌声，我便知道终点在望了。我加快了脚步，看见「终点」两字，彷彿在黑暗中找出曙光似的，真是兴奋极了。我从工作人员手上接过了一张「铭谢状」，便结束了这次慈善活动－公益金「港岛、九龙区百万行」。
我在此再次衷心感谢各位赞助人的支持和鼓励！
感谢信作文 篇7
亲爱的妈妈：
您好！您是我人生道路上的老师，是我学习生活的榜样，我的每一点成长都是您用爱谱写的。
那是正月初九的早晨，我头有点晕，脖子上还长了两个小疙瘩，于是我就告诉了您，您就带我到医院去看病。一路上，您拼命地蹬着自行车，累得满头大汗。到了医院后，您把自行车随手一丢，背着我就往急诊室跑。在医生诊断过程中，您不停地问：“严重吗，严重吗？”经医生诊断，我扁桃体发炎，并引发了肺炎。医生说需要输液，你又忙着去排队、缴费、拿药，并陪着我输液，一直忙到下午一点才吃饭。
您这样一直陪伴着我，总共输了六天液，我的病情终于有所好转，而您却消瘦了许多。看您为我这样辛苦，豆大的泪珠从我眼里滚了出来。
亲爱的妈妈，感谢您对我的照顾，您是我一生中不可缺少的人，是您教会了我做人的道理，是我学习的榜样。
在您的影响下，我一定会做一个尊老爱幼、助人为乐的好孩子！
永远爱您的女儿 XX
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