2021年人生的格言集合97句
乐曲总会有戛然而止的时刻，会结束其唯美的乐章，奏曲和听曲的人不应该为此而犹豫徘徊。下面是小编精心整理的人生的格言97句,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、那些被岁月覆盖的无法兑现的诺言，是短暂的安慰也是久远的梦。
2、理想就像是星星——我们永远无法到达，但是我们像水手一样，用它们指引航程。
3、愤怒能够帮你到达某种目的，但并不适合所有状况。其原因是，随着年龄的增长，你有职责去调整自我的情绪，抵制挫败感。没有人有那种远见和潜质，能决定出扰乱你心绪的原因所在。经常发怒的人难成大事，而懂得这个道理的人则容易获得成功。
4、要找出时间来考虑一下一天中做了些什么：是正号还是负号。假如是正号——很好，假如是负号，那就采取措施。
5、自尊心，幻想，情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果——懒散，——这些就是祸根。科学、劳动、实际工作——才能够使我们的病态的浪荡的青年清醒过来。[俄]冈察洛夫《平凡的故事》
6、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……
7、母爱正显示上一代对下一代的关系；也显示生命毕竟是一条通路，生命的本质存在于传达生命的运动中。——[法国]柏格森
8、每个人都可以树立目标，但并不是每个人都能实现自己的目标。只要你付出劳动，总会得到目标的报偿。
9、不管是什么身分和地位的人，对于美的事物，都不乏精鉴的能力：对于天赋的才能，都不乏淋漓的表现。恶是经常受到阻碍的，它会反过头来反对自己，随自己的体现者一起灭亡。善则在任何时候都不会这样。如果人类的善行能够追溯它们的根源，便是死也好像是美丽的；因为多少的博爱、仁慈和纯洁了的感情可以看出是在坟墓中成长起来的！一狄更斯
10、一切直接引向快乐家庭的步骤中的第一步，便是慎择你的终身伴侣，并且聪明地使两个生命合二为一。——爱迪生
11、"人是自身幸福的设计师"。意外的幸运会使人昌失、狂妄，然而经过磨炼的幸运却使人成为伟器。幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。凡过于把幸运之事归结于自己的聪明和才智的人，多半结局是很不幸的。——培根
12、在彼此的梦园里，植满年轻的故事。多年以后，难舍的，是曾经不经意的片段。于是记起——聚首的欢笑与心情，于是油然升起一份期许，愿你年华灿烂无比！
13、若是真豪杰，决无有识豪杰之人。——李贽
14、要像铁锤和钉子一样，永远向着定点努力！
15、只要活着，就决不白活。——巴特勒
16、书籍具有不朽的能力。
17、理想是奋斗者的花环。
18、生来聪明，不如生来幸运。（俄罗斯）
19、我要往压力最大的地方走。
20、每一次的跌倒后重新站起来，都会让人变得愈发坚强。
21、失去的并不可惜，可惜的是你所拥有的再失去。
22、相聚的时候，总是很短；期待的时候，总是很长，岁月的溪水边，拾起多少闪亮的诗行。
23、寸刃不能砍长洲之林，独是不能止朋党之非。——葛洪
24、傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。一张潮
25、伟大如月，平凡似星，星月交辉，才能构成明丽灿烂的夜空。
26、保持你的个性，不要人云亦云。——罗兰
27、纯洁的爱情是人生中的一种积极的因素，幸福的泉源。[意]薄伽丘《十日谈》第19页。
28、人最好恨他的所是，而爱他的所不是。——纪德
29、轻浮的语句即草率的行动；语句是行动之翼。——拉发忒
30、人类最高的欲求，是在时时创造新生活。——李大钊
31、我们应每天面对朝阳，想想今天该做什么，面对夕阳，想想今天做好了什么。
32、要想知道别人不能知道的事情，就要往他们不敢想的地方去想。
33、孩子需要爱，特别是当他们不值得爱的时候。——赫尔巴特
34、没有死的生是什么？如果没有死，那有谁会珍视生呢？——波斯哈特
35、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。一法拉第
36、希望是掩盖真理面目的自然面纱。——[瑞典]诺贝尔
37、爱情到来的时候，你既不能和他理论，也不能跟他讲价钱。——马克·吐温
38、如果是简单的坏，或是极端的好，也就罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。——白岩松
39、这样的金牌我去年已经有了，我不喜欢一样的东西。"
40、先静之，再思之，五六分把握即做之。
41、要停止不做某事，比开始去做某事要难得多！如果你想去除不悦的想法，就专心致力于喜悦的想法上。
42、承诺是根勒在自己脖子上的绳索。
43、奋斗两年，幸福一生。
44、与同事相处，保持合适距离：使人愉悦的法则就是：打开其胃口，但永远不让其吃饱。迫不及待的欲望比饱食之余的餍足感作用更大。同事之间的关系也是如此。
45、生命之中，每一个人都是主角，又同时担任着别人的配角。因此，你的欺骗可能会伤害到别人，或者给你带来某种短暂的好处，但到头来你会发现，人能欺骗的，往往只有自己而已。
46、良心是信念的感情哨兵。——苏霍姆林斯基
47、持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。
48、霹雳手段，方先菩萨心肠。
49、常沉静，则含蓄义理而应事有力。
50、世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。
51、技术给了人一种能力感：感觉人类远不像在从前的时代那么任凭环境摆布了。但是技术给予的能力是社会性能力，不是个人能力；一个平常人乘船遇险漂落在荒岛上，假若是在17世纪，他会比现在能够多有所作为。
52、作家应该为自己同代的人写作，批评家为下一代人写作，而教师则为更后来的.人写作。
53、如果山涧惧怕路途的坎坷，而只顾在山中徘徊、流连，那它最终只能变成一潭死水。
54、如果你觉得你昨天的成绩很了不起，说明你今天做得不够好。
55、人类在出生时，就是带着感情而来的。——德富芦花"
56、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。
57、有一个能够思念的人也是一种幸福。
58、托起太阳的是云；迎来成功的是勤。
59、不是生活决定何种品味，而是何种品味决定何种生活。
60、你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。
61、理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西。在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯的。
62、不要拿你的人生和别人的相比，他人的人生之旅你并不知情。
63、做什么事情都要想好了，要不然就会因为自己的决定后悔，甚至为自己的后悔而后悔。
64、亲不过父母，近不过夫妻。
65、笑对人生，面对现实。
66、人要有更大的标准才能有更大的成就。
67、臧微微：用我们的真心为您送去一丝温暖；
68、决定我们命运的，不是我们所处的环境，而是我们是否有一个良好的心态。
69、言寡情而鲜爱，辞浮漂而不归。
70、马云语：赚钱模式越多越说明你没有模式。
71、年轻的情怀，一个人，爱一朵花，其实并没有错，在我们长大过程中；只要爱过，过就是美丽的。
72、生命行进的过程中，或许遭遇一些起承转合，我们不必要为一时的祸患而忧心忡忡，而应该用平实的心情看待人生的祸福，用平实的心情随波成长，如此，你便会发现在祸患的背后也隐藏着一些人生的契机。
73、要用心，不要操心和烦心。
74、智慧的人总是看到事情的光明面；缺乏智慧的人只看到事情的负面。
75、"危机"是有两层意思——一个代表危险，另一个代表机遇。——约翰肯尼迪
76、心灵需要耕耘，就像大理石需要雕刻一样。
77、人生没有回头路可走。
78、能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
79、不拼搏一场，不努力一次，怎么知道自己行不行。
80、作文是一种心灵的舞蹈。只有内心有了独特体验后，才能舞得婆娑，舞得翩跹 ——刘云生
81、解决他们基本的读写能力，特别是阅读的能力，还有一般信息处理和文字表达、语言交际的能力。这是中学语文最基本的功能——温儒敏
82、细节有时决定成败：幸运的机会好像银河，它们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。同样，一个人若具备许多的细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。
83、人的魅力常常与磨难成正比。
84、这辈子，最让我认为幸福的，就是看着本身的伴侣，一个个的幸福。
85、假如碰着有人绝不客套地品评你、众目睽睽之下指出你的不敷，必然不要气愤，相反要把他想象成统统为你好的亲人，微笑着表达谢意：感谢对方可以或许开成发布地指出本身的不敷，而且要鲜艳地暗示往后的日子里必然会纠正，只有这样做，才不只会拥有精采的人际相关、赢得更多的伴侣，并且还会让本身逐渐变得越发美满。
86、生活中最美好的感觉不是计划，而是执行。
87、世事茫茫如大海，人生何处无风波—— 民谚
88、不追求原创，不断模仿别人的优点，仿照别人的做法，然后有成长，光是这个过程就值得肯定。
89、无法如愿成功，就是因为没有"炫"出自己。
90、开口问，只笨一分钟；不问，会笨一辈子。
91、在乎如何解决的能力，而非知道了什么。
92、人生镇静便是福，安静生活，真实而洒脱。凡事顺其做作，凡事不可强求。人活一世，也就求个心的平稳，何必跟自己过不去。心宽一寸，路宽一丈。若不是心宽似海，哪有人生惊涛骇浪。
93、成功只是瞬间，奋斗才是永恒。
94、我为你今天的表现感到骄傲。当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
95、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。你只有一定要，才一定会得到。难过时，吃一粒糖，告诉自己生活是甜的！
96、人生中最好的时光遇见一个人，有时是幸运，有时不过虚耗青春。男人在经历许多个七年后，依旧可以找个年轻貌美的女人结婚。可对女人而言，有几个最好的七年呢。所以啊，千万别跟男人谈什么长恋和苦恋。什么十年八年的爱情马拉松，都是瞎折腾。三年不结婚就给我死开，你耗的起，姐耗不起。
97、人的行为是由思想意识支配的，如果人人都不能自律，放纵自己，社会就没有道德可言，也难于有好的秩序。教育的主要使命之一应该是帮助人形成良好的道德，规训人的行为。
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