主题教育活动总结

时间:2021-03-15 13:18:05 活动总结 我要投稿

【精选】主题教育活动总结汇总七篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的主题教育活动总结7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】主题教育活动总结汇总七篇

主题教育活动总结 篇1

  为推动国家助学贷款工作持续健康发展,强化资助工作育人成效,我院落实学工部《关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知》积极开展以“诚实守信”为主题、以“立德树人”为主线的学生资助诚信教育主题活动,于5月上旬积极组织发动学生,制定详细计划,成功开展了一系列丰富多彩,内容充实的诚信主题教育活动。

  本次教育活动包括信用助学贷款签字宣誓仪式、座谈会、主题班会等一系列活动,学院还组织学生观看了诚信感恩主题相关的视频,提高学生自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教育活动,使同学们对诚信与感恩有了更深层次的认识。

  本次诚信教育系列活动历时半个月,参与人数多,覆盖面广,活动效果显著。通过各种形式的宣传教育,增强了学生的诚信和感恩意识,真正做到资助诚信教育宣传到年级、到班级、到宿舍,进头脑,入人心。系列教育活动的成功举办,不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育,还为学生提供了自我展示和提高能力平台,也丰富了大学生的业余文化生活,促进了校园稳定与和谐。

主题教育活动总结 篇2

  20xx年六一儿童节,我校积极开展丰富多彩的活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度。

  二、隆重的的表彰活动

  今天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人和六个班集体。受到表彰的队员获得证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。

  三、庄严的入队仪式

  六一儿童节这一天我校又有7名同学戴上了企盼已久的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。“我们是共产主义接班人,继承革命前辈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中,六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾,新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……”宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望,希望新队员继承少先队的光荣传统,为学校做出更大的.贡献。

  四、书声琅琅的“经典诵读”

  新队员入队仪式后,“庆六一经典诵读《三字经》”比赛拉开帷幕。无论是快毕业的六年级学生,还是刚一年级小朋友,各参赛组都认真、积极地准备,9支代表队分别表演经典诵读《三字经》,让在场的师生产生了强烈的共鸣,赢得了阵阵掌声。经典诵读《三字经》比赛结束了,同学们的心情久久不能平静。《三字经》对学生的影响却是长远的。

  五、快乐的游园活动

  为了让孩子们度过一个难忘的六一,根据学校的实际情况,我校集思广益准备了多个趣味活动项目,还准备了丰厚的奖品,学生们个个参与活动,在近两个小时的活动中,体验着与同学游艺的快乐,同时还增进了同学间的友谊。

  总之,今年的六一活动虽简朴但不失隆重,孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。

主题教育活动总结 篇3

  今天我校开展“安全教育日”主题教育活动。总结如下:

  校法制副校长xx分局警官现场开展了安全教育专题讲座。就防溺水、交通、消防、食品卫生、防踩踏、防欺凌等与学生日常生活学习息息相关的安全教育内容进行耐心解读,并与全体学生分享了几个安全故事。希望同学们能运用学到的安全知识保护好自己。我校还通过电子显示屏、宣传栏、倡议书、校园广播、升旗仪式、黑板报、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,将“安全”种子深深埋进学生的头脑里,为他们的成长筑起一道“安全”防火墙。同时,该校组织人员重点排查教学楼等学生集中场所,做到不留死角。对发现的安全隐患,立即采取防范措施,及时消除隐患。

  安全教育已是学校常规教育的主要内容,今后在安全教育持续下功夫,努力打造真正的“平安校园”。

主题教育活动总结 篇4

  今年5月12日是我国第七个防灾减灾日,根据校综治办[20xx]14号文件要求,为了切实贯彻落实《XX省减灾委员会关于做好20xx 年防灾减灾日有关工作的通知》及《XX省教育厅关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》精神,做好“防灾减灾宣传周”各项工作,进一步加强防灾减灾知识教育,增强师生防范意识和能力,院领导结合我院实际制定学院活动计划,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动开展情况总结如下:

  一、健全机构、明确职责,保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。

  院领导高度重视“防灾减灾日”宣传周安全教育活动的开展,牢固树立从维护师生生命财产安全和社会和谐稳定的高度的意识,坚持“以生为本”原则,成立了由邓伟民院长任组长“防灾减灾工作领导小组”,并召开领导小组会议,制定了院“防灾减灾周活动计划”,并及时组织全体师生认真学习,领会其精神,确保了活动顺利有效地开展了。

  二、积极宣传,营造氛围。

  结合学院自身实际,充分利用学院宣传栏、条幅以及班级主题班会活动、教工例会等方式,积极地向学院师生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语,在学院醒目处张挂宣传横幅;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;向学生介绍地震知识及防震要领,各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料,要求每个班级充分利用这些资料,认真开好主题班会,对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育,让组织学生进行“如何应对火灾”的交流与讨论,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让师生牢固树立将安全牢记在心中的思想意识。总之,学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动,使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。

  三、活动形式多样,将安全教育活动真正落到实处。

  学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则,科学的开展“四个一”活动。采取了组织了一场以“消防知识安全” 讲座为主题的专家讲座,举行了一次“安全自救”主题班会活动课,开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用,在全院范围内形成“人人讲安全,人人懂自救”的范围,强化了学生的安全自救意识,提高自救能力。

  1、一次“安全自救”主题班会

  为了进一步深化防灾减灾重要性的认识,提高学生自救意识和能力,我院各班学生开展了以“掌握应急避险知识,提高自救能力”为主题的主题班会,各班开展了形式多样的活动,如班级主题班会及宣传班报等,使同学们进一步认识到了提高自救能力,珍爱生命,建设“平安校园”的重要性。

  2、一次“消防知识安全”为主题的专家讲座

  5月16日下午3:00我院请校保卫处消防办为我院学生做“消防知识安全”讲座,学院二百多学生在演奏厅聆听专家的教诲,接受消防等安全自救知识教育。

  3、一次防溺水专题教育

  随着炎日夏日的到来,防溺水安全教育显得尤为重要,我院通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育,提高学生自我预防能力。如:在5月12日的班级主题班会活动时间,提醒学生远离江河等。

  4.一次紧急消防自救演练

  16日下午,在消防知识讲座结束后,保卫处消防办的老师带领我院师生开展了消防演练活动,师生们分组实地体验了如何正确使用消防器材灭火等消防知识。通过此次消防知识讲座和消防演练,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一次防火灭火活动,增强了学生的安全自护自救能力,让参与的师生们深刻认识到“安全用火,幸福你我”。

  总的来说,我院今年的 “防灾减灾宣传周”的各项活动,开展得非常顺利,效果也非常良好。今后,学院还将不间断的开展各种安全教育活动,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,真正把学院的安全工作抓实、抓好,为创建和谐、平安校园而不懈努力。

主题教育活动总结 篇5

  20xx年4月15号是第三个全民国家安全教育日,国家安全不仅关乎国家的兴亡,还关乎每个公民的切身利益,与我们的生活息息相关。为切实提高全体师生的国家安全意识,4月13日上午,xx小学开展“全民国家安全教育日”主题教育活动。

  活动过程中,学校组织全体师生加强《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》、《网络安全法》等相关法律法规学习。通过横幅标语、集合宣讲、主题班会、发放宣传资料等多种形式向老师、学生及家长们大力宣传国家安全观,切实提高全民国家安全意识和增强全民国家安全责任,形成维护国家安全的强大社会共识。同时要求师生还要对破坏和损害国家安全的现象和行为进行反对和抵制。

  通过此次宣传活动,让全体师生在参与活动的过程中树立了国家安全意识,掌握了国家安全知识,并以此为契机,加强了“青少年违法犯罪”的预防教育,进一步提高了全体师生的安全防范意识和对国家安全的责任感和使命感。

主题教育活动总结 篇6

  我校于20xx年5月5日召开全体教师会,会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神,同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容,明确了各岗位职责,拟定相关防溺水措施。

  会上重点强调防溺水工作,全面落实县教育局和镇中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求,提高教师安全意识,注重对学生教育引导,加强对学生思想教育。健全安全网络,与家长、共同构建安全防护体系。其次结合我校实际强调:坚持不懈抓好路队管理;加强学生午休管理;不准学生吃零食;防控手足口病。最后加强对教师的“一岗双责”强调,进一步明确值周教师、班主任、授课教师等岗位职责,对存在安全管理漏洞进行逐项落实到人。健全制度,强化责任追究制度。具体工作如下:

  1、5月4日,我校召开了领导班全体成员会议,秦新华校长和千国亮主任分别传达了上级“珍爱生命严防溺水”会议精神,构建了多层次防护体系,制定了《预防学生溺水事故防范制度专项实施方案》和《蓝天学校防溺水安全教育制度》,布置了开展学生预防溺水集中教育活动的相关各项工作。

  2、5月5日,我校印发和张贴了《防溺水倡议书》,号召学生“珍爱生命,预防溺水”,在警示栏内公布了《防溺水提示性宣传标语》,同时还书写多幅宣传标语进行宣传张贴。

  3、5月8日,我校召开了家长会,向学生家长签发了“珍爱生命严防溺水”《告家长书》。

  4、5月9日,星期五下午,根据镇中心校相关会议精神,我校实时转发了《致全国中小学生家长的一封信》,并分别采取了家访、走访等形式与家长进行沟通,收回了回执单,并做好了《发放防溺水安全教育宣传材料》的统计工作。

  5、5月12日早上,晨会时,进行“珍爱生命严防溺水”国旗下演讲活动,对全校师生进行了一次“安防”继续教育。

  6、5月12日下午,我校各班召开了“珍爱生命,严防溺水”主题教育班会,上了“做个遵守纪律的好孩子”主题活动课和“珍爱生命,严防溺水》安全教育主题班会,对全体在校学生进行防溺水安全主题知识再教育。同日,我校召开紧急会议,进一步部署“珍爱生命严防溺水”安全教育工作,会后与全体教师签订了《防溺水工作目标责任书》。

  7、5月13日,我校制定了《蓝天学校五月份宿舍楼火灾应急疏散演练预案》。

  8、5月14日,我校各班出一期“珍爱生命严防溺水”主题黑板报,并做好评比记录。

  9、5月15日清早,我校召开了“珍爱生命、严防溺水、远离危险”师生宣誓大会,会后并开展了签名活动。

  10、5月15日中午,我校举行了宿舍楼火灾应急疏散演练,收到了很好效果。并于同日午休时间召开全体教师会议,对这次宿舍楼防火灾应急疏散演练,做了工作总结。

  11、同日,我校出台《蓝天学校五月份教学楼防火逃生演练应急预案》,拟定于19日下午16:05―16:35分进行防火逃生演练。

  12、5月19日下午,我校举行教学楼防火逃生演练,并于当晚召开全体教师会议,对这次教学楼防火逃生演练活动做了总结。

  13、5月20日,我校举行“珍爱生命严防溺水”征文活动。

  14、5月22日下午,我校七年级学生参加中心校举行的演讲比赛,并获得初中组第一名。

  15、5月23日中午,我校召开全体教师会议,对本月的“珍爱生命,严防溺水”安全教育系列活动进行工作总结。并部署下一步安全教育工作。

  总之,我校通过这一系列的“珍爱生命严防溺水”安全教育活动起到了宣传教育的真实目的,使学生学到了防溺水的安全知识,知道了怎样保护自己,懂得了珍爱生命的意义,坚决防止溺水事件的再次发生,从而使广大师生的防溺水意识得到了进一步提高。珍爱生命,预防溺水,消除偶发,防患未然。

主题教育活动总结 篇7

  4月18日下午,我班开展了一次生动的“小手拉大手保护环境”主题班会。活动情况如下:

  班会上,首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染,通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来,让同学们把各自带来的生活垃圾,根据垃圾桶上的标识,对其进行分类。

  在进行分类后,很多同学发现了一个问题,就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的,垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量,也节约了资源。最后,在环保互动环节,许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识,并结合生活,讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。特别是刘泽瑞同学说:“这次主题班会,让我知道了环境保护的重要性,作为新时代的小学生,我们有责任、也有义务,做环境保护的小主人,共同爱护我们生活的家园。”

  这次丰富多彩的环保主题班会,通过互动,触动了孩子们的心灵,加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识,强化学生对环境保护重要性的深刻认识,增强学生参与环境保护的自觉性,通过小手拉大手,让更多的人参与环保活动,让人类与自然和谐相处,用实际行动保护环境,把环境意识落实到行动中。

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