实用的检讨书作文九篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的检讨书作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
检讨书作文 篇1
时光荏苒，不知不觉中六年的学习生活即将结束，我们将离开母校，已从顽皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷恋之情。六年里，您为我们付出了太多，奉献了太多，您将毕生的精力都倾注在了我们身上，您总是孜孜不倦的工作着，仿佛是一位辛勤的园丁，再用甘甜的露水滋润着朵朵小花。
六年的往事历历在目，我忘不了您对我的谆谆教诲，忘不了您对我和善的安慰，更忘不了您对我真诚的鼓励。
谷柏宇
检讨书作文 篇2
段老师：您好！
实在对不起，我让您失望了。我不应该把自己的欢乐建立别人的痛苦之上；不应该把您的话当作耳旁风。现在我给您报告一下我们那时的具体情况。
今天，我们像往常一样玩起了游戏。可是我们今天人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简单的：“对不起”。在此我做出沉痛的检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。您一直就是一次又一次的给我机会，我却一次又一次让您失望。我现在十分伤心，伤心让您失望；伤心我没有当好这个会长；伤心我一次又一次的放弃我的机会；伤心我……
我决定改过自新，并做出以下几条：
一、上课认真听讲，下课好好复习或帮助同学，做有益的体育运动，不做危险游戏。
二、老师交给的任务不拖拉，决不把老师的话当耳旁风。
三、不再让老师失望，珍惜老师给我的每一次机会。
四、起好的作用，不再带头做不好的事。
在此，我要严格按以上几条来做，不再让您失望。
检讨书作文 篇3
尊敬的英语老师：
那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经十分晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最后写第二天也没补）
我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈，作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我一定不允许自己再发生这样的情况...
其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告诉我们要写作业，说以后上了高中老师就基本不查作业了，必须自觉。后来到了高中，说实话，我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？……后来我知道了。
其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。
其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。
在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。
在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。
我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望老师原谅，也望得到自己良心的饶恕。
XXX
检讨书作文 篇4
偶然翻开笔记本，里边夹着你写给我的厚厚的检讨书。每一份都有不同的日期，每一份都可以让我嘴角上扬。
其实你是一个很木讷的男生，不懂浪漫，不解风情。曾经我说你性格就像一个很规则的四边形，到处都有棱角，到处都有原则；而我性格就像一个多边形，没有目标，没有方向，同时也比较乱，随时都在变。就这样的两个人的性格迥异的两个人在其他人的怀疑中走到了一起。
三年多的时光，有欢笑，有泪水。但是就是这三年多的时光，让我收获了关于爱情，关于生活更多的感动。
三年前，不善言谈的你受到了很多人的质疑，说我们不适合在一起，三年后，我们是周围人眼中最受羡慕的榜样。三年前，你用尽办法给我感动，我还是对你忽冷忽热，有时候有点嫌弃你；三年后，看到你曾经写额检讨书满脸的幸福。三年了，你陪我走过太多的风风雨雨，你见证了我的成长，我也看到了你蜕变的历程。
当亲人危在旦夕的时候，你陪着我给我安慰，给我勇气面对；当我每次想到曾经那份感情的时候你会先给我鼓励，然后告诉我，这个没问题，我会一点一点把他从你的心里赶出去；当我遇到生活中不如意的时候，你会带我去吃各种好吃的；当我们因为一个小矛盾吵架的时候，你会在我们吵得不可开交的时候很委屈的说，咱不闹了，我带你去吃好吃的；当我跟一个异性朋友在一起吃饭出去玩的时候，你中间不会打扰我，等我回来后你会告诉我，我吃醋了怎么办，下次你们吃饭能不能也带上我。。。。
三年的时光，我收获了一份真诚，收获了太多的感动。即使现在的我依旧很依赖你，依旧那么任性，那么幼稚，你还是一如既往告诉我，放心吧，有我在，我还养不起你吗，小样。
时光在变，但是你对我却越来越好，收起你的检讨书，幸福亦然存在着。我们会一直这样幸福下去的。
检讨书作文 篇5
尊敬的xx：
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作文，老师布置作文的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作文这种方式应付，我错了!
我抄袭作文的原因是因为我想早点写完作文早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作文的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗?我抄袭作文业抱有一种作文是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作文，老师就不用批改作文，反而更轻松。所以，作文是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作文了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!
检讨人：xx
检讨书作文 篇6
我有三位好老师，一位语文老师叫张老师、有一位数学老师也叫张老师、还有一位班主任她教我们英语叫陈老师。
我们班上调皮的男生多，经常犯错误老师们太辛苦了。我犯错误时我在想我是不是给我三位老师添麻烦了，我在家里犯错误时是不是也给爸爸妈妈添麻烦了呢？我的爸爸妈妈身体原本就不是怎么好。我再让他们生气我感觉很难受，我心里面就对不起他们。
因为我在学校里跟两个好朋友说要和他们一起出去闯荡江湖，其他同学告诉了老师，所以老师就让我妈妈到学校里面来陪我，妈妈刚来的前几天，我在学校还可以，后来就坐不住在学校里跑来跑去了。
今天早上因为我从一楼到四楼妈妈跟在我后面，我在前面调皮的爬着，还不停地看妈妈在后面很累很累的追我，到晚上回家妈妈说被我气的胃疼，晚饭也吃不下去了，我心里有又担心又害怕，如果妈妈真的被我气病了，还怎么能够送我去上学呢？
所以从现在开始我要好好学习，听老师们的话，要听爸爸妈妈的话，再也不让他们操心了。
检讨书作文 篇7
亲爱的上帝：
你好！
今天我给你写信是想给你承认错误的，你还记得前几天的期末考试吗？
曾经，我给你许诺过，我不再作弊了，我要的是自己的真实成绩，我不要偷偷摸摸的在严肃的考场上，在考官的金睛火眼的`注视下“耍花招”。可是，前几天，我有不知悔改的再次犯了……
相信你也目睹这一切了，在考生物学的时候，在第2大题，第9小题填空题，我懵懵懂懂地惊呆了，脑子一片空白，答案呢？我不知道！！！我绞尽脑汁也想不出答案，我的心凉了半截，我想了许多许多，想到了荣誉和夸奖，想到了差成绩的后果，我迷惘了……我壮了壮胆子，问了我隔壁的那个男生，他并没有拒绝，他翻了翻试卷，然后小心翼翼告诉我答案……
“热带雨林”
“什么？”平时耳朵不带灵敏的我，根本听不见。
……
几经折磨，我终于听见类似“鸡蛋……”
15分钟过去了，谢天谢地，我终于清楚听见“热带雨林”。
还有一个空格，我也模模糊糊地听见“龙卷风”。
虽然也听见了，不过也错了……
考试过去后，我害怕极了，心不断地跳动着……
我知道我没有在婉转地余地了，请原谅我吧，上帝！给我一次吧，我知道这是荒唐事，但我还是诚信恳求您，“上帝，请原谅我吧。”
祝：
圣体安康！
永远快乐！
忠爱您的小平民
检讨书作文 篇8
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
检讨书作文 篇9
尊敬的语文老师：
关于我在语文考试（没有完成语文作文作业）当中没有写作文的情况，在此向您递交这篇检讨书，以深刻反省我的错误。
回顾错误，我于今天上午进行的语文考试当中由于没有合理安排好做题时间，耽误了很多宝贵的时间，最终导致后面没有给作文留出足够的时间，导致作文干脆做不出来。
归结我的错误，我想有这么几点：1，思想不够重视。作文是语文试卷的重要作答部分，不完成作文、等于说是几乎放弃了语文考高分的希望。2，辜负了语文老师的辛勤付出。语文老师一直教育我们要特别重视语文试卷的作文，可是我却没有写作文，完全得丢掉了作文分数。3，不注意后果，不为将来好好做好打算。语文作文练习关系到今后的为人处事思想，如果没有作文练习，那么自身思想就浅薄，今后未必能够达到理想的人生高度。
归根结底，我现在深深地知错了，我向您做出严肃的保证，今后的语文考试当中我决不会再出现类似错误。（或者说我今后一定会认真对待平时的语文作文训练）
此致！
【实用的检讨书作文九篇】相关文章：
