精选中学学生手机检讨书四篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书的时候要注意语言真挚。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的中学学生手机检讨书4篇，欢迎阅读与收藏。
中学学生手机检讨书 篇1
尊敬的校领导、老师：
首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了，我所犯下的错。
第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。
第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。
第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。
最后、我真知错了。老师您大人有大量，就把手机还给我们两个吧。一次收两架，您拿了也没用，又不太好。对吧?谢谢！中学生手机被没收检讨书4
敬爱的班主任老师：
三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我出一句话;不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿?
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
此致
敬礼
检讨人：
检讨日期：
中学学生手机检讨书 篇2
尊敬的xx：
您好！
家长给我配手机原本是为了让我能够相互之间好沟通，然而我却将手机拿来玩游戏，这是非常错误的思想。而我这次在上课时玩手机已经影响到老师上课，老师就应该要狠狠的责罚于我，我都会好好的听着。
这一次上课我也是不小心将手机带到教室来的，当我发现我的手机在书包里时，我及没有忍住自己想要玩手机的冲动，于是才在上课时间开始玩手机，我本来是无意打扰老师上课的，但当时打游戏时有点忘我了，不禁喊叫出声了，这是我的错误，但是老师就仅仅是收缴了我的手机，并没有做出任何的处罚，我本是以为老师是不愿意耽误上课时间，准备下课在责罚我。但是课后老师竟然将手机还给我，更是没有任何的批评语气，这让我心中特别的不安。我知道自己是犯了不可原谅的错，然而没有接受到处罚的我显得更加的焦躁不安。
一切都是因为我个人没有管理好自己，没有明白自己身为学生最应该要做到的事情，这一次的错误我心中特别的难受，若是我坚定自己的内心不要在上课时间玩手机，这一切都不会发生。其实我也挺感谢这次错误的，至少能让我明白自己的内心是特别容易被动摇，所以在做任何事情之前都必须要自己好好思考筹划一番。原本课堂就是用来给学生好好学习了解知识的，但是我仍旧没有将这一点记住，还做出这样的行为，还惹得老师不开心，这一切都是我的过错。
我已经有对自己进行好好的反思，我知晓这一次的错老师可能很难原谅我，但是我还是想要向老师表明我的态度，之后的我都一定会好好的上课，就算是带了手机，也必定不会拿出来玩，我要摆正自己在学习上的态度，一点都不会出现任何的问题。手机本来就是祸害学生学习的一件坏东西，而我却没有自制力，这才使得自己犯了错。之后我会就自己的意志方面进行多加锻炼，让自己的学习上有更强的意志，在抵制坏事物上也是有非常强大的意志力，这样才能够更加使我在学习上有更大的进步。
已经明白自身错误的我特地向老师表明我之后的态度，我会尽量坚定自己的思想，让我可以不断地进取，更有前进的动力，这一次我会更加有激情的向上，再也不做出不好的行为，请老师能够监督于我，若是我再出现此等情况，决不轻饶。在这，我向老师表达一下我的悔过，真诚地跟老师说一声对不起，也谢谢老师！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生手机检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
昨天晚上我在寝室里玩手机，被路过的执勤老师看到，执勤老师在对我进行了批评教育之后将我的手机没收。
事发后我非常害怕，担心我们寝室可能会因为我的这一行为而被扣掉相关的文明寝室分，从而无缘于优秀寝室竞选，同时我害怕我的这一行为可能会对您造成一定影响，无论是情绪上还是工作上，这会令我无地自容。
当天晚上，我和同学们一起放学回到宿舍之后，平常大家都是闲聊静坐片刻就忙着洗漱准备上床睡觉了。然而这次在大家静坐下来后，气氛竟然出奇的沉闷，或许是最近一次考试的难度太大，大家成绩都不太理想，于是我坐下来拿起了手机准备浏览下新闻解解闷，然而没过多久，我抬头看到了执勤老师，执勤老师正拿着说上的记录本，一脸严肃地看着我。我甚至情况不妙，然而要收好东西已经来不及了，于是我向执勤老师承认了错误。
执勤老师走后环境又恢复了原来的氛围，但我的心情却一时难以平静。我仍在反复思索着自己的行为，不得不承认我的行为确实欠缺妥当。不论怎样，刚入校的时候就了解到学校是严令禁止学生在宿舍玩手机的。其次，我在宿舍玩手机也影响了寝室的其他同学的学习，当大家都在学习的时候，我一个人在玩手机，这个场景看起来是非常不协调的。其实学校已经明令禁止学生佩戴手机到学校里来，但是很多家长都没有把这规定放在心上，为了方便与在校的孩子进行联系，很多家长还是让自己的孩子带手机去上学，为此学校也是无可奈何，很多情况下，只要学生没有玩手机，例行检查的老师也就睁只眼闭只眼，但这次我的行为实在是触犯了底线才落得如此下场。
对于我所犯这一错误的原因，我认为归根结底还是我的意志不够坚定，本来在校可以有大把的时间学习，可是我却没利用好这段时间，学习本来就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表现出的浮躁是非常不适合学习的，这种状态可能具有一定的持续性与传染性，如果我不加以抑制，很可能会对身边的同学也造成不同程度的`影响，于是，我决心将这一点改正，我会查看相关的资料，如果有遇到不懂的事情也会向老师们请教。
如今手机被收，考勤老师表示需要通过班主任联系才能重新拿回，但是目前我暂时是不会拿的，我想借着这个机会好好锻炼自己，把一些陋习改改，这样或许能在考试时有着意想不到的收获。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
中学学生手机检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我真的是非常的自责，这次的事情是让我感觉很不好，学校一直就声明不能够带手机，我也非常的清楚带手机来学校的影响是很不好的，这样对学习是很耽误的，这次我把手机带到学校来了，很是不好您是不止一次说过的，这样的行为非常的不好，自制力不强玩手机非常的容易上瘾，我现在出现这样的情况是很不好的，我也是非常的自责，对于这种事情肯定不能姑息，我也一直都在思考的要怎么去的搞好自己的学习的，要对自己的各个方面严格一点，不管是在什么时候都应该认真的去反省。
我不能够再这样的下去了，学习是自己的事情的，这样下去就是不端正自己的添堵，在学校上面态度是非常的重要的，现在继续这样的消耗时间总是不对的，在以后的学习当中我一定要遵守学校的规章制度，作为一名高中学生现在阶段我的学习是非常的紧张的我认为在这个过程当中还是需要做好自己的本职事情，继续这样下去肯定是不好的，我不愿意这样消耗时间，在学习当中应专一一点，有些事情是需要认真的对待的，我把手机带过来之后就没有想到自己天天的玩，晚上下课之后在宿舍也是在玩，上课的时候也是在玩，一天的时间就是在玩手机我能够明显的感受到这一点，在以后的学习当中不能够继续这么耽误自己。
有些时候要对自己的负责任，我一直都在想为什么要这样下去，这几天在学校的视乎我就一直不是费海沧在状态，没有搞好自己的学习，我的这种行为让您失望，我不能够再这样下去耽误自己的学习，这段时间我的学校是退步的非常快，老师上课让我回答问题的时候都是支支吾吾回答补上来，我的情况是非常的不好的，在这样的环境下面影响了自己也是影响了的学习，让您失望了，没有正确的对待自己的学习，我以后肯定不能够在带手机来到学校了，要遵守的学校规章制度，做一名合格的高中学生，要对自己各个方面都有一个正确客观的认识，上课的玩手机的事情影响了您的上课，我真的是做的很不好，这样下去耽误自己的是自己的学习，我把手机带到了学校，占据了自己很多学习时间，这样下去一定会学习迅速退步，我现在回顾起来的时候确实是这么一回事，我一定深刻的反省自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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