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幼儿励志名言
在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言易于留传，是浓缩的精华。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编整理的幼儿励志名言，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿励志名言1
1、用你的心去感受你的心，用你的心去赢得你的心。
2、要有爱心、耐心和关心每一个孩子。
3、我会用我的爱心和耐心关注每一个孩子，让他们有一个快乐的童年。
4、走近一点，你会发现更多的童真；走近一点，你会听到更多的童声；走近一点，你会听到更多的童声。
5、用爱和智慧与孩子们一起创造和分享幸福。
6、用情感去激发情感，用爱去呼唤爱。
7、教育的目的不是积累知识，而是培养心智能力。教学的艺术不在于受教的能力，而在于启发、觉醒和启发。
8、微笑是一种状态，也是一种责任。
9、时刻保持专业精神，处处关心学生的学习生活。
10、老师的职责是与世界上最有希望的人打交道，所以引导他们把希望变成现实。
11、教师因材施教，学生学得好。
12、一步一步，一步一步，一步一步，一天一天，一天一天。
13、以诚待人，以善待人，以美待人，永远延续一颗童心，做孩子们的好兄弟好姐妹。
14、给孩子一个多彩的童年，让他们一页一页地起飞，在清澈的蓝天下，无忧无虑地漂浮。
15、用微笑温暖你的心，用爱对待你的孩子。
16、让每一个孩子都快乐的'成长，让每一个孩子都得到平等的关注和照顾，让每一个孩子都有自己的空间去大胆的探索，是我工作的信条。
17、用爱为幼儿带来快乐，用真诚为家长带来信任，用责任感体验幼儿教育之美。
18、教师最大的幸福就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
19、真情育人，彰显人生意义；桃李芬芳，提升生命价值。
20、批评不是品味的问题，而是谁的品味的问题。
21、我要对孩子微笑，鼓励孩子去传达，把爱给孩子，让每个孩子都享受到教育的真爱。
22、快乐的工作，快乐的生活。
23、爱是最好的教育，表达爱的最好方式是快乐、鼓励和感激。
24、让我走进童心的世界，和孩子们一起成长。
幼儿励志名言2
1.孩子的健康成长，是我们最大的希望。
2.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
3.把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
4.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
5.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
8.教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
9.用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!
10.尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
11.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
12.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
13.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的.爱。
14.用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
15.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
16.爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
17.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
18.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
20.微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
幼儿励志名言3
1、我们的每一个孩子都是好孩子。
2、生命正因为风雨而变得精彩。
3、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
4、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
5、学生的需求，我们不懈的追求。
6、奉献人生，付出才会有收获。
7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、学生的满意，是最大的幸福。
11、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
16、爱是教师与孩子心灵沟通的`桥梁。
17、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、生以求知为乐，师以从教为荣。
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
26、信言不美，美言不信。 （老子）
27、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 （老子）
28、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
29、敏而好学，不耻下问。 （论语·公冶长）
30、己所不欲，勿施于人。 （论语·颜渊）
31、工欲善其事，必先利其器。 （论语·卫灵公）
32、君子坦荡荡，小人长戚戚。 （论语·述而）
33、岁寒，然后知松柏之后凋也。 （论语·子罕）
34、学而不思则罔，思而不学则殆。 （论语·为政）
35、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 （论语·子罕）
36、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 （论语）
37、知之为知之，不知为不知，是知也。 （论语·为政）
38、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （论语·雍也）
39、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 （论语·子路）
40、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语·述而）
幼儿励志名言4
1、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。
2、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
3、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
4、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
5、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
6、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气？
7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
8、经验是负债，学习是资产。
9、学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。
10、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
11、失去金钱的.人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
12、不想三年以后的事，只想现在的事。
13、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。
14、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
15、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
16、生气是用别人的错误惩罚自己。
17、生活本来就是一个七日接着一个七日，时间不会突然中断，如果努力中断，那么时间的拉长就会稀释过去的成绩，因此，我们需要坚持，世上无难事，只怕有心人，再坚持一下，下一秒就会有奇迹。
18、困难就是机遇。
19、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
20、此刻打吨，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
21、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。
22、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
23、如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。
24、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。
25、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
26、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
27、把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。
28、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
29、学习的关键——重复。
30、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
31、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
32、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
33、蚁穴虽小，溃之千里。
34、要改变命运，首先改变自己。
35、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
36、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
37、热爱你所拥有的。
38、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
39、竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。
40、守业最好的办法就是不断的发展。
41、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
42、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
43、看我的，跟我来，一起干。
44、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
45、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
46、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
47、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
48、不问收获，只问耕耘。
49、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
50、学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。
51、每一个人都是其他人的对手，但其实真正的对手却是时间。
52、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
53、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。
54、我们唯一拥有的就是今天，唯一能把握的也是今天。
55、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
56、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
57、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
58、绊脚石乃是进身之阶。
59、学习的关键——重复。
60、不想三年以后的事，只想现在的事。
幼儿励志名言5
1、我们的每一个孩子都是好孩子。
2、生命正因为风雨而变得精彩。
3、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
4、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
5、学生的需求，我们不懈的追求。
6、奉献人生，付出才会有收获。
7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、学生的满意，是最大的幸福。
11、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
16、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
17、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、生以求知为乐，师以从教为荣。
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
27、踏踏实实做人，认认真真做事。
28、师的人格就是教育工作中的一切。
29、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
30、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
31、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
32、诚实做人，踏实工作。
33、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
34、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
35、热心对待工作，真心呵护幼儿。
36、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
37、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
38、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
39、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
40、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
41、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
42、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
43、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
44、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
45、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
46、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
47、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
48、师的人格就是教育工作中的一切。
49、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
50、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
51、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
52、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
53、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
54、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的.知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
55、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
56、踏踏实实做人，认认真真做事。
57、首先做研究者，其次才做管理者。
58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
60、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
61、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
62、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
63、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
64、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
65、生命正因为风雨而变得精彩。
66、教育加赞赏等于教育的平方。
67、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
68、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
69、真情教书，真心育人。
70、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
71、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
72、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
73、做一名美和爱的使者。
74、倾听童声，学会微笑，善待学生。
75、有所尝试，就有所作为。
76、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
77、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
78、精，勤，敬，紧，静。
79、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
80、从零开始，持之以恒。
81、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
82、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
83、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
84、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
85、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
86、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
87、用爱奉献一生。
88、教育无小事；教师无小节。
89、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
90、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
91、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
92、多一份赏识，就多一份成功的希望。
93、静心的做老师，尽心的教学生。
94、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
95、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
96、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
97、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
98、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
99、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
100、以人为本，是一切教育的出发点。
幼儿励志名言6
1) 温习旧知识时贵在有新的体会和发现。
2) 要了解一个人的真正面目，就要考察他做的事，观察他为达到一定目的采取的方法，了解他心情安于什么不安于什么。
3) 要了解一个人就要听他说的话，观察他所做的`事。
4) 不善分析别人的言语以辨其是非善恶，就无法了解这个人。
5) 圣智之人，聪明而且好学习，又谦虚下问，不以为耻。
6) 多听保留有疑问的地方，只说无疑问的部分，就能减少错误;多看，保留有疑问的地方，谨慎地去做足以自信的部分。就能减少懊悔。
7) 做学问有别的窍门，只要把放纵的心收回来专心学习就是了。
8) 培养人重在其实践能力，如果不能胜任实际工作，精通理论又有什么用呢?
9) 君子说话时，总很慎重，而做事却很敏捷。
10) 君子总是很注重行为的，总是先把要说的话付诸德动，然后再出来了。
11) 言语不可轻易出口，说了做不到是很可耻的。
12) 眼睛明亮的人才能够看清楚远方的东西，听力敏锐的人，才能够听取关于道德的言语。
13) 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
14) 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
15) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
16) 我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
17) 不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。
18) 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
19) 爱学出勤奋，勤奋出天才。 —— 郭沫若
20) 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足 —— 徐干
幼儿励志名言7
1、古往今来，无论是在国内还是在国外，凡是取得了成就和对人类作出了贡献的人，都是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。
2、不管他的天赋有多好，他都需要学习一些技巧来发挥自己的才能。
3、让我们把忧虑变成事前的思考和计划。
4、赚钱的方法有很多，但找不到赚钱的种子，就不能成为事业。
5、科学是诚实的，它依赖于许多许多人的工作。
6、当你忠告别人的时候，如果你不顾及别人的自尊，那么再好的话语也没有用。
7、生活是一面镜子。你对它微笑，它也对你微笑；你向它哭，它也向你哭。
8、人，要有梦想，才能有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。
9、生活不是超越别人，而是超越自己。
10、有些事情不得不放弃，只是迟早的事。
11、环境不会改变。解决办法就是改变自己。
12、不管你的生命有多长，有多短，只要你过着幸福的生活，做一些有意义的事情，就足够了。
13、有时候忙碌和奔波并不是一件坏事，它可以让我们体验充实的一天，忘记所有的烦恼和不开心。
14、与其对挫折叹息，不如把它们看作是你取得伟大成就之前必须经历的准备。
15、成功是一个概率分布，关键是你是否能坚持到成功开始呈现的那一刻。
16、每个成功的人都有一个开始。勇于开始，才能找到成功之路。
17、人生就像一根火柴，只有锐化才会跳出灿烂的火花。
18、船在港口是最安全的，但那不是造船的目的。
19、最好的和最坏的创造历史；平庸造就了种族。
20、记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎别人。
21、每个人生来都有原创的想法。可悲的是，很多人都成了海盗。
22、无论知识多么杰出，如果缺乏热情，那就无异于纸上的安慰饥，徒劳无功。
23、你越关注别人，就越少关注自己。你明白吗。
24、如果我们有快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有痛苦的想法，我们就会痛苦。
25、做事情总要找时间和机会，不做事情总要找借口。
26、大多数人往往会为失去的.机会而捶胸顿足，对眼前的机会视而不见。
27、明天又是新的一天，明天又是新的一天，明天又是新的一天，明天又是新的一天。
28、当每个人都很低调的时候，你也可以很高调，但不要走调。
29、自以为有钱的人，其实是被财富所附。
30、偶尔要现实一点，也要虚伪一点，否则很难混在一起。
31、相信就是强大，怀疑就是克制，相信就是强大。
32、机遇就像水，无处不能流；机会如月光，也有差距可以存在。
33、心一转，人人转；一种思维方式导致另一种思维方式。
34、生活中没有导演，但我们都像演员一样，按照故事行事。
35、不要用小人的错误来惩罚自己，不要把宝贵的时间浪费在这些琐事上。
36、人有生有死，但只要你活着，就要尽可能地以最好的方式生活。
37、大多数人想改变世界，但很少人想改变自己。
38、努力造就力量，态度决定高度。
39、只有突破心理障碍，我们才能超越自己。
40、河流之所以能到达目的地，是因为它知道如何避开障碍物。
幼儿励志名言8
1、好奇者，知识之门
2、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。
3、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
4、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
5、上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。
6、向每个人学习，但不要模仿任何人。
7、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。
8、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
9、不要怕，不要悔。
10、不问收获，只问耕耘。
11、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
12、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
13、观念决定思路，思路决定出路。
14、言行一致是成功的开始。
15、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。
16、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
17、学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。
18、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
19、我奋斗，所以我快乐。
20、磨难，永远是成长的基石。
21、我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。
22、依赖别人，就是看轻自己;不想独立，就是逃避成长。长时间地借助别人的力量，当我们把这种资源消耗殆尽时，就会发现自己已经不会走路了，那将会是一种巨大的悲哀。
23、除了你自己没人能否定你。
24、世界会向那些有目标和远见的人让路。
25、地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。
26、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的`享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
27、不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。
28、获得的成功越大，就越令人高兴。
29、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
30、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
31、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
32、绊脚石乃是进身之阶。
33、立身先立德。
34、每天都要让自己有所收获，有所进步
35、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
36、读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。
37、天道酬勒，厚德载物。
38、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
39、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
40、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。
41、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
42、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
43、学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢?
幼儿励志名言9
教育孩子并不难，指导家长困难。
用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
看见孩子吃点小亏就火烧火燎，马上跳起来干预的家长，目光短浅。
也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
你的健康快乐是我眼中最美的色彩。
如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
我是岗位的，岗位未必是我的。
你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
凡为教者必期于达到不须教。
爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
教师总是期望学生将来超过自我。
许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
人生百年，立于幼学。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
爱岗善教树人，收获幸福；厚德诚信敏行，创造幸福。
教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
带给每个孩子健康是我最大的心愿。
教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
孩子的健康成长，是我们最大的希望。
教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。
蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
抓住今天，尽可能少的依靠明天！
爱学生，让生活充满阳光。
真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
严，也是一种爱。
快乐不是拥有的多，而是计较的少。
课堂教学的.过程，实质上是在教师的指导下学生自主学习的过程。
相互补台，好戏连台，相互拆台，一同垮台。
物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
看别人不顺眼，是自己修养差。
责人之心责己，恕己之心恕人。
工作每天都是正式演出，不能彩排。
尽多少本份，得多少本事。
年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
备课组的活动质量，决定学科质量。
教师的发展才能更好促进学生的发展。
演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己适应学生，带着学生走向知识。
做到“目中有人，心中有意”
成功来自知识的不断积累及超越自我的态度
态度如方法是实现梦想的百分百。
人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
对于时间的管理就是对生命的管理。
投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
换种态度和做法就是换种人生。
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
教师上好课，是立身之本。
追求主动发展，专业发展和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
天荒地老，教师的童心不泯。
赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石—泰戈尔。
一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
怎样的老师造就了怎样的学生。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
太阳下最光辉的职业是教师。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
心灵塑造的最佳工程师。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
以德感人，为人师表。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
心灵的沟通胜于知识传递。
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
职业道德是做人之本，为师之本。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
视责任为美德。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
幼儿励志名言10
1、播下一个行动，收获一种习惯；
播下一个习惯，收获一种性格；
播下一个性格，收获一种命运。
——（美）威廉.〃詹姆士
2、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）
3、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平）
4、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平）
5、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
6、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）
7、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。（张于义）
8、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石平）
9、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。（薛灿芝）
10、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵）
11、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅）
12、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）
13、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）
14、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌）
15、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波）
16、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）
17、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
18、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲）
19、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
20、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）
21、喜欢孩子，但不溺爱。（李旭）
22、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田）
23、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。（甄世田）
一个人可能很富有，但是失去灵魂（丧失了丰富的'感受能力而变得麻木不仁）的他很可能不会真正享受生活的欢乐！（甄世田）
24、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。（马文会）
25、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（卢梭） 孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
幼儿励志名言11
1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
2、没有时间教育儿子。
3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
4、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
8、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
10、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
11、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
12、童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!
13、燃烧自我，照亮别人。
14、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
16、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
17、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
18、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
19、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
21、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
22、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
23、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
24、要成就大事，先做好小事。
25、生命正因为风雨而变得精彩。
26、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
28、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
29、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
30、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
31、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33、在阳光下做人，在风雨中做事。
34、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
35、为人父母，须多了解子女;为人子女，须多体谅父母。
36、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
37、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
39、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
40、精彩的人生需要勤奋点亮。
41、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
42、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
43、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
45、孩子的微笑就是我努力的方向。
46、因为喜欢，所以热爱;因为责任，所以用心;因为充实，所以无悔。
47、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
48、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
49、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
50、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
51、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
52、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
53、我愿意是阳光，给学生以期望和光明;我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
54、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
55、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
56、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
57、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
58、严师出高徒。
59、爱孩子，是我快乐的源泉。
60、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
61、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
62、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
63、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的'后世。
64、教育无小事;教师无小节。
65、教师的人格是教育的基石。
66、微笑是一种境界，更是一种责任。
67、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
68、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
69、严是爱，松是害。
70、天下大事并作于细，天下难事并作于易。
71、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
72、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。
73、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
74、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
75、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
76、习于智长，优与心成。
77、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
78、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。
79、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
80、诵读六十五条，习惯牢记心头。
81、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
82、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
83、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
84、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
幼儿励志名言12
1、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
2、生长是生活的特征，所以教育就是生长。
3、课外预习及练习走进课堂，减负就不是梦想。
4、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
5、你是创造未来人的雕塑家，是与众不同的特殊雕塑家。
6、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
7、明日回头，这都是我们教育耕耘走过的路径。
8、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
9、学则不固。
10、布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。
11、真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。
12、无限相信书籍的力量。
13、命运之绳定会握在自己手中。
14、虚心下问，集思广义。
15、清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
17、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
18、只有当教育建立在相信孩子的基础之上时，它才会成为一种现实的力量。
19、蜡烛选择其物固能光芒四射。
20、课堂犹如调色盘，德艺俱佳者可绘出赏心悦目的图画。反之，便成了涂鸦。
21、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
22、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
23、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
24、人格是大地之子最崇高的幸福。
25、对于精神的追求是追求神圣，对于物质的追求是追求平凡。
26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
27、“明天”，是勤劳的最危险的敌人。
28、不以物喜，不以己悲。在平凡的岗位上完善自己，在宁静淡泊中播撒爱心。
29、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校。
32、情在左，爱在右，走在生命的两旁，认真撒种，等待开花。
33、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
34、走进童心世界，感受童真童趣；把爱心献给孩子，让孩子快乐每一天。
35、学生没有教师，就象生活没有阳光。
36、要使教学顺利有效，必须进行研究。
37、一个人的精神发育史，就是你的阅读史。
38、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
39、有所尝试，就有所作为。
40、对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。
41、要有时常退后一步审视自己的状态的意识，尝试自我调适。
42、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
43、只有让自己感动的课才是好课。
44、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
45、终身为善不足，一旦为恶有余。
46、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的'命运。
47、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
48、扬黄牛精神，做平凡工作。
49、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
51、心灵塑造的最佳工程师。
52、教师并非教书，而是教育学生。
53、没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。
54、让学生在错误中成长。
55、知识廉价的时代，老师是无用的存在。
56、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
57、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
58、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
59、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
60、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
幼儿励志名言13
1、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
4、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
7、眼中有孩子，心中有目标。
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
9、信任，沟通彼此;信心，支持你我。
10、和孩子们一起走，才能走得远。
11、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
12、知其心，然后能教其失也。
13、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
16、有爱，就会有奇迹!
17、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
18、你们是我眼中一道最美的风景。
19、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
20、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
21、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
22、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
23、教育加赞赏等于教育的平方。
24、人不可以瞧不起自己。
25、真情教书，真心育人。
26、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
27、将一切美好传递给孩子!
28、受过教育的人好引导但难以驱使。
29、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的`孩子从爱心中起航。
30、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
31、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、授子女以钱财，仅供一时之需;传后代以德才，方可终生受益。
34、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
35、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。
36、凡学之道，严师为难;师严然后道尊，道尊然后民知敬学!
37、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
38、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
39、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。
40、尊重明白每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
41、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
42、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
43、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
45、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
46、学生的满意，是最大的幸福。
47、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。
48、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
49、心系学生宽容为怀。
50、从零开始，持之以恒。
51、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
52、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
53、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
54、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
55、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
56、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
57、教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。
58、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
59、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。
60、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
61、真诚对待每位学生，努力做好每件事情。
62、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
63、想让生命辉煌，就别浪费青春。
64、心中装满孩子，眼中充满孩子。
65、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
66、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
67、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
68、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
69、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
70、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
71、我们不能要求每个人都是很优秀，但可以要求每个人都能去追求优秀。
72、你们永远是我心中最美妙的旋律。
73、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。
74、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
75、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
76、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。
77、热爱学生是教师的天职。
78、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。
79、教育是国家的主要防御力量。
80、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
81、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
82、浇花要浇根，教人要教心。
83、孩子，你的成长是我快乐的源泉。
84、奉献人生，付出才会有收获。
85、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
86、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
87、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
88、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
幼儿励志名言14
1、爱你用我的心，育你用我的脑。
2、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
3、教育孩子并不难，指导家长困难。
4、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
5、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
6、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
7、从心灵深处在乎每个学生，润泽每颗心。
8、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
9、给学生阳光，让他更灿烂。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、用爱奉献一生。
13、微笑是一种境界，更是一种责任。
14、用我们的爱关心每一个幼儿。
15、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
16、眼中有孩子，心中有目标。
17、踏踏实实做人、认认真真做事。
18、快乐工作，快乐生活。
19、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
20、工作着是美丽的，追求着是快乐的。
21、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
22、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
23、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
24、用情感激发情感，用爱心唤爱心。
25、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
26、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
27、奉献人生，付出才会有收获。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、幼儿教育，首先是“良心”，其次是“爱”，最后是“责任”，缺一不可。
30、教师无小节，处处是楷模。
31、用爱心浇灌每一颗幼小的心灵，用热情培育每一朵稚嫩的花朵。
32、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
33、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
34、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
35、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
36、父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空。
37、孩子需要激励，犹如种子需要阳光。
38、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的`生命在于创新。
39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
40、教师因材施教，学生学有所长。
41、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。
42、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
43、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
44、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
45、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
48、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
49、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
50、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
51、眼中有孩子，心中有目标。
52、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
53、信任，沟通彼此;信心，支持你我。
54、和孩子们一起走，才能走得远。
55、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
56、知其心，然后能教其失也。
57、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
58、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
59、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
60、有爱，就会有奇迹!
61、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
62、你们是我眼中一道最美的风景。
63、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
64、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
65、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
66、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
67、教育加赞赏等于教育的平方。
68、人不可以瞧不起自己。
69、真情教书，真心育人。
70、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
71、将一切美好传递给孩子!
72、受过教育的人好引导但难以驱使。
73、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
74、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
75、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
76、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
77、授子女以钱财，仅供一时之需;传后代以德才，方可终生受益。
幼儿励志名言15
1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
2、没有时间教育儿子。
3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
4、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
8、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
10、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
11、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
12、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
13、燃烧自我，照亮别人。
14、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
16、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
17、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
18、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
19、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
21、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
22、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
23、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
24、要成就大事，先做好小事。
25、生命正因为风雨而变得精彩。
26、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
28、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
29、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
30、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
31、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的'爱护。
32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33、在阳光下做人，在风雨中做事。
34、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
35、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
36、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
37、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
39、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
40、精彩的人生需要勤奋点亮。
41、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
42、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
43、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
45、孩子的微笑就是我努力的方向。
46、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
47、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
48、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
49、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
50、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
51、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
52、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
53、教学必须从学习者已有的经验开始。
54、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
55、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
56、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
57、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
58、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
59、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
60、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
61、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
62、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
63、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
64、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
65、细节决定成败，态度决定一切。
66、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
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