培训年度工作总结

时间:2023-06-17 08:36:00 培训总结 我要投稿

培训年度工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的培训年度工作总结,欢迎阅读与收藏。

培训年度工作总结

培训年度工作总结1

  时间如白驹过隙,20xx年已接近尾声。回顾这一年的工作,我的领导、同事的支持帮助,以及自身的不懈努力,让我在副主管这个职位上取得了一定的成果,但也意识到存在诸多不足。现就分管的培训工作,向上级领导汇报如下:

一、培训工作概况:

  在20xx年,我部与培训部共同合作,共举办34期新入职员工消防培训,培训人数达到923人,每届合格率都在90%以上,基本达到了目标要求。此外,内部员工培训共进行了8次(其中包括全公司处置突发事件培训2次、员工消防知识3次、消防实战练习3次),参训人次高达245人次。

  二、培训工作分析:

  1、相较于20xx年,20xx年的培训工作有了显著提升,不论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。

  2、完善了培训计划:我们建立了制度性的培训体系,与以往相比,培训工作更加体系化、完善,我们加强了对员工的培训意识、培训重要性、培训内容等方面的考虑,提升了培训工作的制度化管理。

  3、不断改进培训方式,积极探索新的模式:我们采用了幻灯片展示、实践训练与理论相结合的'方式进行培训,让新入职员工尽快掌握相关知识,更快投入工作。

  三、培训工作需要改进的问题与不足:

  1、培训工作考核不足:培训参加与不参加形同虚设,导致培训工作的效果被动。

  2、培训形式缺乏创新:培训形式单一,培训效果较差,员工无法集中注意力。

  3、培训过于形式化:时间过短、课时不足,培训效果有限。

  4、个人能力不足:作为部门的培训副主管,个人应该加强知识储备、课件制作等方面的能力提升。

  四、除了分管培训工作外,我也协助部门主管和其他副主管处理日常工作,包括消防及治安等事宜。我还完成了部门在20xx年制定的职场约定,成为全公司前五名之一。

  五、尽管我经验不足,但仍需要反思对突发事件的处理和应对。有时我会忽略公司的利益和宗旨,给公司带来负面影响。

  六、部门制度的引入有时只是口头上的宣传。我们应该关注实际情况,而不是一味追求形式化的工作。尤其是制度的贯彻和执行工作不到位,使得管理层和员工仅仅把制度视为一种摆设。这无疑阻碍了部门的发展和建设,也无法让我们的工作更规范、更职业化。

  对于明年的展望,我有以下几点期望:

  希望有更多学习和培训的机会,尤其是应对突发事件的能力和领导管理能力。在工作中学习,在学习中进步,从而提高自身的能力。

  配合部门主管和其他副主管一起做好部门工作,完善和执行部门制度,真正实现实干,展现整个团队的形象和凝聚力。我们还需要加强队伍建设和优化领导班子,坚决完成公司交付的任务。

  加强队员的思想建设。我们来自不同的地区和职位,有着不同的兴趣和爱好。更重要的是,我们都是年轻人,可塑性和可变性都很大。在团队建设中,我们应该不断关注思想建设,常抓不懈。

  改进安全管理部的培训计划,每月按照计划为保安员提供岗位培训。我们需要针对不同阶段和内容进行考核和评估,以提高整个部门的素质、服务水平和业务技能。这样一来,我们将能够让公司、顾客和部门领导都满意。

  正如毛泽东所说,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我们还有很长的路要走,但只有把工作放在首位,以培训为目的,同时聚焦于安全,才能使我们的工作走向规范化和职业化。我希望在新的一年中,我们能够有新的开始、新的进步和新的目标,以崭新的面貌来迎接接下来的挑战。

培训年度工作总结2

  经过这次岗前培训,我们的职业素质得到了快速提升。我们面对的是生命,必须有高度的责任心和严谨的工作态度,医护协作要默契配合,执行各项操作前必须严格执行“三查七对”、“无菌技术操作原则”,全心全意为人民服务,一切以病人为中心,严格要求自己,勤奋工作,坚守岗位,随时准备投入工作前线,不断提高专业技术水平和业务知识。

  护士在医院感染预防和控制中扮演着至关重要的角色。预防和控制医院感染是确保医疗质量和安全必不可少的工作。任何主观或客观的差错、过失或问题都可能导致感染,给患者带来重大损失。医院感染和医疗安全都与护理密切相关,贯穿护理工作的各个环节。由于护士与患者建立了最密切的联系,几乎所有的护理操作都是围绕患者而进行的,一旦发生医院感染,不仅会延长患者的住院时间,增加其经济负担,而且会影响医院的社会效益和医疗安全,对患者及其家庭和社会都造成危害。医院感染管理的发展历史已证明,在预防和控制医院感染中,护理工作是至关重要的。加强医患沟通,建立良好的医患关系同样是医疗服务中不可避免的关键问题。只有掌握好医患关系和加强医患沟通,才能建立良好的医患关系,减少不必要的医疗纠纷。这不仅可以提高医院的信誉,而且可以增强医务人员的威信。常言道:“三分治疗,七分护理。”我们应与患者多沟通,用微笑为病人服务。当与患者沟通时,我们要注意语言艺术,尊重病人的文化水平和年龄,让患者感受到我们的关爱。同时,规范的仪容仪表和高质量的护理可以增加病人战胜疾病的信心,让我们的工作更加有意义。

  我深刻认识到医护人员不仅需要掌握高超的专业技术水平,还应该擅长与病人交流,正确传递有关疾病的健康知识,切实解决病人想要知道的问题,尊重患者,注重服务态度和质量的提高。在这两天的.岗前培训中,我们不仅学到了很多理论知识,分享了很多宝贵的临床经验,而且更加明确了如何成为一名优秀的护士。怀着对未来生活的希望和憧憬、对护理工作的无限热爱以及感恩的心,我决心成为一名优秀的医护人员。

  培训课程增强了我们护理基础知识,加强了基本技能的训练,提升了基础护理操作能力;这将有助于新护士从学校到医院工作的角色转变,并增强新护士的职业热忱和团队合作精神。我们还学习到成为一名合格医务工作者所需的素质和要求,从而更好地投入到实际临床工作中。

培训年度工作总结3

  在今年的二月底到三月初,我们xx学院进行了一次团干骨干培训。我很荣幸能够参加这次活动,其中领导老师的精彩演讲和学生干部的周密安排,让整个培训活动有条不紊地进行。作为一名学生干部,我从中获益良多。这次培训让我认识到,班干部必须具备服务意识、奉献精神和高度责任感,在学习和工作之间正确处理关系。而在处理任何事情时,我们还应该具备全面的思维,严格要求自己,以身作则,为同学们树立榜样。

  通过这次培训,我更加清楚了班干部应该如何更好地为同学服务,以及如何发挥先锋模范作用。第一讲让我们从教师角度系统了解了大学生的思想和心理状况,让我们更好地了解自己。第二讲校保卫处处长黄海啸给我们介绍了学校整体的治安情况,并通过实例案例分析,讲解了如何防盗、如何维护集体利益、如何做好班级安全稳定工作,为建设和谐校园贡献力量。第三讲院党委书记史峰系统分析了大学生班干团干的工作和思想现状,深化了我的思想境界,使我更好地认识和了解了学生干部的性质,并让我们认清了自己的不足之处。这次培训让我少走弯路,更有效全面地为同学服务,让我受益匪浅。我相信,我会在今后的学习、工作和生活中运用所学,并为自己制定明确的学习生活目标。

  首先,我必须刻苦学习,提高自身素质。

  我们生活在一个快速发展的时代,许多新事物需要我们去学习、探索和实践,许多新问题等待我们去研究、回答和解决。这对我们的理论修养和知识水平提出了新的更高要求。学习如逆水行舟,不进则退。一个学生干部如果不爱学习、不爱读书,就会变得缺乏灵气、迷迷糊糊,难以适应学习和工作的需要,成长也会受到影响。学习最重要的是加强专业学习和理论学习,只有理论上清醒坚定,政治上才能清醒坚定。在学习方式和方法上,一是要挤出时间进行学习,二是要有刻苦钻研的精神,三是要勤于思考、不断积累,并善于学以致用,紧密联系实践。我们还应该不仅从书本上学,也要向实践学习和向广大学生学习。

  作为一名学生干部,我们需要具备比一般同学更多的能力。对此,我总结了以下几点:

  一、科学决策能力

  面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势,学生干部应当具备及时作出正确抉择的能力。为了保证工作的顺利进展,学生干部需要有决策的魄力,并通过科学的比较和全面的分析来进行权衡利弊得失,最终做出正确的决策。

  二、贯彻执行能力

  学生干部应当善于贯彻执行院领导和上级组织的决议和决定。他们需要根据本部门实际情况制定行之有效的方案和计划,并将上级精神和意图贯彻到各个班级。同时,所有的工作需要全面准确、得当有力地执行。

  三、组织管理能力

  每个部门的工作目标和发展规划都需要领导组织全员来实施。学生干部应该善于将本部门的目标与干事的实际状况结合起来,进行统筹兼顾。同时,他们还需要正确处理各种关系,合理组织各方力量,并恰当地使用各类人才,从而实现最终目标,取得良好效果。

  四、综合协调能力

  作为学生干部,拥有良好的协调能力是不可或缺的。他们需要善于团结同学,作为老师与同学们之间沟通的桥梁。一方面,他们需要有非常好的感情因素,能够激发同学们的热情,把所有人团结在共同的目标上,进而塑造部门强大的战斗力。另一方面,他们还需要善于社会交往,使所有外在因素都能服务于本部门的工作开展,为本部门的发展创造良好的外部条件。

  五、选材用人能力

  组织的发展和工作的好坏最关键的因素都在于人。合理用人、因人施用也是学生干部素质的.重要方面。合理的用人方式,能够帮助事业蓬勃发展;而不当的用人方式则会导致事业的衰败。一方面,学生干部需要善于发现人才——不仅仅是成绩和经验,更需要真正有能力的人来担任重要岗位,并激发其主观能动性,促进事业发展。另一方面,他们还需要善于因人施用。每个干事都不可能是人才,但每个人都有各自的优势。因此,学生干部需要根据下属各自的特点,将合适的人放到合适的位置上,这样方可最大发挥每个人的能力,保障学生工作的顺利开展。

  六、处事应变能力

  社会在不断进步,我们所面临的环境也在不断变化。学生干部不能固守“以不变应万变”的心态,而应不断了解新情况、分析研究、审时度势、适时调整,以争取最佳效果。因为在世上没有一成不变的事物,也不存在一劳永逸的方法,光凭老经验和老办法是无法应对各种情况的。

  (七)发展开拓创新的能力。在事业的发展中,拘泥于成规是无法取得良好成绩的。如果学生干部只是遵循既定的作风,就无法承担领导老师赋予的领导职责和任务。必须勇于突破,勇于创新。以大无畏的精神,在已有的基础上不断创新,开辟新道路,开拓新领域,促进学生工作的不断发展。

  (八)具备学习和实践的能力。这也是领导干部所需要具备的最基本和最重要的能力。

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