精选工作申请书汇总7篇
在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，各种申请书频频出现，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。写申请书时理由总是不够充分？下面是小编为大家收集的工作申请书7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作申请书 篇1
尊敬的：
您好！
我自年月份有幸进入公司以来，近年了，然后期间始终抱着“是我家，繁荣靠大家”的信念以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一向认认真真、兢兢业业地对待我的每项工作，力求把工作做得尽善尽美，不敢有丝毫懈怠之心，为公司的发展做出了自我应尽的职责，与公司共同进步共同发展。在提高个人工作技术经验的同时，有幸为公司添砖加瓦略尽绵力，此实为我的荣幸。所有这些都是与您的领导和关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到您这样的领导而感到庆幸。在这段共同成长的岁月里，我对公司的领导及同事产生了深厚的感情，我喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。更感谢您对我的栽培和帮忙，我十分的信任你们。
随着公司的业务不断发展扩大，我个人的潜力也在不断的提升和进步，同时工作职责范围和工作量也在相应地增加、工作强度不断加大。您明白………。（列举所需完成的工作量及工作繁重的原因）等原因常常使得我不得不牺牲休息时光加班加点到深夜甚至到凌晨二、三点，如此大的工作强度已快使我心有余而力不足了，毕竞任何工作都就应在保证不影响身体建康的前提下进行。相信这些状况您就应很了解。在竭尽全力完成工作的同时我还不断探索更好的工作方法，有效地提高了工作效率，降低了工作成本，从而增加了收益。经统计，………（列举一年来完成的工作量，证明是如何的繁重）
同时我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前发展的城市，然后无论是经济还是消费水平在全国都是名列前茅，而且目前的社会经济和物价已呈通货膨胀的趋势。在这种形势下，现有的工资水平已显得很单薄了。
鉴于以上因素，为了能更好地为公司效力，也为了使自身能得到更好的发展，特此向您提出加薪申请，申请从年月日开始工资提升到万/年（元/月）
人追求的目标越高，他的才能就发展的越快，才能为企业创造更大的价值。如果对员工的工作没有一个明确的激励手段和考核标准，员工的素质、潜力高低、做多做少、做好做坏拿的都是一样的工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情、牺牲的休息时光和身体健康是不公平和不值得的。
薪酬是衡量工作价值的最佳标准。薪资的高低直接决定了员工工作绩效和质量的高低，以及工作情绪的好坏。从某种程度上说，一份好的薪资给员工带来的是强大的激励，也带动了工作用心性；反之增加怠工情绪，影响工作效率和收益，最终影响企业潜能的开发。我相信对于有必须潜力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企服业务。
在那里我不用说自我工作做得怎样样、工作态度怎样样，因为您是我的.直接领导，这些您就应十分了解，您甚至能够从同事们那里得到对我的评价。提出这样的薪金要求，并不是“居功自傲”，我所付出的谈不上“功”，所以请不要误会我的本意，我只是实话实说。我相信：只要付出，就会有收获！
如果您认为我此刻的工作资料及质量还未能到达这个薪金标准，我诚恳地期望您能提出宝贵的意见或推荐，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自我潜力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
当然加薪不是目的，只是期望让我们做得更好！
期盼您的答复。
此致
敬礼
申请人：
工作申请书 篇2
尊敬的县教育局领导：
我叫袁华富，男，中共党员，1985年4月出生，本科学历，零陵区凼底乡人，20xx年6月从湘南学院体育系体育教育专业毕业，于20xx年7月通过湖南省特岗教师招聘考试，被分配在上梧江瑶族乡林江中心小学从事教育工作至今，现任学校教导主任兼少先队辅导员。
自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年担任班主任工作，并从事高年级语文、全校体育等教学工作。工作兢兢业业，与同事和睦相处，并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识，在教学上取得了优异成绩，自身也得到较好发展，并多次受到乡、县各级人民政府的表彰。撰写各类论征文，多次在县市获奖。多次指导学生撰写征文、参加各类文艺活动均获奖（）。所教班级的语文成绩排名连年提高，特别是20xx年，我任教的小学六年级语文在县统考中合格率达100%，综合成绩名列全县第三名。基于以上成绩，我在校接连两年年度考核被评为优秀。
在领导的关怀下，我非常热爱教育工作，严格要求自己，对学校和学生产生了感情。可是，摆在我面前的问题，却是现实和残酷的。
一、家校两地相距很远，回家困难，照顾家人更困难
我家在零陵凼底，工作在双牌林江，两地相距100多公里，交通非常不方便。从林江回家一趟，几经辗转至少需要1天时间，车费也得花费七八十多元。为缩短回家时间，特于20xx年购置一辆摩托车，可方便的同时也增加了安全风险，在今年五一假回家途中，由于长途驾驶疲劳、回家心切，与迎面驶来的摩托车相撞，导致车辆损毁严重，所幸人无大碍，这件事使我至今仍心有余悸。
家里父母体弱多病，奶奶今年年满90了，需人照料。哥哥在永州五中上班，工作繁忙，也只有放长假才能回家，无法照顾家人。这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。
二、学校地处偏远，工作条件艰苦，寻找对象极为困难
林江地处偏僻山区，素有“双牌的西藏”之称。因而这里工作生活条件十分艰苦，但我一直在这里安心工作，任劳任怨，服从上级安排，没有向上级领导提出困难和要求。而今，近三十的我至今没谈到对象，亲戚朋友也为此费了不少心思给我介绍，当对方得知我在林江工作时，就都不约而同地婉言拒绝。就连本校的年轻女教师也不为所动，纷纷将目光聚焦在他校、他单位的男同志身上。随着年龄的增长，无形当中给我工作、生活造成极大压力。
综上所述，为解决我的实际困难，免除我工作的后顾之忧，更好地投身工作，我希望调入县城或离家较近的学校工作。恳请局领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。如果领导同意了我的申请，我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于本职工作中，将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为双牌县教育事业贡献自己的一切力量！此致
敬礼！
申请人：
工作申请书 篇3
尊敬的公司领导：
您好! 首先感谢您多年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 我系xxx分公司职工，目前在xxx岗位。在领导的关怀下我非常热爱本职工作，但是由于我在xxx工作多年，一直无法照顾到我的家庭，没有尽到一个丈夫和父亲的责任。所以希望领导能够考虑到我的实际困难，调我去xxx分公司工作，以便我更好的照顾家庭。我和家人表示万分感激！在新的岗位上， 我会继续以满腔的热情投入到工作中去。恳请领导批准！
此致
敬礼
申请人
年月日
工作申请书 篇4
尊敬的宋书记：
我们是09一大队政工区队的张志江和朱利斌，通过一年的调查，我们发现我院对垂钓感兴趣的同学还不少，所以希望通过组织一个专门的垂钓社团，来和广大的垂钓爱好者一起交流，让更多有兴趣的同学能够利用课余时间培养自己的爱好。
以下是社团简介：
一：社团名称：江苏警官学院垂钓社团
二：简称：垂钓社
三、社团的宗旨 严格按照院团委、学生会的社团管理规定筹办成立本社团，不折不扣地执行我院社团管理规定的各项要求，以服务社员、丰富我院学生业余生活为宗旨，配合学生会，共同建设我院积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水准。我们的社团就是要为垂钓爱好者一个好的交流平台，在周末组织外出垂钓，晚上组织社员们自己动手制作钓具，这样不仅能提高社员们的钓技，也能提高社员们的动手能力。
四、社团组织构成本社团组织机构设置入下：
社长两人，负责社团的统一管理工作。 社员名。
五、社团活动的开展
1、定期举行垂钓交流会，以野钓为主，制作钓具为辅，一学期3～4次。
2、与其它社（如绿心社、爱心中转站）联谊，在垂钓的同时做好爱心工作和环保宣传。
3、与其他院校联谊。
4、组织社员参加市内比赛。
我们的协会是以为广大垂钓爱好者服务为宗旨，给每一个社员提供一个展现自己才能的舞台，同时为一些高水平的垂钓爱好者报名参加一系列比赛，为江苏警院增光……
垂钓社，是我们步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我们相信，在院团委、学生会的支持帮助下，在我们的不懈努力下，我们的垂钓社一定会很快成立并发展起来。
请团委审批！
工作申请书 篇5
尊敬的老师：
您好！鉴于本人在20xx——20xx年学年度的表现，特向您申请社会工作优秀奖。因为我认为，在大一一学年中我在社会工作方面做的还是不错的。如果有什么不足，还望您指正，定当洗耳恭听。
我在大一一年中做过很多工作，已经广泛接触了社会，涉入了社会。因此我觉得，虽然我没有担任班集体的任何职务，但至少在社会工作方面我还是非常有经验的。
首先，我做过一个学期的家教。当时土木工程学院的一个学长找到我，问我是否愿意给一个小学四年级的学生补习英语和数学。我经过慎重考虑之后，答应了。从此开始我我第一份稳定而正式的工作。在家教这条道路上，我收获了很多，学会了很多。包括与人沟通，以及了解小学生的心理。一学期下来，工资并不是很多，但我收获了以前没有的经历过的东西，我觉得这就是成功。
后来，由于我们篮协的一个学姐承包了一项送餐的业务，我又鼎力加盟，成为送餐一族。但是很不幸的是，这份工作我只做了一次就再也没有做了，因为太累了。我清楚的记得，那送餐的两个小时我是怎么熬过来的。把人家定的餐从东门送到人家宿舍。有一个同学住在梅园最里面，而且还是六楼最内间。我居然由于晚上看不清宿舍楼牌号，跑错了宿舍楼。我走到自以为正确的宿舍时，发现走错了。后来又找到正确的宿舍。刚敲开门，那个同学说不要了。她说她们已经吃过了。我没有办法，只好拧着她订的快餐下楼。后来到了宿舍楼下，再也跑不动了。但我强忍着继续送餐，心想挺一挺就过去了……我做了两个小时，做下来浑身酸疼，领到了10元钱。后来回到学校就把十元钱花光了。这份工作我没有坚持下来。但我不后悔，因为我并不适合做这个，但我体会到了“辛苦”两个字的含义。我体会到了干体力活挣钱的不容易，
到了下学期，我由于一个很偶然的机会，认识了一个经管的学姐。她是学校负责CHINA DAILY的主管。她找到我，问我愿不愿意给同学们送报纸，有30个人，分别住在梅园和桃园，一个学期送完给我80元钱。当时的我根本没有想到钱。因为我想，既然是学姐让我帮忙就去做，于是答应了。但是到后来，我发现这个工作也不是好做的。但我着实坚持了一个学期，我觉得我很伟大。这份工作其实看似轻松，但是很累。每个星期都要跑人家宿舍。后来有一个星期我堕落了，没有送。学姐知道了，没有生气，但是把我叫出来，谈了一个小时。我们谈了当代大学生的责任感与使命。我印象很深的是她说，我们做什么事，即使是再小再琐碎的事答应了人家都要做好，这种品质不管是在学习中还是在工作中都很重要。我真的很惭愧。从此以后，这份工作我坚持下来了，整整一学期！
在大一一学年我还做过很多工作，譬如说推销员，发传单员等等。就不再一一列举，我始终觉得，金钱永远不可能成为当代大学生的唯一追求，成绩当然也不可能说明一切问题。荣誉，我们可以得不到，但，我们不能失去一颗求上进的心，永远不能。王安石说过，尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。仅此而已。
这就是我大一一年的一点关于社会工作的体验与思考。
此致
敬礼
工作申请书 篇6
尊敬的公司领导：
我叫***，男，汉族，1969年6月26日出生，1988年9月参加工作，1992年9月加入党组织，中专文化(现在读玉溪师范学院计算机科学教育专业专科)，现在马关县粮食局工作并担任党支部书记和办公室主任。在上级领导的培养和工作实践过程中，我不但熟悉了办公室文秘档案管理等实务，还能熟练地运用电脑进行文件和表格处理。我还热爱新闻宣传工作，迄今已在各级新闻媒体发表文章200余篇，并多次获奖。我性格内向，办事认真而不乏机敏、灵活。由于婚后夫妻双方长年两地分居(妻子就职于文山县农村经济经营管理站，两个双包胎儿子在文山县第三小学读四年级)，各种家庭事务和教育孩子的重担全部落在了妻子一个人身上，给我们夫妻双方的工作和生活都带来了不同程度的影响。为更好地解决我们夫妻工作和生活上存在的实际困难，让我们共同分担家务后，能以充沛的精力更好地完成各项工作，我非常渴望能够得到组织的照顾并将我调到文山县城工作。
如能安排对口的工作岗位，我相信自己的能力和经验。
如不能安排对口的工作岗位，新的工作岗位我也乐意接受，好学的我具有较强的适应性，在各位领导和同事们的帮助下，我会用最短的时间很快地适应并胜任各项工作。
相信勤勉、认真、负责、热诚的我能为文山经济社会的发展添上一份力量。我热切地希望您能给我这个机会。一个新的工作机会，对我来说将是一个良好的开端，相信良好开端的背后必将是成功。
最后向您致以真诚的敬意!企盼您的答复!
此致
敬礼
申请人：
日期：
工作申请书 篇7
为充分发挥我校语文名优教师（以下简称名师）的指导、示范、引领、辐射作用，扩大名师的知名度，带动并培养一批“师德好、业务精、能力强、善创新”的高层次骨干教师，进一步推进我校教师队伍建设，促进教育教学改革与发展。小编精心为你整理了创办名优教师工作室申请书，希望对你有所借鉴作用哟。
结合我校实际，经研究决定组建语文名师工作室，现提出如下实施意见：
一、指导思想
全面贯彻《伊春市中小学“名优教师工作室”建设实施方案》精神，尊重人才的成长规律，以提高教师的专业素养为根本，充分发挥名师的人格魅力和学术魅力，创设条件，搭建平台，努力营造人才健康、持续发展的浓郁氛围，积极探索建立并完善高素质人才培养机制，培养一定数量的高层次骨干教师，促进全校教师队伍素质的整体提升，不断推动我校教育又好又快发展。
二、工作目标
1、以“名师工作室”为依托，探索建立并逐步完善培养高层次骨干教师的高效机制和工作模式，并加以推广应用。
2、以“名师工作室”为载体，搭建名师示范和骨干教师磨炼平台，使工作室成员在职业理想、师德师风、课堂教学和研究能力等方面得到显著提升，培养出一定数量的市区级名师后备人选。
3、以“名师工作室”为阵地，以研究课程、研究课堂、研究教学为主方向，采用项目化、课题化的工作方式，通过以行动研究为主、理论研究为辅的方法，取得具有推广应用价值的科研成果。
三、创办条件：学校要帮助提供必要的办公场所，为名师工作室开展活动提供便利条件，积极主动为名师工作室开展活动创造良好条件。
四、学员条件：
我校教师具备下列条件，方可推荐或自荐为名师工作室学员：
1、年龄在45周岁以下，任教学科与名师工作室领衔人相同，承担语文教学在6年及以上者；
2、获得过局级及以上荣誉称号，参加过局级或局级以上教学比赛或教学展示者；
3、师德良好，具有较强的教育教学和科研能力，并具备自我发展意识，在本局有一定的知名度和影响力。
五、组建办法
1、我校名优教师工作室由担任市级骨干教师、市级学科带头人、教研室副主任宋云芳老师为主持人，业务校长于志荣为顾问。
2、名师工作室的成员为3人，由我校教育教学能力突出的朱秀芬、邢洪香、贾晓丽担任
六、工作想法及工作计划：
1、组建工作团队，主持日常工作。主持开展年度计划的制定和实施，以及周期工作总结的撰写等日常工作。
2、发挥引领作用，促进共同成长。针对每一个学员的特长，对学员实施全程全方位的培训指导。重点指导学员有计划、有目的地开展读书活动和课堂研究活动，定期或不定期组织学员开展理论学习及研讨，每个月集中研讨活动不少于1次。实行双向听课制度，举办公开教学展示和专题讲座，当好学科教学的示范者；组织并参与工作室学员的听课、评课活动，指导学员总结提炼教育教学模式、方法和经验。
3、注重理论研究，坚持改革创新。引领学员关注教学改革和发展的前沿信息和动态，深入本学校调查研究，确定工作室研究主课题，指导学员围绕研究主题开展深入细致的理论研究和行动研究，学员至少完成1项局级以上科研课题的研究。指导学员积极撰写教育教学总结、论文和调查报告、研究报告等，工作室及其成员两年内力争在省市级以上权威刊物发表教育教学论文（研究成果、著作）1篇以上，或在相关科研成果评比中获得省级及以上奖项。
4、及时总结提炼，广泛宣传交流。指导做好名师工作室活动记录、网页建设和研究成果资料的积累和档案的整理等工作，及时总结提炼工作室的有效做法和各成员的教育教学经验，利用名师工作室网页、桃山教育信息网等渠道广泛宣传交流，向全校教师传播先进的教育理念和方法，扩大辐射效应。
5、完善考核评价，激发内在动力。负责建立工作室学员学习和成长档案，制订科学合理的学员考核方案，并负责做好对工作室学员的过程考核和终端考评工作。
6、发挥自身优势，创新培养方式。全面谋划，深入思考，有效借鉴，发挥自身优势，探索工作室工作机制，创新人才培养方式，努力在骨干教师培养上取得独特成效。
七、工作室成员职责
1、端正态度，虚心学习。根据工作室的总体规划和要求，结合自身特点，认真制订个人成长规划和学期研修计划。严格遵守名师工作室管理要求，认真参加名师工作室组织的活动，无特殊情况不请假。做好各种研修活动记录和资料积累，提交研修总结，接受市教育局的检查、评估，完成市教育局交办的各项工作。
2、大胆实践，改革创新。不断改进学科教学，及时总结提炼教育教学模式、方法和经验，努力提高课堂效率和教学质量，成为学科教学的示范者。积极开展教学展示和研讨，力争在周期内开办1次校级及以上示范展示课或教学研究课。
3、夯实理论，注重研究。不断钻研教育教学理论，树立先进的教育教学理念。认真阅读教育教学专著，主动参与课题研究，积极撰写教育教学论文，力争一年内认真研读有关教育教学专著4部以上，一年内参与完成1项区级及以上科研课题的研究，并积极参加区级以上各类教学竞赛，至少有1篇论文（或研究报告）在市级及以上核心刊物公开发表或教育行政部门组织的评比中获奖。
4、及时反哺，引领同伴。积极主动地将自身的学习收获及时辐射到同校同伴中，当好“二传手”。通过课堂示范、校本研训等方式，广泛宣传工作室先进的教育教学理念、方法和手段，引领同伴。
总之，在名师工作室引领和带动下，为学校打造一批师德高尚、理论深厚、业务精湛，具有较强创新意识和实践能力，有一定知名度的骨干教师，研究并丰富“项目导向、任务驱动”的专业教学内涵，实现以教科研成果引领教学成长，推进课程改革和课堂教学改革，促进学校教育教学质量提高。特向市教育局申请成立名师工作室，整合教育资源，搭建实践教学平台，探索自己的实践教学模式，形成实践教学特色，望批复为盼。
xxx
20xx年月日
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