关于理想演讲稿模板汇总8篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的理想演讲稿8篇，希望对大家有所帮助。
理想演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好!我是09中三班###，今天，我演讲的题目是：《理想》。
“有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福”。今天，我愿把汪国真的一首《嫁给幸福》作为我演讲的开场，并送给在场的所有朋友。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这指示灯的作用，我们就会失去勇气，因此，只有坚持远大的人生理想，我们才不会在生活的海洋中迷失方向;只有坚持远大的人生理想，并为之努力奋斗，我们才能找到属于自己的天空，才能过上我们梦寐以求的幸福生活。
同学们，理想，是我们对未来的向往;理想，是我们对未来的希望;理想，是我们对未来美好的憧憬。此时此刻，你是否已经为自己定下了远大的理想，并为之付诸行动了呢?
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想，当你听到这里，同学们，你又是否想到了自己的理想呢?
上大学之前，我是没有理想的，虽然每天也是像模像样的背着书包披星戴月，却没有一刻把时间用在学习上。高中的三年我过得很快乐，当然，这个“快乐”是让我现在提起会有些心痛的嘲讽。我旷课、迟到、骂同学、顶撞老师，我把一切自己的不如意都归咎于学校的措施和老师的教学，并认为学习是没有用的，考不考大学也是无所谓的，我经常向同学吹嘘，说我将来要开自己的公司，当大老板，没有文凭，我也能闯出自己的一片天。我就是带着这样的幻想走进高考考场的，结果，可想而知，落榜，也是情理之中。
高考之后的一段经历，至今仍像一个警钟，在时时敲打着我，每当我想放弃的时候，想到那段经历，也就再没有理由不坚持下去。
我是怀抱着“闯荡”的理想去天津打工的，我认为天津是个大城市，地方大，机会也多。可是，当我身上的钱快被中介公司骗光的时候，我是无助的;当我冒着大雨，一家家饭店找工作又受挫的时候，我是绝望的;当我妄想用自己的遭遇去感动老板，以换取一份工作的时候，我是可怜的;当店里的经理因为我是外地人，就随意支使和漫骂我的时候，我又是脆弱的……那个时候，我才发现曾经的自己是多么的无知、多么天真，才懂了任何事情都是想起来容易做起来难，才知道理想和现实之间的距离是如此的远，才突然好想、好想上学啊!我告诉自己，如果再有一次学习的机会，我一定会牢牢把握，绝不会再给自己留遗憾。
在我最期待上学的时候，我被咱们稷山师范录取了，从我踏进这所乡村师范的那一刻起，我就觉得自己是幸福的，因为我终于学了自己最喜欢的中文专业，终于可以做自己喜欢的事情了，那种幸福的感觉，就是晚上睡觉做梦都会笑醒，我的每一天都过得快乐而充实，并在为自己的升本梦想时刻准备着，我相信，“有志者，事竟成”，我相信，只要努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真，找到属于自己的一片天空。
同学们，理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。
我们每个人都有自己的理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
朋友们，愿你们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进。愿你们有一个灿烂的前程，愿你们美梦成真。(谢谢大家)
理想演讲稿 篇2
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：
一、培养勤用学习辅助工具的习惯
小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。
我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义；在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决；在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。
除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。
对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。
二、养成勤于质疑的习惯
大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。
中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢？2将知识转化为合理的生活情境，让学生能问，；3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。
总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。
三、培养学生朗读和背诵的习惯
朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。
理想演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们：
大家下午好!
我是涧底小学的张小燕，我演讲的题目是：放飞爱的梦想！
梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的`梦，中国梦!
呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航!
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱!
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣!老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑!
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩!
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦!
理想演讲稿 篇4
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志;也许，是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么?
为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法;因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练;又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。
当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向;刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。
当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤;回想起父母离开时，眼里不舍的泪花;回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。
当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。
是的，我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气!
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想!
理想演讲稿 篇5
我们每个人都有理想，理想永远是和眼泪和汗水在一齐的，实现理想需要脚踏实地努力，不放下，不抛弃，笑到最后才美丽。这是我观看了《开学第一课——我的梦，中国梦》后明白的道理。
《开学第一课》上许多名人都讲述了自我实现理想的艰难历程，其中最令我感动的是同声翻译家杨孟衡，从小失去双臂的他，凭着自我坚强的意志苦练游泳，他想完成自我的一个理想——进入国家队，当一名国家级的游泳运动员，但是结果是残酷的，最终以失败告终。虽然他也以前放下过自我的理想，也曾后悔过，痛哭过，但他坚持自我的信念挺了过来，又重返校园读书，最后考上了中山大学。他的故事使我明白了：在实现理想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困难不低头，倒下了再起来，勇敢执着的追求，只有这样才会成功。
著名的阿里巴巴创始人——马云，以前连考三年大学都失败了，他不管别人的冷嘲热讽，凭着自我坚持不懈的精神，最后成功创办了世界著名的阿里巴巴网址。这同样说明了一个道理：实现理想的过程中，可能会有无数次失败，但你只要抬头看着你的理想，坚持理想，不断探索，不断创新，让理想激发生命中更多的潜能，理想总会有实现的一天。
同学们，这是一个绽放理想的时代，每个人都是理想家，要想美梦成真，务必脚踏实地，要百折不挠，锲而不舍，坚持成就理想!让理想带领我们前行，照亮我们的人生。
理想演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！今天我要演讲的内容是《理想，信念和使命》。
托尔斯泰曾说，“理想”是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有美好的生活。所以人应该从小有理想，有宏志。“信念”是一种心理动能，其行为上的作用在于通过士气激发人们潜在的精力、体力、智力和其它各种能力，以实现基本需求的欲望和信仰。没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动的行为。“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的责任，也引申为先进文化。
学生有学生的历史使命，军人有军人的保家卫国的使命，每个社会人都有属于自己的使命。有了使命，就如小鸟有了翅膀，能在蔚蓝的天空自由翱翔！理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是为实现各自的理想，信念，使命而活着。作为70后的我，我的使命包括家庭责任和社会责任。家庭责任是：第一，把小孩养大成人，并让他学有所成；第二，把父母赡养到老，实现老有所养。社会责任，就是在所在的单位尽职尽责，全力以赴的工作。各项工作不分大事小事，脚踏实地的干，不分朝夕的赶，在职一分钟，工作六十秒。
如果人活着没有使命和责任，那是不可想象的迂腐堕落。著名影片《不败雄风》中的南非前总统曼德拉从小抱着为了民族解放的伟大理想，以摆脱殖民统治，反对种族歧视为历史使命，为争取黑人自由平等的坚定信念，历经了27年不屈不挠的顽强斗争和牢狱生活。到1990年2月，在国内外舆论压力下，南非当局被迫宣布无条件释放曼德拉。由于曼德拉先生有坚定的民族信仰和肩负着反对种族歧视，争取黑人自由平等的历史使命，出狱后被南非国大执行委员会任命为副主席、代行主席职务，1991年7月当选为主席。1994年4月，在南非首次不分种族的总统大选中获胜，成为南非第一位黑人总统。
由此可见，“理想，信念和使命”是成功的根本，当你拥有“理想，信念和使命”，你就拥有了最宝贵的财富。人生最可怕的就是没有“理想，信念和使命”。因为有了“理想，信念和使命”，我们就有迎难而上的决心和勇气！
我的演讲完毕，谢谢大家。
理想演讲稿 篇7
大家好！我是803班韩茹倩！
九月的校园，金风送爽。满怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期，又回到了我们熟悉而渴望的校园。
今天我很荣幸作为学生代表在此发言，借此机会，我谨代表三峡初中的同学们向加入我们这个大家庭的七年级新同学表示热烈的欢迎！同时，对辛勤教导我们的老师们，衷心的说一句“老师，您辛苦了！”
今天我演讲的题目是《理想始于足下》。
如果说人生是对理想的追求，那么理想就是人生的指示灯，有了这灯，我们的人生才不会迷失方向，才不会黯淡无光。
大家都知道，理想是很重要的。那到底什么是理想呢？其实很简单，理想就是以现在自己的能力，在很好的规划下，通过努力，可以在将来实现的一种想法。
相信每个同学都有理想，但一位哲人曾说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”光有不切实际的理想是不够的，还要为之不懈努力。
也许同学们又迷茫了，现在只是一名中学生的我们，要怎么去努力？
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。想要实现人生伟大的理想，就要从目前看似微不足道的小事做起。
刚入学的学弟学妹们，你们来到了人生的一个重要转折点。在初中这个新起点上，新增加了多个科目，学习任务和学习难度都会加重。希望你们能调整好心态，尽快适应初中的生活和学习的状态，掌握适合自己的学习方法。
八年级的兄弟姐妹们，我们已进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，增加了物理这门新课程，还面临着生物和地理的会考，我真诚希望每一名同学都认识到这一点，在平稳过渡的基础上，为自己新学年制定新计划，新目标，尽量提高学习能力，为九年级的冲刺积蓄充足的力量。
九年级的学长们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们将肩负着希望，开始中考前的冲刺，人生能有几回搏？这一学年将是你们初中阶段最关键的一搏。我相信你们在最后的一学年，一定能更加明确目标，增强信心，保持健康的身体和心态，刻苦学习，科学安排时间和进度，坚持不懈地努力下去，不辜负自己和大家的期望。
同学们，为了实现理想，让我们从细节做起，从眼前做起，在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，开创属于自己的辉煌！
新的学期，让我们一起努力，一步一步朝着理想靠近！
最后衷心地祝福我们的老师身体健康、工作顺利！祝福我的同学们学习进步！
谢谢大家！
理想演讲稿 篇8
大家好，今天我要讲的是《放飞理想——希望的萌动》
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。
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