关于给老人祝寿的主持词4篇
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编整理的给老人祝寿的主持词4篇，欢迎大家分享。
给老人祝寿的主持词 篇1
宇、燕：各位老师各位同学，大家晚上好。我是这次活动的主持人张宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我们以掌声欢迎几位老师，XXX、XXX,非常感谢他们在百忙之中抽身参加我们这次象棋大赛的评证人，大家再次用热烈的掌声欢迎他们。
燕：
宇：相信在座的各位对象棋都有颇深的了解，但任何比赛都应有明确的规则。下面由动员宣誓负责人韩静
静：各位老师各位同学，大家晚上好，我叫韩静。下面由我向大家讲解这次比赛的规则吧。（带电子文档）
一、比赛细则
（一）总原则：友谊第一比赛第二、以棋会友陶冶情操
（二）裁判原则：公平公正公信
（三）具体规则：每场比赛时间为40分钟，比赛的对手由工作人员安排，胜一局2分，和1分，输不得分。若比赛时间已到，双方可以继续赛事，直到有一方半分钟内没走棋，则判其输。最终由分多者排名靠前，总分一样则比较对手分。
二、成绩排名方法
初赛采用淘汰的方式，每位选手随机与另一位选手比赛，每为选手共2场比赛，比赛结束后根据总分决定晋级的选手。晋级选手的赛事采用积分制的方式计分。首先随机将选手分为若干组，每组2人。第一轮比赛结束后，由计分编排小组将比赛得分相同的选手划分在一个区（若区内选手为单数，则由一位选手自愿分到积分相对低些的区），之后将每区随机分组进行第二轮比赛，依此方法持续五轮比赛，直到第五轮比赛结束后便可进行每位选手总分统计，根据得分多少来排名成绩。若总得分有相同的情况，如A与B相同，则比较A、B的所有对手的总得分，将这些得分相加，分数高的'，如A的所有对手总分高，则证明A遇到的对手强，固A胜B，排在B前面。
三、比赛规则
（一）、摸子、落子、纠正错误
1。摸触自己方面的哪个子，就应该走哪个棋子，除非所摸到的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。
2。摸触对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法吃时，才可以另行走子。
3。先摸触自己的棋子，后又摸触对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者——无法吃掉时，必须走动前者——前者无法走时，必须用别的棋子吃掉后者——别的棋子也无法吃掉后者，另行走子。
4。先摸触对方棋子，后又摸触自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者——无法吃掉时，必须用别的棋子吃掉前者——均无法吃掉时，必须走动后者——后者无法走动，才可另行走子。
5。同时摸触双方棋子，处理顺序同4。
6。摆正棋子必须事先针的对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不做摸子论处。
7。一着棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手离开棋子为准。
8。纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。若错误系违反行棋规定，则按4款处理。
（二）、出现下列情况之一，为和棋：
1。在不比赛时间内双方均无取胜可能的简单局面。
2。在比赛时间内一方提议作和，另一方表示同意。
3。双方走棋出现循环三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。
4。符合自然限着的回合规定，即在连续60回合中（也可根据比赛等级调减），双方都没有吃过一个棋子
三、录
（一）个人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，优秀奖男生女生各5人。获奖者另还颁发证书。
（二）优秀工作组织者颁发证书
向：现在，相信大家对这次比赛规则都清楚了吧。希望各位同学在这次比赛中赛出成绩、赛
静：各位同学以及裁判人员同我一起念：我宣誓，这次比赛我将本着，友谊第一、比赛第二的宗旨，力争让这次比赛公平公正公信的同时，也赛出好的成绩好的风采！宣誓完毕。
宇：今晚的开幕式圆满结束。各位同学请准备好，初赛即将开始，希望各位同学在接下来的比赛中取得好的成绩
[象棋大赛
给老人祝寿的主持词 篇2
各位老师各位同学，大家好！
回忆起两年的岁月，点点滴滴，我们由懵懂无知变得活泼团结。
现在，初三的脚步越来越近了，我们要以怎样的心态面对它呢？
今天我们班会的主题，就是“走向初三的约定”
提起这个词，心里有些期待又有些惶恐。
初三到底是什么样子呢？我们首先进入班会的第一个环节：请说出你心中，她的样子。
请每个小组拿出一张纸来，请你在纸上写出或是画出你心中初三的样子。
写好的小组可以举手示意，给大家展示下。
……
结束语：正如某某所言，初三是离我们梦想最近的地方，但这期间并非一步之遥。
现在，让我们满怀信心得说一句“初三，我来了”，内心的力量还远远不够，所以，我们才会恐惧。
那么我们仔细找找挡在我们面前的荆棘是些什么呢？
好，进入下一个环节，让我们勇敢的剖析自我。
把自己的缺点用最大的声音说出来……
看谁最勇敢？
结束语：非常高兴，我们看到了自己缺点，大家都知道，自省是一个人进步的起点。
仅有自省似乎远远不够，我们需要依托什么样的力量来战胜这些缺点呢？
在我们准备这期班会时，我们悄悄就这个问题请教了一下刘老师，她给我们讲了一个故事，现在我们请最会讲故事的赵蔚铮同学给大家复述一下。
……
听完故事，不知大家是否有感觉，我们的问题有答案了
一个人、一个集体最真实、最持久的力量，不是他山之玉，而是我们一路走来沉淀的精神。
我们每一颗有思想的心，都会给我们的集体最直接的力量。
今天让我们一起聆听他们的思考，展现我们集体共同的智慧。
首先，有请……
涓涓细流，汇聚成河。他们的声音让我们相信，我们除了活泼团结之外，这两年，我们沉淀了足以应对初三的力量
面对父母，我们把叛逆变成感恩。
面对学习，我们把恐惧变成拼搏。
面对青春，我们让迷茫变得明朗。
这就是我们八班共同的信仰！
接下来，让我们一起重温我们班级的誓言《心灵上的百合花》。
就要开始新的征程了，不知道刘老师对我们还有没有叮咛：
我们风雨兼程，我们休戚与共，
一样努力、一样坚强
去实现八班最真的成长
用爱给彼此最持久的力量
这一年，让我们全力以赴
长成最美的自己，实现我们的梦想
老师想送给大家一首歌，它就是我最想跟你们说的话。
歌声起……
谢谢刘老师，我们听懂了你的话。
请老师相信我们，我们会努力！
好，我是你们永远的支持者。
这样的心灵交流，让我们面对初三，不再恐惧和迷茫。
我们已经找到了通往梦想的方向。
让我们拿起笔来，写下自己对初三的期待和诺言，作为我们彼此的约定
让我们在灯姐的歌声中写吧……
给老人祝寿的主持词 篇3
今天是___先生的生日庆典，首先让我们大家用热烈的掌声衷心祝福___先生生日快乐，福寿安康!
___先生是我们___的重要领导核心之一。多年来……曾经戎马生涯……
“一个人的成就，在于日积月累;一个人的成功，在于坚韧不拔”。时光飞逝，世纪交替，当年的……而今日的他，无论在事业上还是精神状态上，仍风采依旧，在同龄人中仍是当之无愧的佼佼者。换言之，他对事业的执着令同龄人为之感叹，他的事业有成更令同龄人为之骄傲。在此，我们祝愿他的心态与他的容颜一样，青春长在，永远年轻!更希望看到他在步入金秋之后，仍将傲霜斗雪，流香溢彩!
在您的身上,我懂得了人生的意义,看到了真正的生命之光。祝您生日快乐!
在此，请大家举杯，让我们共同为___先生的五十华诞而干杯!
谢谢大家!
给老人祝寿的主持词 篇4
各位培训管理员：
大家好！欢迎大家参加XX年度培训“评优评先”述职会。
时光荏苒，XX年度已悄然逝去，在此也对大家一年来关于培训方面的付出表示感谢——你们辛苦了！
无独有偶，借此一年一度培训述职会之契机，我仅代表培训中心向大家简要回顾我们这一年度的主要工作：
XX年度是培训中心各项事务走向常规化的关键一年，在此一年中各模块业务有序合理开展，并都不同程度取得令人满意的成绩。常规入司第一次实现囊括生产、质量及各行政科室的全集团、全覆盖培训体系，并就课程体系、考评机制进行了多次的优化及升级；中高层培训主题继续深化和拓宽，并加强对培训出勤、档案建立完备性的公示、监管工作；部门培训监督实现落地跟踪，加大了对各部门培训实施的过程控制；外聘内训各项工作正有序推进，逐步实现了内外部培训资源的有效整合、培训课程库建立等，通过团队拓展、班组长项目、精益生产、新生代员工管理等培训主题的不断开展，已初步彰显“培训塑造价值”的良好理念。
希望，通过我们培训中心的不懈努力，能够在提升我们自身的培训专业知识、培训管理能力同时，给予各部门培训工作全面的支持与帮助，从而在集团内部真正塑造出需要培训、重视培训并合理开展培训的浓厚学习氛围，共同助力于企业挖掘人才、培养人才的良好初衷，真正让“知识凝聚你我，培训塑造价值”体现在工作的方方面面！
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