精选新年主持词四篇
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当下这个社会中，主持人的需求越来越高，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编精心整理的新年主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新年主持词 篇1
亲爱的老师、同学们：
合：大家元旦快乐！
合：新的钟声；
合：新的一年；
男：新的祝福；
女：新的期待；
男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了；
女：xx年的钟声即将敲响；
男：回首往事，我们满怀豪情；
女：展望未来，我们重任在肩；
男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光；
女：让烛光如故，光明永恒；
男：让我们手牵手；
女：让我们肩并肩；
男：让我们跳起来；
女：让我们唱起来；
洪：歌唱春天；
曾：歌唱未来；
合：三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始！
（结尾词）
男：所有的日子都来吧，让我编织你们；
女：让我编织你们，用活力的金线；
男：让我编织你们，用燃烧的信念；
女：编成绚丽的岁月；
男：编成遐思的年华；
男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前；
女：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮；
男：愿雨里有你的收获；
女：愿风中传你的捷报；
男：三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束！
新年主持词 篇2
男：尊敬的各位领导、各位老师：
女：亲爱的朋友们：
合：大家上午好！
男：新年的脚步悄悄来临，我们欢聚一堂与诗歌相约！
女：新年的钟声即将敲响，我们欢聚一堂与幸福相伴！
男：都说，教师是天底下最神圣的职业，享有世界上最真诚的赞美。
女：都说，教师是天底下最幸福的坚守，拥有世界上最美好的祝福。
男：教师——这播种希望滋养生命的心灵暖阳。
女：教师——这孕育芳香收获幸福的壮丽诗行。
合：拥有你，是我今生恒久不变的崇高信念。
男：今天，在新年来临之际，让我们打开心灵，吟诵抒怀的诗篇。
女：今天，在金龙下届之时，让我们放开歌喉，唱响深情的歌曲。
男：朋友们，让我们以情感作酒，诗歌当杯，
合：共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
女：让我们用诗歌点亮希望，用幸福照耀人生，
合：共谱一曲缤纷绚丽的幸福之歌。
女：今年，我们新年新诗会的主题就是——
合：幸福！
男：第一小学20xx年新年新诗会
合：现在开始。
女：回首20xx，我们拥有太多的收获与惊喜。
男：展望20xx，我们寄予未来无限的憧憬与企盼。
女：回首20xx，我们拥有太多的幸福与感动，
男：展望20xx，让我们一起怀揣梦想，扬帆启航！
女：朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎校长做新年致辞！
男：掌声有请！
男：我们骄傲，我们是一名教师，点燃世间所有的希望。
女：我们骄傲，我们是一名教师，吹开无数含苞的蓓蕾。
男：让我们吟一段奔放的诗行，表达内心的自豪与激动。
女：请欣赏四年组教师的诗朗诵《我们骄傲，我们是一名教师》
女：玉兔踏雪去，金龙报春来。
男：在这瑞雪纷飞的隆冬时节，在这辞旧迎新的难忘时刻，
女：让我们静听一首新年的.赞歌吧，歌唱美好的新希望。
男：请听一年组教师李文阁带来的诗朗诵《新年赞歌》
男：教师的情怀是热爱，是真诚，是责任，是担当，
女：教师的情怀是宽广，是纯洁，是奉献，是阳光。
男：而第一小学教师的情怀内涵更广，蕴意更深。
女：请听综合组教师的诗朗诵《一小教师的情怀》。
男：青春是一首激昂的歌，彰显生命的跃动飞扬。
女：生命是一条深远的河，积淀人生的豪迈辉煌。
男：我们曾年轻，理想如歌，创造如泉，
女：我们正当年，意气风发，一往无前。
男：请听美术组诗朗诵《青春不悔，生命无撼》
男：不记得有多少人赞美过教师，却总也说不尽教师的美。
女：不记得有多少人讴歌过教师，却总也道不完教师的真。
男：今天，在喜迎新年的诗歌朗诵会上，
女：我们仍然要赞美你——教师。
男：请听体育组吴常林创作丁玉梅朗诵的散文诗《教师礼赞》
女：品德老师——描绘心灵，启迪人生的使者。
男：他们用爱心滋润着每一朵芬芳的花朵，用智慧浇灌孩子们的生命之泉。
女：他们是孩子们的一本书，是孩子们纯洁心灵的驿站，
男：他们为自己的付出而自豪！请听品德组诗朗诵《自豪，我是品德老师》创作：梁瑜
男：谢谢谢永红老师的精彩演唱。第一小学真是藏龙卧虎，人才辈出呀。好，接下来，让我们回到新诗会的现场，有请六年组的老师为大家献上由大王伟老师创作的诗歌《智慧的歌者，欢乐的使者》
男：这是一个追求幸福的时代，这是一个热捧幸福的时代。
女：太多的人对幸福有着太多的注解，太多的铨释。
男：而立之年，我只想温一壶幸福的月光下酒
女：让我们举杯共饮，共同品味生活的幸福！
男：请听二年组诗朗诵《温一壶幸福的时光下酒》。创作：王德英；朗诵：王婧云
男：你是中华民族的摇篮，你是炎黄子孙的母亲。
女：你磅礴的气势，博大的胸怀，滋养了一代代中华儿女。
男：你带着雪山的*，挽着时代的臂膀，走向世界，走向未来。
女：我们赞美你呀——长江。请听五年组诗朗诵《长江之歌》。
男：小伟，还记得去年中央电视台新年新诗会中李瑞英朗诵的那首《我感到了阳光》吧？
女：记得记得。这是一首简洁而又意蕴深长的小诗。（朗诵）沿着长长的走廊……
男：行了行了！别拽了，人家朗诵的来了。有请科学组教师车谦巧为大家朗诵《我感到了阳光》。
女：刚才的游戏好玩吗？开心吗？幸福吗？其实幸福就是这么简单。人生也是如此，简简单单才是真。其实做教师也是如此，学生的一句问候，课堂上的一次互动，课下的一次谈心，都能让我们收获幸福。接下来，有请学前组教师为大家献上一首诗歌《教师的幸福很简单》
男：刚刚说过教师的幸福简简单单，简单的让人有些羡慕。
女：三年组的老师又为我们简单的幸福增加了变奏。
男：与孩子们在一起的日子就是这样多姿多彩，趣味盎然。
女：让我们一同走进三年组教师的诗朗诵《幸福变奏曲》
男：第一小学，多么响亮的名字，每一声呼唤都充满自豪。
女：第一小学，多么温馨的名字，每一次感念都溢满幸福。
男：在这片沃土上，有几代人耕耘的辛勤汗水，
女：在这片沃土上，有几代人高扬的心中梦想。
男：让我们共同祝愿第一小学的未来更加美好。
女：让我们共同唱响明天，共同开创新的辉煌。
男：请听音乐组诗朗诵《唱响明天，共创辉煌》
男：老师们，时光的脚步匆匆，新年新诗会转眼已近尾声
女：朋友们，祝福的话语多多，道不尽我们最真诚的祈愿。
男：就让我们再一次重温第一小学的历史，共享那份温暖。
女：就让我们在新年来临之际送给你永远的祝福。
男：请听教导处、政教处、电教部的诗朗诵《永远的祝福》
结束语：
女：幸福是一*诗，抒写着我们生命年轮的隽永绵长。
男：幸福是一杯美酒，浸润着我们人生旅途的苦辣酸甜。
女：幸福是一首老歌，吟唱着我们记忆星空的悦耳悠扬。
男：幸福就是你，我，他，并肩前行，诗意盎然！
女：可敬的老师们，
男：亲爱的朋友们，
女：第一小学20xx新年新诗会到此结束。
男：祝大家：幸福常相伴，健康永平安。
女：朋友们，明年此时再相聚！
新年主持词 篇3
1：尊敬的各位
2：尊敬的各位来宾
12：大家好！
1：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
2：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在心中。
1：20xx年的背影还未消失，20xx年已经踏着春天的旋律走来了。
2：在这一刻，我们已经感受
到了春的气息，这是我们建设和谐社会的春天，这是我们**中学这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天！
1：展望大吉金牛，我们豪情满怀。
2：感谢岁月的无私给予，我们一定会在20xx年里谱写最美的教育诗
1：敬业是教育的基石，有了他，我们的一中蒸蒸日上
2：精业是教育的中心，有了他，我们的高考年年辉煌
1：爱生是教育的旋律，有了他，我们的教育和谐温馨
2：奉献是教育的灵魂，有了他，我们的教师无怨无悔
12：请相信，我们共同谱写的诗
1：**中学20xx年“敬业：精业：爱生：奉献”主题团拜会现在开始！首先，有请我们的致新年祝词！
祝大家一帆风顺，二气雍和，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺。
（合）祝我们的学校七星高照，八面春风，九九同心，十全十美。
2：我们感谢的祝福！让我们用掌声把祝福也送给我们的
1：同时，也把祝福送给在座的每一位，祝愿你：一年四季季季平平安安，一年12个月月月健健康康，一年52周周周精精彩彩，一年365天天天快快乐乐。
2：愿甜蜜伴你走过每一天，愿温馨随你度过每一时，愿平安同你走过每一分，愿快乐和你度过每一秒！愿你在新年里天天有好心情
12：祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！
新年主持词 篇4
合：敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
男：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝xx年新年。新的一年又要开始了，我们也将离开校园，踏上征程，掀开人生新的一页。
女：在xx职教中心学习的这两年来，我们受到学校各级领导和各位老师的亲切关怀和热心帮助，师生情谊将永远铭记于我们的心间。
合：在此，我代表07幼师2班全体同学，向辛勤培育我们的各位领导和老师致以最真诚的感谢!(鞠躬)
男：从很小的时候，我们就会背诵李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那皎洁的月光，寂静的夜晚，勾起游子多少乡思!
女：是啊，我们赞美月亮，仰望星空，心中充满无限遐思。下面请欣赏歌伴舞《月亮湾》，演唱：X X X，舞蹈：X X X、X X X等。
男：我们是幸福的一代，是充满朝气和活力的一代。紧张的学习之余，听听音乐，放松一下，在曼妙的歌声中徜徉，心里有一种说不出的惬意。
女：下面请听我班X X X同学给大家带来的独唱《我们都是好孩子》。
男：xx(指女主持人)，我问你一个问题，你要如实回答。
女：什么问题?我会如实回答的，我心里亮堂着哩!(笑)
男：你有心中的白马王子了吗?
女：(稍停顿)还没有。也许将来会有。
男：假如有的话，你希望把他比作什么?你又把你自己比作什么?
女：我想，我如果真有心中的那个他的话，我希望他是一棵树，一棵参天大树。
男：为什么?
女：因为“大树底下好乘凉啊!”
男：刚才和xx开了个玩笑，其实在现实生活中，我们都希望自己拥有美好幸福的爱情。
女：爱情中的男女需要平等相待，坚贞不渝的爱情才会持久。那么，让我们听一听由X X X朗诵的诗歌《致橡树》吧!
男：xx，你会喝酒吗?
女：不会。
男：你见过醉鬼吗?
女：见过。
男：学一下。
女：(装醉鬼走路的样子，同学们一阵笑声。)
男：大家看，她没喝多少酒就醉了。有的人不胜酒力，是真醉了;可有的人喝多了也没醉，是装醉。下面请欣赏我班X X X、X X X同学合说的相声《醉酒》。
女：同学们都喜欢周杰伦的歌，杰伦是一个多才多艺的歌手。他集作词作曲演唱于一身，又跻身于影视界，是一个很出色的演员。
男：杰伦成长在一个单亲家庭里，他性格内向，不苟言笑，但他很执著，对音乐的追求从没有停止过。一曲《青花瓷》备受人们的喜爱，这首歌在新歌榜上名列前茅。下面有请X X X同学演唱《青花瓷》。
女：春天的脚步是轻盈的，美妙的。春天，给人以生机和活力。以“春”为题材的舞蹈，通过复杂多变的姿体语言，传达出春的信息，启发人思考，陶冶人的情感。下面请欣赏X X X、X X X等同学表演的舞蹈《春》。
男：小品是大家喜闻乐见的艺术形式。它从我们身边的小事中提炼出表演素材，集中反映了现实生活中的某些人或事。好的小品，通过揭露社会矛盾，塑造人物形象，运用夸张，象征等手法，寓教于乐。下面请欣赏小品《台上台下》，表演者X X X、X X X、X X X。
(女主持人手持一张写有谜语的纸牌上，读谜面，请大家猜。男主持人亦持纸牌上。另有六位同学依次持纸牌上。大家猜谜语。最后主持人揭示谜底：节日快乐，祝你幸福!)
女：同学们，你们知道被称为“童男”、“玉女”的两位歌手是谁吗?(学生答)。对，他们就是毛宁、杨钰莹。下面有请我班X X X、X X X同学给大家深情演唱《心雨》。
男：双簧是一种由一人在后说，一人在前演的曲艺形式。说者不演，演者不说。后面的人说，前面的人配合口型、动作，逗人发笑。让我们来欣赏由X X X、X X X同学表演的双簧《七品芝麻官》。大家欢迎。
女：xx，你见过牛呀羊呀鸡呀鸭子这些可爱的动物吗?
男：当然见过了，怎么了?
女：你会学它们的叫声吗?
男：还真学不好。
女：下面请欣赏我班X X X同学表演的口技《森林鸟语》，让我们一起走进那百鸟争鸣、生意盎然的森林世界吧!
男：xx，咱们班今天来的客人真不少，你趁这个机会向客人介绍介绍咱们班这个学期的新鲜事吧!
女：好啊，说起新鲜事儿，可多了，不信，你瞧-----
(X X X、X X X、X X X等同学上，表演小品《我们班的新鲜事》。)
男：刚才这些同学的表演非常精彩，他们道出了我们班所有同学的心声，那就是热爱生活，珍惜青春，追求理想，永不言弃。
女：是啊，我们花季少女，花样年华，没有理由放弃追求。毕业在即，我们真的舍不得离开这个地方，这个“桃花盛开的地方”。
(X X X同学上，演唱《在那桃花盛开的地方》。)
男：离别的日子越来越近了，心中充满惆怅。这让我想起徐志摩的《再别康桥》。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月至1922年8 月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”下面请欣赏由X X X同学带来的诗朗诵《再别康桥》，大家欢迎。
女：今晚我们一起度过了难忘的愉快的时光，这一切我们都会珍惜、铭记。记得小时候唱过一首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”那唯美的画面，还有那画面里充满激情和理想的人儿，他们乐观自信，豪情满怀。
(音乐渐起。)
合：让我们一起来唱这首《让我们荡起双桨》，再次祝大家新年快乐，新年好梦成真，再见!
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