道德讲堂主持词
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当下这个社会中，主持成为很多活动不可或缺的一环，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编帮大家整理的道德讲堂主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
道德讲堂主持词1
各位来宾，朋友们，大家好!欢迎走进道德讲堂，我是主持人XXX。这是第X期道德讲堂。
道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么?辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。
其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。
可以说，人的一生中的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
道德讲堂主持词2
同学们：
欢迎来到厦门一中初二7班道德讲堂。道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。
有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷;有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则。
在这个初春3月，社会各界如火如荼开展学雷锋活动的氛围里，我们是否应该潜下心思考：什么是新时代的雷锋精神?我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土?才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神?
今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与雷锋同行
(一)唱一首歌：感受奉献情怀
主持人：
首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。
歌曲：《相信爱》
女：当风雨 淋湿梦想的翅膀
当彩虹 还没映照你脸庞
伸出手 它代表你想要的温暖
相信爱 会有无限的希望
男：用微笑 回答所有的迷茫
用眼睛串成友爱的光芒
不孤单 当我知道你就在身旁
相信爱 就是改变的力量
合：相信爱 是永恒不变的期待
相信爱 是幸福的主宰
相信爱 把最美的心愿连起来
爱天长 爱地久 爱同在
主持人：
非常好听的一首歌曲。老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受?
学生现场回答：
主持人：
歌曲中传达出的无私付出，是奉献;困难中的鼓励，是关爱。奉献与关爱就是雷锋精神的具体展现。
(二)看一部短片：留住生命中的感动
学生活动(播放剪辑视频)：
这些视频是我们从央视走基层寻找最美乡村医生和感动中国人物中节选的。李前锋叔叔舍己为人，把自己的知识、青春扎根在了农村，奉献给了无数病人，却无力拯救自己;张丽莉老师正值花样年华，却不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。他们从事着不同的职业，却有着同样的奉献情怀。
主持人：
真如罗丹的那句名言生活中，不是缺少美，而是缺少美的发现。视频中的最美乡村医生，最美教师所展示出的人性美，奉献美，道德美决不是靠激情和冲动能达到的，而是长期的理解、信念和承受厚德载物，仁德无私，这其中最大的秘密就是爱。
(三)诵一段经典：重温道德力量
主持人：
他们的大爱，践行着圣贤古书上的教诲，比如这样的三句古话
以爱己之心爱人，则尽仁。
《正蒙中正》
君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
《论语里仁》
古人行善者，非名之务，非人之为;心自甘之，以为己度;阨易不亏，始终如一。
《诫子》
第一句告诉我们对待他人，要将心比心;第二句告诉我们哪怕是在紧迫、困顿之时，都要重视仁德;最后一句告诉我们做好事应该是发自内心，坚持到底。
现在让我们跟着音乐的节奏，有感情地诵读经典，重温道德力量。
(四)讲一个故事：雷锋就在身边
主持人：
平凡，并不意味着平庸，奉献不一定要轰轰烈烈，而时常在平凡中体现。当你细心观察，会发现雷锋就在身边。下面请调查组的同学说说他们寻找的身边活雷锋。
学生活动：
1、图片展示：
厦门一中教师及学生开展的各项学雷锋活动、公益活动照片
2、现场采访：
20xx年被评为厦门市美德少年的袁豪成
3、真情人生：
讲述音乐教师王佑杰，患肝癌长达14年间，仍坚持奉献在音乐教育一线的故事。
(五)谈一番感想：与雷锋同行
主持人：
奉献，就在身边;雷锋，就在身边。心怀大爱的一中人用奉献诠释着文明城市的人性温暖。让我们把最诚挚掌声，献给这些可亲可敬的一中人!
在生活中我们应该如何奉献自我，关爱他人呢?
学生现场交流回答：
(六)送一份吉祥：向学雷锋标兵学习
主持人：
近期，全班同学积极参与各项学雷锋活动，请领导及老师为同学们颁发与雷锋同行爱心徽章。
(七)行一次善举：发出倡议
主持人：
雷锋精神永不过时，重在奉献，奉献是范仲淹笔下的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是鲁迅口中的横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，更是怀着真诚而毅力的心，不计回报、不怕委屈地帮助别人，让无力者有力，让悲观者前行，让需要帮助的人感到温暖，让生活处处都有温情。
今天的道德讲堂，是对我们这段时间学雷锋活动的总结，更是雷锋精神延续的又一个开始。高山仰止，景行行止，我们在为崇高肃然起敬时，一定也能在自己身上寻找到奉献社会、关爱他人的力量。在此，让我们发出与雷锋同行倡议。
道德讲堂主持词3
A各位领导、各位同事：
B大家好!
A欢迎来到建设局道德讲堂!
B我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
A道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
首先我们大家先来了解一下什么是道德。
道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德一词，在汉语中可追溯先秦思想家老子所著《道德经》一书。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一词起源于拉丁语的“Mores”，意为风俗和习惯。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。不同的时代，不同的阶级往往具有不同的道德观念。不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。
在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”在当时道与德是两个概念，并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。
B我们今天道德讲堂一共有这样五个环节：唱一首歌曲,看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评。
下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
A下面请全体起立，拿起你手中的歌词，我们来一起演唱《公民道德歌》。
二、看一部短片
A经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
B有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
A他们是大家学习的榜样，下面请观看道德短片。
三、诵一段经典
B我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲. 中国五千年悠久文化的积淀，如滔滔长江水汹涌入海，如浓浓血液流淌在血脉。请大家跟我朗诵：
《道德经》
信言不美，美言不信;善者不辩，辩者不善;
知者不博，博者不知，圣人不积。
既以为人已愈有，即以与人己愈多。
天之道，利而不害;圣人之道，为而不争。 ”
这段话的意思是：真实的表述不见得漂亮，漂亮的表述不见得真实;善良的人不见得擅长道义之辩，擅长道义之辩的人不见得善良，明于道的人不见得博学，博学的人也不见得明于道。圣人不堆积这些德能表观及功果财富的附赘，他尽力帮助人民，他自己也更充实，他尽力给予人民，他自己也丰富。理想的方式是顺导万物而不妨害万物，圣人的行为准则是虽有作为但不与人争。
下面我们进行第四个环节—讲一个故事
B在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请建设局道德讲堂的宣讲员王丽娟为大家讲述一个我们身边的故事。 (下台)
五、谈感悟
A在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈感受。并且，希望大家把自己的感想写到读书笔记中。
由于时间关系，我们现场的交流环节就到这里，感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
结束语：
A积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
B亲爱的同事们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
A今天参加我们道德讲堂活动的，还有来自其他部门同事们，感谢你们的参与。道德讲堂到此结束，再次谢谢大家!
最后将由咱们建设局的团支部书记陆晓燕和沈琛为大家送去一份吉祥，请大家到台前依次领取纪念品，谢谢!
道德讲堂主持词4
开场白：
尊敬的各位领导，同事们：
大家下午好!欢迎大家来到东联小学的“道德讲堂”，“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。今天，我们道德讲堂的主题是：“诚实守信”。一共包括六个环节：分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心。
第一环节：作反省
请全体起立，在静默中反躬自省，如果你是一名党员干部，可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教师，可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”，下面进入自身反省阶段，根据我刚才提的问题自我反省。
第二环节：唱歌曲
好的，谢谢大家，请大家保持站立姿势。让我们进入第二个环节，齐声歌唱《公民道德歌》，好的，谢谢大家，请坐。
第三环节：学模范(观看视频)
现在进入第二个环节“学模范”，请大家欣赏：生死接力送薪诚信感动中国的——信义兄弟孙东林、孙水林的事迹短片
第四环节：诵经典
现在进入“诵经典”环节，今天为大家选取了这么几句经典，现在请大家起立，跟着我来朗读一次……，好的，谢谢大家,请坐。现在我给大家解释一下这几句经典的意思……
第五个环节：谈感悟
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。现在进入“谈感悟”环节，有请黎伟新老师。
感谢黎伟新老师的真情讲述。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
第六个环节：发善心
下面我们就进入第五个环节：发善心。请全体起立，让我们齐读公民道德三字经——诚实守信篇。……预备，起。谢谢大家，请坐。
结束语：
诚信是中华民族的传统美德。诚信的道德观念和思想源远而流长，自古以来就被中华民族所重视。作为一名新时代公民，应该把科学认识上的求真精神和做人方面的求真精神结合起来统一起来，才能无愧于时代、无愧于国家和人民，人生也才会有真正意义上的价值。也只有热爱真理、襟怀坦白、诚实公正的人才能为追求真理拼搏和献身。使自己自觉建立道德防线，把诚实守信作为自己道德良知的红色警戒线，从而战战兢兢，如临深渊、如履薄冰。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!
道德讲堂主持词5
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好!
欢迎大家来到淄河卫生院道德讲堂!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们卫生系统的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升人们的道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。
我们今天的道德讲堂以“德”为主题，共有八个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范(看一部短片和讲一个故事)、诵一段经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事”。
在这里，我想先同大家交流一下“德”字含义。
“德”的本意为顺应自然、社会和人类客观需要去做事。不违背自然发展，去发展自然，发展社会，发展自己的事业。道是在昭示一切，德是在承载道的一切。
在甲骨文中，“德”字的左边是“彳”(chì)形符号，它在古文中是表示道路、亦是表示行动的符号，其右边是一只眼睛，眼睛之上是一条垂直线，这是表示目光直射之意。所以这个字的意思是：行动要正，而且“目不斜视”，这就是“德”。
让我们进入第一个环节，进行一次深刻的反思：在大家反思的时候，我讲一个故事：
在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里总有一面大镜子，那个大镜子是干什么用的呢?
回答踊跃：用来对镜检查一下自己的仪表;用来看清后面有没有跟进来不怀好意的人;用来扩大视觉空间，增加透气感
一再启发后，主持人终于说出了非常简单的正确答案：肢残人士摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。原来是这样!原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬，其中有一位颇有些抱屈地说："那我们怎能想到呢?"
是啊，怎能想到呢?时至今日，我们的确越来越聪明，我们的知识面的确越来越宽广。我们思考一个问题时常可以想到海阔天空，但不幸的是，无论思路扩展到多远，我们往往还是从自己出发的。
这说明：电梯里的镜子，有人用来装饰自我，有人用来保护自我，有人依此舒适自我，为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢?答案之所以正确，正是因为其出乎人们的意料。细味之下，我们不难想到我们的`出发点总是站在自己的脚下!
雷锋说过："人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
下面，我们跟着雷锋的脚步进入第二个环节：唱一首歌曲。《学习雷锋好榜样》……谢谢大家，请坐。
下面，进入第三个环节：学模范。
一是看一部短片。孟祥民:用生命守护碧水蓝天。让我们记住身边的模范-孟祥民。
一起聆听一个道德故事。最美司机吴斌。
感谢宣讲员刘雷科长的感人讲述。吴斌，一位普通的公共汽车司机，用自己的生命换来了24名乘客的安全，孟祥民用生命守护我们生命中不可缺少的碧水蓝天，我想在座的大家肯定有了太多的感触。
下面，进入第四个环节：诵一段经典。
让我们一起来学习两句国学经典：
第一句是“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”出自《周易》，天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
第二句是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。意思是不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。这两句讲的都是做人的道理，是我们中华民族的传统美德，请大家跟我一起大声诵读一遍，“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
下面，进行第五环节发善心。
什么是发善心?
很多人认为帮助别人,祈福他人,放生等等就是发善心,并且认为只要做了善行就一定能得到善果报.我个人理解这些只是发善心的外在表现,还不是完全意义上的发善心.
发善心,应该是由内而发,量力而为,不求回报,不贪功德,无私奉献的慈悲心.任何有贪念回报,贪念功德的善行都不是真正的发善心.
真正的发善心是在生活的点点滴滴中,真诚的帮助身边需要帮助的人或小动物,同时,对待生活中遇到的问题,有一颗宽容自己,宽容别人的心也是善心的体现.只要做到内心的真善,所做的任何善行,才是真正意义上的发善心。
第六环节，送吉祥鼠标垫，希望职工每一位干部职工每时每刻都保持着一颗积极向上的道德心
第七环节，向德鞠躬，大家起立，向德三鞠躬。
第八环节，行善事，网上贴着一位善良的好人临终前的一句话：“还有许许多多的人，需要我的帮助呢，但来不及了……”这句话让我突然懂得，做点儿好事的时间也是有限的，行善不是从明天开始，而是要从现在开始。
我们也不要谴责有些人财富过亿，却一毛不拔;有些人多么自私冷酷。富人是富人，别人是别人，重要的还是从我们自己做起，做一个及时行善的人，施人玫瑰，手盈余香，为善获得的快乐与愉悦，别人体会不到，那永远是我们自己的。
各位领导、同志们，朋友们，时代发展需要道德模范，社会进步呼唤先进典型。让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范。让我们高挚孝道的大旗，让我们的世界更加和谐美好!
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!祝大家身体健康，心情愉快，阖家幸福!谢谢大家，再见!
道德讲堂主持词6
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：
大家下午好！
欢迎大家来到开发区（xx镇）泰宁村道德讲堂。道德讲堂，身边人讲身边事、身边事教身边人，讲述我们身边好人的道德故事，弘扬民族精神，传承中华美德，今天我们将在这里共同去感受道德的精神高度。我是主持人韩春。
本期道德讲堂的主题是“爱岗敬业”，爱岗敬业是指认真对待自己的工作，对自己的岗位职责负责到底的精神，无论何时何地，都尊重爱护自己的岗位，对自己自己的工作勤奋有加。爱岗敬业是被社会公认为最普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。在我们道德讲堂“爱岗敬业”专场正式开始之前，我想首先请在座的各位领导和同志们与我一同观看：
一、播放短片
通过短片，从18岁参加工作，到51岁病倒在工作岗位上，在33年里，海安国税局第七分局局长卢华始终像他生命的最后一刻那样兢兢业业，税务系统所有的岗位他几乎都干了一遍，是名副其实的“多面手”，更是国税系统的“活税典”。直到陷入深度昏迷的前一天，他还帮国家追回了一笔373.88万元的税款。而他还要带患癌症的老母亲去医院检查身体的承诺，却再也无法兑现……
各位朋友，其实这种精神离我们并不遥远，在咱们身边，我们村里同样有着这样的人。
二、讲故事
接下来，下面有请张正洪为我们讲述我们身边的杨勤华道德故事，大家掌声欢迎。
非常感谢宣讲员的生动讲述。杨勤华同志的先进事迹和高尚情操，感人至深，催人奋进。他们是朴实的泰宁人的优秀代表，也是我们新时期海安精神的代表，是我们创建国家文明城市的具体体现。下面，我提议，向爱岗敬业的道德模范致敬！感谢他的无私奉献！
三、诵中华经典
下面我们进入第三个环节：诵中华经典。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，下面就让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。
功崇惟志，业广惟勤。
鞠躬尽瘁，死而后已。
百行业为先，万恶懒为首。
执事敬，事思敬，修已以敬。
请大家跟我一起高声朗读。（两遍）
四、作一番点评
在共同分享了道德模范们的感人事迹后，我想今天我们在坐的每一位都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我们一起分享？
感悟一：
感悟二：
感悟三
感谢三位的分享！
有句话说得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。”不论在哪个时代、哪个年代，“助人为乐”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义。
五、唱歌曲
道德行为时时记，道德歌曲天天唱。下面让我们齐声歌唱《公民道德歌》。请全体起立。
全体人员起立唱《公民道德歌》
《公民道德歌》伴奏带
朋友们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们机关工作人员的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方的“德”字表达我们内心的敬意。
通过今天的“道德讲堂”，相信大家也和我一样受益匪浅。衷心感谢大家的热情参与！
道德讲堂，弘扬草根风采，筑牢道德之堤。精彩故事仍将继续，践行道路仍将前行。今天的讲课就到这里，下堂课我们继续相约泰宁村“道德讲堂”。不见不散！
道德讲堂主持词7
各位领导、各位同学：
晚上好!欢迎大家来参加今晚的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。
下面让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾有：…………
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。
今天的道德讲堂有七个环节。
首先，我们进入第一个环节，自我反省。
请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，一有没有给父母打个问候电话?二有没有认真履行自己的学生职责?三有没有善待周围的每一个人?
好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪!
接下来是第二个环节，唱歌曲。
请全体起立，同学唱《感恩的心》。请放音乐。
谢谢。请坐。
接下来，我们进入第三个环节：诵经典。
请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。
这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
接下来，我们进入第四个环节：学模范。
让我们先来看一段VCR。
孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。
第五个环节：谈感受
看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢?有哪位同学愿意上来分享一下的。
下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。 爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。
感谢马燕同志的讲述。在孟佩杰身上，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷模其实离我们并不遥远，他就在我们身边，看得见也学得到。
刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，听了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我们请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!
道德讲堂主持词8
【女】尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好!欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，树立道德榜样，传递道德力量。
【男】：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
【女】：我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过我们看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
【男】：让我们以道德的力量感染人，教育人，鼓舞人，不断提升我们的道德素养，为构建崇德尚善的社会氛围贡献一份我们的力量。
【女】：我们今天道德讲堂一共有这样8个环节，分别是：自我反思、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事。
【男】：下面我们就进入第一个环节。自我反思环节。请大家面对讲堂前面这个大大的“德”字，在静默中鞠躬自省。(播放背景音乐)
【女】：今天参加道德讲堂活动的是全体干部职工。
我们今天道德讲堂的主题是：“爱岗敬业，无私奉献”。那么，请您扪心自问：“你爱不爱这份工作、有没有做好本职工作、工作的时候有没有精益求精?当您每天下班回家的时候，是否感到无怨无悔、问心无愧?是否对今天的工作感到自豪?”
【男】：朋友们，这深深的反思，是对每个人灵魂的默默净化。这诚恳之问，是对我们每个人由衷的启迪和激励。希望我们在座的每一个人都要对以上的扪心自问认真思考，时时自省、自警、自励。
【女】：下面进行第二个环节，请大家全体起立，用深情的歌声传达咱们对社会对人民群众的由衷挚爱。我们同唱《三德歌》，请大家起立，请工作人员播放伴奏。
《三德歌》唱完，请坐。
【男】：亲爱的同事们，一首《三德歌》，唱出了我们每个人的心声，它也激励着我们为社会去创造更加美好的一切。
【女】：第三个环节“学模范”。咱们XX，是中华文化的发祥地之一，在这里从来就不缺乏感人至深的道德力量。下面，就让我们走近几位身边的模范人物，去感受一下他们敬业爱岗，无私奉献的感人故事。
【男】：朋友们，淄川区环保分局曾经有这样一位工作人员，他从部队转业后先后在地方环保战线多个岗位工作，十几年如一日，尽职尽责、忘我工作、清正廉洁、无私奉献，用年轻的生命谱写了忠诚履职、服务人民的壮歌。他就是孟祥民同志，虽然他已经永远的离开了我们，但是他扎根基层、执法为民的先进事迹和崇高精神却永远激励着我们。
下面，让我们一起观看孟祥民同志的事迹。
【女】：朋友们，模范人物带给我们的不仅仅是感动，也是深深的启迪。他们用爱汇聚的暖流，温暖着我们的心灵，鼓舞着我们去探索，让我们融入到崇敬道德奉献美德的时代洪流之中。
【男】：下一个环节是诵经典。
大家请看大屏幕，我们今天诵读的经典是：
——“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”;
——“己所不欲，勿施于人”;
——“但行好事，莫问前程”;
——亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
【女】：第一句经典“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，出自《周易》。庆是“福”的意思。殃是“灾祸”的意思。整句话的意思是说，积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。我们遵从古人的教诲，就要从我们每个人自身做起，常怀善良之心，多做有益于他人和社会的好事、善事，这样我们不仅提升自身道德修养，更能使我们的家庭和乐幸福，更能使我们的社会和谐进步。
请大家再跟我诵读一遍：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”。
【男】：第二句经典“己所不欲，勿施于人”，出自《论语》。这是孔子经典妙句之一，也是儒家文化精华之处。“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西或者不想做的事情，切勿强加给别人。强调的是，人应该宽恕待人，唯有如此才是仁的表现。这句话揭示了处理人际关系的重要原则。教导我们每个人应该拥有宽广的胸怀，待人处事要宽宏大量，尊重他人，平等待人，设身处地为别人着想，这样才能建立良好、和谐的人际关系。
请大家再跟我诵读一遍：“己所不欲，勿施于人”。
【女】：第三句经典“但行好事，莫问前程”出自《名贤集》。意思是说，每个人要多做好事，多行义举，把握当下，而不要去牵挂往后的发展和计较名利得失。当我们的好事做多了，我们的前程自然是光明的。
请大家再跟我诵读一遍：“但行好事，莫问前程”。
【男】第四句是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这句话出自于著名的爱国诗人屈原的《离骚》，它是我国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗，我们所诵读的这句话意思是：只要符合我心中美好的理想，我万死不辞，永不言悔。表达力屈原报国意志的坚定，咱们敬爱的温家宝也曾经用这句话明志。只要合乎我心中的美好，我便会竭尽全力。请大家再跟随我一起诵读“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
【女】：下面这个环节是发善心。存好心、当好人，做好事、得好报。衷心希望走进我们道德讲堂的每一个人，都能做一个勤劳、善良的人。聆听了先模人物的事迹，诵读了先贤哲人的经典语录，听到了我们身边同志的真心感悟，让我们以真诚的心大声诵读：做一个正直的人，做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。
请大家跟我一起读：做一个正直的人，做一个勤劳的人，做一个善良的人。
【男】：做一个正直的人，做一个勤劳的人，做一个善良的人。 这其实也是我们大家共同的愿望。下面一个环节是“送吉祥”。(工作人员播放背景音乐)让我们把一份吉祥送给身旁的同事、朋友、亲人，祝愿他们工作顺利，家庭幸福，万事如意!
【女】： 请大家互赠吉祥卡。
【男】：下面请大家全体起立，向高悬在我们面前的这个大大的“德”字，向我们民族的传统美德，向那些用生命实践着道德价值的古圣先贤、英雄模范深深地鞠躬。
礼毕，请坐。
结束语：
【女】：道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。亲爱的同事们，感谢您走进了今天的道德讲堂。短短的一堂课，让我们的心灵得到洗礼，让我们感受到道德无穷的力量，让我们收获了快乐和幸福。
【男】：这是我所的第一期道德讲堂，祝愿我们的道德讲堂越建越出色。本期的道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家，再见。
道德讲堂主持词9
大家下午好！道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人XX。
诚实守信是中华民族的传统美德，是人们推崇的做人首要原则。诚信是一个古老的道德命题，它看似不会像法律一样严肃刻板，可有人想在人生的道路上绕开它，收获的必定是苦涩的果实。今天，我们道德讲堂就是以“诚实守信”为主要内容，目的是通过这一载体，在全系统弘扬明礼诚信、孝老爱亲的道德品质，以此不断提升地税干部职工道德素养，构建崇德尚善的浓厚氛围。
今天的道德讲堂共设有8个环节：开场“三问”、唱歌曲、看短片、诵经典、谈感悟、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事。
首先让我们进入第一个环节：开场“三问”，请大家静默三分钟，低头思考，叩问心灵，一问自己：是否工作兢兢业业，有没有好逸恶劳？二问自己：是否真诚待人、真诚处事，有没有做过违背良心的事？三问自己：是否公平公正，有没有以权谋私？好，反思结束，下面我们进入第二个环节，合唱歌曲《父亲》。请放音乐。
…
谢谢大家的演唱，请坐！
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。是的，古往今来，对父母以诚相待视为孝，《父亲》这首歌就表达出我们对父亲的敬爱，时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用一切，换你岁月长留。下面我们要观看的这个短片就讲述了一位以诚信美名远扬的父亲的故事，让我们一同学习观看《诚信老爹》的感人短片，请放视频。
…
诚信这个字眼不断注解，它可以是信守诺言，言行一致，也可以是诚实不欺，以诚相待。吴乃宜的故事告诉我们，诚信还可以以一种最朴素的方式彰显最纯粹的人性。吴乃宜说“做人，要讲信用！是我儿子的欠条我都认”。这样的承诺在有些人眼中或许很傻很笨，可正是那份坚守的诚信，让我们感动万分，他用一辈子的时
间去实现一句诺言，那份一诺千金的高贵品质值得我们敬重。
接下来，我们开始第四个环节：诵经典。请大家跟我朗读：
1、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉！
2、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。
3、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
谢谢大家！
第一句话告诉我们，人要是失去了信用或不讲信用，就不知道他还能做什么，就如同车没有车辕与軛相连接的木销子，它靠什么行走呢？第二句话是告诉我们，君子在众人面前举手投足都要有分寸，仪表要保持庄重，言语要谨慎，时刻注意自己的形象，不能有失体面。第三句话则是说，诚实，是上天所存的道义；而思考追求真诚则是做人的基本要求。
赏古鉴今，这三句古文都告诉我们诚信的重要性。我们在人生中，无论是做人还是做事一定要秉持着诚实守信的为人理念，从每件小事做起，从一点一滴做起。
看了短片，学了古文，接下来，我们进行第五个环节：请县局青年干部谈感悟。
…
谢谢两位同志的精彩发言。
接下来我们进入第六个环节：向德鞠躬。请全体起立，这一环节体现了我们对崇高道德的敬仰之心和对中华先贤、道德模范的敬重之情，希望大家也能时时处处以自己的行动，传递“德”、“善”的力量。现在，请大家怀着敬仰的心情，向德鞠躬致敬。请坐！
接下来我们进行第七个环节，送吉祥，在这里，请允许我为大家讲一个故事，在秦末时期有个人叫季布，他一向说话算数，信誉非常的高，很多人都乐于和他做朋友，甚至当时流传这样的谚语，“得黄金百两，不如得季布一诺。”后来，他得罪了刘邦，被悬赏捉拿。他的老朋友不仅不被重金所惑，还冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。季布因为他诚实有信，自然会得道多助。相反，如果季布绕过诚信离道而行，在危难时期，朋友们也一定会弃他于不顾。“千金一诺”也出自这个小故事。所以，人生在世，只有走正直诚实的路，才会有一个问心无愧的归宿。
今天最后一个环节是“做善事”，择期我们将组织志愿者清扫XX大道，美化家园。
今天的道德讲堂到这里就结束了。谢谢大家！
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