友谊主题班会主持词

时间:2022-06-18 17:12:46 主持词 我要投稿

友谊主题班会主持词

  在平凡的学习生活中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编精心整理的友谊主题班会主持词,希望对大家有所帮助。

友谊主题班会主持词

友谊主题班会主持词1

  合:尊敬的老师们,亲爱的同学们晚上好!今天我们在这里举行“岁月如海,友情如歌”的心理活动

  男:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

  女:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。

  男:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。

  女:流沙不能凝集成塔

  男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦

  合:这种力量就叫做凝聚力。

  女:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。

  男:什么是友谊呢?

  女:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。

  男:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。

  女:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。

  男:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

  女:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

  合:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。

  男:那么,请大家先来玩个游戏。

  女:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。

  男:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。

  (进行游戏环节)

  女:OK!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢?现在我们用5分钟时间来讨论讨论。

  (进行讨论环节)

  男:大家的讨论都有结果了吗?

  女:那么我们就请些同学来发表一下吧。

  (进行提问环节)

  女:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?

  男:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。

  女:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。

  男:噢,不知不觉今天的心理活动接近尾声了,那么请班助为我们总结吧!

  (进行班助总结环节)

  女:感谢班助的精彩总结。

  合:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。

友谊主题班会主持词2

  开场:

  A:真是非常熟悉的音乐,是不是,B。

  B:是啊,这让我想起了旧时的友谊,小时候的玩伴,像三月的春风一般温暖。

  A:没错,友谊是一种能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量的感情。

  B:正如一位诗人所说:人的一生,如果没有得到真正的友谊,就是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。

  A:今天,让我们一起探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的主题:朋友和友谊。

  活动一:评情景剧

  B:那友谊是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢?

  A:我也在思考这个问题,我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来,让我们带着这个问题,一起来欣赏由XXX,XXX,XXX,XXX带来的情景剧。

  情景剧表演。掌声。

  B:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。

  A:看完了这个表演,同学们有什么想法呢?你怎么评价剧中人物的行为?如果你的朋友发生了这样的事情,你又会怎么帮他/她处理呢?

  同学们踊跃发言。

  B:(总结)同学们说的非常好,。

  A:是呀,但是

  B,最近我又遇到一个问题,。

  B:真是一个值得思考的问题,同学们能帮忙解决吗?

  同学们踊跃发言。

  A:谢谢同学们的发言。

  B:(总结)当我们面对这样的问题的时候,我们可以。

  活动二:各抒己见

  A:是的,友谊真是一种神奇的情谊,对于同一件事,不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友谊,但又强调“慎择友”,我们中国就有“近朱者赤,近墨者黑”的说法,那么撇开这个情景剧,B,你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢?

  B:我吗,我觉得我的朋友。同学们,你心目中的朋友是怎样的呢?你的交友原则是什么呢?

  同学们再踊跃发言。

  A:说的太好了,同学们心中对朋友都有非常美好的期待,在言谈中都体现了大家要“善交益友,不交损友,乐交诤友”的交友原则。

  B:这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”希望我们能够细细思考,认真体会,坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。

  活动三:散文朗诵,悟友谊护友谊

  A:B,友谊真是太美好了,如果可以,我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。

  B:我们真是想到一块去了,不过,古往今来,歌颂友谊的文章已数不胜数,描绘朋友的文字也是绵延流长,接下来,我们有请XXX为我们朗诵《》。

  朗诵《》。配音《》。掌声。

  A:非常谢谢XXX为我们带来的朗诵。

  B:在《》的文字中,我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊,而友谊也需要朋友之间共同守护。现在,我们一起探讨一下,要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?同学们踊跃发言。

  A:是的,大家都说的非常好。PPT中总结了几点,我们的理念是:一、

  B:二、

  A:守护友谊的技巧有

  B:我们也可以

  活动四:写感言送贺卡

  A:马克思说过:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”

  B:是的,所以当我们现在收获友谊的时候,我们就要去呵护。现在,我们发下明信片,每一个人选择班级中的一位朋友,在明信片中写下要对他/她说的话。

  A:请认真真诚地写,可以写感谢的话,也可以写忠告的话,或者鼓励的话,等等,只要是发自内心的话语。

  5-8分钟学生书写的时间。

  B:请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中,然后迅速回到自己的座位。

  总结:

  A:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着,激励着我们发奋向前。B:通过这一次班会,让大家懂得了什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的班集体。

友谊主题班会主持词3

  开场:

  A:真是非常熟悉的音乐,是不是,

  B:是啊,这让我想起了旧时的友谊,小时候的玩伴,像三月的春风一般温暖。

  A:没错,友谊是一种能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量的感情。

  B:正如一位诗人所说:人的一生,如果没有得到真正的友谊,就是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。

  A:今天,让我们一起探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的主题:朋友和友谊。

  活动一:评情景剧

  B:那友谊是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢?

  A:我也在思考这个问题,我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来,让我们带着这个问题,一起来欣赏由———,———,———,———带来的情景剧。

  情景剧表演。掌声。

  B:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。

  A:看完了这个表演,同学们有什么想法呢?你怎么评价剧中人物的行为?如果你的朋友发生了这样的事情,你又会怎么帮他/她处理呢?

  同学们踊跃发言。

  B:(总结)同学们说的'非常好,。

  A:是呀,但是,

  B,最近我又遇到一个问题,。

  B:真是一个值得思考的问题,同学们能帮忙解决吗?

  同学们踊跃发言。

  A:谢谢同学们的发言。

  B:(总结)当我们面对这样的问题的时候,我们可以。

  活动二:各抒己见

  A:是的,友谊真是一种神奇的情谊,对于同一件事,不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友谊,但又强调“慎择友”,我们中国就有“近朱者赤,近墨者黑”的说法,那么撇开这个情景剧,

  B,你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢?

  B:我吗,我觉得我的朋友。同学们,你心目中的朋友是怎样的呢?你的交友原则是什么呢?

  同学们再踊跃发言。

  A:说的太好了,同学们心中对朋友都有非常美好的期待,在言谈中都体现了大家要“善交益友,不交损友,乐交诤友”的交友原则。

  B:这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”希望我们能够细细思考,认真体会,坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。

  活动三:散文朗诵,悟友谊护友谊

  A:B,友谊真是太美好了,如果可以,我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。

  B:我们真是想到一块去了,不过,古往今来,歌颂友谊的文章已数不胜数,描绘朋友的文字也是绵延流长,接下来,我们有请———为我们朗诵《xx》。

  朗诵《xx》。配音《xx》。掌声。

  A:非常谢谢———为我们带来的朗诵。

  B:在《xx》的文字中,我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊,而友谊也需要朋友之间共同守护。现在,我们一起探讨一下,要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?同学们踊跃发言。

  A:是的,大家都说的非常好。PPT中总结了几点,我们的理念是:一、xx

  B:二、xx

  A:守护友谊的技巧有xx

  B:我们也可以xx

  活动四:写感言送贺卡

  A:马克思说过:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”

  B:是的,所以当我们现在收获友谊的时候,我们就要去呵护。现在,我们发下明信片,每一个人选择班级中的一位朋友,在明信片中写下要对他/她说的话。

  A:请认真真诚地写,可以写感谢的话,也可以写忠告的话,或者鼓励的话,等等,只要是发自内心的话语。

  5—8分钟学生书写的时间。

  B:请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中,然后迅速回到自己的座位。

  总结:

  A:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着,激励着我们发奋向前。B:通过这一次班会,让大家懂得了什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的班集体。

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