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毕业赠言

时间：2022-02-03 19:09:55 毕业赠言我要投稿

毕业赠言范文

　　在平日的学习、工作和生活里，说到赠言，大家肯定都不陌生吧，这时写赠言是一个不错的选择。那么什么样的赠言才是好的赠言呢？以下是小编为大家收集的毕业赠言范文，欢迎大家分享。

毕业赠言范文

毕业赠言范文1

　　今天是你们在求实的最后一天了，带着一种恋恋不舍的心情，我早上六点半来到你们的教室门口，看到了一道让我终生难忘的靓丽风景：两个班主任已经坐在了教室的讲台上批改作业了。文科班主任付老师似乎没有洗漱，略显蓬乱的头发遮住了半个脸，我一时猜不出台上坐着的是谁。这样的形象如果出现在平时的课堂上，我肯定会批评她的，然而此刻我对她充满了感激。一个年轻的女孩，在这三年中，把青春的美丽和精彩都以最朴实无华的形式献给了她的学生们。即便是在国庆节假期，她也惦记着竞赛，把十几个孩子叫到了学校，义务辅导学生学习。她的班级的李超也因此收获了全国数学竞赛二等奖。

　　理科班主任陈平老师已经20多天没有回家了。在走廊里遇到他，我马上想起了他的儿子杰克。孩子很小，家里没有人照顾，每天幼儿园接送的责任只能放在同样在求实初中部当班主任的爱人身上。常人无论如何也想象不出他们家庭的生活节奏是如何紧张的。

　　不到六点半，蒲校长已经从远在10公里外的西郊骑自行车赶来了。我对他说；你这个家变成你的定点旅馆了。学校成了你呆的时间最长、付出情感最多的“家”。

　　不到七点，高三毕业班大多数老师都已经兢兢业业伏案工作，几个学生在办公室外面与老师交流起作业中的问题，整个高中校园的空气中处处弥漫着勤奋学习的良好氛围。

　　触景生情，我不由想起了不久前求实高中部十三个老师前往衡水高中学习的过程。当时，我从报纸上看到在衡水高中召开教学现场会的广告，尽管收费很高，一次学校要花费好几万，但是，我还是对蒲校长说；“会议很重要，要让所有的三年级老师都去，最好让学生多放几天假。“

　　但是，他们为了不耽误学生一节课，一直坚持上班到周五学生离校后，才出发。披星戴月兼程赶路，到衡水的时候已经深夜十二点。所有的宾馆全部爆满，餐馆也已经打烊。十几个老师就买了几盒方便面充饥，在澡堂里将就了一夜，天亮便赶到了会场。周日下午会议结束，他们又连夜赶了回来。整个会议，他们竟然在没有耽误学生一节课的情况下，日夜兼程，奔波劳累，圆满完成了两天的学习。周一，他们又精神饱满地站在了讲台上。学生们根本就不知道他们的老师已经连续两天没有得到充分的休息。

　　孩子们，你们马上要离开你们的母校和培育你的母校老师了，但是，相信这些感人的故事，会永远留存在你们的心里，你们会和我一样永远记住老师们对你们的深情付出和殷切期望的。

毕业赠言范文2

　　动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

　　如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

　　相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

　　时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然;

　　岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天;

　　生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。

　　春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。

　　你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

　　你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

　　以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

　　很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

　　毕业了,我们不能再在一起开心,一起欢笑了,但千山万水也阻挡不了我们的友情,远方的朋友祝愿你健康,幸福!

　　学哥学姐们，事业有成、在人生道路上有所成就。

　　学哥学姐们俺虽然不认识你们，仍祝愿你们该咋的就咋的，人人开别克，人人有别墅。

毕业赠言范文3

　　我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

　　生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

　　小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

　　愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……

　　这就是友谊吧，当年有哭有笑，有吵有闹……如今只有甜蜜的回味。诚挚的友谊，将透明的心灵联结在一起。它始终发散着温柔甜蜜的芳馨

　　高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!

　　三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

　　如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。

　　如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为星光。

　　也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

　　我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

　　不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

　　明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。日出日落，月圆月缺，总叫人期待。期待一次通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……好友，我只期待着一丝喜悦——来自于你。

　　老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

　　不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

　　不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

　　临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。

　　美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

毕业赠言范文4

　　内容解析：

　　六年级学生即将结束小学的学习生活，离开母校和尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业，学生有许多话要对同学、老师、母校说，而“临别赠言”这一主体性口语交际活动，为他们了一次表达情感、交流的机会，也为他们搭建了一个张扬个性、展示自己的平台。

　　教学目标：

　　借助“临别赠言”这一话题，进行口语交际训练，培养综合表达能力，激发他们对母校、对老师、对同学的热爱之情。

　　教学重点、难点：

　　表达自己的真情实感，言之有物，言之有序。

　　课时安排：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、谈话导入，激发兴趣。

　　1、引入。

　　师：同学们，看老师今天带来了什么！（毕业纪念册）这是上届毕业班学生留给我的临别赠言。轻轻打开它，我仿佛看到一张张纯真的笑脸又浮现在我的眼前，仿佛听到一声声美好的祝福在我的耳边萦绕。这是一份多么珍贵的礼物啊！难怪荀子说：“赠人一言，重于金石珠玉。”（生齐读这句话）

　　2、交流：

　　师：同学们，你们也要马上离开母校，告别同学、老师......你们有什么话想说吗？（生交流）

　　二、借助吟诵，打开话题。

　　1、引导学生说一说有关送别的古诗句。如：王伟《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；李白《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”等。（板书、诵吟古诗......）

　　2、师：（）这些诗句中，主要表达的是依依惜别志强和对朋友热情地鼓励。巧妙运用这些诗句，可以帮助我们表达情感。

　　3、组织学生讨论：给同学、老师、母校的临别赠言，除了引用以上的古诗句，还可以是哪些方面的内容？（深情地回忆、美好的祝福、由衷的感谢......）

　　三、激发情感，知道说话。

　　1、对好朋友说。

　　（1）师：在临别之际，许多同学想把自己心里的话向朋友当面倾诉。让我们来听听老师过去的学生的临别赠言吧。（出示课件）

　　（2）师：我们也相识相知了六年，曾在一起哭过笑过、吵过、闹过......在这离别之际，一定也有千言万语要倾诉。你最想对你的好朋友说什么呢？想一想，想好后说给小组里的同学听听，相互提提建议。

　　（3）学生交流，教室适时指导，让学生知道赠言要感情真挚。（表达真情诉友谊）

　　（4）展示学生平日里生活的画面，唤起学生的回忆，指导学生联系生活中的点点滴滴来说赠言，从而打动其他同学的心。（出示课件：同学们在一起活动的照片）

　　（5）联系学生自己的生活，说说相对好朋友或者同学说些什么，让学生在交流中感悟赠言还要言之有物。

　　2、对身边同学说。

　　（1）出示全班合照，小组讨论怎样对身边的同学说赠言。

　　（2）学生自由交流。

　　（3）抽生班上交流。

　　师：刚才同学把自己美好的赠言送给了好朋友。其实，在我们这个大家庭里，每一位同学都有自己的个性，都有自己的才能，都有给人印象最深刻的一个方面。就说这位同学和那位同学吧，（随即指名两位同学作为赠言对象）他们手捧留言册来到你的面前，真诚的请你留言，你们会怎么说？（组织学生当面赠言、评议，及时表扬、肯定学生，指导学生把话说清楚、说准确）

　　3、对老师、班级、母校说。

　　（1）让学生说说六年的小学生活，除了把赠言送给同学，还想把赠言送给谁。

　　（2）生交流。（老师、校长、班级、母校等）

　　（3）让学生比较给朋友、同学的赠言与给老师、校长以及班级、母校等的赠言在表达上有什么不同。（尊敬、爱戴、感激、赞美）

　　（4）师：（）对啊，对不同身份的人，就要用不同的话语。这就要求我们在赠言时要注意表达得体。

　　4、现场练习赠言：

　　（1）让学生面对在场的同学、老师（邀请学生的前任班主任和现任数学老师到场）进行现场赠言。（板书：感恩图报送祝福）

　　（2）师生互动交流、评议。

　　四、编写赠言，倾诉真情

　　1、编写赠言。给学生每人发一张小卡片，各自写一则临别赠言。（播放音乐）

　　2、请同学到前面汇报，师生评议。

　　3、学生互赠卡片，说赠言，传递感情。

　　五、教室赠言，依依话别。

　　1、师：（）从你们飞扬的神采中，我感受到了得到是快乐的，给予更是快乐的。

　　2、教室赠言，依依话别。

　　师：同学们，40分钟的话别太短暂了。即将与你们分别的，还有老师我。请接受我的临别赠言。（深情地朗读赠言内容）

　　《友谊天长地久》的音乐响起，下课。

毕业赠言范文5

　　孙老师，您好，再有三十多天我们就要分别了，在别人眼里，或许是漫长的，可在我们眼里，都是短暂的。

　　您还记得吗?我刚上一年级的时候，什么都不会，是您教我们“a oe”，是您教我们学写字。课上，您教我们学唱歌，可我却在下面和同学说话，您批评了我，也同时教育了我，我当时就哭了，不是因为您批评我，而是因为我觉得我太对不起您了，您每天早出晚归，那么辛苦，我还不珍惜您的劳动成果，真对不起。运动会上您拼命为我们加油，声音震耳欲聋，喊得满脸通红。我腿疼时，您亲自为我按摩，不怕劳累。我真觉得当您的学生，做您的学生，真的，真的很幸福，而一面又觉得惭愧，因为我辜负了您对我的期望。我曾经让您为我担忧，为我头痛，我无心的，我真的不愿意，看着您难过，就像看着自己的妈妈难过一样。我多么希望我们能在一起到初中，到高中，甚至一起到大学，可是，世界上没有不散的宴席，我们总要分开。课上我们是师生，而课下您就是我们的大朋友，和我们一起玩耍，多么和乐，多么温暖。过去的一切就像一场电视剧，我真想它在演一遍，既使一个情节也好!

　　千言成语一句话：我不想离开母校，不想离同学，更不想离开孙老师!

毕业赠言范文6

　　尊敬的孙老师，我是六年级才转到您的门下学习的，虽然和您相处的时间很短暂--只有一年，但我深深的感但我是幸运的!时间是无情的，还有三十多天就要毕业了，回想起您对我的辛勤培养,对您由由衷地说声:"谢谢.''

　　我永远也不会忘了我刚来六八班的情景.在还没有进六八班大门时,我心里很不安,不知同学们会怎么看我.可我刚踏进六八班第一步时,我心里的顾虑全部消失,因为您用和蔼的面孔和热烈的掌声欢接我来到这个大集体.您把我送到座位上,看着您给我们讲课的一举手一投足让我记忆犹新,您走过来问我能不能听懂,虽然只是一个小小的关怀,却让我心里一直暖洋洋的.

　　我想我怎么也不可能忘了第一次犯错误的情景.记得那天,在课上,张静正在读书,而我却嘲笑她,说她长的很胖,可这话不知不觉就传到了您的耳朵里,我想:您一定会严厉的批评我.第二天,您把我叫到您身边,可您并没有想我想象的那样严厉的批评我,而是耐心的教育我说:"每个人都有自尊,不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上."几句简单的话,却让我明白的一个不简单的道理.

　　小学生活马上结束了,没有毕业前总想快快长大,而现在真要离开了,却又那么舍不得.时间沉淀了快乐,过滤了哀愁,我永远记得您---孙老师.

　　祝:永远快乐,健康.

毕业赠言范文7

　　教学目标：

　　1.使学生具备分辨赠言的优劣能力，并适当培养学生的口语表达能力。

　　2.学生能针对不同的对象设计不同的赠言。

　　3.激发学生对母校、对老师、对同学的深情。

　　课前准备：1、学生课前搜集与本课有关的名言、警句等。

　　2、两张自制卡片。

　　教学过程：

　　1. 猜谜语

　　1、导语(略)。

　　2、课件出示谜语。

　　3、师：为什么你们猜得这么快呢?(熟悉、了解、抓特点)

　　4、揭题、板题。

　　二、议赠言

　　1、过渡语(略)，课件出示学生写的赠言。

　　2、同桌交流对赠言的看法，师巡视指导。

　　3、根据学生反馈随机引导板书。

　　三、品赠言

　　过渡语(略)，课件出示三段祝福语让生齐读。

　　四、观照片

　　课件出示照片，引导学生说出处和画面内容，激发同学之谊。

　　五、写赠言

　　1、学生拿出自制卡片写赠言(一张给老师，一张给同学)。

　　2、播放歌曲〈〈友谊地久天长〉〉。

　　六、赠卡片

　　送卡片，激发师生、同学之情。(师生互动，生生互动)

　　七、诵班诗

　　课件出示班诗，学生齐朗诵，再次激发依依惜别之情。

　　板书：

　　3. 主题要健康

　　4. 要有针对性

　　5. 要有具体内容

　　6. 语言要生动

毕业赠言范文8

　　1、即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

　　2、临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让它成为你人生的通行证。

　　3、离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！

　　4、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　　5、同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临困境，不妨回校倾诉，莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家！”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋日的艰难求索，弥足珍贵。去日不可追，来日犹可期。

　　6、三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉。人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成我不知道，有多少个星辰醉心其间，挥一挥手，又怎能抹去这不绝如缕的眷恋。哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去。一展笑颜，尽管人生告别寻常事。真告别时，却又难说再见，昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

　　7、所有的寂寞，都抵不过没有朋友的寂寞。

　　8、是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回忆，是你们给了我最真挚的友谊，我回永远珍惜。

　　9、仰之弥高，钻之弥坚。

　　10、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

　　12、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

　　13、我们从世界的各个角落聚集在一起；我们有欢乐，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经过了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，我将永远珍藏在我心中！

　　14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　15、你给我的那纯洁的友情是我永生难忘的，我祝你成绩越来越好。

　　16、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

　　17、啊，老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

　　18、我们经常到同一个地方去玩，在同一张桌子上写作业。

　　19、在一起的岁月是多么快乐，在花坛的芬芳中，珍藏着我们的点点滴滴，其中当然也有我们的友谊与欢乐。

　　20、聚也不是开始，散也不是结束，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。请记住我们在一起度过的那段快乐的日子。

　　21、我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。

　　22、理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

　　23、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　24、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　25、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

　　26、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　27、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！

　　28、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　29、聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。

　　30、欢声笑语留在大树的泥土中，我们欢快的歌声留在路边的小草上……母校的每个地方，都珍藏着我们的友谊，回家的路上，撒落着我们天真的梦想，请永远带上我的祝福吧！

　　31、我们曾是并肩作战的战友；我们曾是快乐的一对小伙伴。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福吧！

　　32、这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！

　　33、老师，这个光彩夺目的名称，将如一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　34、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　35、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　36、虽说，我和你相处不久，但我们是最好的朋友，我要把我最好的东西送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。

　　37、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　38、愿上帝保佑你们；愿如来佛祖让你们心想事成；愿美丽的天使让你们天天好心情；愿我们真诚的友情，永远珍藏在我们心中。

　　39、阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒的。

　　40、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

　　41、朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁！思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜！

　　42、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

毕业赠言范文9

　　第一，苦难是一笔财富。道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态。悄然回首四年的大学生活，晨曦与泛星可以为证，图书馆和自习室也曾见证，其实每一个人的大学之路并非轻松，并非坦途。我们每个人都会不可避免地遇到一些困难和挫折，当面对困难，面对挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人，更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度自己的青春年华。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才会有收获。其实成材就是追求的跋涉，成人就是求索的历程，只有经历过了苦难的砥砺与磨练人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能让青春无悔，让年华无愧！

　　第二，好男儿应少流泪多流汗，珍惜眼前拥有。不是因为时机我们才拥有才华，而是因为才华我们才能把握时机。而才能的积累，其实并非在朝夕间。人生短暂，韶华难留，青春是一件不耐久藏的东西。人们也常说在青年人的字典里没有“失败”两字，然而却存在“易逝”一词。作为大学时代的我们应该是求知似渴，激情无限的，我们应当好好珍惜并把握当下的每一分，每一秒，用自己的实际行动去拼搏，去奋斗，最终赢得属于自己的一片蓝天。但有时由于道路上有太多的坎坷，或是现实太过于残酷，使我们的付出，我们的努力，得不到满意的回报。此时我们也没有理由因为心情的不如意而责备世道沧桑，我们也没有理由因为受到生活的重创而埋怨命运多舛。这时我们所需要的应是正视现实，珍惜眼前，无需太执著于昨日，即使它再平凡，也改变不了今天的现状，即使它再美好，也已经成为过去。只有把握住了今天，充实而勤恳的度过了今天，我们才能赢得精彩的未来！

　　第三，离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。无穷无尽是离愁，天涯海角遍寻思。当离别在即之时，当面对着相濡以沫兄弟般的朋友时，当面对着经历了四年的磨合而形成的真挚友谊之时，我内心激动无语，说一声再见，道一声珍重都很难出口。回想自己四年大学的风风雨雨，回想我们曾经共同经历的岁月流年，我感谢大家的相扶相依，感谢朋友们的莫大支持与帮助。虽然舍不得，但离别的脚步却不因我们的挚情而停滞。离别的确是一种痛苦，但同样也是我们走入社会，走向新环境、新领域的一个开端，希望大家在以后新的工作岗位上能够确定自己的新起点，坚持不懈，向着更新、更高的目标前进，因为人生最美好的东西永远都在最前方！

毕业赠言范文10

　　六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

　　命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的'白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

　　毕业了,送你一个粽子: 配料:友谊.帮助.开心. 储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友

　　校园内每一条路都留下了我们的足迹

　　校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆

　　那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程

　　离别的那一刻我默默地祝愿

　　愿你的梦想早日实现

　　原我们能相逢在不久后的某一天

　　毕业了我们即将各奔东西

　　在这所校园里给我留下了温暖的回忆

　　不知何时还会再相见

　　何时才能再度返回这可爱的校园

　　忘不了以前共同欢乐的日子

　　也许今生我们不会再见

　　在各自奔向未来的时候

　　我祝福你有一个美好的明天

毕业赠言范文11

　　别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!

　　露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。

　　挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

　　离别，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为还有相逢的希望在安慰。

　　终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我不惊讶，本该如此。

　　生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

　　生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

　　让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

　　毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

　　静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得###而安宁。

　　带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

　　你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

　　花儿有开也有谢，人有悲时也有欢。

毕业赠言范文12

　　1.热情、大方、爱帮助人——这就是你!在幼儿园的日子里，你成为了老师的小帮手，大家的好朋友!小朋友们见了你都喜欢亲切地叫你“王伟珉大哥”!天高任鸟飞，海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!

　　2.好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”，小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海!

　　3.时间过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、喜欢举手告诉大家你所知道的。性格活泼的你，能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生

　　4.孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了!老师真为你高兴!在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你一起感受着你的开心,也有幸为你见证你的进步和成长!一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。

　　5.和你相处了近两年，老师发现你有很多的优点：你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己;挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩!现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。

　　6.经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章!

　　7.当你第一天加入我们这个大集体时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑，与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!!!

　　8.很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

　　9.还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找他*的样子吗?三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。

　　10.每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字、画画、做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

　　11.你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长!

　　12.小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。现在的你喜欢画画，你的口语表达能力也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德、智、体、美全面发展的好孩子。

　　13.经过三年的幼儿园学习生活，你进步了许多!从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘，有了许多好伙伴，还会画画、唱歌、跳舞……相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己，成为一名优秀的小学生。

　　14.三年来你进步了许多，从一个腼腆的小男孩成长为一个活泼、开朗的孩子，有了许多好伙伴，老师和小朋友都很喜欢你。从你的口中听出你是个知识面很广的小朋友，再难的问题都能从你那儿得到满意的答案;从你的眼中看出你是个做事认真的孩子，“值日生”、“小组长”的任务总能出色地完成!愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向新的起点、驶向金色的海岸。

　　15.三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪明乖巧、做做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句——别忘了!努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。

　　16.在三年的幼儿园生活中你那可爱的笑容、优美的舞姿给老师、小朋友们留下了美好的印象。美丽大方的小女孩，你是我们大二班的小明星!祝愿即将迈入小学生生活的你，在今后的成长中能更加大胆、果断，获得更多的智慧和快乐、友谊和幸福，做一个全面发展的孩子!

　　17.在我们大二班，有个喜欢向老师问“为什么”，也总喜欢帮小朋友们解决“怎么办”的聪明小博士，那就是你——聪明能干的刘星宇!老师欣赏你“一往无前”的精神，凡事都喜欢刨根问底的个性。你就要离开幼儿园了，愿你能以“勇往直前”的精神，去发现和解决未来生活和学习中的种种难题，在你进入小学后依然拥有小博士的美称。

　　18.你是我们班上的小画家!你能用笔画出了你眼中五彩缤纷的世界!你的作品还在各种大赛中得到了大奖。你还是我们班的小小钢琴家，你能用你那灵活的小手弹奏出美丽、流畅的音符。老师真为你感到欣慰!老师祝愿你在踏上新起点时，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。

毕业赠言范文13

　　毕业季来临，莘莘学子离校时。送给同学们几位名人的毕业赠言，算是对大家走上工作岗位的祝福。

　　谢觉哉

　　谢觉哉是延安时期我党著名的“五老”之一，当时他任中央党校副校长。在为即将毕业奔赴抗日前线的青年同志们送行时，发表了12个字的祝词，即“不惧、会想、能群、守己、勤学、健身”。“不惧”，就是不怕困难，不怕艰苦，不怕牺牲；“会想”，就是遇事不要莽撞，要善于开动脑筋，三思而后行；“能群”，就是能团结人，和群众打成一片，不要做孤家寡人；“守己”，就是严格要求自己，不该做的事情绝对不做；“勤学”，就是勤奋学习，不懈努力，坚持不懈地充实和提高自己；“健身”，就是吃苦耐劳，锻炼身体，具有健康的体魄和坚强的意志。

　　谢老还语重心长地勉励年轻人：“最好不要在夕阳西下的时候再幻想什么，而要在旭日东升的时候便投入工作。”

　　蔡元培

　　著名教育家蔡元培任北京大学校长时，对大学生提出过明确的要求，希望毕业生具有“狮子样的体力，猴子样的敏捷，骆驼样的精神”。“狮子样的体力”即具有强健的体魄；“猴子样的敏捷”即为快速的行动，要求大学生精进学问，奋起直追，实现国家民族的振兴；“骆驼样的精神”即对学术、社会、国家负责任的态度。

　　胡适

　　胡适担任北大校长时，有一次对毕业生演讲，赠给他们“三味药”，即“问题丹”、“兴趣散”、“信心汤”。“问题丹”，即大学毕业生在踏入社会之际，脑中留下一两个麻烦而有趣的问题，时常鞭策自己继续探索。“问号”是探究问题的标志，问题又是一切学问的来源。“兴趣散”，即发展专业以外的兴趣爱好，这样可以使生活更有趣、更快乐、更有意思。“信心汤”，即办任何事情都要有信心，这是人生的真谛，也是事物的法则。要记住：努力不会白费！

　　德国的一位大学校长

　　德国一位著名大学校长在欢送毕业生时，首先说：“学自然科学的同学们，我为你们而自豪，因为你们是这个时代的列车。”这时，学人文科学的同学们见状低下了头。这位校长又转过头来接着说：“学人文科学的同学们，抬起你们的头来，放开你们的眼界，我为你们而骄傲，因为你们是这个时代的列车司机。”在经久不息的掌声中，毕业生们领悟了这位校长讲两段话的深刻含义。

　　日本的一位大学校长

　　在毕业生即将离校之际，日本一所私立大学校长以七种动物形象作比喻，送给他们一段妙趣横生而又含义深刻的赠言：“预祝毕业生在新的工作岗位上，像野猪一样勇往直前，像狮子一样统帅一切，像黄牛一样勤勤恳恳，像小猫一样不为他人所左右，像家犬一样与众协调，像猴子一样机动灵活，有时还要像梅花鹿一样小心谨慎。”这段话讲得不一定完全有道理，但以七种动物形象作比喻，提醒毕业生应注意的问题，还是可供参考的。

　　丘吉尔

　　上世纪40年代，英国首相丘吉尔有一次应邀在毕业典礼上讲话。他走上讲台，环视毕业生几十秒后，只说了一句话：“永远，永远，永远不要放弃！”又重复了这句话之后，便走下了讲台。这可能是世界上最简短的毕业演讲，也是很有意义的毕业演讲。