学校年级的工作计划

时间:2021-02-16 19:45:25 工作计划 我要投稿

关于学校年级的工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,好的工作计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的学校年级的工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于学校年级的工作计划3篇

学校年级的工作计划 篇1

  本人本学期负责教学一年级语文,一年级语文教学内容比较少也比较简单,但对于刚入学的聋生来说也是非常难掌握的,本人针对本册的知识点和学生的实际情况制定以下教学计划。

  学目标要求:

  1、学习习惯。

  (1)掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。

  (2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。

  2、汉语拼音。

  (1)读准声母、韵母。

  (2)能准确地拼读音节。

  (3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

  (4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

  (5)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

  3、识字写字。

  (1)准确认读21个生字。

  (2)说出基本笔画的名称。

  (3)能按笔顺在田字格里书写、默写21个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。

  4、口语交际。

  (1)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

  (2)能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

  学生情况分析:

  全班学生有的已经接受过两年学前班的语训,故部分能明确学习目的,按时上学,遵守纪律,专心听讲。但也有部分学生自我控制能力不强,学习习惯仍有欠缺,需加强培养引导。

  教学重难点:

  (1)教师要注意对学生的发音器官进行训练。

  (2)学生掌握发音之后,要进行四声练习。

  (3)指导学生在四线格中正确的书写。

  (4)教学复韵母时,要把每个韵母当作一个整体来教。

  教材简要分析:

  1、关于“培养良好的学习习惯”

  共两部分,第一部分是说明正确的读写姿势和保护视力的关系。第二部分介绍爱惜学习用品的有关知识与要求。在教学时要指导学生

  看懂图意,知道为什么要有正确的读写姿势,以及正确的读写姿势是怎样的,还要结合实际,进行反复的严格的训练。

  2、关于“汉语拼音”

  共20课,分6个单元。每课一般包括:

  (1)字母和配合字母教学的情景图;

  (2)汉语拼音书写教材;

  (3)拼音词和与之相配的插图;

  3、关于单元练习。

  本册在每组课文后面个安排1个单元练习,共6个。练习以综合性为主,主要由学用字词句,写好铅笔字,说说写写,做做读读,读读背背,口语交际等板块组成。

  教学落实措施:

  1、树立正确的教育观,认真学习新课程标准,把知识性和思想性结合起来。

  2、认真耐心做好学生的思想工作,激发学习积极性,使学生乐学。

  3、采用灵活多样的教学方法,提高学生学习主动性,使他们注意力集中,学得有趣。

  4、对差生耐心辅导,激发他们的学生兴趣。

  5、注重对学生基础知识的教学,针对重点、难点,进行有针对性的教学设计,精心设计练习题,不搞题海战术。

学校年级的工作计划 篇2

  本计划以东丽中学总的发展纲要为依据,结合七年级实际情况,认真落实《关于基础教育改革与发展的决定》。强调创新精神,体现“和谐,有序、民主、上进”的集体精神。力争依照我校“以质量求生存,以特色求发展”的办学思路,做好各方面工作,为东丽中学再上新台阶做出贡献。

  具体计划内容如下:

  一、教师队伍建设方面

  组织政治理论学习,深刻领会上级精神,统一认识,端正教育方向,明确教育思想,真正落实教育教学改革的精神。

  2、?结合第二十个教师节全区开展的各项评优活动,积极组织活动创造条件,树身榜样。

  3、?年级组协助教务处,督导处对日常工作的检查。每周教研日,由备课组长准时组织教研活动,统一备课,研究学科教学问原则,努力培养学生的创新能力和实践能力。积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加区、市级教研活动,更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课—“说课、做课、评课”。

  4、为落实素质教育,减轻学生课业负担,合理安排使用课本、质量检测、AB作业本。按上级要求,由年级组长落实作业监控制度。杜绝体罚现象,

  5、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系,杜绝出现乱班、乱课的现象。

  题,确定合理有效的方法。

  7、不定期召开班主任会,及时了解学生状况,交流探讨有规律性的问题,相互交流经验,提高班级管理质量,使年级12个班共同进步。

  8、为了落实素质教育,由相关任课教师负责积极开展小制作、小发明等科技活动。积极开展各种文体活动,请体育教师协助开感。

  9、为调动学生学习积极性,反馈教学情况继续实行年级月考制度。

  10、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测,以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。

  二、学生的管理方面

  1、结合年级学生特点,班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育,对学困生的帮助,

  2、加强对班主任工作的指导,注重提示班主任抓好关键环节的工作:如开学初、每次检测或较大考试后等,尽心尽力,耐心周到地做好学生工作,建立良好的班集体。

  3、配合德育处,加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。

  4、组建学生会—设立卫生部,宣传部,体育部,参与年级管等),活跃学习气氛,加强班集体的凝聚力。

  5、各班加强卫生管理工作,培养良好卫生习惯,谨防传染病的发生。(卫生部每天检查年级进行评比)

  6、建立差生档案。由年级组长定期进行谈话教育。立德(张淑兰老师负责),东丽(杨会成老师负责)尽最大限度转变和控制差生,以达到年级秩序的稳定。

  8、做好家庭困难生的申报关心工作。

  9、聘请专家做专题讲座。(委托教务处,德育处)

  10、适时召开全体学生会,各层次学生会,有针对性的教育。

  定期召开家长会,将学校、年级情况向家长汇报,使让家长随时了解学生在校情况。

  三、其它方面:

  负责教学业务管理,把握教学动态。陈宝明同志负责教师的思想工作,培养身边的先进分子,并参与组内学生的管理。(早、午、晚自习及课间的'巡视)。翟家尧同志负责学生会的管理工作,制定管理及活动细则。

  2、组内认真落实与每一位教师的谈话制度,及时了解教师的生活工作情况。

  3、每周一次组内负责人例会。(刘淑霞张淑兰杨会成陈宝明翟家尧)每天早晚组长碰头会。即时了解年级各方面动态,更好地开展工作。

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  备注:

  1、由于本年级组教师办公地点较分散,望请各位教师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中,以免影响自己的利益。

  2、每月最后一周准时上报考勤,上交自习课统计表,(年级主任处),教研组的材料交到备课组长处。

  3、敬请各位教师严格遵守劳动纪律,自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条,按时参加升旗仪式,准时参加全体会。

  4、根据上级要求,禁止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍,如需要订阅须直接向校领导(赵校长)请示。出现问题,后果自负。

  5、各项工作敬请各位教师认真落实,并把各项工作认真做好记录。

  以上是我年级本学期工作计划,敬请各位认真阅读,提出宝贵意见。让我们共同努力,营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体!

学校年级的工作计划 篇3

  一、总目标

  以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向,结合我园“三三”发展规划,确定本年级幼儿特点和教师配置,制定小班年级组工作计划如下。

  1、全面配合整体工作,争取完成我园预定目标。

  2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。

  3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。

  4、增强计划性,完成家园活动、亲子活动、大型活动等。

  5、分工合作,各司其职,搞好团队建设。

  6、调动年级组的成员保持积极的工作状态,在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围,凝聚集体的智慧,为建构学习型组织提升自我。

  二、团队管理

  1、发挥教师配置的各成员优势,以幼儿园几大任务为契机,将各成员的目标形成集体愿景,共同体验成功的快乐。

  2、定期组织、召开年级组会议,共同商讨教学、教研策略,活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动,挖掘教师的潜力,激发教师的主人意识。

  4、提升业务能力,凝聚集体的智慧,深入学习和实践我园的园本课程。

  5、以实验班工作带动整个年级组,继续探索实验课题。

  三、工作要点:

  1、丰富区域活动材料,丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。

  2、半日活动以强调四个有序,体现层次性。

  3、特色教育开展贯穿一日生活,渗透主题网络中的文字,增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。

  4、加强卫生保健工作。

  5、继续搞好家长义工、助教工作。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、丰富个区域活动材料的提供,特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。

  2、增设一个角色区——医院,尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。

  3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动

  4、开始第一个主题活动7、编排早操。

  5、召开年级会议,安排活动、召开家长会

  四月份:

  1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下,排练园庆节目。

  2、练习国际象棋,参与“国际象棋月”系列竞赛活动

  3、幼儿春游

  4、纪录对个别幼儿的个别观察教育

  5、召开年级会议,迎接评估,加强对保育员的培训工作。

  五月份:

  1、庆“五一”亲子环保制作活动。

  2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。

  3、召开年级会议,确定下一主题,整理上一主题。

  4、家长开放日活动5、召开年级会议,讨论检查园庆节目。

  六月份:

  1、园庆活动。

  2、撰写经验论文

  3、整理主题文档、课程文档。

  4、召开年级会议,整理主题。

  七月份:

  1、整理幼儿档案,阶段评价。

  2、总结班级工作,召开家长会。

  3、整理班级物品。

  4、整理教育笔记、读书笔记。

  新的一年,展开新的一页,让我们共同努力,迎接新的生机。 家长学校是宣传、普及科学的家庭教育知识,提高家长素质,使学校教育、家庭教育、社会教育密切结合,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,促进社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,家庭教育的质量直接影响着民族的素质和社会的文明程度。新中镇家长学校工作为了更加健康、稳妥地向前发展,促进学校基础教育课程改革的实施,特制定以下计划。

  一、指导思想

  营造良好的家庭教育氛围,针对家教实际,有层次地举办家教辅导讲座,宣传普及科学的家庭教育知识和基础教育课程改革,为学生家长提供一些切实可行的教育子女的方法,提高家长素质和家庭教育水平;继续规范家庭教育行为,开展好争当合格家长的活动,把家长学校工作真正落到实处。

  二、工作重点

  1、切实转变家教观念,认真履行家长职责,牢固树立为国教子的思想。规范家庭教育行为,为孩子树立正确的榜样。

  2、加强未成年人思想道德建设,以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发,对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。

  3、支持和帮助学生家长,认真对孩子进行挫折教育、劳动教育和艰苦奋斗的教育。

  4、对父母双双外出打工的留守学生,应设法与其家长取得联系,并做好其父母对孩子的补偿教育,以避免家庭教育的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。

  三、具体工作

  1、家长学校应根据社区、家庭与学校教育的实际,制定出切实可行的学年度的教学计划,并认真实施。

  2、在认真举办家教辅导讲座的同时,使家庭教育与学校素质教育紧密配合,努力转变家教观念,优化家庭教育环境,培养孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应分班作好调查、研究,仔细分析学生在校的情况,针对家教实际,认真举办家教辅导讲座。

  3、与家庭密切配合,认真对学生进行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

  4、向家长发放学习教育部《学生伤害事故处理办法》、省教育厅《四川省学校安全工作管理办法(试行)》、《四川省家长教育行为规范》、《预防艾滋病、狂犬病、血吸虫病知识》等资料。

  5、召开家长会,向家长通报有关情况,同时举行专题讲座,并继续向家长征求书面意见或建议,找准学校教育与家庭教育的切合点、着力点,努力改进家长学校工作。

  6、充分发挥家长委员会的作用,协助学校继续做好外出打工学生家长的思想工作,要求家长对孩子认真进行补偿教育。充分发挥家长学校名誉校长及校委会成员的作用,与村组有关人员共商家庭教育的大计。

  7、认真做好3—6岁儿童的家长的辅导工作,切实加强培养幼儿良好行为的养成教育。

  四、工作目标要求

  1、幼儿园应对3-6岁的儿童家长登记造册,并要求参加培训,参培率应达95%以上,

  2、按照《家长教育行为规范》的要求,认真考查、考核家长学校学员的学习效果,把家教辅导与跟踪调查、家庭教育与学生在校内外表现结合起来,根据考核结果,评选出合格家长,各班合格家长应达80%以上。

  3、学校政教处主要负责家长学校日常工作,教导处、行政办、教科室等部门要积极配合,进一步抓好留守学生之家建设。

  4、加强班主任工作,特别是班主任指导家长的家教工作,使学校教育和家庭教育达到一致。

  5、定期举行家庭教育辅导讲座,编写好家教辅导资料(教案),并认真进行学员的考勤、考核工作。各班主任应积极开展家教研究,并结合区级教育课题研究撰写好家教论文。

  6、落实家访、校访制度,密切家校关系,班主任教师应结合学校课题研究在一年(学期)里定时或不定时地普遍进行一次家访,了解家庭教育环境,以检验家庭教育的实效性。

  7、收集整理家庭教育辅导资料,并以班级为单位装订成册(按“家长学校工作手册”上列序的要求进行)。

  8、家长学校负责人每期应写出工作总结,上交学校存档备查。

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