工作计划

时间:2021-02-28 16:26:10 工作计划 我要投稿

【实用】工作计划汇编6篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,一定有不少可以计划的东西吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编整理的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】工作计划汇编6篇

工作计划 篇1

  (一) 保洁员须树立全心全意为机关服务的思想,尽心尽力、尽职尽责、保质保量完成厅机关办公区的卫生工作。

  (二) 遵守各种规章制度,工作期间必须统一整洁着装上岗,服从领导安排,若有事外出,须向管理人员请假,回来后需消假。

  (三) 每天上午和下午对所负责的办公室、会议室、楼梯、公共过道、厕所各清扫,对保洁工作区域内随时进行巡视,对发现的垃圾、纸屑等立即进行清除。

  (四) 每月对各楼层清洁消毒。

  (五) 如发现有杂物、办公用具弃置在过道、楼梯间的,应主动向有关处室联系,如确属处室不需要的,应尽快清运。

  (六) 发现自己所负责的卫生区域内的各种设备损坏,应尽快报告后勤中心,好即时安排修理。

  (七) 保洁工所负责的卫生区域内要做到门窗干净,无蜘蛛网、积尘等。

  (八) 保洁工之间要搞好团结,互相帮助,相互配合,服从保洁组长的指挥,增强保洁意识,树立形象。

  (九) 遇有重大会议或紧急事项,保洁工必须无条件服从指挥,齐心协力,尽快完成交办的任务。

  (十) 保洁工要注意文明礼貌,尊重领导,不讲脏话,粗话。不工作时,应在指定的休息室休息,看书、看报、学习 业务知识,不断提高自身素质。

  (十一) 后勤服务中心对保洁工作定期进行检查,检查中发现有灰尘、积垢、纸屑、杂物、污迹等,视情况严重程度给以批评、教育或罚款1―5元。为了切实搞好医院卫生工作,美化医疗环境,营造良好的工作、就诊环境。

工作计划 篇2

  根据社会治安综合治理工作管理责任目标,结合我办实际,为确保一方平安,维护我办政治稳定、社会治安秩序稳定,制定计划如下:

  一、组织领导

  1、确定综治第一责任人,第一责任人对综治工作负总责。

  2、把综治工作纳入重要议事日程,与中心工作同计划、

  同安排、同考核,定期组织自查自改和完成各项工作任务。

  3、成立综治组织机构,完善配套的工作制度,明确工作职责,做到组织、人员、措施、效果四落实。

  二、任务目标

  1、认真贯彻执行《社会治安综合治理工作安排意见》,

  狠抓基础建设,不断提高综治工作水平。

  2、做好纠纷的排查调处工作。对本单位影响政治稳定和工作秩序安定的各项因素,做到底子清、情况明、信息渠道通、控防措施得力。

  3、经常对全体干部职工进行崇尚科学反对邪教的教育,站稳政治立场,和党中央保持高度一致,不参加非法宗教、非法气功等非法组织的活动,倡导健康向上的文化娱乐活动。

  4、深入开展四五普法宣传教育。制定年度普法教育计划,通过会议等多种途径,开展法制教育活动,完成法制宣传教育任务,切实增强全体员工的法律意识,教育面达到100%,实现本单位无黄、赌、毒等社会丑恶现象发生、无人口违法犯罪的目标。

  5、加强重点要害部位管理,强化防范措施,做到专人专管,防盗、防火、和值班制度健全,责任明确,,并严考核,奖惩兑现。

  6、建立防火安全制度,落实消防措施,明确防火要害部位,妥善保管使用消防器材,定期进行防火安全检查,及时消除隐患,确保全年无火灾事故发生。

  7、抓好本单位的防火、防盗、防中毒、防治安灾害事故教育,组织安排好大型集体活动和节庆活动的安全保卫工作,确保安全无事故。

工作计划 篇3

  一、指导方针:

  继续发扬光大“艰苦奋斗、团结协作、拼搏奉献、求实创新、推崇认真、追求卓越”实高精神和“严、细、快、实、恒”的五字作风、树立“校兴我荣、校衰我耻”的二次创业观念,增强危机意识,培养创新能力,深化实高精神和洋思及诱思探究理论相结合的教学改革,实行分层次教学,狠抓落实,全面提高教育教学质量。

  二、高一现状及工作思路:

  高一新生由初中到高中,一切都是新的,所以要搞好班级管理的衔接和良好习惯的养成,特别是学生学习习惯地培养。

  新高一师资力量相对薄弱,应充分发挥骨干老师的传帮带的作用,提高备课组长进一步管理和工作的艺术。大力弘扬拼搏实干精神。

  新教材,新高考导向,所以要加强教科研力度,实现教师向学习型、研究型、专家型的转化,使教学科研齐头并进。

  新教室分布相对散乱,不便于管理和教学,所以要加强班主任队伍建设,加大班主任工作力度。

  新高一开始分层教学,学情不清,难度较大,要求全体教师多想困难,多想办法,注重研究,把分层教学做实做好!

  三、工作目标:

  确保无任何责任事故发生、强化科研兴校意识,确保地区统考优质生人数居全市前三名,其它各项工作走在同层次前列。

  四、整体策略:

  1、搞好师资培训工作。

  2、注重“四基”教学的落实。

  3、狠抓学生良好习惯的养成。

  4、尝试选修课、活动课的设置与教研。

  五、具体计划:

  1、搞好师资培训,构建学习型、研究型教师队伍

  (1)没有高素质教师,就很难培养出高素质学生,利用各种机会进行以解放思想,更新观念,科研兴校为主体的集中培训,加强敬业爱岗和职业道德教育。

  (2)积极构建学习型、研究型教师队伍,以适应时代发展。因为“唯一能给一个组织带来优势,唯一持续不变的就是知道:如何利用所拥有的知识和以多快的速度获取新知识!”

  组织学习的方式主要有:

  ①信息交换:如网络文件、信件、往来交谈等。

  ②讨论:观点互相撞击、充分磨擦、找出真相,达成共视。

  ③倡导并加强教师业务理论学习,以洋思和诱思探究为主的教学教研究要深入展开,外出学习和内部学习结合,充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动,增强科研意识,真正地把教科研落到实处,走出自己的路子来。

  (4)促进新、老教师的真诚合作,以达到相互进步。

  ①老教师应主动帮助新教师,工作上热情指导,多表扬鼓励,批评时注意场合分寸,以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情,彼此信任。

  ②新老师必须完善自我,加强理论和实践的学习,多分担工作量,认真对待批评,虚心请教。

  通过新老教师结对子,一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位,不定期检查传帮带的效果。

  (5)结合学校开展的教研活动,搞好诱思探究模式的研究和落实,每人每学期都要上好两节公开课,写一遍质量较高的教改论文。

  (6)进一步改进评教活动,以促进教师思想的更新和业务提高。

  2、强化并落实好教学的常规管理

  (1)充分发挥备课组长的作用,实行备课组长负责制,严格落实每周一大集备,每天一小集备的备课制度,加强自备――集备――再自备的个性化教学。

  (2)以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识、教研意识,通过加强对教师教学过程的监控,建立分层次教学档案。把分层次教学中教师好的设想、意见、改进方法、有价值的体会和感想,收集起来,作为资料存入档案不定期对学生、教师、班主任进行分层教学跟踪调查,了解进展状态。

  (3)严格检查教案,杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出“以学生为主体”。

  (4)实行教师侯课制,上课铃响前,教师必须站在门口。教师不准拖堂,不能占用学生下课活动时间。

  (5)要求教师准时辅导,耐心回答,严格限制争抢时间,认真足量地批改作业,对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生,减少偏科生。

  (6)严把训练质量关,实行出题人签名,备课组长签字,做题人评价制度,不仅评价题的质量,还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导,卷面差的学生的要求等。

  (7)严明考试纪律,把提高准确率和卷面质量当做大事,常抓不懈。

  3、改革教学方法,运筹教学策略,注重“四基”教学,提高课堂效率。

  (1)以诱思探究理论为主要学习对象,让教师掌握启发教学的精髓,落实好四为主的教学原则。

  (2)改进课堂教学的评价标准,不能只看一堂课展示的成果,只看学生的收获,还要看学生时间和精力的占用。所以,教学评价时首先要看学生的感受的表述,精力上有多少被闲置或浪费;课堂情绪是轻松有味、积极参与,还是疲惫、无奈、厌倦等,理解了什么,收获了什么,有什么启发?其次,同行与专家的评价和教师的自我评价。

  (3)备课组结合学科特点拟定教研课题,展开实验和讨论,不定期地检查教研课题的开展情况,及时评比。以促使高一年级形成一个“组组有课题,人人搞科研”的良好氛围,使教研、教学有机结合,促使教师素质提高。

  4、齐抓共管,利用多种方式规范学生的生活学习习惯。

  (1)通过印发学习《学生手册》,以讲演、背诵、竞赛等方式,使学生认识到什么是好习惯。

  (2)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接。包括,生活环境的衔接、学校发展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课教师的衔接及心理发展的衔接。

  (3)通过大小会议,对学生进行理想教育和非智力因素潜在作用教育及安全教育。

  (4)搞好班级文化及宿舍文化,营造团结、积极向上的良好氛围。

  (5)加强班主任的集备工作,使新、老班主任在班级管理中相互借鉴、取长补短,形成新老班主任互助竞争的格局。

  (6)及时成立学生自我管理委员会,积极开展各项管理和评比,在活动中培养学生的能力。

  (7)结合学校的各项文体活动,努力培养学生的各方面素质。

  (8)尝试开设选修课、活动课,以丰富学生生活,开阔学生视野,培养广泛的爱好的兴趣,以求素质的全面提高。

工作计划 篇4

  利辛县发展中小企业信用担保有限公司成立于20xx年12月,20xx年正式运营,成立时注册资本金仅150万元。在县委、县政府和财政局的直接领导下,在社会各界的大力支持下,经过几年的经营,几年的拼搏,特别是经过20xx年、20xx年和20xx年三次增资扩股,截止到20xx年12月底,担保公司的注册资本已达1亿元整。公司先后与县联社、县农发行和县农行建立了担保业务合作关系。几年来,担保公司严格坚持"三项基本制度",在不断扩大担保贷款规模的基础上,努力规避风险,担保公司成立以来累计担保贷款6亿多元,有效地发挥了对本地金融信贷市场的融通和桥梁作用,对发展地方经济、优化投资环境和融资环境都起到了积极的促进作用,取得了明显的经济效益和社会效益。

  一、20xx年担保公司运行情况

  1、20xx年担保业务开展情况

  20xx年担保公司全年共完成担保贷款22468万元,其中:从县联社担保贷款20908万元、从县农行担保贷款1260万元、从县农发行担保贷款300万元。在上述担保贷款中为企业担保贷款40笔共计9130万元,为个体工商户担保贷款759笔共计13338万元,目前在保余额为21635万元,全年实现保费收入492.2万元,实现净利润113.42万元。

  2、担保公司运营产生的相关效益分析

  ①、有力地促进了全县中小企业、个体工商户、农业生产经营大户和养殖大户的发展,为他们提高装备水平、把握商机、加快发展提供了新的便捷融资渠道。担保公司20xx年全年提供贷款担保22468万元,按投入产出比1:1.6测算,新增产值和销售额35949万元,按10%毛利计算,增加企业生产经营毛利润3595万元。

  ②、创造了新的就业岗位,为提高就业率及社会稳定做出了贡献。20xx年在保余额21635万元,按每投入8万元增加一个就业岗位测算,全年为社会可创造2704个就业岗位。

  ③、为财政增加了税源,按gdp综合税收贡献率6%测算,累计可增加税金3130.6万元。

  ④、化解并承担了银行的贷款风险,降低了银行的信贷成本,提高了银行的.贷款积极性,有力地促进了银行对县域经济发展的投入。

  3、20xx年担保公司经营管理中存在的主要问题

  ①、资本金少,担保贷款规模受限制。由于公司注册资本金少,达不到我县建行、工行、中行等多家金融机构合作门槛,担保业务的合作银行就少,几年以来开展担保业务主要是与县联社合作。由于缺乏竞争,担保业务范围、贷款额度、办理速度等方面都受到制约,由于担保基金较少,再加上20xx年12月份银行收紧银根,压缩贷款规模,担保公司全年只完成担保贷款22468万元,没有达到年初制定的确保2.3亿元、争取2.6亿元的目标。

  ②、担保贷款代偿数额较大,清收难度也比较大。前期由于公司在风险控制、风险责任等方面还存在不完善的地方,加之清收代偿资金力度不够,因此几年来累计代偿资金数额比较大,同时,清收的难度也比较大,不仅花费了不少的精力和时间用于清收,而且也影响正常担保贷款业务的开展。

  ③、人员少,业务水平还有待进一步提高。担保公司和小额贷款公司两个公司目前只有业务人员5名,随着两个公司的业务量的迅速扩大,人员明显不足,没法明确管理人员与业务人员职责,没法区分内勤与外勤,岗位设置不能细化,另外员工的整体业务水平、服务意思等方面还有待进一步的提高。

  二、20xx年担保公司工作计划

  利辛县发展中小企业信用担保有限公司20xx年总体工作目标是,完成公司注册资本金1亿元,进一步扩大担保贷款业务范围和担保贷款额度,实现全年担保贷款3亿元,实现保费收入600万元,实现净利润150万元,担保贷款代偿率控制在3%以内。为实现上述工作目标,担保公司20xx年主要抓好以下几个方面的工作:

  1、进一步加强制度建设,规范操作行为,完善反担保措施。要建立和健全公司内部管理制度,严格遵守担保业务"三项基本制度",规范操作行为,强化贷前调查,严格审批手续,完善反担保措施,努力规避风险,确保资金安全。

  2、进一步拓宽担保贷款渠道,广泛开展同商业银行的合作关系。在担保公司注册资本金达到1亿元的目标之后,公司要积极主动地同我县商业银行开展担保业务合作关系,进一步拓宽担保贷款业务范围,优化担保贷款环境,扩大担保贷款规模,提高担保贷款办理速度,增强为企业和个体工商户提供流动资金的能力。同时,担保公司要主动加强与企业的联系,全面了解我县企业的经营状况,不断扩大担保贷款服务对象,积极主动地为企业排忧解难,进一步促进我县经济又好又快的发展。

  3、要不断创新思路,采取灵活多样的反担保措施。担保公司要在规避风险、确保资金安全的前提下,不断创新思路,采用灵活多样的反担保措施,完善反担保手续,切实为企业提供优质快捷的服务。

  4、加大代偿资金清收力度,严格控制代偿率。担保公司要进一步增强风险意识,加强贷后管理与服务,严格执行担保贷款合同,及时催要到期担保贷款,对逾期的担保贷款,要依照反担保合同的约定,该通过财政扣发担保人工资的要坚决扣发,该依法起诉的要坚决依法起诉,力争把损失降到最低水平,把担保贷款代偿率控制在3%以内。

  5、要增人增效,加强队伍建设。担保公司20xx年要通过公开招考的办法,增加部分员工,扩大队伍。要采取多种方式加强员工的学习与培训,全面提高员工的政治素质和业务素质,提高服务意识,提高办事效率,清正廉洁,一心为公,促进公司健康快速发展。

工作计划 篇5

  一、提高服务质量加强与临床沟通

  1、与医务科协调,组织检验科与临床科室联席会议,共同协商解决双方工作中出现的问题。

  2、广泛征求各相关科室对检验科的意见和建议,以改进检验科的工作。

  3、定期举行检验科各检验项目介绍会,宣传检验科开展项目之意义,使检验科开展的检验项目能够与临床诊疗紧密结合。

  二、加强与院领导沟通争取各方支持

  1、争取院领导的理解和支持,引进2—3名专业人员,以弥补科内人员紧缺状况。达到合理分工,科学发展。

  2、在条件许可的情况下,争取购置:

  化学发光免疫分析仪1台(约9万元),可以提高现有检测项目的准确性和增加开展更多的实验检测项目,为临床提供更多更有诊断价值的检验项目。

  细菌自动鉴定仪1台(约30万元),可以提高细菌鉴定的准确性和及时性,使细菌鉴定工作由现在的3天提前为8—12小时。

  数码显微镜1台(约2—3万元),可以提高形态学实验诊断的客观性和准确性。

  3、力争每年派出1名人员赴上级医院进修深造。

  三、促进医患和谐完善科室管理

  1、完善科室内部细节化管理,使科室的每一项规章制度均能落实到实处,贯穿到科室工作的每一个环节。

  2、优化门诊患者取报告单流程,使患者花最少的时间,跑最少的路,拿到最及时的检验报告。

  3、实行各窗口微笑服务,使就诊患者从精神上感受到温暖,减轻心理压力。

  20xx年是继往开来的崭新的一年,伴随公立医院改革试点,检验科全体工作人员愿为医院的的改革试点工作作出自己的努力和贡献。使检验科的工作借力新医改的东风更上层楼!

  一、科室业务壮大,科室系统化建设,在工作量不断饱和的情况下,须引进优秀专业技术人才

  二、临床用血量大幅度上升,为方便病友,同时完善检验机构,尽快启用血库用血。

  三、为迎接09年创二甲医院,达到评审标准,明年派专业技术人员进修室内质控,并打算参加卫生部临床检验中心举办的临床检验室间质量评价计划。

  四、全年外送检验项目业务收入加大,特别是大部分细胞学检验。明年打算建立病理室开展细胞学检查,必须派有职业医师证的临床医生进修。

  五、加强学习,通过实践,争取发表两篇省级论文。

  今年对于我们来说是非常重要的一年,也是非常特别的一年,如果说中医院好比是一条龙,那么它在克服艰难险阻,重重磨难之后,已经做好龙腾飞前一刻的充分准备,今年是充实的一年,硕果累累,明年更辉煌。

工作计划 篇6

  上个学期,因学校工作等种种原因,一体机培训直到15周才进行,到16周、17周才投入使用,但在短短几周的使用过程中,积累了不少管理经验,也发现了许多急需解决的问题,针对我校的现状,现制定本如下管理与应用的工作计划。

  一.制定制度,加强管理

  (1)明确指定分管薄改计划多媒体远程教学设备管理与应用的校级领导成员,成立《班级设备管理与应用负责小组》和《日常工作设备维护运行骨干小组》。各位小组成员各司其职,各尽其责。

  (2)制定《班级一体机管理制度》、《电子白板使用制度》。

  (3)科任教师做到使用前先向该班班主任,使用后要确认是否已有记载。使用前后如果设备出现问题应及时告知该班班主任或谢晋炳老师。

  二.加强多媒体硬件设备的维护

  由于教室活动较多,灰尘较大,会直接导致一体机和电子白板的使用效果,因此各班主任要指定学生定期对其进行除尘,提高使用质量,保证教室一体机和电子白板的正常使用。

  三.加强多媒体电脑软件系统的维护

  (1)为保证老师们能正常使用一体机进行教学编,教室电脑安装好了课件制作系统和播放软件。

  (2)为防止电脑系统感染病毒,安装杀毒软件及防火墙,并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。

  四.加强设备使用培训

  由于学校规模大,教师工作忙,活动多,只安排5月14日下午课外时间对全校老师统一进行培训。老师们如果有什么疑难问题可直接与谢晋炳老师联系。

  五.加强财产安全管理

  为保证学校的财产安全,每次老师们用完多媒体教室后,都要关好电源,各班班主任要安排指定学生关窗锁门,保安人员要加强巡逻(包括周六周日和节假日),以防教室财务丢失。

  六、尚需解决的问题:

  1、教室的一体机安装在角落,第一组的学生看不清,影响教学质量,所以很多教师在使用过程中只是用到某一个环节的操作,比如语文科用于听读课文的较多。

  2、因学校教学楼要重建,电子白板与教师集体备课室集于一室,导致无法正常使用电子白板进行教学。 工作计划

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