【精选】工作计划合集十篇
时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编收集整理的工作计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
各村党支部（总支）、村委会：
为把村级集体经济发展作为深化拓展服务型党组织建设的一项重要工作，着力破解村级缺钱办事问题，夯实服务群众的物质基础，现结合实际，制定全乡20xx年村集体经济发展工作计划，具体如下：
一、明确年度发展目标
各村要高度重视，解放思想，加大工作力度，切实选定适宜的集体经济发展项目，确保发展有实质进展，全乡到20xx年底努力实现两个村集体经济收入达5万元以上,三个村达到1万元以上，其它各村均取得较好成效,基本消除集体经济“空壳村”。
二、探索发展集体经济新路
大力创新村级集体经济的发展模式，多形式多渠道做大做强村级集体经济，努力实现村级经济平稳较快发展。
1.搞活集体资产经营。对集体原有“三资”，采取承包、租赁等形式搞好资产经营，也可以采取合作、联营、入股等方式参与项目开发和企业经营，有效实现集体资产保值、增值。
2.大力实施土地流转。推进集体用地使用权流转，依法经营土地资产。鼓励村集体将合法的非农建设用地以使用权入股、租赁等形式，与建设用地单位或其他经营组织合作、合资经营，增加集体经济收入，获得长期稳定的收益。要积极引导、鼓励土地向大户集中，探索组建土地股份合作社，并以入股、租赁和联营等方式流转土地，不断增加集体资产性收入。
3.大力发展专业合作经济组织。村党支部、村委会发挥组织优势和地域优势，以农户为基础，以产业为依托，以富民为目的，牵头成立专业经济协会或合作社，在更大范围、更广领域整合土地、技术、资金等各种资源，提供农技农机、技能培训、产品营销、法律咨询、休闲饮食等服务，发展壮大村集体经济。
4.有效开发集体自然资源。立足优势资源，按照合作共赢、互惠互利的原则，大力招商引资，吸引工商、农业等企业投资参股，或通过集体投资、农民入股等途径，深度开发集体水面、山场、田地、四荒地等，以建设村级集体光伏电站为重点，积极兴建农产品基地、休闲观光农业、农家乐等产业，形成“资源承载产业实体，产业凸显资源价值”的发展氛围，将资源优势转化为产业发展优势。
三、规范村集体资产管理
1.健全村“三资”管理制度。认真实施“阳光村务工程”，严格推行村集体三资委托代理制，确保村集体“三资”安全有效管理。对村级集体经济年度财务收支、购置或处理重要固定资产、重大投资项目或举债以及“三资”经济管理有关重大事项，严格按照“四议两公开”工作机制运行，充分发挥村务监督委员会的监督作用，保障广大村民对集体“三资”的知情权、参与权、监督权、决策权。
2.坚决遏制村级债务的增加和蔓延。采取有力措施，结合今年上级部门清理村级债务的有利时机，对村级原有债务，要认真进行清理，弄清借债原因，落实债权人，摸清、摸实底子，采取清理往来、盘活资产，积极稳妥地进行清理化解村级债务，严格防范发生新增债务。村级借款要进一步严格程序和范围，村级兴办公益事业和生产项目，要量力而行，实事求是，严禁村干部以个人名义私自代集体借款，每年年末要公布一年内发生的债务余额。
四、完善工作措施
1.加强工作领导。乡领导小组加强对发展村级集体经济工作组织、协调、指导，乡直有关部门要充分发挥职能作用，改进工作作风，优化发展环境，提供良好服务，大力支持村级集体经济发展。各村要结合实际制定集体经济发展年度工作计划，村党组织负责人要履行第一责任人职责，精心组织，认真谋划，狠抓发展。
2.加大政策支持力度。深化结对帮扶。不断深化选派、帮扶、结对共建等成果，继续采取有效的措施，帮助结对村出思路、出资金、出人才、出技术，鼓励企业与村结对共建，支持村集体经济发展。
3.严格考核奖惩。将村级集体经济发展纳入农组年度目标重要考核内容，对完成村级集体经济发展任务较好的村给予加分和奖励，对发展村级集体经济成绩突出、作出重要贡献的的领办人，从村集体当年纯收入中列支一定比例资金给予奖励，并优先推荐县级表彰。
工作计划 篇2
一、指导思想
为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务
通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络。
三、家长学校的组织管理：
1、设立家长委员会
家长委员会由学校学校主要领导、政教处、教导处、各班主任及6家长代表构成。班主任就是各班学生家长的教员，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。
四、家长学校具体工作：
1、根据有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分年级、班级等，重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选年级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。
5、强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。
6、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。
五、工作安排
九月份
1、调整家长委员会成员。
2.召开全体教员会，通过工作计划，学习各项制度。
十月份
1.利用学校开放日，做好问卷调查工作。
2.进行授课活动研讨，进行家长学校授课活动。
十一月份
1.召开部分家长座谈会，研讨如何办好家长学校。
2.家长读书知识竞赛。
十二月份
1.评选优秀家长。
2.总结表彰。
工作计划 篇3
下半年，天平街道将继续贯彻落实市第十一次党代会精神，根据区委区政府的部署要求，着力在创新治理、补齐短板、服务民生、提升风貌区活力与温度上下功夫，按照年初制定的目标管理项目，全面完成各项目标任务，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。主要抓好以下五方面工作：
一、以思想理论武装指导实践，抓好基层党建工作
1、学习宣传党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。按照中央关于党的十九大精神学习传达的要求，根据区委统一部署，迅速组织广大党员认真学习宣传贯彻，深刻领会大会精神实质，持续强化“四种意识”和“四个自信”，进一步统一思想、提高认识、指导实践。以“勇当排头兵、敢为先行者，做合格党员、建规范支部”主题活动为抓手，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化，做到聚焦重点学深学透、联系实际拓展深化、学做结合注重实效，推动学习教育与中心工作深度融合，基层党建全面进步、全面过硬。
2、推进区域化党建、居民区党建、“两新”党建融合发展。以社区“七一”系列活动为契机，进一步推进区域化党建向纵深发展，做实“1+21+X”区域化党建架构，以党建为抓手深化社区共治。依托区域化党建分会居民区支会平台，将居民区党建的辐射作用向区域单位延伸，增强居民区党组织在区域内的凝聚力和影响力。发挥“两新”组织党建顾问的作用，扩大商务楼宇活动型党组织覆盖，激发社区党建活力，促进居民自治。
3、抓好干部队伍和作风建设，坚持舆论引领和党管武装。加强基层队伍建设，深化机关干部选拔任用、交流轮岗等工作。全面实施社工成长计划，建立社工工会，丰富基层队伍人才储备。加强行政服务窗口政风行风建设，提高窗口服务效能。配合区委对街道开展巡察和经济责任审计工作。督促班子成员认真履行各自职责分工内的党风廉政建设主体责任并开展跟踪督查。引领核心价值观，提高街道工作在各级媒体中的展示度，提升社区整体形象。深化社区宣传阵地规范化建设，优化门户网站栏目设置，拓展微信公众号服务功能，与时俱进发挥新媒体作用。组织开展纪念建军90周年系列活动，加强双拥共建，推动军地融合发展。深入开展国防教育，完成年度征兵任务，深化民兵队伍的党组织建设和战备建设。
二、“留、改、拆”并举，加快历史风貌保护和城市更新
1、全力以赴投入创全，不断改善住宅小区环境面貌。把创全作为当前头等大事，以时不我待的精神状态全面落实创全各项部署要求，动员社区干部、区域单位、居民志愿者等各方力量广泛参与，条块联动、统一指挥，对照标准补齐短板，为徐汇创全加分。年内，推动住宅小区综合治理实现阶段性目标，全面完成86个示范、达标小区的综合治理工作，持续推进49个基本达标小区硬治理建设。根据小区历史渊源、地理环境和居住人群特点，打造新一轮“风貌百弄”，使小区环境面貌和人文氛围得到全面提升。配合区房管部门完成8.87万平方米旧住房厨卫综合改造工程，以及历保建筑修缮工程。完成20xx年延续下来的背街小巷整修项目，并力争完成部分房屋置换工作。
2、加大“五违四必”整治力度，提升风貌区道路景观。完成东平路、桃江路、宛平路、吴兴路、安亭路环境综合整治，开展专项拆违行动。以“公字头”单位为突破口，以点带面提升业态布局。完成广元路、天平路、永康路（襄阳南路至嘉善路段）综合景观提升，同步推进建国西路、永嘉路、嘉善路建设任务，实现环境面貌的治标治本。选取部分重点区域进行街心绿地改造和垂直绿化建设，进一步美化风貌区景观。
3、夯实网格化管理机制，提升辖区精细化管理水平。进一步健全网格化管理及时发现、派单处置、分类督办、信息报送等工作机制，着力加强常态、长效管理力度。全面整合居民区网格员、市容协管员、社保队员、第三方人员等队伍，充实和加强社区综合管理辅助力量。进一步完善对保洁和市容管理第三方人员的监督、考核和奖惩机制，促进其进一步发挥有效作用。继续做好“12345”热线处复工作，在确保先行联系率的基础上，着力提高群众满意率。
三、织密民生保障网络，提高居民群众获得感
1、统筹服务资源，打造新的社区公共服务引擎。建设社区“邻里汇”，依托社会组织运营，以需求为导向，全方位提供养老服务、生活服务、健康服务及其他个性化服务，完善社区基本公共服务体系，并探索以街道微信公众号等为依托的智慧服务方式。推进社区为老服务综合平台建设，建成社区“长者照护之家”。继续开展长期护理保险制度试点工作，推动医养结合，并促进居家、社区、机构养老服务的融合发展。
2、全覆盖开展帮困救助，强化基本生活保障。认真落实重要节点的帮困救助工作，确保困难群体全覆盖、无遗漏、不重复。举办“国际残疾人日”各项活动，宣传助残理念，为残疾人提供居家养护、日间照料、康复训练等服务。推进“青苹果家园”暑期团训项目，联手专业机构向社区特殊家庭青少年提供心理辅导等服务。梳理2700余名16至39周岁无社保账户人员情况，完成城镇居保参保人数年度指标。
3、以创业带动就业，推动实现更高质量的就业。鼓励创业带动就业，推荐社区创业者参加徐汇区第五届“创业梦之星”评选活动，与区人社局共同举办20xx年徐汇“创业圆梦季”系列主题活动，打造天平“梧桐树下的创业”品牌。完善职业培训、职业见习、就业援助机制，促进高校毕业生、失业青年、特殊对象等重点群体就业。完成劳动关系协调年度指标任务，认领辖区单位劳动争议案件并开展争议调解。
四、建设平安稳定社区，基层社会治理创新出成效
1、守牢城区安全底线，保持社会面和谐稳定。完善立体化、信息化社会治安防控体系，持续用力化解信访维稳的矛盾和问题，保持社区安定有序，确保完成党的十九大期间社区稳控工作。从严从细落实安全责任，强化“三合一”场所、出租房屋、老旧住宅等火灾隐患的排查和整治，对突出隐患采取工程性措施进行修缮改造，提升防火能级。认真组织开展防暑降温和防台防汛工作，严防发生重大安全事故，确保辖区安全度汛度夏。按照“四个最严”的要求，落实食品安全管理条例，强化食品安全过程监管。建成社区综治工作中心，进一步推进规范化、标准化建设。
2、组织各方力量共同参与，加强基层社会治理
用好已经下沉街道的城管、房管、市容绿化等各支队伍力量，进一步做实由街道搭平台、执法力量为主体的大联勤机制，以及由居委干部、社区民警、城管派驻队员、房管所管理员、物业经理、居民志愿者、社区单位代表等多元参与的“小联勤”机制，加强社区共治和自治。制定社区发展三年行动计划，进一步加强居委会能力建设，培育自治品牌项目。持续推进社区社会组织服务中心的实体化建设和运作，支持工青妇等群团组织参与社会治理，使群团改革与社会治理创新相辅相成、互为促进。
五、繁荣发展文化和教育，增强社区“两个文明”软实力
1、以名家坊成立十周年为契机，引领社区文化高地。坚持用社会主义核心价值观凝魂聚力，坚定文化自信，提高社区文明程度和居民文明素质。举办社区“名家坊”成立十周年系列展示活动，编撰出版社区名家口述历史，拍摄制作名家家风纪录片，进一步推动名人名家深度融入社区文化发展的机制，打造天平的文化人才高地。设立“天平记忆展厅”，延续城市文脉、留住城市记忆。配合做好“夏衍故居”和“草婴书房”修缮建设，举办海派文化主题活动，培育人文天平品牌项目。
2、发展四大类教育职能，深化公共文化服务内涵。增加各类文化设施的公益服务内容，健全公共文化服务配送机制，提高公共文化服务效能，探索社区文化活动中心社会化管理。积极发展以社区学校为代表的社区教育、以“创业沙龙”为代表的职业教育、以居委会远程教学点为代表的终身教育和以“阳光之家”为代表的特殊教育，并结合“天平-湖南”学区建设、区域单位“送课上门”、群众文体活动、未成年人保护等工作，推进“社区30分钟德育圈”拓展项目。
工作计划 篇4
一、指导思想
本教研组以我校阶段工作重点---积极探索实施素质教育的新思路，新途径和新方法，切实提高课堂教育教学质量，进一步优化课堂教学模式，促进教师专业水平的发展、提升每个组员的业务水平，力求在教育教学领域再创佳绩。
二：教研组成员分析
我教研组共有专任教师9人，政治3人，历史4人，地理2人。其中钱校长、田莹书记、鲁云仙主任都是任教多年的教师现均在本组承担历史课教学。按照学校教学工作计划，结合我校政史地教研工作实际，政史地的教研工作将从克服上一年工作中的不足和进一步抓好常规教研工作入手。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，改变学校的教学质量后进现象，最终完成教研组的发展规划。
三、教研工作目标：
1.加强教学常规研究，努力提高教学质量。
2.以“上课、说课、评课”为抓手，突出教研活动的实效性。
工作计划 篇5
1、服务质量是酒店品牌的本质特征，树立良好的品牌形象，首要的就是抓员工的素质，员工的服务质量，固部门将成立部门质量小组，由前厅部经理带头，每星期不定期的对前厅部进行卫生质量、服务质量的检查。
2、一如既往的做好部门卫生质量、仪容仪表、礼貌礼节的检查工作，营造酒店高星级氛围，为客人提供更优质的服务。
3、建立“最佳员工”评定细则，并由部门负责人，由部门所有员工投票，对最佳员工进行奖励。
4、要贯穿折总“少用人，用好人”的思想观念，做到一人多责，一岗多能。
5、我宾馆所处的地理位置拥有优越性，同时也存在着制约性，除了不断加强宾馆的知名度，还要为每一位进入宾馆的宾客提供热情详悉的问讯服务，才能大量的吸收更多的散客。
6、通过对员工服务质量、卫生质量的控制，并及时指正，为酒店争创全市知名度打好扎实的基础。在规范化的基础上为客人提供个性化、特色化服务，力争使每位来过汉博纳的客人都能留下深刻美好的印象。而最重要的还是利用客人的宣传作用、口碑效应，增加酒店的美誉度。
7、开展标准化、程序化培训。对前台员工进行“前台服务用语”、“技巧销售客房”、“问讯服务”、“常见问题处理”和“失误补救技巧”等的专题培训。
工作计划 篇6
一、音乐室管理工作由教务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：①按时参加由教务处组织召开理员会议，完成器材准备、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由教务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，定期做好音乐室的卫生，确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥音乐室的功能，例如每年的区级、校级合唱比赛，我们将积极配合兴趣小组的排练工作。
四、定期总结不断完善改进。本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。
工作计划 篇7
XX出租汽车公司安全生产年度工作计划
为认真贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路道路交通法》，进一步加强我公司安全生产，促进安全生产形势进一步固本强基、稳定好转，不断提升道路运输服务经济社会发展的能力，特制定年度安全生产工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为统领，认真贯彻落实各级政府关于加强安全生产工作的一系列安排部署，牢固树立“安全发展”理念，始终坚持“安全第一、预防为主”方针，突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任，加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动，夯实基础管理，深化隐患排查治理，创新和完善工作机制，着力解决滋生安全隐患的深层次矛盾，巩固成果，切实提升我公司安全工作整体水平，确保公司安全生产形势稳定。
二、工作目标
通过各项安全工作的有序开展，进一步强化基础建设，提升安全管理层次，以预防为主、加强监督、落实责任为重点，推动建立预防为主、自我约束、持续改进的安全生产工作机制，有效防范和坚决遏制特大事故、减少和杜绝一般事故，一般责任交通事故率小于5%，驾驶员违章小于15%。确保公司无酒驾、毒驾等严重交通违法行为发生。继续保持公司安全生产形势平稳的良好态势，确保20xx年度安全生产目标任务顺利完成。
三、任务计划
（一）安全组织保障
1.加强公司安全委员会的组织建设，根据情况及时调整充实安委会组成人员，及时对部分职务调整和一批安全意识强、业务水平高的人员充实到安全组织机构，全面提高安委会对公司安全形势的掌控能力。
2.加强安全机构的建设，对人员职务发生变化的要及时调整。
（二）工作例会
安全例会每月至少组织一次，分析阶段安全生产工作形势，传达部署上级文件、会议精神，研究相应工作措施，对安全工作进行安排和总结。例会实行参会人员签到。
（三）学习教育
1.组织全体管理人员进行学习培训，教育采取传达文件、举办讲座、实例分析等灵活多样的形式，不断提高管理人员的安全意识和安全操作能力。切实提高企业管理人员的工作水平，确保各项规定要求落在实处。
2.组织从业人员的教育培训，每月至少一次以驾驶员为主要对象的安全培训，针对从业人员的不同素质、不同时期反映出的问题，有针对性的进行车辆例检、隐患排查、开展教育等方面的教育培训， 教育内容要涵盖行业法律法规、操作规程、技术规范、违规究责等内容，并做好相应记录，由本人亲自签到，不断提高从业人员的规范操作水平，消除事故隐患。
（四）制度建设
公司安委会对安全工作制度进行一次全面的审核，对不适应安全
生产政策形势、无操作性的制度进行修订，并经安委会讨论后下发执行，保证制度适用有效，并保证制度的贯彻落实。
（五）隐患排查
由分公司每月组织对运营车辆进行检查。在春运、五一、十一等黄金周和主要节假日实行专项排查。建立查车台帐，对发现的隐患进行登记，整改完毕由分公司经理进行验收、验收合格方可上路运营。对查出的安全隐患，整改率达到100%。
（六）应急保障
严格执行公司应急保障预案，不适应的要上报安委会及时修订、完善相应的应急预案。
（七）宣传报道
加强安全宣传，特别是每月驾驶员安全教育培训日，通过各种途径宣传安全的重要性，使驾驶员树立安全意识。
加强宣传栏报道，及时报道我公司安全工作的工作动态、驾驶员典型经验和先进事迹。
（八）责任落实
1.总经理与运营部之间、运营部与分公司之间签定安全责任书，明确各自的工作职责和责任。
2.签定年度安全承诺书，公司与全部从业人员签定安全生产责任书，将安全责任落实到各个岗位。
3.加大责任追究，对企业管理人员及从业人员工作不到位、责任不落实形成安全隐患或造成责任事故的，严格按照公司《安全管理制度》“四不放过”原则，追究相关责任人的责任。
（九）经费保障
提取安全生产费用按照上年度的收入的1.5%的比例每月提取。
（十）专项活动
1.开展车辆交通安全重点整治活动,安全科每月抄录一次交通违法信息,分公司须认真落实违法驾驶员的教育、惩戒措施，当月底上报公司运营部。
2.认真落实车辆GPS监管措施，出现不在线情况及时通知驾驶员修复，待恢复上线方可营运。
(十一)加大对违法行的查处
加大对违反交通信号、超速行驶等严重交通违法行为的处理力度，坚决按照公司制度的规定执行，发现一起处理一起，消除隐患，防止反弹。
(十二)信息报送
各部门、分公司要按规定时间上报各类方案、报表。安全部要按规定及时向上级部门报送各种材料报表。
(十三)档案管理
各部门要按照安全档案规范的要求，做好安全工作资料的收集、整理和保管。
今年安全工作形势非常严峻，各部门人员严格执行，确保计划完成。
北京XX出租汽车有限公司
20xx年1月
工作计划 篇8
一、指导思想：
认真学习省委、省政府关于中小学生减负精神，我校语文教研工作更新观念、真抓实干，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本“的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。
二、工作措施：
(一)强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。
1、教研组要认真积极开展各项活动。
2、教研组本学期开展三次综合性学科活动。4月 书法比赛 5月 知识竞赛 6月 字、词积累比赛。
3、做好各项工作。教研组每一位教师要认真备课，认真上课，按减负精神科学合理布置作业，作业及时批改及时反馈。
4、组织教学研讨活动。
有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学研究”活动
本学期按排每个教师上一节公开课。
本学期将按减负精神，组织老师们按年级进行集体备课，组织公开的教研活动，组内老师之间互相进行听课、评课活动。
(二)加强教学常规管理，提高教学质量。
1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2、做好学生的等级评定。本学期，将对学生进行等级评定和鼓励性语言评价，一律取消百分制。
(三)在学习与实践中不断提高教师的队伍素质。
教师的发展才能促进学生的发展，学校的发展。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。
2、抓好教师的业务学习。本学期将进行教师三笔比赛。
3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
4、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
工作计划 篇9
一、指导思想
以高效课堂为中心”，以提高教学、教研质量为目标，增强全组教师的学习意识、教科研意识和合作意识，充分发挥备课组、教研组的功能作用；紧紧围绕95%及格率的指标要求，团结组内教师，在认真总结以往教学中经验、教训的基础上，继续坚持抓紧、抓实课堂教学，在切实巩固已经取得的成绩的基础上，进一步拓展上升空间，提高教学质量。
二、工作重点：
1．总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，
提高英语教学质量。
①高效课堂工作的落实和检查；
②认真进行期中、期末考试质量分析；
③坚持校本研修，提高科研水平和质量；
④优质课评选工作。
2．各年级具体目标如下：
七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现20xx年中考的新突破打好基础。
三、具体工作：
1、高效课堂
⑴高效课堂进一步抓好"高效课堂"的落实工作，组织本教研组全体教师认真学习《义务教育英语课程标准》，加强检查督促，从而使学习，实施高效课堂努力追求高效课堂教学的实际效果。要求每一位教师在认真备课的基础上认真上好每一节课。
⑵坚持积极追求“有效教学”。继续坚持每堂课前或后五分钟左右的小练习制度，课堂练习必须针对当堂教学目标，反馈、检测学生即时学习效果。当堂练习力求当天批阅、当天讲评、当天订正，坚持当天课练当天解决，加强针对性辅导。
⑶继续按“遗忘规律”实施练习巩固措施，不断增强学生成功感：坚持课内讲练结合，精讲多练；坚持一周教学内容的核心知识技能进行周练，暴露问题施以矫正措施；模式成为全体教师的自觉行动。
2、教研组建设
教研组要在落实高效课堂方面发挥重要作用，要做好落实高效课堂方面的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕高效课堂的实效性研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。
⑴教师听课节数、听课记录及听课评价。所有教师每人每学期听课不少于10节；认真进行听课记录、积极参加评课。
⑵教学研讨课。继续坚持每一位任课教师每一学期开设一节教学研讨课制度，并且将教案和课件呈报教研组长、教导处两级备案。
⑶考后质量分析。坚持考后着眼“亮点”和问题的质量分析，着力剖析其背后的原因；对考试中突出的得分情况和失分情况进行教学回顾，总结成功经验，分析存在问题。
⑷教研活动。认真开展将学习先进经验与解决我们自身实际教学问题相结合为基本模式的教研组活动，探索创建学习、研究、实践、总结“四位一体”的校本教研制度建设。根据今年中考新变化、新要求、新动向，本组将“核心知识点的梳理和落实”以及“教师教学活动中低效、无效教学行为的梳理”作为本学期的研究重点，各备课组要根据本年级学生实际问题，设立研究具体的项目，教研组分阶段汇集研究成果，组织交流，大力推广切实有效的成功经验。
⑸学习型团队的建设。要求各备课组在开学两周内，熟悉整册书的内容，进行统整式备课，列出重要知识点、排摸教学中重点和难点，加强对年试题的学习和研究，并且运用到周练试卷，试题的.完善实际中去。组织组内教师认真学习“课程标准”和20xx年初中毕业统一考试试卷，帮助年轻教师快熟练知晓学科知识和技能的相关要求，“老”教师积累达成的基本“套路”和校内外相关先进教学经验，积极追求教师个体专业“有一套”，尽快涌现出更多的学科骨干教师，追求学科组质量的校内高地、区域高地。
3、其他工作
关注中小衔接，夯实初二，提高毕业班课堂效率初一是起始，良好的开端等于成功的一半。因此中小衔接的问题尤为重要。习惯的养成，兴趣的激发都是今后英语学习的保证。所以初一教师要经常集备，交流经验，寻找对策，保证开端的成功。初二是两极分化的明显期，教师在提优补差上要下功夫，避免班级分化的加剧，同时优分率的维持也很关键。初三毕业班的学生任务很重，课时也很紧张，我们要在有限的时间内完成课本教学任务，还要提高学生对下学期听说考试的重视。
工作计划 篇10
一、学生学习情况分析：
经过一个学期的语文学习后，大部分学生养成了基本的学习习惯，对学习语文产生了兴趣，基础知识掌握牢固。但本学期识字量大，学生记得快忘的也快，所以在识字教学方面应注重形式多样、生动有趣，使学生能在学习的同时感到快乐，享受成功的乐趣。经过上学期的耐心指导，学生养成了认真书写的习惯，但本学期还需更加细心的关注，培养学生认真书写的好习惯。
二、教材内容简要分析：
本册教材共有34篇课文，另加5篇选读课文，新编选的课文占全部课文的一半以上。教材选文蕴含着丰富的人文性。不仅选择了传统的经典性文章，还选择了反映保护环境，介绍自然常识和科技成就，渗透现代合作、诚信、关爱等意识的文章。选文的体裁多种多样，有童话、散文、诗歌、故事、科普文章等，优美有趣，令人耳目一新．符合儿童的生活经验和想像世界。
本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。分为：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、有趣的自然科学等8组。教材富有儿童情趣，时代气息扑面而来。每单元由导语、一课“识字”、4-5篇课文和一个“语文园地”构成．联系紧密，蕴含教育价值。
态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范. 老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力.
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识.因此,增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.确实加强安全纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒，没有老师指导不得攀爬单双杠，以免发生危险，在校时间严禁随意出校门。厕所存在安全隐患，提醒同学们上厕所时千万注意安全，刚入学时老师领着学生上厕所，并对学生进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育,让学生逐步真正认识到安全确实重要. 在对他们“说”的同时,
（一）更注重教他们“做”。
4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气，教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力极差极差的现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食。对个别不听劝告的同学，和家长联系。
（二）抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。
这学期，成立七个小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始,逐步发展学生的能力.实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他
们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。
（三）做好与家长的联系工作。
本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。
（四）教师对自身的要求：
关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
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