工作计划

时间:2021-03-10 23:08:22 工作计划 我要投稿

工作计划汇总五篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作计划汇总五篇

工作计划 篇1

  1、协助董事长做好公司内各项管理处理日常事务并督促、检查落实贯彻执行情况与各职能部门进行沟通交流、协调关系及时完成重要信息的上传下达协助董事长整理其他所需资料、信息

  2、做好公司内外文件的发放、登记、传递、催办、立卷、归档工作负责公司重要文件的管理、文件的拟订及各类报表的制作。

  3、协助落实项目进度并及时汇报。

  4、按时完成董事长交待的工作事宜及时完成董事长临时交办的任务。

  5、根据董事长的指示起草各种文稿制定营销业务管理方案。

  6、协助董事长执行工作计划安排协助董事长执行日、周、月各部门的工作计划安排。

  7、公司各类文稿校对工作。

  8、配合董事长处理外部公共关系业务来往单位有关事宜负责重要来访客人的接待。

  9、撰写公司会议、专题研讨会等公司会议纪要会议结果的跟踪、检查和落实。

  10、协助董事长完善公司绩效考核制度完善各职能部门的流程体系及相应的规章制度。

  11、协助董事长进行市场开拓及项目洽谈等。

  12、协助董事长调查研究、了解公司经营管理情况并提出处理意见或建议供董事长决策。

  13、协助董事长制定战略计划、年度经营计划及各阶段工作目标分解。

  14、跟踪公司经营目标达成情况提供分析意见及改进建议。

  15、在公司经营计划、营销策略、企业文化和公司战略发展的规划等方面向总经理提供相关解决方案。外貌气质良好形象佳语言甜美口齿清晰有较高的素质修养为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力。

工作计划 篇2

  网络技术部—度的工作,将在学院团总支学生会的领导下,充分发挥部门的技术优势,立足于学院网站的日常维护和技术支持,为同学们提供一个广阔的学习舞台。

  年度工作计划共分为四部分,包括基础建设和日常工作、优秀人才选拔、学习交流活动及学院网站更新的初步设想。现具体介绍如下:

  一、基础建设和日常工作

  部门的基础建设包括电子邮箱注册、公共交流平台(博客、空间、qq群)注册等。目的在于充分利用丰富的网络资源,实现部门建设的网络化、信息化,改善工作学习环境,提高效率。

  日常工作主要是指学院网站的日常维护和技术支持,这是本部门工作的重点。为了确保学院网站的信息安全和全时域畅通,本部门将对网站的软硬件设备进行定期检查和维护,发现问题及时处理,并在突发问题出现时迅速处理,最大程度上保障网站的正常运行。

  二、优秀人才选拔

  优秀的人才队伍是部门发展的基石。本部门将依据学院团总支学生会的统一安排,在09届同学中发掘一批有潜力的优秀同学充实部门队伍。初步规划,新干事将包括技术干事和组织干事,着重突出他们的技术优势和组织协调优势,以实现部门人才结构的优化。

  为了进一步充实部门的人才队伍,同时给更多的同学提供学习网络建设维护知识的机会和舞台,并培养和选拔一批优秀的同学参与到学院网站的建设维护中,本部门计划借鉴学习科技实践部“创新实践论坛”和学团工作办公室信息中心新成员岗前培训的先进经验,面向全学院各年级的同学组建“精英团队”和“核心团队”,分别招募一批具有较好技术知识和有兴趣学习网络维护知识的同学。本部门将为大家提供一个良好的交流舞台,促使大家相互学习,共同进步。

  三、学习交流活动

  除了日常的网站维护工作外,本部门将在课余时间组织同学们进行系统的技术学习和交流,通过理论学习、实践学习和作品比赛等形式,让大家熟练的掌握dreamweaver、photoshop、flash等专业网站维护软件的应用和局域网组网等网络维护的技能。

  其他活动,本部门计划在可行的前提下,与本学院的网络协会共同协调组织。

  四、学院网站更新的初步设想

  在信息时代,网络已经成为人们生活中越来越重要的一部分。互联网以其信息量大、传播速度快、无时间和地域限制、平等、自由的优势逐步成为同学们学习的重要资源和方式。因此,在继承和发展学院门户网站原有优势的基础之上,进行适当的改进和更新,具有一定的可行性。

  在年度工作计划中,本部门计划在学院领导老师的指导下,广泛征求同学们的想法和意见,对学院网站进行适当的更新,使其成为一个“学院信息的发布平台、综合资源的共享平台、师生交流的互动平台”。

  具体步骤如下:

  1。面向全院师生,进行广泛的意见征求

  2。网站目标定位和初步规划

  3。招募网站建设人员

  4。分工合作,完成多方案的初步设计

  5。公布设计方案,修改优化,确定最终方案

  6。网站全面建设,调试

  7。网站维护、升级

  以上为本部门的年度工作计划。由于本部门成立时间较短,工作经验有限,计划中难免会有一些疏漏和失误,敬请大家指正。我们将在实际工作中及时修正。

工作计划 篇3

  文艺部是一个团结、充满欢乐的团体,是为同学们供给展示才华和交流艺术感受的舞台,为大家带来美的体验和健康丰富的课余生活。本学期,文艺部将进取响应号召,以一种团结求实、奋发向上的工作精神,组织一系列有特色、有成效的活动,丰富同学们的业余生活,并且完善文艺部的组织体系和运行机制,提高本部成员的综合素质和工作本事,努力完成各项任务。具体工作计划如下:

  一、部门例会管理计划加强内部协作与管理,建立明晰的职责制

  1、建立文艺部例会制度和飞信平台,加强工作人员之间的了解和沟通,每星期开一次例会,文艺部全体成员准时出席。无故迟到者必须说明原因。若有事不能参加应向部长或副部长请假,经同意后方可。开会时态度认真,做好会议记录,能够对文艺部提出合理的提议,讨论时应踊跃发言,进取主动,体现文艺部成员的热情。保证会议的严肃性和活泼性。

  2、例会实行轮流主持制度。每次例会由部长,副部长轮流主持。发挥各个成员的工作进取性,构成自律,自觉,高效的工作氛围。

  3、细化分工,实行项目负责人制度,让每一个成员都有机会负责大型活动的组织,给大家创造锻炼自我和展示自我的舞台。

  二、干事培养管理计划

  1、提高本部成员的自身素质,多给干事供给一些锻炼的机会,充分调动文艺部所有成员的进取性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部成员每个人的本事和特长,以及他们对文艺部的发展和提议,加强文艺部成员本事的提高,以共同提高带动文艺的发展。

  2、每个副部长负责带领几名干事开展工作,减轻了部长下通知的压力,另一方面提高了办事效率,防止工作中的重复现象。真正做到工作快捷有序。

  3、每次例会中,尽量让干事有更多的发言权,营造一种简便、和谐的氛围。尽量让他们发表好的意见,好的.观点,并且从中观察他们的各方面本事,再加以培养。

  4、文艺部成员须按照时间表的安排,按时值班。防止无组织无纪律的情景出现。

  5、加强文艺部的自我宣传和信息发布的及时性,加强与其他部门的交流,进取配合其他部门开展工作,共同完成研究生会的各项工作。

  6、在工作中不断发现问题,总结经验,完善自我,以积极向上的心度应对新问题,加强团队合作精神,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面。

  三、文艺部活动安排

  12月中下旬举办研究生元旦晚会(即研究生迎新晚会)

  突破点:(1)争取与企业联合,寻得冠名权;(2)扩大参赛选手范围,邀请众多兄弟院校的研究生歌手代表参赛;(3)邀请乐队作为演出嘉宾。

  具体细则:(1)确定元旦晚会主题;(2)礼堂晚会形式,于济大礼堂演出;(3)11月中旬面向全校同学和兄弟院校征集节目(需要研会其他部门的配合和共同协作),节目以歌舞和语言类节目为主,可加入部分有创新性的节目。

  11月下旬,节目的审核(由研究生会主席团协助完成),确定节目的演出人员可自行排练。

  12月下旬,布置会场,调试灯光和音箱设备等。确定节目顺序,所有节目整体彩排。

  在完成以上任务的前提下,如果时间充裕还可安排如下创新性活动:

  1、举办圣诞化妆舞会拟大学生活动中心

  (1)邀请社团文艺骨干穿插演出;(2)为到场每位来宾派发面具、简单道具、简易服装;(3)带来宾玩游戏,跳兔子舞,烘托节日气氛。

  2、拟举办研究生形象大赛,评选研究生处形象大使

  20xx年大学文艺部工作计划工作计划宗旨:倡导进取,健康的学校文化。社会上造星活动轰轰烈烈,研究生部同样需要自我的代言人,争取做成研究生的另一个传统经典项目。

  形式:(1)可采取选美比赛的新颖形式,如时下流行的环球小姐、环球先生的评比。(2)以展现风采为主要目的

  以上是文艺部一年工作计划,在工作的具体实施中还会遇到很多的困难,但文艺部将经过全体成员的团结合作,排除万难,尽最大的努力把工作做到最好,真正起到活跃学校文化、丰富同学生活的作用。

工作计划 篇4

  班主任,职务是学校最小的“官”,操心是学校最多的“人”,压力是学校最大的“岗”。如何让班主任在管理班级的工作中,融入一些心本管理的技巧和方法,带动班级的良好学风和班风,促进学生更好的健康成长一直是我关注和思考的话题。上周五下午学校政教处专门抽出时间安排我对全校的班主任搞了一次培训活动。现将主要内容整理如下:

  1、班主任自己情绪的管理

  班主任每天的工作面对不同个性、不同问题、不同表现的五六十个学生,重复、琐碎、枯燥、繁杂的工作难免会遇到不顺心的事和人,加上自己对职业的认同和期待不同,常会有一种不堪重负、身心俱疲的劳顿感,很容易产生负性的情绪。如果不能及时觉察,一旦带着失控的情绪走进课堂很容易对学生用尖刻的话语“心罚”甚至“体罚”,不但有害自己的身心健康,严重者可能伤害学生,影响师生关系。在工作中班主任要注重情绪管理,不做情绪的奴隶、良好的班风和学风是老师和学生积极情绪共生的结果。

  2、班主任对学生的管理

  虽然每个班级只有50多名学生,但由于他们来自不同的原生家庭,养育的方式、早期的教育、成长的环境各不相同。因此每个学生对学习的态度、集体活动的参与热情和周围人相处的能力也表现各异。如何去建设一个学生,而不是毁掉一个学生,我通过家庭雕塑角色扮演的形式,让班主任对孩子成长的心路历程有个大致的了解,从而能够在理智上解释一些问题学生的行为,情感上理解和接纳学生,行为上解决一些学生的问题。

  3、班主任对家长的管理

  在学校,可以看到很多问题表现在学生身上,但根源总能从家庭中找到问题滋生的缘由。很多老师都探讨过“5+2现象”。老师对学生苦口婆心的5天教育和行为规范,经过2天双休日在家庭的放纵或娇惯,有些学生的问题又会故态复萌的重现。所以作为班主任了解本班学生家长的基本情况是完全必要的,为此我在培训过程中让所有班主任用六个词语完成自己对父母和自己关系的投射测验。希望班主任通过这个方法在面对学生出现的问题时,如果要寻求家长的配合一定要及时评估亲子关系,因为关系大于教育,否则可能使工作适得其反。

  4、班主任对各任课教师的管理

  班级工作的考评和成绩的奖罚,不仅仅是关乎到班主任自身的工作业绩,更是各任课教师分工不同、集体协作绩效的呈现。一个称职的班主任除了做好以上三点外,协调各学科之间在本班学生学习兴趣、课堂听讲、完成作业等方面也是一个重要的环节。虽然各任课教师都是利益相关、彼此也可能存在竞争的同事,但是我们共同的服务对象是学生,共同的目标是培养一个健全人格、未来合格公民的学生。所以在学生成才、成功的路上班主任一定要有宽广包容的胸怀和其他老师及时沟通,全面了解学生在不同学科的表现,然后在学生亲其师、信其道的过程中引领学生形成正确的价值观和人生观,主动学习,营造本班师生和谐的教学氛围,取得满意的成绩。

工作计划 篇5

  学校一直贯彻以人为本的教育观念,目前我校的年轻班主任已越来越多,已成为我校班主任队伍的重要后备力量,是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养,促进青年教师的迅速成长,使他们尽快胜任班主任工作,特制订出xx年学校班主任培训工作计划。

  第一、成立见习班主任培养工作领导小组:

  在xx年的班主任培训工作中,将成立班主任培养工作领导小组,同志任组长同志任副组长,由等几名教师任组员,要求领导小组要切实做好有关工作。达到预期目标。

  二、见习班主任要求

  (一)端正态度,认真学习

  1、学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好读书笔记,及时记下自己的读书心得。

  2、向指导班主任学习。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导,定期与指导班主任进行交流,与班主任一起研究参与班级的各项工作。

  3、在实践中学习。积极协助指导班主任,做好所见习的班级各方面的工作,自觉履行班主任工作职责,实践中制定班主任工作计划,并对实践工作进行总结与思考。

  (二)身体力行,积极实践

  1、深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的情况,帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作,特别是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。

  2、见习期间,要积极参与班级的各项活动(包括班级的常规各项工作,早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等),尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等,尝试组织各种有益的德育活动,热情接待家长,必要时可主动进行家访。

  3、对班主任工作要勤于思考,不断进行工作总结,及时记下自己的心得体会,并对自己的工作情况每周做一次总结。

  4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。

  (三)见习班主任指导老师工作要求:

  1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。

  2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神,认真做好对指导工作。对他们要做到关心爱护与严格要求相统一,指导帮助与相互学习相统一,理论学习与班务实践相统一,班级工作独立负责与为他们创造条件相统一。

  3、在学生中确立并维护他们的应有地位,善于“搭台子”和“压担子”。

  4、经常与他们交流学生情况,交流班级管理工作中的心得体会。

  5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。

  (四)见习班主任的考核与评定

  1、考核分二次进行,分别在第一学期期末和第二学期期末进行。

  2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级管理绩效(班主任月考核、星级班级考核)等组成。

  3、考核结果与评职评优挂钩,考核优秀的(前30%)学校将予以表彰奖励。

  4、见习班主任考核为优秀的,指导班主任评定为优秀指导班主任,德育处表彰。

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