学期工作计划

时间:2021-04-29 23:20:34 工作计划 我要投稿

【推荐】学期工作计划合集五篇

  时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新一轮的努力,让我们对今后的工作做个计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编收集整理的学期工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】学期工作计划合集五篇

学期工作计划 篇1

  新学期新面貌,希望自己在原有水平上有所提高,努力做到以下几点:

  一、提高课堂教学的方法:

  1、认真备好每一节课,做好充分的课前准备工作,教学目标要按照新的课程标准来设计完成。

  2、提高课堂教学效率,教学中要对教学内容的重、难点有针对性的讲解,化难为易。

  3、重视结构教学,使学生获取完整的知识结构。

  4、精心设计好练习题,不断巩固,采取分层教学,因材施教,有针对性地设计不同难易程度的练习。

  5、在教学时要把握好课堂节奏,在上课时要考虑到前后知识的连贯性。尽量做到作业全部面批,及时批改,并注意作业的及时辅导。

  二、补困难生措施:

  1、培养其良好的学习习惯,如审题、修改、做作业的习惯。

  2、上课给困难生多一些简单问题的回答机会,并抓住其一点进步、一个优点及时表扬、鼓励。

  3、重视困难生基础知识的掌握,及时查漏补缺,抓好困难生的课前预习。

  4、树立困难生学习语文的信心,多采取激励机制,提高其积极性。

  三、学生学习兴趣的培养:

  1、语文的教学要生活化,结合生活实际,适当处理教材。

  2、多给予学生鼓励与信任,增强学习自信心,敢于发表自己的意见。

  3、适当进行语文小竞赛,增强学生的竞争意识。

  4、作业批改时,对于提前完成、高质量完成的学生多一些激励,对与完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。

  5、在课时允许的情况下,设计一些语文活动课,多练一些趣味性的题目。

  四、学生学习习惯的培养;

  1、明确上课、作业、订正、复习、预习、检查等要求,并督促其按要求完成。

  2、严格要求,及时表扬和批评教育。

  五、其他:

  1、及时发现教学中的闪光点,做好案例分析与点评,并及时写好教学后记。

  2、课余有空时多与学生联络感情,聊聊天,做让学生喜爱的老师。

  3、认真对待每次单元考试,考后进行试卷分析,成绩登记。

学期工作计划 篇2

  9月份:

  (1)协助开学典礼,做好升旗准备;

  (2)做好升学、入学的团组织关系迁移工作;

  (3)聘选27届学校学生会、团总支,做好团干培训工作,广播站成员的选举及小广播工作的开展;

  (4)结合学校“五整治”“五教育”,加强初一、高一新生的尊师、法制、文明、礼仪、形象、卫生等教育,扩大“青年志愿者”服务队;

  (5)学生干部加强保洁工作的监督;

  (6)继续完善学生社团;

  (7)召开学生会、团干、社团管理者会议,完善学生自主管理机构。

  10月份:

  (1)落实扶贫助学工作,做好反馈;

  (2)庆祝国庆墙报比赛;

  (3)开展社团活动;

  (4)高一“社会主义核心价值观”演讲比赛。

  11月份:

  (1)少先队仪仗队培训;

  (2)积极配合学校运动会;

  (3)上好八年级团课,在高一、八年级中吸收新团员;

  (4)高二“人生理想教育”征文活动。

  12月份:

  (1)筹备20xx年元旦晚会,做好彩排与演出工作;

  (2)学生社团活动展示;

  (3)学生会、广播站、团总支总结工作,团委的年度总结。

  1月份:

  (1)欢庆元旦,墙报比赛;

  (2)协助教导处加强期末考试的考风工作;

  (3)布置寒假事宜及社会实践活动。

  共青团闻徐中学委员会

学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  以本学期学校和教导处以及教科室的教育、教学工作计划为指针,认真学习《语文课程标准》、现代教育教学理论,组织、安排教师参加课堂教学观摩和研讨,提高教师专业化水平。加强教学常规管理,认真落实“三进”要求,强势推进“三进”工作。积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,继续深入开展各年级组确定的草根式课题的研究,大胆实践,优化和创新课堂教学,奋力打造语文优质课堂。强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,充分挖掘校本资源,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高学生语文素养。

  二、工作目标

  1、教师队伍建设:加强学习型研究型团队建设,努力提升教师整体水平,加强理论学习,强化教师专业化发展,推进教师队伍的整体优化。

  3、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

  4、教研教改:认真学习并实施新课程标准,积极开展以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以草根式课题研究为主要形式,以教研组为主体的系列活动,优化课堂教学,丰厚各种形式的教育教学理论成果。

  5、学生活动:切实做好“三进”工作,开展演讲、朗诵、习作、古诗文背诵、书法、手抄报编写竞赛、阅读及其成果展示等丰富多彩的活动,提高学生语文素养。

  6、教育效果:各班学生学习本学科的兴趣更浓,能力更强,习惯更好,学习测试成绩均达到相应要求。

  三、主要工作及具体措施:

  (一)、强化学习,提高素质,促进高素质的语文教师队伍建设。

  1、结合学科特点,加强新教育观念的学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组。

  2、创设各种途径,加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动,鼓励教师开展教后反思,尤其是要善于总结和分析,提出自己的观点与思考,促进自己的知识积累和业务素养,做一名学习型、思考型的教师。

  3、开展听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会,把每位教师的业务学习笔记与20节以上听课落到实处,要求听课有记载,有点评。

  4、组织教师参加多媒体课件制作与应用的学习竞赛,提高语文组教师的综合素质。

  (二)、深入开展课堂教学研究,确保各学段、各课型的教学生动、有效。

  1、本学期,继续配合学校,开展推门听课活动,促进组内或同年级教师的交流、研讨,提高课堂教学效率。积极开展听课、评课活动;抓住一切学习的机会,多渠道、多途径地听课、评课,取长补短,提高教学水平。

  2、组织开展校内名师示范课,对语文教学的难点或薄弱环节进行探索,要求组内全体教师参加听课,并进行课后交流评析发言,以达到探索提高的目的。

  3、加强对年轻教师的培养,要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践经验,进行研究、反思、改进,并写出高质量的教学论文。

  4、鼓励教师开展各个学段教学的衔接问题探究。

  5、继续开展网上教研活动,让网上教研落到实处。

  (三)、强化教与学的过程管理,规范语文教学常规。

  1、强化常规管理,提高教学效率

  (1)备课:按照教导处要求,备简案,特别强调教学方法。

  (2)上课:要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,鼓励使用课件辅助教学,拓宽学生学习时空,提高课堂教学效益。

  (3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决杜绝题海战,提倡练习要有针对性;批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。

  (4)辅导:每位教师要充分重视学生朝读,加强指导;注重平常的因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。

  2.重视学生良好学习习惯的养成。

  教书重在育人,我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将配合教导处以定期检查为主,抽查为辅,对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查,并及时通报。

  (四)、开展特色活动,全面提高学生的语文素养。

  本学期,我们要注重加强学生语文实践活动。每位教师要结合学段特点,多组织语文实践活动,激发学生学习语文的兴趣。教研组也将根据学校安排和教导处计划,定期开展全校性学生语文实践活动,希望各位教师能及早安排、积极配合。

学期工作计划 篇4

  严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——职高三年级的班主任工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下:

  一、指导思想:

  本学期我将积极参加学校组织的政治学习,坚持党的基本路线,贯彻党的教育方针、政策,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

  二、素质教育:

  我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

  三、教研工作:

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

  四、出勤:

  在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

  五、教学常规:

  我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的'重难点。平时备好课,上好课。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

  六、学期工作目标:

  通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

学期工作计划 篇5

  一、主要工作

  1、物资购置

  (1)用量较大的卫生工具在开学前实行招标采购,本着同样产品比价格,同样价格比质量的原则。

  (2)对教学、办公用品早预算,本着节约的原则在开学前足额购进,确保不无教学所需。

  (3)物资的采购继续实行部门申请、根据权限审批、总务办理的制度。

  2、校产管理。加强固定资产的管理。

  (1)对校产进行清点检修,保证学校教育教学工作的顺利进行。

  (2)开学前将教育教学用各种设备分发到各教室、办公室及教师,并造册登记。

  (3)教师办公用品由年级主任统一领取,班级用办公用品由班主任领取,领用时,由领用人签字后方可领取。

  (4)开学前对冻坏的自来水设施检修,及电路检查维修。做到勤俭、勤检,杜绝安全隐患。并做好节水节电工作。

  (5)个人借用的教学用具要造册登记,使用者要爱护校产,应妥善管理好所使用设备,采取责任包干制,损坏或遗失要查清原因,有责任须照价赔偿,学期结束照册收回。

  3、财务管理。

  (1)进一步完善财务管理制度,严格后勤财务收支审批手续,节约开支,精打细算。

  (2)后勤购买的所有物品须开具正式发票,经校长审核同意后方可报销,并由仓库管理人员登记造册,入库保管,完善管理机制。

  4、饮食管理。

  认真贯彻执行《中小学卫生工作条例》和《卫生法》等有关规定,谨防饮水、食物中毒,建立预防卫生保健制度。加大对食堂、小卖部、卫生室的管理力度,严把食品、药品入校关,坚决杜绝三无产品入校,确保师生身心健康。

  5、其他工作。

  根据学校实际,搞好规划设计,利用明春季节积极做好学校学校美化、绿化工作。

  坚持每周一次的后勤工作例会,研讨工作中的问题,及时落实整改。同时加强后勤人员的政治学习,努力提高后勤人员的素质。努力做到后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。

  二、指导思想

  **学年继续以“学习实践科学发展观”为指针,树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观,坚持以“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需,文明高效”的服务原则,以“后勤不后,服务为本并育人,开拓创新,勤俭节约”为宗旨,“坚持后勤服务一切,一切工作后勤在先。”强化后勤服务育人意识,营造环境育人的特点,突出后勤精细化管理,为实现学校的各项工作目标提供良好的后勤保障。

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