精选幼儿园学期工作计划汇总六篇
时间真是转瞬即逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,先做一份工作计划,开个好头吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家收集的幼儿园学期工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园学期工作计划 篇1
一、情况分析:
本园现有8个班级,一托、三小、二中、二大、幼儿人数230人。共有员工33人,其中教师16人,保育员8人、营养员2人、财务2人;园长1人、保健1人、大教研组长1人、门卫2人。上学期全体员工,在争创优质园的过程中,围绕目标,共同努力,各项工作都在有效地进行,为全体幼儿和家长提供了很好的服务,得到广大家长的好评和称赞。
优势表现:
1、幼儿园各项工作有明显进步,孩子在园快乐,员工精神面貌积极向上。
2、围绕教研重点,自主游戏、个别化学习取得显著成效,教师提供材料、创设环境能力、观察幼儿,捕捉有价值的教育契机,引导幼儿互动等能力有了明显提高
3、家长工作取得新的进展,各项工作得到家长的支持和好评,尤其是开展了《家长资源融入幼儿园课程建设的实践研究》的区级课题研究,这项工作得到了家长的通力支持,能够得以顺利有效的进行。
4、在预防和控制传染病方面,在改善幼儿伙食,保健工作有成效。
不足方面:
1、各项规章制度和各岗位职责还不够完善,在对员工考核时没有明确的标准和依据,致使工资奖金对员工的激励作用不够。
2、课程领导小组对课程领导力不够有力,没有对课程实施进行规范的监控。尤其在主题教育方面,需要不断学习实践,提高教育活动的有效性。
3、对自主游戏和区角活动缺乏有效的观察指导,区角的布置和材料的投放还不够合理和丰富。
二、指导思想
以“为了每位孩子在园安全健康、快乐发展”为工作重心;以《3-6岁学习与发展指南》为指导,以“教师专业成长提高保教质量,促进幼儿园内涵发展”为核心理念;探索以人为本的精细化管理体系,全面、有效地提高办园质量,确保本园长效稳步发展。
三、办园目标:
继续以教师专业发展、幼儿全面发展为本,创设互动合作的文化氛围,打造团结向上的教工队伍。构建平等和谐、自主自律的管理模式,更好地为幼儿发展、教工发展服务,提升办园品质。
四、主要工作目标与措施
(一)园务管理
(二)师资队伍建设
1、积极宣传教职工中的好人好事,以榜样的力量促进教职工的师德水平。
2、为教师搭建发展平台。开展骨干教师示范展示、青年教师展示等活动。使每位教师能取长补短、有显著进步。
3、通过园内外看课、观摩等形式,为教师提供学习机会
4、以良好氛围、专业成长、提高福利等减少教师流动。
1、初步形成具有良好师德、专业成长较快、孩子喜欢家长满意的教师团队。
2、教师有自主发展的意识,有规划自己发展的能力。
3、教师业务水平能在不同层面上有进步。增加骨干教师、优秀教师比例。
3、100%保育员持初级证书,操作实践活动丰富。
4、教师流动低于20%。
(三)保教工作
1、教师能以《3-6岁儿童学习与发展指南》指导自己的教育教学行为。
2、教师在观察幼儿、提供材料、随机教育、个别教育、开展主题教育的能力和效果有明显提高,
3、幼儿发展良好,每个孩子有不断进步
4、教师、保育员根据《操作手册》中的操作要点在实践、反思、改进中完善。
5、老师能在实践中学习,在反思中提高。
6、运动、游戏、个别化学习材料基本满足需求。各类教学资料比较规范。
(四)家园共育
1、做到每学期一次家长会,一次开放日活动,一次亲子活动,每次活动的流程设计进一步合理化,做到丰富而高效。
2、有效发挥家委会运作功能,参与幼儿园管理。
3、加强幼儿园网站、班级网站及QQ群、微信群的建设,充分发挥网络的信息传递及互动功能。
1、本园的课程理念和教养方式被家长逐步认同。
2、形成积极参加幼儿园各类活动的家长志愿者服务队。
3、与家长的沟通做到及时有效,及时向家长介绍幼儿园的活动动态,创设家园之间网络资源的交流平台。
(五)卫生保健、后勤工作
1、加强后勤人员服务意识,提高为后勤为保教服务的质量。
2、关注孩子,关注细节,做好各项活动中的保育工作。杜绝发生孩子湿裤子、湿袖子回家。
3、根据季节变化、气温变化,做好春寒保暖和防暑降温各项工作。严防传染病发生。
4、在做好常规工的基础上,人员管理、健康宣教、疾病矫治、事故预防等工作有实效。
5、做好期初、期中、期末财产的登记、清理工作。
6、签订安全工作责任书,加强教工安全意识,不发生责任事故。
1、教师与三大员协作有序合理,工作质量不断提高。
2、有培训内容资料规范,服务质量进一步。
3、无安全责任事故。营养不良幼儿明显好转,肥胖幼儿得到适当控制,各类幼儿常见疾病率达标。
4、有对幼儿和家长的宣教资料,有矫治工作资料。
5、园所资产管理有序,使用效率提高。
五、每月安排
9月份:
1、继续做好防暑降温工作。
2、稳定新生情绪,建立良好的教育常规。
3、做好新学期开学工作。
4、开好新学期家长会。
5、做好教师节的庆祝活动及先进教师的评选工作。
6、做好园内各班教育环境的观摩交流工作。
7、庆祝国庆节主题活动。
8、开展骨干教师示范活动。
10月份:
1、相互观摩自主游戏、个别化学习活动。
2、寻找秋天活动(包括亲子秋游)。
3、开展安全教育主题周活动。
4、开展英语周活动。
11月份:
1、组织《3~6岁儿童学习与发展指南》智力竞赛活动。
2、向家长开放半日活动。
3、新教师课程展示活动。
4、英语教学评估活动。
5、组织美食节活动。
12月份:
1、圣诞亲子联欢活动及庆元旦活动。
2、观察冬季幼儿户外活动情况,加强冬季体育锻炼。
3、开展阅读周活动。
4、班级常规评比活动。
5、幼儿综合素质测评活动。
6、做好防寒保暖工作。
1月份:
1、新年艺术节活动。
2、布置期末结束工作,完成各项总结。
3、做好各类班级物品的整理工作。
4、做好各项资料的整理。
5、做好寒假的人员轮休工作。
幼儿园学期工作计划 篇2
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照县教委的“1554”工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、工作目标
1.规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
2.强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。
3.突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
4.优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
5.家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)园本培训计划,进行每月一次的教师教学能力的培训。
(3)加强教研,提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性,教研活动紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
(4)加强师资队伍基本功的培训。
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。
(6)教师每礼拜一例会制度。
4.组织各类人员外出参加业务培训。突出特色,本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
五、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流动红旗的评比。
2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的'积累。
六、后勤工作
1、更新观念,增强服务意识。调动后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
2、抓好幼儿保健管理。保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
七、本学期周历表安排:
略
幼儿园学期工作计划 篇3
一、工作指导思想:
继续完善教育管理机制,以教育局下达的目标任务为方向,以幼儿园制订的各项制度、计划为依据,认真贯彻执行两个《法规》,进一步将如何贯彻《纲要》,创造性的实施《纲要》作为切入点,不断创新和发展,使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。
二、工作总目标:
1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的管理理念,增强教师队伍的团队精神与凝聚力,为教职员工创设良好的物质、精神环境,调动其工作的积极性和主动性。
2、搞好园内基础设施建设工作,强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。
三、主要工作任务和内容:
(一)、政治思想工作
1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求,提高思想政治素质。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选"我最喜爱的老师"活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。
(二)、保教工作:
保育工作:
(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
教育教学:
(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精髓,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
卫生保健:
(1) 把好晨检关,做好全日观察及记录。
(2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。
(3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。
(4) 定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
(5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。
家长工作:
(1)提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。
(2)与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。
(三)安全工作:
加强安全日常工作的检查,加强安全知识的宣传教育。让安全教育活动进课堂,不断提高幼儿安全自我防范的意识和能力。
四、工作安排:
九月份:
1、各班完成开学报名注册、打扫卫生,环境布置等前期准备工作。
2、各班于9月8日前交各项计划 。
3、组织“庆教师节”活动。
4、小班家长会。
5、全园幼儿身高、体重测评。
6、全园师生学习幼儿广播体操。
7、新生家访工作。
8、各班家长园地、家园联系册、主题墙等检查评比。
十月份:
1、安排国庆节假日值班工作。
2、新教材理论和实践培训活动。
3、各班常规评比
4、 各班家长会
5、 家访工作
6、 新、老生体检
7、幼儿韵律操评比
十一月份:
1、开展“观摩教学”活动。
2、安全教育活动。
3、参加区集体备课
十二月份:
1、常规安全工作检查评比。
2、家园同乐运动会
3、准备元旦活动。
元月份:
1、庆元旦活动。
2、各班教育教学检查评估工作。
3、清点财产。
4、交各项总结。
5、家长问卷,教师问卷活动。
6、幼儿成长册交流 。
7、全园做好学期结束工作。
幼儿园学期工作计划 篇4
迎来了XX年的第二个学期,在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能,配合园里各个部门,完成各项后勤工作。具体安排如下:
(1)食堂管理及食谱制订。
首先,食堂人员都要按规定操作,厨师上岗操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作,留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡,及时调整伙食,要经常深入班级,听取意见,以确保幼儿的伙食,使我们的食堂管理更加规范。
(2)完善园舍设施。
为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所,本学期还将对原来的玩具进行适当的修理,另外,对园所内各处需要修理的地方汇总上报,以便能及时地解决。并且,每周要进行安全设施检查,对于园内环境卫生,要实行片区包干,落实到人,让幼儿园有一个整洁的园貌。
(3)把好财务管理质量。
财务人员要严格执行财务管理制度,认真制订每月的预算计划,及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚,按时完成报表,对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处,尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对,并且做到物品领用清楚,使财务制度更加完善起来。
(4)配合幼儿园各项活动,做好后勤工作。
本学期中,幼儿园的各项大小活动,我们后勤人员都要尽力配合,如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。
(5)提高后勤队伍素质。
为了提高后勤队伍素质,更好地为幼儿服务,另外,为了使幼儿能安全地在幼儿园,门卫还将配备保安。除此之外,各部门还将定期组织人员进行业务培训,尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作,不断改善服务质量。
(6)重视安全教育工作。
为进一步做好安全教育工作,加强管理,切实加强对安全教育工作的领导,本园将把各项安全工作列入重点议事日程,让幼儿不断增加安全意识。另外,还将完善幼儿园管理系统,使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查,以便能及时整改。
总之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要尽心去做,我们必须吸取好的经验,更好地健全后勤制度。.
幼儿园学期工作计划 篇5
一、安全保健工作
1、春季是诺如高发期,各班按保健室要求加强检查消毒和监管。
2、规范接送制度,各班及时调整接送卡,正确指导班级家长接送。
3、保健室按春季安全检查要求认真做好相关资料。
二、教研工作:
1、本周五前上交各类计划,各班交给组长,组长收齐后统一发给园长。(文档以内容为名,不要以班级为名)
2、周二相关教师上交“教坛新秀”、“教学能手”的考核材料,园长室完成整理、汇总工作。
3、各班以“课程游戏化”理念为指导,调整区域设置,丰富区域材料,亮化班级特色区域。
4、认真做好日常工作,强化各环节操作流程,严禁高管高控。
5、中大班尝试自主用餐,规范用餐流程。
三、教科工作:
1、周一上午陆xx老师到教科室参加会议。
2、周二放学前各教师上交xx市优秀教案(教案和申报表),具体要求见通知。
3、需要发表论文的老师本周五把电子稿发给陆xx老师。
四、教技工作:
1、完成七巧板征订工作。
2、及时更新智慧平台班级主页、教师备课、教研活动等内容。
五、其他工作
1、周二下午一点傅xx到xx幼儿园参加片园长会议。
2、幼儿园窗户安全栏开始动工。
3、周四下午1点傅xx到xx中学参加“书香校园推进”会议。
幼儿园学期工作计划 篇6
一、幼儿园基本情况分析:
幼儿园在集团宏观目标方针的指引下,在园长的带领下,开园三年来,老师们抱成一个团、拧成一股绳,拼搏在一线艰苦工作。目前,无论是幼儿园的园所文化建设、教师队伍建设,还是各项管理工作等都在逐步趋向正规。三年来,幼儿园在昌乐的知名度大大提高,得到了社会、家长及教委的高度认可和大力支持。同时在园长的带领下,各项工作都保持着“要么不做,要做就力争做好”的工作态度,为我园良好的工作作风打下了坚实的基础,使得我们这支年轻的团队有了扎扎实实走好脚下的每一步的基础。
但是我们更清醒的知道,幼儿园要想可持续发展,提高保教质量,提升园所品质,首先要对自身有一个明确的认识:
幼儿园现有优势——
1、幼儿园团队年轻、有朝气、有活力,良好的教师素质和团队基础成为幼儿园优势之一;
2、幼儿园从建园至今,经过三年的积淀,已经受到了直属教育管理部门的高度重视和大力支持,获得了同行的好评,赢得了社会及家长的信任和认可;
3、同时,集团的有效引领和及时的培训,是让幼儿园从管理层到教师不断进步和成长的最有力途径,幼儿园所有教职员工在集团的指引以及园长的带领下下,会得到快速地成长。
幼儿园现有劣势——
1、幼儿园虽然开办已三年年的时间,但中层管理队伍年轻,管理经验缺乏、整个团队执行力有待提高。中层执行力直接决定了整个幼儿园的执行力,因此,接下来我们最重要的是要提高中层乃至全园教职工的执行力,只有不断提升园长及中层的管理技巧和方法,加大管理队伍的学习力和执行力,才能确保幼儿园顺利开展的前提;
2、师资队伍年轻,经验缺乏是我园面临的重要问题。从下表格当中可以看到,有五年经验丰富的教师仅占全体教师比例的17.9%,而不足一年的刚从校门走出的大学生所占比例为25%,教龄不足一年的教师相对增多,教师专业水平也还有很大的进步空间。而且部分教龄较长的教师专业能力及个人素养也需提高。为此,“加快建设一支师德高尚、热爱幼教、业务精良、结构合理的师资队伍”,依然是我们工作努力的方向。
教 龄人 数所占比例 学 历
五年以上517.9%本科8人专科14人
三年以上517.9%
一年以上1139.2%
一年以下725%
二、指导思想:
本学期幼儿园将继续围绕“让爱更多一点”的办园核心目标以及园长提出的“现场、重复、对标、执行力”九字方针,在园长指导下,工作扎实有效,加强幼儿园的管控管理;带动更多的家长成为我们的教育者同盟,让幼儿园继续稳定发展,提升园所品牌。
三、工作目标定位:
1、首抓出勤率。——让全园幼儿出勤率在达标基础上再有所提高,争取向更高出勤率努力;招满生,确保生源不流失,退园率0;并且在正常范围内降低日常消耗。
2、走抓执行力、强特色之路,提升我园办园品质。——自上而下本学期将执行力作为自身本部门提高的重点,同事之间相互监督;同时圆满高效的完成园内举办各类活动,确保每项工作有意义、有实效。
3、走带队伍、强能力之路,加快人才培养速度。——通过各类培训、活动及日常工作的开展等,提升教师整体的专业水平及技能达标率;在保证目前现有中层提高执行力和责任心的基础上,争取再培养出一批中层和骨干教师,同时现有中层和骨干优胜劣汰。
四、工作目标、措施、评价:
针对幼儿园现状及本学期我园目标,需要全体教职工具备以下8种意识:
1、学习意识: 各部门作为幼儿园的中坚力量,应更有学习的紧迫感,把学习当做工作的第一要求。
2、自律意识:自律是做好工作的前提和基础,是彰显自身素质和水平的途径。增强自律意识,严于律己,才能赢得他人的信服、认同和赞许。
3、创新意识:创新意识,变被动接受为主动探究。增强工作的主动性和积极性,提升工作能力。
4、示范意识:提高示范意识,共促教师团队。各部门坚持以身示范、率先带头。用积极的行动影响他人,促进整个教师团队的发展。
5、导向意识:个人对工作的态度、观点和看法对行为具有直接的导向作用,作为组织管理者,树立积极向上的态度,影像感染团队,发挥示范导向作用,整个团队都充满干劲、动力。
6、责任意识:责任是一种能力,又远胜于能力,责任是一种精神,更是一种品格;责任有两层含义,一种是分内应做的事情,另一层是必须担当的义务。让责任成为发展自我的机遇,成为发展自我的手段。责任意识,成为影响他人的重要因素。
7、全局意识:各部门之间做好沟通、协商,以幼儿园整体利益出发,以照顾幼儿园整体大局为重。促进各组、各部门共同提升、共促发展。
8、宣传意识:优质的服务是提升品牌的前提,宣传后的效果更是成为今后工作中的不竭动力。两者相辅相成,不可分割。
(一)增强教师团队凝聚力、中层工作抓现场、严格落实执行力、以促进幼儿园发展
措施:
1、以“八种意识”为工作准则,抓好班子建设,增强团队凝聚力。
中上层成员只有明确自己的工作定位,找准工作方向,才能带动整个幼儿园向既定的方向发展。因此,新学期,中层要勤于学习;看问题要有全局,眼中有目标,手中有重点;要小事记在心,大事抓在手。本着不断学习,主动沟通;乐于总结,勤于反思的态度,严于要求自己。着力强化“八种意识”,不断提升自身素质和水平,让幼儿园工作稳中求发展。
2、强化管理意识,狠抓重点工作落实,促进园所发展。
(1)各部门认真分析并且认真学习本职务岗位职责,在学期初理清工作思路,坚持以身作则,加大管理与自我管理意识。
(2)各部门把安全工作作为头等重要工作来抓,并严格落实,办公室抓安全环境、设施设备;教研室抓安全教育,保研室抓安全流程,三个部门全力配合,共同确保幼儿园安全。
(3)每周定时反馈发现的问题以及处理解决的办法。(面谈或书面)
(4)每个月在主题解析后,园务会再次重温、梳理幼儿园主题指导思想,工作定位及工作要点,便于更好的开展本月工作。
3、本着“时刻关注、及时发现”的管理原则,提高各部门及所有老师的执行力。
(1)时刻关注教职工的思想状况。及时了解教职工的心理状态,并通过各种方式与他们交流,让教职员工带着心情愉悦的状态工作,打造温馨、和谐的园所氛围。
(2)时刻关注教师的专业发展。每天至少两次走进班级现场,每两周至少一次走进教研活动现场,及时与教师沟通,相互切磋工作中出现的问题以及教研活动中的盲点,注重师资队伍的培养,共同促进教师的专业发展。
(3)时刻关注幼儿的发展变化。每月至少一次不少于半天的进班级蹲班,与幼儿共同参与各类活动,积极与幼儿交流,注意幼儿在不同年龄段的发展特点及寻常时刻,促进幼儿和谐健康发展。
(4)时刻关注家长的内在需求。(李艺、郑志香)借助在大厅值班,送幼儿离园等机会,当面与家长交流,主动沟通,及时了解家长的合理需求,与家长达成共识,促进家园共育。
(5)时刻关注我园的发展状况。根据幼儿园及家长的需求,合理添置幼儿园所需设备、物品。
评价:
1、各部门深入现场,从教师的实际工作中观察或在与教师的沟通中了解在队伍建设中,所采取的方法是否得当,各类活动是否有效。
2、看各部门发现问题后的解决情况,看教师在各部门带动下的发展情况。
(二)严流程、细标准、保安全
1、加强保教工作流程,对教师严要求,严格落实考核制度。
(1)着力加强户外活动管理,针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标;加强晨检、午检、离园检查的力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
(2)继续组织各组教师巩固学习《教师一日工作规程》、《保育流程》、《教育流程》,通过各种方式对教师进行考核,并严格落实考核制度。同时各组教师在按照集团各项标准的同时,结合本组情况,自行定出符合本组的工作标准。
(3)加强常规管理检查,做到考核与薪资挂钩。从教师的教育常规入手,抓计划的制订,抓活动的落实,抓考核的公开;从幼儿一日常规入手,抓兴趣的萌发、习惯的培养、情况的反馈。
2、加强各项安全工作,严格落实精致化安全管理,确保幼儿安全。
(1)强化防范,把安全工作做到位。落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,大型玩具以及班级用水用电,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素。
(2)加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,通过教师引导、环境体现、预案的演练等形式,确保幼儿、教师、幼儿园财产的安全。
(3)加强安全保卫工作,门卫人员严格把好园门关,做好来园、来访登记工作,做好家长非正常时间接幼儿的登记工作。
(4)督导食堂工作人员严格把好食堂卫生关,按照卫生要求规范操作,严防食物中毒,。
评价:
1、幼儿出勤率、传染病发生率、事故发生率等的关注。
2、各项工作流程的观摩。
3、进行及时的抽查、检查,严格落实考核制度。
4、通过流程细作战略的开展,看各班落实情况。
(三)勤学习、强内涵
1、提高教师学习力,提升教师业务水平,促进教师专业化成长。
(1)通过教师间互相观摩现场,看教师的常态教学水平,找对标,找差距,相互学习,互相提高,提高教师的学习力。如“区域活动指导现场”“班级管理中我学到了什么”。
(2)教师根据自己的特长和优势,根据教师需求进行各种培训,让教师互通有无,相互切磋,创造浓厚的学习氛围,提升教师的专业水平。
(3)认真做好各教研组的教研工作,切实有效的开展教研活动,要求每个教研组围绕主题活动计划,通过教学观摩、疑难问题讨论,每个老师都勇于表达自己观点、思想,使老师在执行教研教学的过程中学会评价、学会反思。
(4)每月定期开展大教研活动,从教师自身实际需要出发,全面提升教师专业理论素养,扩展教研形式、丰富教研内容,提升教师专业化水平。
(5)充分发挥美术教师的优势,结合我园的艺术特色,挖掘老师们的潜能,将幼儿的美术作品与园所的环境布置进行有效结合,让幼儿园充满艺术气息,形成鲜明的园所特色。
2、以节日为抓手、主线,提高园所文化内涵,进一步提升我园办园品质。
(1)做好本学期 “教师节、仲秋节、国庆节、万圣节、感恩节、元旦等系列活动” 等系列节日活动,充分调动中层、班主任的积极性,发挥其潜力,创造性的开展系列活动,每个活动都体现出“准确的目标、鲜明的亮点以及显著的效果。
(2)“早操汇演、爸爸沙龙(待定)、家长进课堂及半日开放”等亲子互动活动,既让孩子们从活动中感受快乐收获成长,又能让家长看到我们的用心和专业,并不断地得到理解和配合,提高家园互动,实现家园共育双赢。
(3)结合幼儿生日,借助在幼儿园过生日契机,开展“幼儿主题生日会”活动,让幼儿体验过生日时被爱包围着的快乐,更让幼儿学会去感恩父母,学会主动爱别人的情感。
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