年级组工作计划

时间:2020-02-26 17:40:43 工作计划 我要投稿

【必备】年级组工作计划3篇

  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候对自己的工作计划进行一个全面的展开了。工作计划要怎么写才能成为领导眼中的好计划呢?下面是关于年级组工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】年级组工作计划3篇

年级组工作计划 篇1

  为了认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务。针对我们年级的现状:我们年级组共有教师11人,老师们积极向上,对工作认真负责,在教育教学上都有了经验或者说是一定的基础。学生通过上学期老师们用心地培养,大部分学生有了良好的行为习惯,能做到文明守纪,知道学习了,但还有少数同学调皮,会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。我特设计这学期的工作思路如下:

  一、常规性的工作做到细致到位

  (一)、学生的管理方面

  1、继续做好安全工作。安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。时时提醒班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要在班会上进行集中教育。通过深入细致的教育工作,是我们年级的安全工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。每周四在年级群里提醒各班及时发布每周的安全提醒阅读任务,并以发截图的方式督促、检查各班的完成情况。

  2、本学期继续实行各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和我校的班级管理条例,力求做到人人明白,个个自觉遵守。落实日常行为规范,抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。在夯实上学期的养成教育的基础上,再把学生的自主管理作为本学期工作的目标。

  3、配合政教处,开始培养学生干部、值日干部,让他们先班主任的助手,为学校的小管理员培养后备军。

  4、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。

  5、加强组内一日常规自查。课间操排队快、静、齐;上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高。督促学生下课时文明休息,不追追打打。卫生一天三小扫(早、大课间、中),一周一大扫,以保持教室的卫生。

  (二)、教师队伍的建设

  1、多跟教师谈心沟通,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。

  2、提醒教师注意身心健康,多运动,开心生活,学会自我减压。

  3、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理。

  4、扎实开展日常教学工作,备好、上好每一节课,提高课堂教学效益,向课堂要质量。

  (三)、年级组氛围的营造方面

  1、情为基础。真诚关心每一位老师。

  2、大家共同营造轻松快乐的办公室气氛,积极参与学校组织的各种活动。

  3、“精诚团结。”“人心齐,泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置,明确个人的能量是有限的,只有团队携手才能够把蛋糕做大。努力营造良好的团队精神,鼓励大家坦诚交流,避免恶性竞争。同一学科教师之间,不同学科教师之间,在思想上要互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相关心,努力营造良好的团队精神。

  (四)、重视家校教育

  紧密联系家长,随时向家长汇报学生在校的学习动态,并了解学生在家的学习状况,引导家长对学生的管理,使家庭、学校形成一股合力,帮助学生健康发展。

  二、临时性的工作要及时落实

  对于各科室下达的任务要准确、及时地传达下去,并在实施中充分发挥出中层干部的引领、沟通、促动的作用,使学校的政令得以畅通执行,各项工作顺利、及时地完成。

  三、本学期的工作要点做精做实

  1、抓好学生的书写训练工作

  平时上课,充分利用果果习字软件进行识字教学,每天抽出一定的时间利用《写字》教材训练、培养、巩固学生的书写能力。

  2、做实学生的.课外阅读

  每天布置阅读内容,第二天用读或说的方式检查孩子的阅读情况。做好两周一次大阅读的读书活动。

  3、做精考试工作

  组织好每次的月考、期中和期末测试;开好每次考试后的分析、反思、经验交流会;至少在第一次月考和期中考试后,马上组织召开家长会,做好家校共育工作。

年级组工作计划 篇2

  一学期以来,我们六年级组全体教师都能做到爱岗敬业,教书育人,工作上扎实严谨,相互配合,积极进取,自加压力,争先恐后,顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。回顾一学期工作,小结如下:

  一、领导以身作则,讲示范。

  本组的三位领导蒋z主任、张z主任、王z连主任平时对自己要求很严格,无论是师德,还是教育教学工作,都能以身作则起到榜样作用,堪称楷模,对本组教师总能热情帮助,及时指导,与本组教师相处得非常融洽,十分和谐。特别是张琴主任、王祥连主任指导老师如何钻研教材,备课要精细,如何严谨上课,训练要扎实,平时教研活动以及教学沙龙活动如何准备如何组织,研讨要有效,立足共同提高。榜样的力量真是无穷的,在他们的带领和影响下,本组教师好学上进,团结协作,爱岗敬业,努力工作,不甘落后,成绩显着。

  二、班主任尽职尽力,抓常规,见实效。

  本组九位班主任zzz个个厉害,他们责任心强,肯吃苦,在班级管理方面个个有经验,人人有方法,平时工作尽职尽力,每个人都能按照学校的要求,根据本班的实际情况,坚持“学校无小事,事事皆育人”的原则,行之有效地开展各方面的教育教学工作,注重对学生良好行为习惯的培养,狠抓教育教学常规,卓有成效,一学期下来,学生常规好,教学秩序井然,平平安安,无事故。由于各班主任工作责任心强,宣传到位,组织精心,安排合理,学生放学秩序井然。更值得一提的是卫生工作,任务重,六(1)、(5)负责有1至4层的楼梯卫生,六(2)班负责西大门前的卫生,六(3)六(4)六(6)负责科艺楼前的大片卫生。六(7)六(8)六(9)负责综合楼前的大片卫生。这些场所面积大,走动的人多,又特别难保洁,各位班主任任劳任怨,分工仔细,学生打扫认真,保洁及时,卫生工作做的很好。六(7)班原先基础较差,后进生相对多一些,在李雨虹的严格要求下,学生常规好,课堂纪律好,课间纪律好,集会纪律好,学生成绩大面积提高,进步特别大,获本组教师的一致好评。

  三、本组教师坚持教学,狠抓“六认真”。

  本组教师平时教学一贯坚持“六认真”,做到认真钻研教材,认真备课,认真上课,课后及时认真批改作业,及时指导学生订正。课上注重调动学生的学习积极性,教会学生自主学习,训练学生善于思考,乐于探究,力争全面提高教育教学质量。课后加强辅导,做好后进生的转化工作。语文、数学、英语、综合老师平时工作责任心特别强,肯吃苦,也是经常把学生留下来背书、指导订正、个别辅导,努力提高他们的成绩,尽力做好后进生转化工作,成绩显着。

  四、丰富多彩地开展各项活动。

  根据学校的工作安排,班主任高度重视,工作热情高,丰富多彩的开展了一系列的教育教学活动,收到了很好的效果。

  1、最值得一提的是学校经常接受个级别的检查验收,六年级办公室、各班教室布置、办公室均布置得美观大方,既张扬个性有特点,又符合学校的要求,获检查领导的一致好评。

  2、中队活动有计划有落实特别出色,一是各班组织的认真,其次是内容丰富多彩,三是材料记录的好,上交及时。另外各位班主任充分发挥自己的聪明才智,充分调动学生的积极性,认真出好每一期黑板报,合理、有效发放学习章、安全章、环保章。鼓励学生在各方面取得进步。

  3、积极组织学生参加各项比赛活动,成绩显着。组织学生积极参加钢笔字和电脑考级。组织学生书法作品和板报比赛。本学期学生习作发表12篇。我们六年级举行了阳光活动、广播操、社团、拔河比赛、数学计算等级过关、英语单词过关等各项活动。活动效果好,有益学生身心,陶冶性情,开阔视野,增长才干,提高素质。

  五、积极开展教科研。

  1、加强了研究课的研讨,努力提高语文课堂教学质量。特别是六年级语文组,教研氛围浓,期中考试在学校总结过后,本组教师自加压力专门利用一次业务活动时间进行了研讨,深入细致地进行总结,重点探讨如何切实提高语文课堂效率,如何转化后进生更有效,老师们相互切磋,很有收获。

  2、积极参加竞赛,教科研成绩喜人,王祥连课题荣获省重点资助课题,在他的带领下有一大批教师投入到教研中来。

  回顾本学期的工作,由于水平有限,经验不足,能力不够,虽然很尽力很认真,不足之处仍有很多。最后,我们还要齐心协力,求实创新。

年级组工作计划 篇3

  随着春的到来,翻开了我们幼儿园发展新的一页。中班年级组全体教师,又以新的面貌迎接新学期的挑战。

  现将本学期具体工作计划如下:

  一、提升团队精神,增强学习交流

  本年级组将进一步发扬团队合作精神,在日常工作、教学、学习交流中,相互合作、相互学习。具体如下:1、围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。2、在本年级的薄弱环节——环境创设方面多交流,向其他年级和有经验的教师学习。3、针对国际象棋教学中的困难,利用好中三班教师的有利资源,促进全年级的发展。4、在师德、师风建设上多交流、反思,争取取得好成绩。5、争取三教班级教师资源更好地得以利用。

  二、严格要求,反思调整

  本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作,在教育教学工作中加强交流与互助。1、对主题活动开展中研究性学习的体现加强反思和调整。2、关于幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。

  三、提升教师素质,向研究型教师发展

  三个班级在教学中将各有侧重,做出各自的特色。全体教师积极参与教学研究,不断提升自我。从理论学习出发,结合技能技巧的提高,促进教师向研究型教师发展。

  四、大型活动安排

  三月: “三.八妇女节”——家庭亲子活动(光明农场游)

  早操评比

  四月: “第二届国际象棋月系列活动”

  “庆五.一”家庭亲子环保制作比赛

  春游

  五月: 年级组庆祝“五一”活动

  六月: 20xx年家教经验文章评比活动

  中班年级组全体成员将在新学期的工作中,做出本年级的特色,获得更大的提升

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