质量工作计划

时间:2021-11-26 11:13:21 工作计划 我要投稿

【热门】质量工作计划三篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的质量工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】质量工作计划三篇

质量工作计划 篇1

  针对20xx年公司指定的质量部工作目标现总结如下:

  A 目标要求:

  维护和监控ISO/TS16949质量管理体系,积极推进持续改进工作完善公司现场的各种操作指导资料,严格执行公司产品的质量水平,提升产品形象,通过TS/16949换证复审。 实现目标状况:

  1,20xx年5月30日我司通过了体系的复审并及时回复了改进项目的整改措施,为20xx年继续贯彻体系各项工作作出了基础,为持续稳定地提升公司产品的质量创造了条件。 2,修编完善了各项产品检验的ODS。编制了制管工艺调整操作规程。编制了弯管操作指导书。

  3,采用了1313 338 072 575 798产品内焊筋刮除工艺,产品取得良好的质量提升,尤其是1313 338 产品旋铆开裂,从20xx年初的每日40件降到12月份的整月30件,进而使我们公司的产品形象在JCM 方面大为改观,现已在供应商排名的中间列位。

  B 目标要求:

  内部产品不良率达到客户要求300PPM,全年的质量索赔控制在0.03%(销售收入)以内,全年不出现批量质量事故,及时处理好客户投诉和抱怨,防止缺陷重复发生。

  实现目标状况:

  1,全年内部产品不良率上半年月平均8215 未达标,下半年月平均2536已达标。全年质量索赔1402.71元(全年销售收入 )

  2,全年出现大批量质量事故2起,均已按公司“产品报废处罚规定”处理。对应措施:1,细化制管现场控制对有特殊要求的管件执行最小捆扎单位质量检查避免大批量产品质量事故的发生。2,对“倍尺管”调试件用色标分辨及时隔离单独处理,预防缺陷件混入正常产品中导致客户严重投诉。3,重新规划检验分工,将制管定位公司的关键工序,由检验员重点把守。此措施见“更新检验人员分工的通知”“分层检查制管过程质量规定”两个文件。此措施在12月15日开始贯彻目前正在执行中。

  对于处理好客户的投诉和抱怨,我们目前仅对上海客户JCM和江森康意路工厂进行处理。上半年JCM投诉以1313 338,824,860 的问题为多,主要是旋铆,压扁焊缝开裂和产品平面要求超标,下半年批量的旋铆开裂已消除,但零星散件缺陷不断,如035压窝过深,1313,338 管内废铁丝未除。在康意路工厂上半年主要集中为596 599 646 产品形状不良抱怨,而下半年已基本消除,产品转态趋于稳定,但12月 份出现072产品翻铆开裂,且反复多次。对于上述客户投诉,我们尽一切力量,用客户至上的理念指导工作。我部在生产技术两部门的配合支持下20xx年完成了1313 338 072

  860 客户总成的及时返工。挽回客户总成报废,避免我司发生216495元的供应商回收款。但我们20xx年内在客户端发生多起重复出现的质量问题如860平面度不良,902定位孔位置不良。这些将是我们要在20xx年中要克服解决的。

  C 目标要求:

  协助市场部,技术部,项目部做好新项目开发和新产品试制工作,确保项目的各项工作进度和任务目标按时完成。 实现目标状况:

  20xx年我部门在市场,技术,项目三部门的合作配合下完成了IP31的3个产品,W416的2个产品,AS22的2个产品的检验文件编写并参与新产品的试制过程状态确认。为了做好送样产品的状态及时全面告知客户,预防发生产品初始阶段隐伏的缺陷在大批量供货时才被重视而导致分供方十分被动,甚至无法供货,我部复制延锋公司的“送样产品状态记录制度”对每次出厂样品对照图标要求详尽记录实测状态,尤其是我司无手段测量的形状位置要求,在OTS阶段就明告客户,希望借助客户的资源支持我们的产品开发,使供需双方均可避免产品后期出现的麻烦。

质量工作计划 篇2

  一、目标:基础护理合格率R100%,一级护理合格率RXX年护理工作质量控制计划,危重病人护理合格率RXX年护理工作质量控制计划

  落实措施:

  1、 护理质量管理委员会每季度对全院病房、ICU、CCU等进行全面质量考核检查,及时在护士长例会上反馈,分析评价与改进。

  2、 护士长每日检查,发现问题及时解决。

  二、目标:年护理差错发生次数Q0.5/百床

  落实措施:

  1、 经常在护士长例会上强调,加强护理安全教育,提高安全意识。

  2、 科室有安全防范教育计划及措施,护士长负责落实。

  3、 科室发生的差错、缺陷要及时汇报、讨论、处理,每月按时报表。

  4、 护理差错事故管理委员会定期对全院的护理缺陷、差错事故进行分析、鉴定,提出改进措施。

  三、目标:急救物品完好率100%,急救设施完好率100%

  落实措施:

  1、 急救药品、物品各班认真交接,用后及时补充,做到“四固定”。

  2、 科室专人负责,每周检查两次,护士长每周检查、签字。

  3、 护理部每季度检查、考核。

  四、目标:年褥疮发生次数0(特殊情况例外)

  落实措施:

  1、 加强重病人护理,卧床病人建立翻身卡,床头交接有记录。

  2、 护士长每日督促、检查。

  3、 护理部抽查。

  五、目标:护理技术操作合格率100%,消Du隔离合格率100%,一次性医疗物品回收率100%

  落实措施:

  1、 严格执行一人一针一管一带,一床一巾,一桌一布。

  2、 严格区分治疗室、换药室的清洁区、污染区。

  3、 加强三基培训,护理技术操作规范化。

  4、 护理部定期检查、考核。

  5、 定期做好各项监测工作,防止院内交叉感染。

  6、 严格执行一次性医用物品分类收集、统一储存和处理。

  六、目标:入/住院评估与病人状况符合率R80%,护理诊断/问题符合率RXX年护理工作质量控制计划

  落实措施:

  1、 要求收集资料全面、及时、准确,符合病人状况。

  2、 各科列出常见疾病的`护理诊断供护士学习、掌握及运用。

  3、 护理部、护士长根据病人情况,询问责任护士,检查护理病历、记录等。

  4、 检查护理问题,评估准确与病人状况相符,并及时指导与修正。

  七、目标:护理计划实施率100%,有效果评价

  落实措施:

  1、 制定具体、及时、有效、科学的护理措施,便于护士操作。

  2、 指导护士长掌握护理措施与病人问题相符。

  3、 要求护士及时进行效果评价。

  4、 护理部、护士长督促检查。

  八、目标:健康教育覆盖率100%落实措施:

  1、 规定各科室必备常见疾病、护理常规和标准健康教育计划,供各级护理人员学习和应用。

  2、填写健康教育评价表,要求按病人的不同阶段及时进行健康教育。

  3、护理部经常深入病房,了解病人教育情况,检查评价记录。

  九、目标:整体护理病房病人满意度RXX年护理工作质量控制计划

  落实措施:

  1、 开展“病人满意的护理单元”活动,通过全年每季度发放“病人调查问卷”的统计,评选出优秀护理团队。

  2、 护理部每季度下病房征求病人对护理工作的意见,及时反馈并改进。

  3、 科室每月召开病员公休座谈会,听取病员意见。

  4、 整体护理病房护士长每周征求病人意见。

  5、 患者投诉应及时调查了解,如属实按医院规定处罚。

  十、目标:护理文件书写规范合格率R95%

  落实措施:

  1、 制定护理文件书写统一规范。

  2、 组织各级人员学习并熟练应用。

  3、 护理文件书写要求及时、准确、客观、完整。

  4、 护理部检查,护士长每周抽查,及时纠正。

  十一、目标:各级岗位职责落实率100%,护士素质合格率100%

  落实措施:

  1、 按“护士行为规范手册”要求,检查落实。

  2、 护士长监督检查。

  3、 护理部定期检查与平时抽查相结合。

  4、 每月考核护理各级人员岗位职责。

质量工作计划 篇3

  为了进一步加强教学管理,全面推进素质教育,努力提高教学质量,为了体现学校对学前班教育的重视和关心,确保学前班教学成绩及学生行为习惯再上一个台阶目标的实现,特制定本办法:

  授课教师必须按时完成学校要求的授课内容。教学质量奖分为三大块:

  (1)古诗文、语言、数学、体育。(50%)

  (2)教师课堂教学管理能力。(20%)

  (3)学生行为习惯的养成情况。(30%)

  具体措施

  (1)学前班古诗文和语言(包括拼音)由语文老师负责,其中古诗20分,语言(包括拼音)80分,数学、体育由数学老师负责,其中体育20分,数学80分。古诗文和体育的检测方法:期末考试前,每人上一节汇报课,课堂上当堂进行检测,合格率为70%得满分,低一个百分点扣1分。语言(包括拼音)、数学为卷面检测,合格率为70%得满分,低一个百分点扣1分。两项成绩的总分的50%即该项的总得分。

  (2)教师课堂教学管理能力,由学校根据平时巡课记载,每月计分,满分为20分,如果课堂纪律混乱教师组织不当,发现一次扣1分,期末将总分除以总月份,所得的平均分即该项总得分。

  (3)学生行为习惯的养成情况,由德育处根据平时检查记载,每月计分,满分为30分,包括卫生习惯、安全意识、文明礼貌、集体活动、学习习惯、文明班级评选等,文明班级评选每学期至少获一次,若一次也没有,将在总分计算时扣除得分的50%,若发生其它事情,则在当月30分中扣除,每发生一次,扣1分。期末将总分除以总月份,所得的平均分即该项总得分。

  奖励办法

  以上三项总得分即为教师的最后得分,90分以上为A级,80分以上为B级,70分以上为C级。各级分别奖励50分、40分、30分。

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