质量工作计划

时间:2022-02-03 16:17:17 工作计划 我要投稿

质量工作计划(15篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编收集整理的质量工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

质量工作计划(15篇)

质量工作计划1

  20xx年工作计划我们就20xx年工作目标尚未达标的项目作如下改进计划。(关于针对20xx年公司目标作出质量部的全年计划,待续)

  A,1,ISO/TS16949 的20xx年复审准备工作计划在20xx年第一季度进行,3月份要作内审,列出问题清单供各部门及时整改,尤其是20xx年外审的问题项。

  2,对整编后的检验ODS操作与内审平行展开检查。检查方式采用LPS模式。

  3,继续提升产品形象,重点在整顿制管的焊缝质量,计划20xx年客户端发生批量缺陷是20xx年的50%,同时要大幅度地压减低级错误在客户端出现,继续20xx年客户端发现的质量问题必须追查到责任人,必须执行公司奖惩制度。要求20xx年重推“关于加强公司内部工序质量责任制的规定”将产品缺陷在产品生产过程中得到遏制。

  B 继续把握好20xx年下半年控制内部不良品产出的势头,计划对现场检验人员与产品操作人合在一起考核提高产品过程控制质量,以下道工序发现上道工序的质量问题及时处理来提高全体人员的质量责任感。

  继续压减客户的质量索赔,坚决贯彻公司“产品报废处罚规定”同时尽一切力量避免公司遭遇质量风险。对可能要在客户端发现的问题坚决不擅自冒险。争取与客户保持良好的互信互助关系,有事先沟通后行动。尤其是缺陷限于在间接客户,国外客户端才能被发现的。

  对于重复多次出现的缺陷问题,我们将列出清单专人负责以防再发生。

  对于我们当前检具的使用状况,我们计划以检具的使用人与管理这检具的检验人连在一起进行考核,以改善检具的日常维护和保养。

  C 配合市场,技术,项目各部门做好新项目开发,新产品试制。20xx年中我部计划分工序安排检验人早期加入,早期了解新产品的质量要求建立新产品检验记录制度,将各个阶段的试制,试验作实录,由质量部助理收集汇总为新产品检验ODS的编写更新提供实际操作依据,防止两者失联,出现不应发生的错误。

质量工作计划2

  1、目的

  为贯彻质量方针,确保本实验室的质量目标得以实现,制定本计划。

  2、适用范围

  适用于本中心所有试验检测工作。

  3、职责

  (1)质量负责人负责组织制定年度质量监督计划,质量监督工作的实施并对质量监督结果进行评价;

  (2)技术负责人负责组织检测人员的技术考核;

  (3)资料管理员负责检测标准、规范等文件的跟踪查新;

  (4)质量监督员负责监督质量监督工作的落实。

  4、工作要求

  年度质量目标:报告合格率为≥98%,报告及时率≥98%;客户满意度≥95%,客户投诉率≤1%;重大事故率为0。

  ⑴实验室内的质量监督

  ①人员:检测人员必须经过培训并考核合格,每半年对在岗检测人员进行一次技术考核。

  ②仪器设备和标准物质

  a、仪器设备按照规定的要求定期进行检定/校准,在两次检定/校准周期之间至少进行一次核查(一般一年一次),期间核查必须按计划进行,核查方法见各仪器期间核查作业指导书;

  b、本实验室使用的检测方法,必须是国家发布的标准方法,资料管理员每半年对标准进行一次跟踪查新,确认使用现行有效的规范;

  c、凡有标准样品的项目,每一年至少组织一次标样考核和一次实验室内比对(包括人员比对、检测方法比对等)。www。Jueju。cn

  d、每两月对可保留样品进行一次抽检,每次至少抽检一个项目。

  5、质量监督的具体过程:

  ⑴抽查时间:采用不定期的抽查方法;

  ⑵抽查内容:仪器设备、试验室卫生、检测(试验)过程、原始记录,办公室管理;

  ⑶质量监督人员必须将抽查监督项目内容详细记录在质量监督员检查记录中,并保存。

  6、记录表格

  质量监督检查记录。

质量工作计划3

  为使项目部20xx年质量管理工作的要求及规划能有效落实,确保项目部20xx年度质量目标及经营业绩指标圆满实现,质量管理部制定20xx年度工作计划如下:

  一、工作目标

  项目部承建的工程施工质量满足规定要求,业主满意。具体目标如下:

  ——对外报验一次验收合格率92%及以上,分项、分部和单位工程交验合格率100%;

  ——质控验收资料与工程同步签署,质量计划在工程完工后2个月内关闭;

  ——不发生较大以上质量事故事件(直接经济损失5万元以上);

  ——外部不符合项60个以下;

  ——外部质量情况观察单180份以下;

  ——至少形成2份QC小组活动成果;

  ——至少形成经验反馈报告60份;

  ——质量问题整改完成率90%以上;

  ——专业分包和劳务分包使用合格供方100%;

  ——顾客满意度91%及以上;

  ——申报优质工程至少1项;

  ——人员流失率15%以下;

  ——管理体系外审无严重不符合项。

  二、工作计划 详见工作计划安排表

质量工作计划4

  一、总则

  为确保实现XX年各项经营管理指标,公司(都匀)确定XX年质量工作的指导思想是:加强质量责任体系建设,以责任管理为中心,全面推行精细化管理,完善及推行公司质量管理目标体系,继续强化过程监督、检查、考核工作,树立品牌意识,打造精品工程,建设质量效益型企业。

  二、执行范围

  公司(都匀)各相关部门、公司(都匀)所辖各项目经理部。

  三、XX年公司(都匀)质量目标计划

  (一)质量通用目标

  1、工程质量目标

  (1)工程一次交验合格率100%。

  (2)重大质量事故为零。

  2、质量管理目标

  (1)进厂材料质量检验试验率100%,使用合格率100%。

  (2)工序自检率100%。

  (3)工序专检率100%。

  (4)分项、检验批一次交验合格率85%。

  (5)应检工序检测实验率100%,合格率100%。

  (6)特别重要工序、关键工序、特殊工序识别率100%、控制率100%。

  (7)工程技术资料要与工程实体同步。

  (二)质量工作重点及措施

  (1)、以责任管理为中心,加强质量责任体系建设

  (2)、加强对检验员质量意识和技能的培训,提高检查员的责任意识和控制能力,减少错检漏检事件的发生,降低质量损失。

  (3)、贯彻公司质量方针和质量目标,制定年度质量工作计划和产品质量计划,并组织实施。

  (4)、积极主动、有效地完成上级领导交待的任何工作,并及时进行反馈和汇报。

  (5)、按照质量管理制度对所检查项目的质量情况进行奖惩。定期对检验员和生产作业人员进行质量培训。

  (6)、对现场不符合质量体系标准的进行拍照,查找责任人并进行处罚。

  (7)、继续推行质量目标管理体系

  (8)、认真做好质量计划工作

  (9)、加强质量意识教育,搞好质量培训工作要贯彻 “干就干好,做就做精”的质量理念为核心,对全体员工进行质量意识教育和创优意识教育,大力宣传“干精品工程,树立公司品牌形象”的思想,加快公司(都匀)向质量效益型转变的步伐。

  (10)、强化过程控制,加大监督、检查、考核力度。质量管理部门要按照对施工现场检查率的要求完成检查工作,对每个施工现场都要监管到位。制定检查计划,检查计划内容要对工程特别重要工序、关键工序、特殊工序的监管做出详细说明。

  (11)、加强工程创优工作

  (12)、加强质量信息的反馈与沟通

  (13)、加强对分包工程的管理,要求管理人员和操作人员要持证上岗,人、证一致,分包队伍施工完每个检验批,必须进行自检,自检合格后,报请发包单位质量检查员进行专检,专检合格后,方可进行下道工序。

  (14)、扩大质量管理体系评价范围,提高质量管理水平。

质量工作计划5

  一、目的

  为加强质量管理工作,保证公司所有产品的质量符合用户要求,创造优质产品;为提高整体团队的质量水平,企业员工应坚决执行以质量求发展的方针,从而达到提高整体素质、更好的完成各项质量目标的目的,特制定本计划。

  二、质量目标

  1、20xx年质量目标

  1)终检合格率达98%以上

  2)顾客满意度达88%以上

  2、质量目标分解

  针对分解后的目标,各相关部门对达成情况进行统计,每月5日前,根据上月统计的达成情况,对相关数据进行评审分析,对未达成的事项,分析其原因,并讨论改善事项,根据讨论出的结果,进行追踪,直到完成达成目标为止。

  三、范围

  本公司内相关质量体系部门

  1、质量管理组织机构的构成:总经理确保组织内各职能部门的职责得到规定和沟通,管理者代表确保建立并通过质量管理体系的认证,并有效的运行和实施,质量部负责日常的质量工作,工程技术部为各种产品制定生产流程、工艺规范、产品图纸等,采购部、行政部、销售部按体系文件要求严格执行各自工作流程。

  2、IQC、IPQC、FQC、QA等各质量检验岗位各尽其职,对具体质量控制岗位,依各质量检验标准严格执行,质检员培训考核合格后方可上岗。

  四、内容

  1、质量控制系统根据公司的质量管理体系文件,质量管理组织机构和质量控制程序,建立相应的质量控制体系。各质量控制人员按照体系要素之间的关系和程序开展工作。

  2、增加对产品可靠性的验证。

  3、将新开发产品的生产纳入质量管理体系中进行控制,针对不同的产品编制不同内容的检验记录。确保现有资源满足产品生产和提供服务的要求。

  4、质量体系中各部门质量职责

  4.1管理者代表

  1)确保ISO/TS16949—20xx的要求建立、实施及保持;

  2)组织和执行公司管理评审﹑内部质量审核;

  3)定期或不定期向总经理报告质量管理体系业绩及需要改进事宜;

  4)确保在整个公司提高满足顾客要求的意识;

  5)负责质量管理体系有关事宜与外部各方面的联络;

  6)组织质量方针和目标的拟定﹑达成效果追踪及改善;

  7)参与目标达成的统计分析与改善。

  4.2营销部

  1)客户服务:新客户开发,老客户维护。了解并提供客户要求,跟催产品送样,追踪顾客订单;

  2)对外发厂进行适宜选择、控制;

  3)客户抱怨与退货的组织处理,并对有关质量问题进行监督改善。以确保顾客满意;

  4)在合同签订前参与对顾客要求的确认﹐主导合同评审过程。在合同执行过程中应就合同变更有关事宜与顾客进行沟通并向组织传达有关变更情况;

  5)合同评审及相关记录应妥善保存;

  6)负责市场及顾客满意度的调查和相关资料搜集并传达给内部相关部门进行分析处理;

  7)跟踪出货达成情况;

  8)筹划产品推广活动;

  9)建立健全顾客档案并严守秘密;

  10)参与目标达成的统计分析与改善。

  4.3工程技术部

  1)参与新产品及新样品的评审,负责就顾客有关要求进行方案设计﹑顾客沟通﹑样品制作安排及顾客确认;

  2)根据顾客提供产品的要求,负责对模具的设计和调试;

  3)主导试产﹑试模工作;

  4)负责采购材料及样品的确认;

  5)负责产品技术改进及品质异常处理方案的拟定;

  6)对产品生产所需的工艺文件和操作指导文件的编审﹐以及现场工艺指导﹐产品技术问题的工艺分析和工艺改进等;

  7)负责顾客提供产品及未定型产品的图纸资料的管理;

  8)改善设备技术﹐提高生产力;

  9)负责设备﹑模具管理及维护保养抽查;

  10)负责工装模具和自制检具的设计﹑制作;负责工程样品及相关资料的管理;

  11)参与对目标达成的统计分析及改善。

  4.4质量管理部

  1)组织来料检验与控制,以及对来料不合格品的控制与管理。

  2)参与供货商的评鉴及供应商来料异常追踪改善。

  3)组织制造过程检验与控制﹐以及对首件产品的确认﹔对不合格产品的控制与管理;

  4)组织成品检验与控制﹐以及对不合格产品的控制与管理;

  5)组织出库产品的品质检验与控制;

  6)负责对测量仪器和检具定期进行校验;

  7)参与顾客满意度调查相关资料分析;对顾客投诉资料﹑品质异常﹑品质记录统计分析;品质异常追踪;

  8)参与新产品的订单评审﹑试产及试模确认﹑样品测试评审;

  9)追踪品质异常及纠正预防措施的实施效果;

  10)了解顾客对产品的要求,回复顾客抱怨及退货改善情况;

  11)负责对监视和测量设备的维护和校验;

  12)参与对供应商和外协商的评估、控制;

  13)参与目标达成的统计分析与改善;

  14)负责对质量体系需要的文件进行适当控制(含定型产品图纸资料);

  15)负责受控文件的登记﹑发放﹑回收﹑保存﹑销毁等。

  4.5行政部

  1)组织提供所需资源以满足顾客要求,确保质量体系持续有效运行;

  2)组织确定提供设施及工作环境,并维护实现产品的设施及工作环境;

  3)根据人力资源配备需求进行招聘,面试安排;

  4)建立健全员工个人档案。

质量工作计划6

  为了扎实有效地开展“提高教学质量年”活动,营造“人人谈教学质量、人人在提高教学质量”的良好氛围,我校紧紧围绕着“让师生在体验中成长”的办学理念,坚定不移地走“德育为首,教学为主,以人为本,和谐发展”的工作之路,将我校提高教学质量工作有条不紊地向前推进。

  一、前期工作回顾

  (一)以学习、查摆提高认识

  1、宣传发动工作:利用暑期教师政治学习期间,做好文件精神传达和宣传工作,进一步以弘扬滩坑精神来激励教师的提质热情;牢固树立“发展第一,学生第一,奉献第一,创新第一”的思想;深入组织学习“章中集团,温溪一小”等学校的办学经验,同时组织中层干部和部分教师进行表态发言。呈现“比干劲,讲奉献,勤学习,边查摆,边总结”的良好局面。

  2、查摆剖析:召开一次由学生、教师、社会各界组成的座谈会,并组织教师、教研组、各科室进行大查摆工作。我校的查摆工作分五个阶段进行即教师自查、教研组辅助查、教师间互查、各科室合查、学校复查等。全体教职工已撰写了一篇不少于20xx字且质量较高的体验文章,现已将有关材料装订成册。

  (二)全员参与制定提质方案

  通过问题的查摆,以及结合学校实际,我们制定方山乡校“教学质量年”活动实施方案。为促进提质方案的实施,与此同时学校又出台了相关的方案执行的配套措施,即出台周工作计划和月计划:

  1、周计划

  (1)每周开展教师论坛,提高教师理论水平;

  (2)每周班子工作早安排,提高办事效率,缩短例会时间;

  (3)每周谈心制,校长、中层每周找教师谈心交流。

  2、月计划

  (1)以月为单位,开展月评比 ,九月体验文章评比十月 干劲大评比优秀办公室评比十一月课堂教学大比武……

  (2)月摆查、月落实制,对教师金点子进行立案,做到如工会提案一样去落实推广。

  二、今后工作举措

  (一)以人员进步促质量的提高

  1、加强中层干部队伍建设,学校全体班子深入教学第一线,任教主科,做好服务质量和学科教学质量承诺,接受全体教师的满意度测评。同时,各科室要争创优“优秀科室”,一切工作服务于学校的“提质”大局。班子成员继续与“学困、贫困、德困”学生进行结对,带动全体教师参与德育管理。

  2、新教师队伍建设:有规划、有榜样、有培训、有帮带、有评价(五有评价体系)

  (二)以改革创新促质量的提高

  1、学校内部管理体制改革:

  (1)由个体评价向捆绑式评价转变。我们将更加强调教师间合作,注重集体凝聚力的激发,以各年段教师的团结合作来带动全校教职员工积极和谐发展。

  (2)评价模式改革:建立以自评为主,多种评价方式为补充的人员评价机制。

  2、教学改革:

  (1)强化课堂反思。进一步完善备课本,推进教师日反思、日查摆、日整改工作。

  (2)推行“教学六认真”:提升教师出试卷的能力,并建立试题库,更加关注“科研型”教师的培养。

  3、德育改革:

  坚持走“德育为首、教学为主、以人为本、和谐发展”的工作之路,以德育促教学,树立“向德育要质量”的思想。

  (1)推行“德育月考制”,创新学生“五自”标兵评比的形式,强化学生的自我反思密度,使形式和实际效果完整地统一起来,不断督促全体学生在一次次的反思中不断地约束和规范自己的行为,使全体学生因反思而进步,因体验而成长。

  (2)开展双镜管理(形象镜、行为镜)模式,推行学生日反思。

  (3)进一步规范寝室一条线管理。完善管理软件,统一学生的日常生活用品,强化“军队化”的管理理念,使“一条线”的管理模式更为突出。

  4、后勤改革:方向增强服务意识,进一步做好“爱心营养餐”工作,规范食堂管理,保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口,并进一步优化爱心营养餐工作。

  三、以形成特色,促质量的提高

  1、开展丰富多彩的学生第二课堂。深化培养学生的兴趣特长,加强鱼灯队、二胡队、琵琶队、横笛队、口琴队及其它多支兴趣队伍,丰富学生的课余生活。

  2、开展学外国语活动。利用与开发家长资源,让学生人人都能至少讲十句外国话。

  四、以教科研,促质量的提高

  1、20xx学年结题2个:做好县立课题《农村新教师培养的研究》、市立课题《侨乡学子对校园文化需求的研究》的结题工作。

  2、20xx学年立项课题:深入县立课题《提高课堂效率,减轻学生负担的策略研究》市立课题《侨乡农村学校寄宿生管理的研究》、《新课程标准下教学评价的研究》的研究。

  全校教职员工将在这一年中统一思想、提高认识、团结一致、形成提质合力,创强队伍、高质量、有特色的和谐平安校园。

质量工作计划7

  一、工程质量监察工作总体思路

  中国石油化工股份有限公司吉林石油分公司(以下简称

  “吉林石油分公司”)20xx年度在建限下工程计划为8座,其中:

  1、整体改造为5座加油站:德惠上隆加油站;四平孤家子东加油站、松原市红星加油站、吉林光明加油站、吉林和正加油站。

  2、LPG加油站改CNG加油站:吉林林荫路加气站。

  3、加油站改成油气合建站:长春北凯旋路加油站、长春青年路加油站。

  (1)工程建设质量管理主要内容

  20xx年,吉林石油分公司将严格按照集团公司工程质量管理方针:严格执行工程建设程序,遵循标准规范,以人为本,精细管理、持续改进、追求卓越,持续提升中国石化工程质量管理水平。

  20xx年,吉林石油分公司工程建设质量管理主要内容有:

  一是按照集团公司“质量永远领先一步”的质量方针,以工程质量安全为目标,质量行为与实体并重。把工程质量监察的思想认识提高到新境界。

  二是建立健全内容科学、程序严密、配套完备、有效实用的工程质量监察制度体系。

  三是根据要求和年度工作计划,围绕重点工程,重要环节、深入开展工程质量监察工作。

  四是按照国家的有关要求,结合实际、建立工程质量监察举报制度,认真处理有关工程质量的来信来访。

  五是严格执行国家的法律法规、规范标准以及公司的制度要求、落实设计、施工、监理的质量责任,切实加大查处质量事故力度,严肃处理危害工程质量的行为。

  六是认真落实工程质量监察自查自纠工作。

  七是全员参与,认真贯彻《工程建设质量监察规定》,使质量管理理念深入人心,以有效的技术措施确保了工程质量,管理工作扎实,强化了对工程质量的有效控制。抓标准制定修订与应用,提升了工程质量管理水平体系。

  八是工程质量自我管理水平与成效。核查在中石化系统参与建设活动的其他责任主体的自我管理水平与成效,形成有力的监管机制,长效的监控监察制度,使工程质量管理得到进一步加强。

  (2)工程建设质量管理主要原则

  吉林石油分公司的质量责任:法律法规、建设许可、工程发包、施工图审查、材料设备采购、工程变更、质量控制、三查四定、联动试车、生产考核、项目竣工验收。

  吉林石油分公司20xx年工程质量目标:工程质量合格率100%,一次投产率100%,创新质量管理理念,改进质量管理方法,加大质量管理人才培养,培训力度,培训达标率100%。

  工程质量检查的工作原则:重事实、重证据与客观科学分析相结合,其判断、分析、决策的基本平台是法律法规、标准规范。

  社会责任口号:每一道工序都是承诺。

  人本原则:从严整肃与激励改进相结合。

  工作流程:确定工程质量检查事项的具体内容,对检查事项的实施过程、方法、预期目标进行先期策划,按策划开展具体操作工作,记录资料归档结案。

质量工作计划8

  一、指导思想

  以全面实施《建设工程安全生产监管条例》安全质量年为主线,坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强基础工作,强化监督监管,着眼于建立安全生产的长效机制和提高安全生产监管水平,努力控制和消除事故安全隐患,坚决杜绝四级以上伤亡事故的发生,实现施工生产安全,努力保障

  建筑安全生产形势的基本稳定。

  二、工作目标

  全面完成局里和其它上级监管部门下达的度建筑行业安全生产工作目标,减少和降低一般安全事故的发生;全面推行钢管脚手架;所有在建工程均达到安全文明施工的要求,争取50%以上的县级文明样板工地,20%以上市文明样板工地,省级文明达标工地2—3个。

  三、工作重点

  (一)、进一步提高认识

  深入学习贯彻常和国家领导人关于安全生产工作的一系列重要指示精神,以对人民生命健康和国家财产安全负责的精神,增强做好安全工作的使命感和责任感。要进一步提高安全生产意识和安全法制观念,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,切实将安全生产工作做好。

  (二)建立和推行施工现场安全生产保证体系

  建设部已制订颁布施工现场安全生产监管的国家标准,并对施工企业实行《安全生产许可证》制度。施工现场安全保证体系是引导和督促企业安全生产实现规范化、科学化、标准化监管的有效途径,是实现企业安全生产的治本措施。,要把各公司建立和推行施工现场安全生产保证体系当作安全生产工作的基础和中心来抓,体系要求以职责分明、体系完备、重点突出、封闭监管为原则,强调全过程控制,有序有效进行安全生产监管。

  (三)强化安全生产责任落实,严格考核

  1、继续开展安全生产目标责任监管,健全和完善安全生产岗位责任制,同时要把工作重点放在目标责任的考核上。

  2、进一步规范安全生产资格审批后的现场督查、安全生产检查和行政处罚等行政行为,落实安全生产责任。

  3、督促企业安全生产责任制的落实,做好安全生产的基础工作。要重点督促企业落实企业主要负责人和工程项目经理的安全责任制度,对于发生重大安全责任事故的,要吊销其个人执业资格和岗位证书,5年内不得重新申请,情节特别恶劣的,终身不得申请;落实应当具备的安全生产条件所必需的资金投入;落实安全生产监管机构的设立并配备与企业经营规模相适应的、具备有关专业技术职称的专职安全监管人员。

  4、加强自身力量的建设,建立一支廉洁高效的安全监督员队伍。在新的一年,我们一是要求所有站里工作人员加强自学,迅速提高业务水平;二是积极参加各种业务培训班,及时吸纳新知识;三是加强横向联系,认真学习周边市、县的先进经验。

  (四)进一步加强安全生产监督监管

  1、认真组织开展建筑安全生产大检查,检查要有针对性。要通过检查来提高企业的安全生产监管水平和施工现场的安全防护水平,促进企业创建安全文明工地。

  2、加大企业伤亡事故的经济责任,加大安全生产的经济处罚力度,促进安全生产工作。

  3、根据《安全生产法》的要求,组织开展建筑企业法人、项目经理、安全员任职资格考核,以使建筑业企业主要安全责任人具备相应的安全生产知识和监管决策能力。

  4、继续大力开展安全生产专项治理。,要重点抓好文明施工、模板工程、高处坠、起重机械拆装等专项治理,要根据我区实际制定具体方案和措施,突出重点,分类监管。要督促企业制定专项治理措施,措施要落实工程项目。

  (五)认真做好安全生产培训教育工作

  ,各企业要重点突出对施工现场一线操作人员安全知识的培训和对企业负责人、项目经理和安全监管人员的培训工作,三类人员要做到100%经考试合格执证上岗。认真、扎实做好“安全生产月”活动期间的安全宣传教育工作,抓好法定节日和“两会”期间的安全检查,今后凡“五一”、“十一”、“元旦”、“春节”各施工企业必须对在建工程进行自查并将自查结果报告局安全监管站。努力营造全社会关注安全,关爱生命的良好氛围。

  (六)进一步规范事故监管

  1、要高度重视事故监管工作每起事故都要按照规定及时上报、调查、处理和结案,依法查处事故瞒报、谎报和拖延不报的有关责任人。要认真做好建设行业安全事故的季报和年报工作。要加大事故的处理工作力度,坚持“四不放过”原则,严肃追究事故责任单位和责任人的责任。

  2、要建立建筑行业诚信制度,对发生事故的责任单位和个人在结案处理后,要在当地媒体予以公开曝光。同时要建立企业主要负责人和项目负责人不良业绩记录,并作为企业资质年检、主要负责人任职资格考核和工程项目招标投标的重要依据。

质量工作计划9

  20xx年医院工作的重点是迎接等级医院评审、继续深入开展医院管理年活动、医疗质量万里行活动和创造无烟医院活动。进一步建立健全了科室各项管理制度,加强管理,对CR大型仪器的使用、保养以及DR大型仪器的安装及科室卫生等做了相关详细的培训,实行岗位责任制,对岗位工作职责进行了细化,并告知本科室工作人员及病人的安全防护,严防差错事故和安全事故。对书写报告进一步提出,有异常表现的重点描述。病变描述的要真是的反映观察的过程。对异常征象应描述其部位、大小、形状、密度、边缘、数目及其与邻近组织、器官的关系或与正常组织的移型带等,有鉴别意义的阴性表现亦应描述,描述应尽量使用医学术语。“放射科作为医院重要的检查科室和窗口,我们就要严抓和细化科室管理,从管理中出效益为科室搬进新医技楼后有一个新气象作前站工作。”

  1、邀请上级医院的专家来我科进行指导,并其进行培训。

  2、严谨对CR、DR检查等实行“开单提成”等办法。

  3、进一步建立健全了科室各项管理制度,加强管理。成立质量控制小组,对投照、扫描、成像质量进行定期检查和不定期抽查,进一步建立完善的质量管理计划,全面提高技术人员的综合素质;认真总结经验,大力巩固推广质量管理小组活动成果。并吸取其他地方开展的质量管理小组活动中形成的优秀活动成果及好的经验和做法,交流质量管理经验,讨论、制定整改计划及措施。遇有特殊情况随时召开,研讨问题,总结工作。最终我们要坚持以病人为中心的服务理念,以提高医疗质量为主题,把追求社会效益,维护群准利益,保证医疗质量和医疗安全,构建和谐医患关系,为病人提供一个良好的就医环境。

质量工作计划10

  为进一步宣传贯彻《中华人民共和国农产品质量安全法》,落实江苏省人民政府《农产品质量安全条例》,切实加强我镇农产品质量安全管理工作。根据市农林局《20xx年溧阳市农产品质量安全工作目标任务考核办法的通知》,结合我镇实际,特制定《20xx年度南渡镇农产品质量安全工作计划》。

  一、工作目标

  加强无公害农产品生产基地建设,主导农产品实行农业标准化生产,无公害农产品生产基地累计面积达2.4万亩,特色优势农产品标准化覆盖率达50%,基地农产品抽检合格率达到95%以上,规范化农业专业合作社5家。继续推行农产品可追溯制度的探索,做好农产品示范基地的可追朔数字化管理应用试点工作,选择3家农业龙头企业开展产销合作、数字化管理销售试点。确保全镇农产品质量安全水平稳定提高,实现农产品安全生产和放心消费。

  二、工作措施

  1、组织领导。加强农产品质量安全领导小组,对农产品质量安全工作的领导。

  2、扩大宣传。突出发放明白纸、科技周等宣传方式,造大声势,扩大影响。

  3、实施农业科技入户工程。继续开展农技人员联基地联大户活动,建立联系档案,实行绩效考核考评制度。

  4、加强农产品质量安全知识培训,重点加强对农民合作意识和标准意识以及安全农产品生产、加工、管理技术的培训。

  5、推行农产品可追溯制度,建立农产品数字化管理信息系统,实现农产品质量安全可追溯,从源头上加强农产品质量安全管理。

  6、推广应用农业标准化生产技术,实现主导农产品有标可依,依标生产。根据标准要求编制切实可行的标准化模式图或标准化生产操作规程。

  7、落实农产品质量安全监管员,建立农产品质量安全监管制度。建立和完善基地、合作社、农资经营企业等管理相对人的基本档案,并建立日常监管记录档案。

  8、加大农业投入整治力度,整顿规范农资市场的经营行为,加强农业投入品销售使用的管理。

  9、健全安全农产品质量检测检验体系,成立南渡镇农产品质量安全监督管理站,负责日常事务,加强农产品质量安全监测工作,建立农产品质量安全信息通报制度,做好检测信息通报工作。

  10、做好农产品三品认证工作,争取新认证安全农产品3个。做好农产品质量安全认证续展工作.

  三、工作任务

  1、广泛开展农产品质量安全宣传和生产技术培训。

  加强宣传力度。要充分利用各种宣传方式,开展专题宣传;开展送科技、送安全农产品知识下乡活动。通过发放明白纸、科技宣传周等活动,将农产品安全知识做到家喻户晓。

  健全农技人员联基地、联大户制度。深入开展农技人员联基地、联大户活动活动,确定具体名单和挂钩的基地、大户,强化面对面培训。实现科技人员直接到户,良种良法直接到田,技术直接到人。重点要加强对合作社社员、科技示范户和种养专业户的标准化生产技术的培训。

  强化对农业投入品安全使用的培训。以指导农民科学、合理、规范地使用农业投入品工作为突破口,加强各类农业投入品安全知识和使用技术培训,提高安全使用的技术水平,使之懂法、守法、合法地生产、经营。加强对农业投入品生产、经营者的依法生产经营培训,年培训3次以上,1次上电视或报刊。

  2、强化无公害生产基地建设。

  建设无公害农产品生产基地是农产品质量安全的重要保证,要根据当地的现有条件和产业优势,搞好种养业布局调整,建立基地。全镇无公害农产品生产基地面积达2.4万亩。无公害基地要有年度生产计划,有档案记录、农资使用等相应的管理制度,加强统一供种、统一供药、统一供肥、统一技术、统一销售等服务。明确基地建设的目标,在显要位置设标志牌,标明基地名称、基地面积、建设单位、建设时间,扩大示范效应。

  3、推行标准化生产。

  推广农业种养技术标准模式图。农业服务中心负责结合本地的主导产业,根据标准要求编制标准化生产模式图或标准化生产技术操作规程,并发放到每个生产者手中,使生产者、经营者看得懂、会应用。

  建立生产档案。要大力推行农户生产档案记录制度,认真记载农(兽)药、肥(饲)料购买、使用及防疫、检疫等情况,使农户坚持科学施肥、科学用药,确保农产品安全生产和实现可追溯制度。

  提高农业规模化、实现农业标准化。加强农业企业、农民专业合作社、农业产业协会和农民联户管理制度建设,全面提高农产品规模化和组织化程度。围绕农业主导产业,积极引导产业合作组织参与农产品生产的全过程质量监督管理,提高服务水平,切实加强行业自律,加强标准全程监管,确保标准落到实处。

  4、加大农产品质量专项整治和农业投入整治力度,控制源头污染。

  要按照《农药管理条例》、《兽药管理条例》、《饲料及饲料添加剂管理条例》等法律法规,加强对农业投入品和农产品的监管,深入开展农资打假工作,规范食用农产品种养殖行为。建立农资企业管理档案和信用体系,整顿和规范市场秩序,配合市农业执法大队,工商质监严厉打击制售、使用假冒伪劣农资的违法行为。各经销户要建立健全农资经营档案,推行进货查验、进货记录和销售记录制度,实行质量安全承诺,坚决杜绝禁用农(兽)药和饲料添加剂的销售,大力推广高效低残毒农药品种。

  5、健全农产品质量安全例行检测制度。

  实施农产品质量安全检测制度。各无公害农产品生产基地、农产品市场要配备现场检测设备,开展“农产品质量安全行”活动,对全镇各类农产品质量安全进行巡查,加强产地和市场检测。与工商配合坚决销毁不合格产品,形成一种质量安全的“倒逼”机制。

  6、推行农产品产地编码制度。

  按照计划安排,逐步完善产地数安化管理系统。及时上报产地编码区块调查资料和系统信息表,做到数字信息齐全、详实,并按时完成信息录入工作。要按照边推行边使用原则,有选择地开展应用农产品可追溯试点工作,探索产农产品可追溯发挥作用的途径。

 20xx-2-24

质量工作计划11

  一、全镇小学的基本情况

  学校下辖5所小学和校本小学部。本学年我校小学部共有1671名学生,其中有892名学生(占54%)在小学就读,可见,加强小学管理、提高小学的教育教学质量迫在眉睫。

  二、提高小学办学水平,促进全镇教育均衡发展。

  从本学年开始,我校将提高小学办学水平作为工作重点,确立“严管理、重实效、创特色、求发展”的小学管理工作指导思想,我们的主要工作方向是:

  (一)教师发展

  1、实施小学教师交流制度,促进教师自主发展

  我县教育“三制”改革促进了教师工作积极性的提高,但随着课程改革工作的深入,又要求教师有强烈的自主发展意识,单靠工作积极性已远远不够。基于这个关键背景,我校规划制定出了《教师综合评价方案》《教师奖惩条例》,依据对教师综合考评的结果,每学年度评选出25%镇级优秀教师,在其中又产生县级优秀教师候选人,评选出县级优秀教师。对在综合考评中连续二年位居全镇倒数三名的教师将进行异校交流。

  2、认真贯彻教学“六认真”,注重落实,向常规管理要质量

  以教学“六认真”为基准,对小学进行每月一次的常规工作抽检。注重常规检查与指导,深入教室、课堂,把握常规现状,促进常规到位。继续对教师的教案、学生作业以及学习情况作不定期检查,对好的做法给予肯定、表扬并加以推广,对存在的问题给予指导并帮其纠正,尽快规范。

  3、扎实开展校本教研,实现教研重心的下移

  (1)、抓小学教师理论学习。教师发展,理论先行。我校在多方论证的基础上,针对教师理论学习,实施“三定”举措(一定时间,二定主讲人,三定内容)。在学习内容层面上包含“规定动作”和“自选动作”,我们还制定了每学期的“六个一”工程。

  (2)、抓小学校本培训。

  采用“走出去,请进来”办法,多种专题、讲座,中心与小学结对帮教、课题研究、鼓励个人努力等形式,加强校本培训,以此提高教师的综合素质。

  (3)、抓校本教研活动

  ①深入课堂,以集体备课为切入点,同时实施“同课异构”、“多次备课”等方式。

  ②注重行动研究。确立“教、学、研、修”一体化的思想,以课例、课题、课堂教学的微格分析为研究载体,搭建互动交流学习的平台,培养教师在行动中研究。

  ③以小学为教研基地,大力推行“四类课”教研活动。

  常态的推门课、听教师的互观课、扶植性听课、磨课活动

  (4)、抓教师教学反思。我们大力提倡教师撰写教学反思、教学后记、教育随笔或教育日记、心得体会、课改视点等,把校本研究的过程变成教师学习理论、创造教学成果、促进专业成长的过程。并在科研处的领导下建立了校本教研问题库。

  4、实施行政人员挂点小学制度,彰显指导、服务、帮扶功能。

  我们对行政人员深入小学,作出了严格的职能限制:中心小学行政人员不得越权插手小学内部事务,不得干扰小学正常的工作的秩序,不得借工作之名结伴到小学吃喝玩乐等等,行政人员具体的职责是指导、服务、帮扶,促进小学更快更好地发展。

  5、关注年老教师在课改背景下的理念更新、教学行为的变化,帮助年老教师跟着课改走。

  我们全镇教师年龄偏大,特别是小学的绝大部分教师都是“民转公”,这部分教师的自身知识贫乏、年龄偏大、接受现代信息比较慢。针对这种情况,我们将召集了45周岁以上教师座谈会,讨论交流,提高认识,全面理解学校发展方向。我们还经常组织专题讲座,组织老教师听课改观摩课,组织青年、老年教师上同课题的.对比课等活动。有效地帮助年老教师顺利地参与课改工作,推进了他们教学行为有较快的转变。

  (二)学生成长

  为了使学生能全面、健康、自主的发展,我校将以创“礼仪教育”特色校为契机,从学生的行为养成教育入手,全面实行学生自律自治、民主管理,促进了学生的健康成长。

  1、抓落实、重成效,让文明在学生的一言一行中得以体现。我们把学生的基本道德规范概括为“三别”:向零食告别、向粗鲁告别、向陋习告别;“四带”:把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把礼仪带进校园、把谦让带向社会;“五无”:地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

  2、班级实行班干部轮换制,让每位学生都有参加班级管理的机会,有展现自己的舞台,树立了主人翁思想和集体荣誉感。

  3、学校成立学生总值周制度。值周学生负责督促各班学生早读到校情况、两操以及中午各班纪律,检查学生个人卫生和班级卫生,严禁吃零食,并有相关的扣分措施。

  4、值日生挂牌上岗,增强了学生的光荣感,树立了值日生在学生中的“威信”。

  5、实行了中午学生轻松读书50分钟制度。凡是中午提前到校的学生12点40分后一律在教室里自由看书、画画、习字或三小制作等。由值周学生巡视监督。

  6、实行课间学生举报制度。鼓励学生课间发现其他同学的不良行为及时向值周学生举报。如:吃零食、乱扔纸屑、同学间的争吵等。

  7、每周进行循环红旗竞赛。学校总值周的学生具体记录各班在常规管理方向的“信息”,天天公布,特殊情况及时和教师取得联系,共同纠正学生的不良习惯。

  小学的教育质量要提高,离不开小学师生的共同发展。希望我校900余名小学师生的共同努力下,学校的小学教育教学能上一个新台阶。

质量工作计划12

  生产部在产品质量上有过几起质量事故,虽然各种原因都有,比如真石漆原型设备及改造输料管道,在冲洗方面很难做到百分百到位,而且生产设备配备不足,从金鼎拆除安装的部分设备,使用的年限都比较长,功能和性能都不很稳定,致使现有设备交替使用,导致一些产品只能在指定的1台或2台机上交替生产,如真石漆、质感涂料及厚浆型产品等。还有调色人员技术不一,也导致了部分调色产品出现问题。

  通过产品质量问题分析,XX年质量管理上的工作计划如下:

  1、加强员工质量淡薄意识:目前部分员工身上还存在质量事不关己,漠然置之的态度,只顾产量不管质量的生产现象;这与员工质量意识的培养,树立质量危机感,落实产品质量责任制做得不好有关,明年要着手贯彻《质量管理制度》,加大生产过程的控制力度。

  2、建立全员参与质量的理念:我们现在缺乏的就是全员参与的质量意识,还存在产品质量是检验出来的,不是生产出来的错误观念,出了质量问题没有及时分析原因和找出解决方法;有时也会出现生产现场有管理但执行不到位的现象。总之看来:产品质量若光靠几个人上去管理,想做到尽善尽美是不可能的,它需要各级管理人员的积极配合和参与,因此生产部在以后的生产过程中,要加强过程控制的考核,增加产品出厂合格率达标。

  3、缺乏质量记录控制:产品在整个制造过程中,如何完整记录产品过程质量状态显得尤为重要,如果有了完善的质量记录,它将为产品设计更改、技术分析、数据查寻等提供准确的依据。加强工程单执行过程控制与考核,但很多工作还需要技术部门协助,加强细节上的管理。

  4、针对以上问题,生产部决定在XX年每季度,对工艺员、调色工、兼职计量员由技术部协助进行一次培训。

质量工作计划13

  超市服务质量直接影响公司的形象。为全面提升我店的服务质量,提高顾客满意度和忠诚度,提升永辉在顾客心目中的形象,特制定以下活动计划:

  主题:我为永辉添光彩

  参加人员:全体员工

  服务规范培训内容:

  一、顾客服务的原则

  二、接待礼仪标准

  三、仪容仪表标准

  四、为顾客服务时站姿标准

  五、微笑服务标准

  六、基本服务用语标准

  以上详见服务礼仪教材

  实施步骤:

  1、宣传培训阶段。

  时间:12月25日-12月31日

  由人事部提供公司的有关服务规范的内容,由部门主管安排

  落实培训,要求员工知晓率100%。

  2、执行阶段

  时间:1月1日-1月20日

  (1)由各部门主管督促落实员工遵守服务规范,对执行不力的员工进行沟通,情况严重者予以警告和处罚。

  (2)由行管部通过周检以及平时巡场检查对各部门落实情况进行监督。

  (3)聘请神秘顾客对服务质量进行监测。

  3、考评阶段(见附图3)

  通过打分表对各部门的成绩进行评价并张榜公布,分值高低作为管理奖考评要素。

  4、持续改进阶段

  通过不断的优化执行标准、培训员工,加大执行力度,不断的将服务质量提升。

质量工作计划14

  20xx年是全新的一年,公司质保部将以崭新的环境为契机,积蓄内力,夯实基础,着力做好质量管理的基础建设工作,努力营造良好的生产运作环境,坚持以科学的质量策划为基石,有序可控的过程管理为手段,完善的质量体系为保障,塑造良好的质量形象,提高公司在重要客户中的战略地位,降低内外部故障成本,增强顾客满意。具体工作将按照以下的步骤展开。技术要求,物流运输有序。在关键过程的监控上尽量采用防错技术。在过程监控的同时关注产品实现过程与顾客导向过程的整体衔接,过程的输入输出关系,力求做到把握重点,兼顾全局。

  一、质量建设

  质量建设是关系到质量工作绩效的大事。一个质量的带头人如果不能充分调动质量成员的工作积极性,使质量成员的才智得到充分的发挥,必然会导致失败。新的一年,质保部将以增强质量的凝聚力,战斗力为质量建设的重点,从工作制度,人员培训,绩效考核等方面着手质量建设。

  没有规矩,不成方圆,质管部将以公司的各项规章制度为纲,认真切实履行,同时给予质量成员应有的权力,发挥质量成员的创造性,使其成为工作的主人,让质量成员有成就感。领导的职能从决策转变为服务,在员工迷惑时指明方向,努力为员工创造***的工作环境,并通过完善,透明,合理的绩效考核机制,调动员工的积极性。

  为了保证质量始终具有战斗力,必须不断地吸取新的知识,增强技能。有计划,有步骤地组织培训是非常重要的工作。质管部将拟定详细的培训计划,培训内容包括质理管理方法,质量工具的运用,质量要求的贯彻、精益生产模式,公司管理等多方面,多层次。从基础到提高,循序渐进。

  二、沟通与合作

  质量协调一致是实现公司战略目标的基础条件。如果质量单打独斗,各自为政将直接影响公司的利益,严重阻碍公司的发展。由于质保部的工作业绩与其他质量的支持密不可分,所以与生产运作质量之间的通力合作显得至关重要。质管部在全过程质量管理的过程中,将通过积极的协调与沟通与质量达成共识,并主动配合采购,生产,物流等生产运作质量解决问题,提出过程优化建议,使公司的各项业务在持续改进的过程中,不断趋向完美。

质量工作计划15

  一、教学质量监控及监控的目的:

  所谓教学质量监控,是指监控组织通过对教学质量的持续监督,定期收集有关教学工作质量、教学成果质量和办学条件质量等方面的信息,在分析整理的基础上发现可能存在的质量问题,对教学行为及时调控,以稳定与提高教学质量的过程。

  学校的根本任务是育人,教学质量及人才培养质量是学校的核心问题,全面提高教学质量,关系着学校的生存与发展。在新形势下,为了全面保证人才培养质量,实现规模、质量、结构、效益协调发展。基于此,我校树立“教学质量生命线”的意识,并积极构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,坚持行之有效的教学监控措施,实施教学质量的三全管理,有力地促进和保证我校教学质量的不断提高。

  二、教学质量监控的总体系:(基本思路)

  1、教学质量监控的目标体系:(1)人才培养目标系统——其主要监控点为人才培养目标定位、人才培养方案等;(2)人才培养过程系统——其主要监控点为教学大纲的实施、师资的配备、课堂教学质量、教学内容和手段的改革、考核内容和方式的改革等;(3)人才培养质量系统——其主要监控点为课程合格率、优秀率、各项竞赛获奖率、创新能力等。

  2、教学质量监控的组织体系:由教导处、教研组及教师构成三级监控组织,根据管理的职能,在不同层面上实施质量监控。

  3、教学质量监控的方法体系:(1)教学信息监控——通过日常的教学秩序检查,期初、期中和期末教学检查,通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教学信息收集渠道,及时了解和掌握教学中的动态问题。(2)教学督导监控一-对所有教学活动、各个教学环节、各种教学管理制度、教学改革方案等进行经常性的随机督导和反溃(3)调整控制方法——根据信息收集、信息处理进行及时的调控。

  4、教学质量监控的制度体系:(1)教学研究制度(2)听评课制度一-行政领导、教学管理人员、教研组长及同行相结合的听评课制。(3)学生评教制——每学期通过问卷调查的形式,由学生作为课程教学评估的主体,对教师的教学质量进行评估。(4)教学常规制度(涉及教学计划、备课、上课、辅导、作业、考试等环节)。

  三、教学质量监控的措施:

  1、教学质量意识的强化。

  结合专题及事例,渗透并树立教师的质量管理意识,让“为了全体学生的全面发展”的观念达成共识,使具有不同天赋、潜能,不同气质、性格、文化背景的学生都得到最大的发展。

  2、加强教学质量的三全管理。

  a、全面性管理:要求对全体学生的思想品德、文化科学、身体心理、审美、劳技等方面素质的提高进行全面的评价监控。不仅强调学生的认知水平,还应包括学生通过教学所获得的作为一个人所应具备的各种综合素质。

  b、全员性管理:全体师生都要参与到教学质量管理中。

  c、全程性管理:加强教学工作过程的环节性管理,明确教学工作过程各个环节的质量标准,我校制定的《教学规程》指明了各环节的质量要求。使教师在备课质量、上课、作业、辅导质量等方面得到有效控制;使学生在预习、听课、复习质量等方面得到监控。

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