指导工作计划集锦九篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的指导工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
指导工作计划 篇1
为了青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与刘建平老师结为师徒，为进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定帮带计划如下：
1、 要想做好“传、帮、带”工作，言传身教，率先垂范很重要。在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我将会把自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。
2、 同研同备：上好课的关键是备好课，研究吃透教材，领会编者意图，所以我准备和刘建平老师一起进行新课的同备同研。帮助她对教材进行有效的梳理，以达到在课堂教学中的有的放矢，共同提高教学效率，向四十分钟要质量。
3、 跟踪刘建平老师的教学过程，并作好讲评分析，帮助她逐步掌握和提高课堂教学质量。除此之外也要多利用空课的时间与刘建平老师进行即时教研，发现教学中存在的问题，客观评价刘建平老师的教学行为，并提出改进建议。
4、 经常关心刘建平老师的教育教学情况，指导她熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法，及时帮助她了解和研究学生，有的放矢地进行教育，并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件，给予教育方法的指点。
5、 互相学习，取长补短，共同进步。
指导工作计划 篇2
伴随着新的一学期到来，就业指导与服务部在这学期将挖掘潜力做好部门的发展工作，完善内部运行机制，使工作更加科学化，规范化，努力工作，更好地架起学院领导老师与同学间的桥梁，服务同学。始终以提高青年大学生的综合素质、创新意识为宗旨，积极开展与本部门有关的特色活动。此外，加强本部门与校招生处以及学校就业协会、各学院学生会就业指导与服务中心的联系，力争基础工作进一步完善，特色工作突出新绩效。
一、规范日常工作
1、充分发挥分本部门作用，做好学院领导老师的得力助手，积极配合领导老师完成与毕业生就业相关的文件、通知下达工作和任务，协助老师做好我院毕业生专场招聘的接待工作。
2、严格执行部门内部制度，对于无故缺席部门会议及相关活动的成员予以相应的警告和处分，情节严重的直接给予除名处分。
3、完善本部门的会议制度和工作安排，每月至少开一次部门内人员会议，加强对本部门成员的思想素质教育，并对上个月进行一次总结和一次综合测评登记。
二、加强部门建设
通过集中、有组织、有规模的就业知识讲座、培训活动，切实提高本部门成员的综合能力。切实做到快速、有序处理与毕业生就业的相关工作。我部将还会开展各种各样的特色活动，加强部门人员的交流和了解，这不仅能丰富同学们课余文化生活而且也提高了部门内凝聚力和团队合作精神。
三、工作落实到位
1、本部门的特色活动及比赛要求有专人辅助部长负责，负责人号召大家集中讨论和及时上交策划报批，做好宣传工作，在活动和比赛过程中确保一切安全有序进行。
2、协助我院教学秘书做好我院毕业生的毕业设计答辩工作，负责组织副部长和干事做好配合工作。
3、协助团委老师做好毕业生的档案材料的整理工作，确保档案整理工作快速、准确、到位地完成。
四、就业指导与服务部具体工作安排如下：
(一)3月份工作安排
1、开展我部新年后第一次交流晚会，分享新学期个人目标与计划并讨论本部门新学期的工作安排;
2、组织学院职业生涯规划大赛;
3、请我院负责就业的领导老师给我们讲解分析我院20xx届毕业生各专业就业形势，并对毕业生所就业的用人单位作一个基本整合分析。
(二)4月份工作安排
1、开展我部全体成员集体活动，参考出游地点为梅岭、环球公园、青山湖;
2、配合校招就处宣传鼓励我院学生积极参加职业生涯规划大赛，并请专业老师予以指导;
3、请相关老师对本部门所有成员进行待人接物、礼仪、面试技巧等多方面的培训。
(三)5月和6月份工作安排
1、安排本部门干事收集我院各专业学生的就业情况和主要去向，并获得当前公司企业等对各专业学生的能力要求情况;
2、安排本部门成员配合老师做好毕业设计答辩工作和整理毕业生档案，使部门成员认识了解整个答辩过程，为以后自己的专业答辩及毕业后续事宜奠定基础;
3、在我院开展一次简历制作大赛，促使我院学生了解简历制作及就业相关知识。
(四)7、8月份工作安排
1、组织学生参加社会实践，下工厂、车间、农村，体验生活，提高实践动手能力和就业竞争力;
2、组织学生进行相关社会调查、毕业生及用人单位走访，了解毕业生的走向及用人单位的用人需求;
3、有针对性的组织学生到相关企业进行高端访谈。
(五)9月份工作安排
1、部门人员将统一由学院领导老师和学生会协调安排做好我院的迎新工作;
2、对新生进行适应性教育和职业生涯规划启蒙教育。
(六)10月份工作安排
1、开展一次部门内部比赛，例羽毛球、篮球、台球比赛;
2、以海报、专刊等形式让我院学生了解今年各专业就业形势与就业率的相关信息;
3、积极加强与用人单位的联系，联系用人单位到学院开展专场招聘;
4、负责接待好用人单位，协助用人单位做好招聘工作;
5、组织模拟招聘大赛，让大学生了解招聘流程和招聘技巧。
(七)11月份工作安排
1、安排本部门成员负责校园专场招聘会的一切布置事宜;
2、召开本部门总结大会;
3、为我院换届大会做好相应准备;
就业指导与服务部将按照学院领导老师总体工作部署，在上学期工作的基础上，继续努力，精益求精。以高度的责任心和使命感扎实工作，在稳定中求发展，在创新中求进步，争取使本部门的工作迈上一个新的台阶。
工学院学生会就业指导与服务部
20xx年xx月xx日
指导工作计划 篇3
一、指导思想
生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。以德深教，学高为师，德高为范，以身作则，为人师表，用行动在学生中树立自己的威信，时刻注重在学生面前的言谈举止，为人师表。
二、常抓秩序工作
第一阶段：内务整理
内务整理：净、齐、平
1、地面，无论何时地面保持干净。
2、床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中央位置，被子，枕头朝门口的方向。
3、窗台，牙缸按大小顺序排列，牙刷头朝同一个方向，牙膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小顺序排列，香皂按大小顺序排列，摆放整齐。
4、毛巾，领带式挂好，面盆，保持干净，倒立，大盆盖小盆。
5、洗濑间，地面保持干净，卫生间，地面保持干净，上完厕所要及时冲洗。
6、柜子，衣物要摆放整齐。
7、墙壁，不能乱涂，保持干净。
8、要爱惜公共财务。
第二阶段：严抓纪律
纪律：静、齐、快
1、公共场所(餐厅)保持安静，不打扰别人吃饭。在午休和晚寝要保持安静，有利物课堂的正常发挥，在集合时不喧哗。
2、集合，队伍整齐、有序。
3、早上起床，时间比较紧，又要洗漱，又要整理内务，还要晨练，这就要理现一个“快”，中餐，晚餐，处处要理现一个快。
第三阶段：培养团队精神
在生活上要互相帮助、关心、学习。寝室卫生靠大家，集合，晨练，都离不开大家的团队精神。
第四阶级：及时沟通
经常和班主任沟通，以及课任老师，了解一些特殊性的学生，及时家长沟通和班主任一起探讨该如何帮助学生。
第五阶段：走进学生心灵
对孩子们要有爱心，耐心，常以笑容对他们，处处的关心他们，和他们聊天，沟通和他们交朋友，做一位孩子们喜爱的老师。
三、管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱护公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日教师取得联系。
四、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作，擦抹扶手栏杆，认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面，收集、清理当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。
五、按《小学生宿舍评比细则》做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。
六、协助学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报，禁止学生使用明火和电器。
七、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。
生活指导老师对待学生要充满爱心、耐心周到，接待家长来访满怀热情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。让学生在学习中获得温暖，努力学习，不断提高学习成绩。
指导工作计划 篇4
一、通用提纲:
1 5年内的分阶段实施工作总目标
2 工作计划内容
3 工作落实方案和具体可行性分析
4 计划中的关键点
5 风险分析和保障措施
6 计划进度安排和人员安排
7 小结
二、工作计划是对你的工作目标或目的做成本预算,预定工作程序,结果的预测。
1、首先要写这是什么计划为什么做这个计划,
2、要做什么准备需要什么材料
3、此计划如何实施(如人员调配等)
4、此计划与其他计划的比较
5、预期的结果
6、望领导批准
7、领导批准大功告成
三、未来工作环境分析,确定工作目标.
1.未来工作问题预测,制定工作措施.
2.未来工作难度估计,测算工作时间.
3.未来工作总体综合,安排工作步骤.
四、未来工作目标
1、完成这一目标所必须具备的各项条件
2、工作过程中可能遇到的问题以及解决方法
3、完成目标需要多少时间
五、计划的具体写法:
计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容:
(1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要;
(2)主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。
(3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。
指导工作计划 篇5
为了做好xx届毕业生就业工作，结合本院毕业生的实际情况，特制定以下毕业生就业工作计划:
一、结合毕业生实际情况，做好其思想教育工作
针对当代大学生的特点， 引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，经常跳槽等现象进行了相应的教育指导， 转化毕业生择业观念。 树立正确的择业观，鼓励毕业生到基层，到艰苦地方就业及担当志愿者。
二、多渠道开展毕业生的就业指导工作
1。组织毕业生参加学校开展的就业指导课，就业指导专题讲座等，对毕业生进行就业形势，就业政策和就业技巧的指导。 开展职业道德教育，引导学生端正思想，摆正自身位置，做一行爱一行。进行就业政策的宣传，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念。
2。成立以系党总支书记为组长的就业指导小组，并建章立制;
3。指导毕业生做好毕业生就业推荐材料;
4。通过各种渠道收集就业信息，在系里上开设 "毕业生就业信息专栏" ，及时发布各类信息，让毕业生能及时地了解工作动态;
5。鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息;
6。积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作，认真收集就业信息并多方联系各大酒店，公司及学校到我系开展招聘活动，为毕业生就业开辟多条渠道;
7。调动其他教职员工为毕业生收集就业信息，寻找就业机会;
8。关注家庭困难的毕业生的思想动态，给予他们力所能及确实的帮助。
三、做好毕业生就业统计工作
进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。 做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作， 与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。 辅导员及毕业班班主任及相关专业的教研室主任具体负责，及时了解毕业生去向，随时掌握其就业动态，保证毕业生就业统计信息的真实，准确及完整，保证校，系的就业率统计工作能顺利进行。
指导工作计划 篇6
一、现状分析：
我们小二班的幼儿家长通过一段时间的家园沟通工作，对他们的孩子在幼儿园的一日活动环节有了较初步的了解，对现代的幼儿教育有了更新更全面的认识，同时家长们也对我们的'教育提出了宝贵的建议和意见。但是，我们班的家长由于工作繁忙，有绝大多数的家长都把自己的孩子托付于孩子的爷爷奶奶带领，这样，也就不可避免的造成了许多负面影响，比如，祖辈家长大都比较溺爱自己的孙辈子女，样样事情依着孩子，这样的孩子容易产生依赖、任性等缺点，还有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我们班的孩子来说，幼儿的生活自理能力不理想，部分幼儿入园后情绪也不太稳定。因此本学期，我们将注重指导家长协助共同培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力，并协助我们共同参与班级和学校的各种有意义的活动，使我们的家教工作更上一个新的台阶，让我们班级的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。
二、目标：
1、发挥家长的主体性，教师的主导性，建立新型的家园联系，促进提高。
2、继续更新家长的教育观念，做到科学育儿。
3、认真开展学习型家庭的创建工作，能全面辐射更多家庭。
4、建立、完善班级网页，尝试在网上与家长沟通，能用E—mail互发电子邮件。
三、具体措施：
1、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况。
2、出好每一期的家园之窗，鼓励家长参与投稿，互相交流。
3、定期开展家长育儿讲座，进一步更新家长教育观念，获得科学育儿知识。
4、定期记录幼儿在园情况，与家长交流，对每位幼儿每学期进行跟踪联系。
5、定期出好乐乐小报，与家长共同商议和探讨幼儿教育的方法。
6、加强学习型家庭的指导，增加相互之间的走动交流，并开展集体性的活动。
7、根据幼儿园的园务计划，我们将认真开展工作，取得家园一致教育，使得班里的教育工作更为出色，孩子们更健康、活泼的成长。
指导工作计划 篇7
为进一步提青年教师教学水平，使青年教师成长更快，加大对涂静老师的传帮带力度，加强对她的业务指导，使其紧跟当前教育教学改革的需要，根据本学科特点，以及彭文梅老师的实际情况，我制定如下指导计划：
一、培养对象
我校青年教师——××。
二、培养目标
加强思想政治和职业道德教育，培养献身教育，甘为人梯、热爱学生，诲人不倦，严以律己，为人师表，严谨治学，开拓进取的优良品质，塑造良好的教师形象。加强教学实践环节和专业理论学习的指导，扩大专业知识面，深化专业知识、技能，逐步掌握本学科系统的教学理论、规律、特点，不断提高教学水平和授课质量，达到院、部授课质量评价合格标准。坚持提高教学水平与科研能力并重的指导思想，认真指导阅读有关学术文献资料，了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识，初步掌握教学研究的理论和常用方法。指导确定学术研究方向和范围，指导做学术报告和撰写学术论文。
（一）提高师德水平
1、对涂静老师进行师德师风培训，使其了解人民教师是神圣而光荣的职责。
2、言传与身教相结合，平时工作中为其树立榜样，以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他，使
使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。
3、关爱学生，以身作则，让他们把满腔的教育爱洒给学生，做受学生欢迎的老师。
（二）常规教学方面
由于我与被指导老师的任教年级不一样，就计划每月指导涂静老师进行一次常规备课。在备课过程中，深入理解新课标，根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她对教材的理解驾御能力。
每月互听一节课，课后进行交流，找出不足，总结经验，提高课堂教学能力。指导涂静老师利用多媒体设计一节公开课，突出科研课题的主题，培养与挖掘学生的主体体验。
（三）教育科研方面
1、鼓励涂静老师积极参加教研活动，在活动中能充分发表自己的意见，认真学习经验，听取别人的意见。
2、帮助涂静制定自己本学科的教研专题，写好专题计划。并在实施过程中做好记录。
3、每月一次进行校本研修学习，在网上和学校订的刊物上查找进行学习，抄写笔记，谈体会，写反思，交流感受。共同提高理论知识水平，并能将理论应用到实际工作中。
4、指导涂静老师撰写教育教学论文，总结自己的经验，推广科研成果，争取在镇市级获奖。指导他
们撰写论文。
（四）提高教育教学能力
1、指导涂静老师认真学习教育教学理论，更多的了解教育信息，不断地丰富知识。
2、指导涂静老师学习《新课程标准》掌握教学要求，钻研探索教学方法，培养他运用教材的能力。
3、和涂静老师一起备课，尝试用新标准备课的方法，设计教学思路，共同探索教学模式，使他们掌握备课的方法和步骤。
4、亲自做示范课，指导涂静老师上试验课，掌握教学的方法和策略。鼓励他们多参加教学活动，多交流。
5、指导涂静老师对自己的教学适时反思，使他们在反思中成长，不断改进教学方法，在反思中提高认识。
（五）课外辅导方面
学生课外辅导是教师成长的摇篮，为发展我校的教育特色，让教师充分在活动中得以锻炼，我将指导涂静老师，根据其自身的优势，来辅导学生，一起完成各项教育辅导工作，参加区、市举办的各种活动，在活动过程中一同进步，共同提高。
总之，作为指导教师我要认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使被指导教师的教育教学水平再上一个新台阶。
指导工作计划 篇8
转眼，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。当年自己实习的场景，好像在昨天一样。而今天，我也成为一名实习学生的辅导老师。
由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生的重要。我虽力量微薄，能力有限，但我会尽我的努力和能力，让这名学生在这短短的两个月中，学到作为一名教师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。
1、观摩教学
除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有经验、有教学特色教师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，以及学习的重点，有计划有目的的进行学习研究。
2、教学实践
观摩后的第二个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习教师应对本班学生有初步了解，实习教师初步备课，然后与该教师共同备课，并把握教学的各个环节，预测教学效果。总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做准备。
3、辅导学生
多给实习老师创造与学生接触的机会，了解学生在学习上存在的问题，根据实际情况进行辅导。用集体辅导的形式，纠正普遍问题，对个别问题，个别辅导。
4、班级管理工作
在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。掌握班主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习教师得到全面的发展。
5、教学相长
我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎，善于研究的学习态度，让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。
6、具体安排
第一周听课观摩听课后体会、简单评课
第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务
第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务
第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务
第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务
第六周总结实习收获上交总结报告
指导工作计划 篇9
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照区教委的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。
(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
(4)加强师资队伍基本功的培训。
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
(6)教师每礼拜一例会制度。
4.组织各类人员外出参加业务培训
突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
五、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。
2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
六、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、抓好幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
七、月份安排：
七、八月份：
1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
2.各岗人员参加上岗前体检。
3.做好教育常规、环境创设、安全工作检查。
4.搞好招生、编班、收费等开学准备工作。
九月份：
1.制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。
2.做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。
3.各班加强常规训练，行政跟班检查。
4.建立在园幼儿电子学籍档案。
5.幼儿园各类统计报表的上报工作。
6.各班与家长签定“宝宝幼儿园20xx秋季家长安全责任书”。
7.17个“推普周”活动(大段“制作宣传旗”、中段“开心过暑假”、小段“学说礼貌用语”)。
8.开展安全逃生演练活动。
9.检查环境创设活动。
10.迎接镇期初工作检查。
十月份：
1.各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。
2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。
3.各年段早操比赛。
4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
5.年段活动：大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛。
6.教职工卡拉ok比赛。
十一月份：
1.“秋天真美丽”主题活动。
2.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
3.班级常规观摩。
4.做好秋季传染病、多发病的预防工作。
5.保育员技能比赛。
6、教师制作户外活动器械评比。
十二月份：
1.开展亲子运动会。
2.家长问卷调查，汇总调查情况。
3.各段活动—歌表演。
一月份：
1.课题资料的收集、小结。
2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。
3.收集笔记，各类人员、各组小结工作。
4.各年段做好期未总结、量化、评比工作。
5.做好图书资料的清还工作。
6.安排好假期值班工作。
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