访惠聚工作组工作计划3篇
时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写工作计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编收集整理的访惠聚工作组工作计划，欢迎大家分享。
访惠聚工作组工作计划1
近期，布尔津县围绕自治区党委书记张春贤同志针对“访民情、惠民生、聚民心”活动提出最新要求以及地区十五条要点工作，进一步明确20XX年“访民情惠民生聚民心”活动工作思路。
一是做好第二批住村工作组的轮换，确保顺利交接。在20XX年3月前，对拟选派的20XX年下派的工作组组长和1名骨干成员，至少利用半个月时间住村对接工作，了解各项工作的进展和完成情况，协助村(社区)班子理清20XX年工作思路，制定工作组20XX年工作计划。工作计划按照地区的要求，具体细化到每一周。各工作组的年度推进计划作为工作组年度工作的“主线”，同时也是日常考核及年终考核的重要依据。
二是召开“三个会议”，分阶段推进“访惠聚”活动。动员总结会(召开时间为2月底3月初)：对2014年“访惠聚”活动进行全面总结，安排部署第二批住村工作要点。对2014年“访惠聚”活动中表现突出的工作组、住村干部予以表彰奖励，同时结合自治区、地区的新要求，对20XX年“访惠聚”活动进行总体部署安排。工作推进会(择期召开，全年不少于3次)：主要是集中解决住村工作组在具体工作中遇到的问题，收集住村工作组对基层工作好的意见建议。工作交流会(召开时间为6月底7月初)：在全面掌握各工作组工作推进及工作实效的基础上，以乡镇为单位，选择表现突出的3-5个工作组作为观摩交流点，组织工作组进行横向交流，互相学习，取长补短。
三是以自治区六项重点工作任务为纲要，地区十五条工作要点为切入点，落实住村工作任务。加强对村(社区)情、户情、人情做到“三个清楚”，畅通信息反馈渠道。做好“三个协助”(协助乡(镇)党委配齐配强村(社区)“两委”班子;协助村(社区)健全群团组织，健全理财小组、村(居)务监督小组等监督机构等配套组织，推进发挥作用;协助村(社区)基层组织理清工作思路，明确阶段性工作重点)。落实“三会一课”制度，严肃村(社区)党内生活基本制度。运用“两会两票”机制，增强群众民主意识。落实“一线惠民服务8+1”、服务民生二十条工作机制，推进事权下放。配合乡镇党委抓好软弱涣散基层党组织的整改提高工作。
四是创新形式，推进住村工作组管理科学化。落实管理主体，按照乡镇党委直接管理、派出单位间接管理、住村工作组自我管理的三位一体管理模式加强对住村工作组的管理。县“访惠聚”办公室结合工作实际，对《住村干部管理办法》进行修改完善，以进村督查、电话查访等方式，强化工作组出勤、双人双岗值班等纪律意识，维护住村工作组整体形象，加强督促检查工作力度，对违反规定的工作组进行严肃处理。继续加大对工作组的指导力度。采用定期公示工作推进情况的方法，调动住村工作组主动开展工作的积极性。结合住村工作实际，制定科学合理的考核机制，推动“访惠聚”活动深入开展。
访惠聚工作组工作计划2
近期，xx县围绕自治区党委书记xx针对“访民情、惠民生、聚民心”活动提出最新要求以及地区十五条要点工作，进一步明确20xx年“访民情惠民生聚民心”活动工作思路。
一、做好第二批住村工作组的轮换，确保顺利交接。
在20xx年xx月前，对拟选派的20xx年下派的工作组组长和xx名骨干成员，至少利用半个月时间住村对接工作，了解各项工作的进展和完成情况，协助村(社区)班子理清20xx年工作思路，制定工作组20xx年工作计划。
工作计划按照地区的要求，具体细化到每一周。各工作组的'年度推进计划作为工作组年度工作的“主线”，同时也是日常考核及年终考核的重要依据。
二、召开“三个会议”，分阶段推进“访惠聚”活动。
1、动员总结会(召开时间为xx月底xx月初)：对20xx年“访惠聚”活动进行全面总结，安排部署第二批住村工作要点。对20xx年“访惠聚”活动中表现突出的工作组、住村干部予以表彰奖励，同时结合自治区、地区的新要求，对20xx年“访惠聚”活动进行总体部署安排。
2、工作推进会(择期召开，全年不少于3次)：主要是集中解决住村工作组在具体工作中遇到的问题，收集住村工作组对基层工作好的意见建议。
3、工作交流会(召开时间为xx月底xx月初)：在全面掌握各工作组工作推进及工作实效的基础上，以乡镇为单位，选择表现突出的3-5个工作组作为观摩交流点，组织工作组进行横向交流，互相学习，取长补短。
访惠聚工作组工作计划3
为适应新形势新任务，积极响应自治区访惠聚活动。进一步提高住和静镇查汗通古村访惠聚工作组语言交流能力和服务群众的能力，使双语成为汉族与少数民族之间沟通的桥梁，工作组积极组织组员学习双语，不断提高组员的双语口语水平，扎实推进为民办事能力，有效解决服务群众时的语言障碍问题。工作组将双语学习纳入到工作组日常学习计划中。
住村工作组根据实际，制订xx年度双语结对子学习，学习计划如下：
一、确定工作组双语老师为吐逊古丽，每周一将所学双语进行领读，每月月底进行一次双语测试，为口语测试。平时学习过程中，根据每名干部双语的现有水平，确立一帮多的帮带关系，互相帮助学习双语，双向负责，相互提高，确保做到不懂随时问、想学有人教的要求，营造一个良好的语言环境，增强干部学习双语的兴趣。
二、定期进行双语学习。工作组重点从4个方面加强双语学习。
一是每日要坚持学3个单词和2句以上的日常用语，做到先易后难，并把所学的语言用到实际生活和工作当中，以巩固所学语言知识;
二是在工作生活中，凡是能够用维吾尔语交流的尽可能使用，达到常练常用的效果;
三是工作组组长定期或不定期对干部学习双语情况进行测试，掌握干部学习双语的情况;
四是组建学习帮扶对子，实行住村干部和村干部结合搭配，相互学习，有效提高双语学习的效果。
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