中学综合组工作计划

时间:2022-05-03 15:43:07 工作计划 我要投稿

中学综合组工作计划三篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的中学综合组工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学综合组工作计划三篇

中学综合组工作计划 篇1

  一、学科发展现状分析:

  1、面临的问题

  (1)对学困生转化方面没有精力。

  (2)初一、初二的教学无法得到重视,质量无法得到保障,这样的情况对一门学科的发展很不利。

  (3)过重的课务负担也挤占了教师的时间,使的教师的教科研钻研不能深入开展,制约了教师专业的成长。如果这一难题解决了,我想我们的实力将会有很大的提高。

  2、我组教师的发展理念:扎实落实课改理念,着眼学生、服务学生、促进学生 的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上,而不是靠增加学生负担上,争取减负增效,在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。

  二、本学期主要工作与措施:

  1、以课题为抓手积极开展符合本校实际,体现本校特色的校本教研活动,以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力,形成良好的研究氛围

  (1)本学期主要围绕我校课题的子课题初中思想品德课课型研究,在上学期初步研究的基础上作进一步的细化与整理,力争在本学期期末总结出单元综合复习课、法律常识案例课、活动课、试卷讲评课型的完整的教学模式与流程,并对课题研究资料进行汇编。

  (2) 开展课题研究必须以科学的理论作指导,本学期将收集有关优化课堂教学流程、选择恰当的教学方式、如何备课、如何观课、评课、如何写评课案例、教学反思、教学日志等一系列教学中的典型重点问题等方面的资料组织大家进行深入学习与探讨,在提高大家的理论认识同时也期望给实际的教学实践提供可行的操作方法,提高大家的教科研能力与水平。

  (3) 以课型研究为契机积极开展组内成员上课、相互听课与评课活动, 特别是毕业班教师相互间听课每周至少一节,听课后要求及时交流各自的想法,互相切磋,真诚以待,互相学习别人优点,同时指出各自的不足,以达到取长补短共同提高的目的;同时组内成员利用每一学期一次的校本教研公开课的机会,认真磨课,反思自己的教学行为,及时撰写评课案例、教学案例、教学反思、教育教学论文其中任何两篇并积极参与年会及区级的各项评比,充实课题成果同时为自己的专业成长发展奠定基础。

  (4)积极参加校内外组织的各项教学观摩课的听课评课活动,借鉴别的学科的模式与做法并积极探索适合自己学科的更好的做法;在此基础上认真开设本学科的课型研究课,按学校布置的要求总结出完整的教学模式与流程并在教学中尽可能的推广使用。

  (5)做好过程性监控,定期进行教学质量的跟综抽测,及时发现课题研究中存在的问题进而把课题研究推向深入。

  2、进一步加强学科课程资源的开发与利用

  在上学期初步分类积累的基础上同时争取学校资金支持,尽本组教师有限的人力与时间去丰富、完善、精细、专业化,为今后组内教师备课、上课、做课件积累丰富、典型、有价值的教学资源。

  3、常规工作方面

  (1) 教学质量能否得到保证与提高,教师的教学过程是关键,任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。因此开学第一周准备组织教师学习思想政治(品德)学科教学建议,进一步完善本学科教学常规,纳入教研组月考核里,并每月及时进行督促和检查,发现问题并及时提出改进措施,更好地规范教师的教学行为,把教学常规真正落到实处,为提高教学质量提供基本保证。

  (2)加强备课组建设

  第一,在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容以问题串设计为主线进行集备,每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课。

  第二,备课中应始终关注对学生的学法指导,并把每一阶段涉及的题型的学法指导整理好进行交流。

  第三, 应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要积极反思学生中出现的每一个问题以改进自己的教学,提高课堂效率。

  第四,组织各备课组教师收集整理好各课的课堂与课外学生练习,以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科练习。

  第五,同年级力求做到统一进度,统一练习,发挥集体智慧,实现资源共享,共同解决教学问题。

  第六,集体备课不仅要备出教材中的重、难点,还要根据自己任教的.学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑,讲清每一个知识点,更重要还要备学生的思想状况与学习情绪,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,如果不能针对学生的思想与学习实际进行野蛮操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违、事半功倍;

  (3)认真组织开展好组内课型研究课、学科组教学竞赛及对外公开课,把这些课的开设与学校的磨课活动结合起来,通过认真备课与组内讨论打造学科特色课、精品课,避免教师备课上课的盲目与随意性,大大提高课堂效率并创出特色。

  (4)积极参与对外学习交流活动,学习借鉴别人的科学做法,收集新信息,做到与时俱进,共同提高。

  4、进一步加强青年教师的培养工作

  (1)组织本组青年教师加强相关理论学习,积累理论经验。

  (2)督促教学案例、教学反思与教学论文的撰写,在提高及写作水平的同时引导对自己教学的反思能力,提高业务水平,形成良好的教研氛围。

  (3)通过中青年教师间的相互听课、评课,促进发展。

  (4)多创造听课、评课、上课的机会给青年教师,提高教学研究与实践水平。

中学综合组工作计划 篇2

  一、基本情况

  综合组老师都有本科学历,老教师资历很深,经验丰富,工作态度严谨,教学质量平稳;年青教师思维活跃,领悟新思想的能力很强,有一股闯劲,敢于创新。总的来说,这是一支团结、进取的教师队伍。

  学生主要来源于孤山周围的村子。由于受家庭、环境等的影响,学生学习社会、音乐、英语、美术等学科,没有一个良好的学习氛围,学生基础较差。

  学校综合教研组按照上级要求,以新课标和新教学理念为依据进行教学、教研等活动。

  二、指导思想

  在教育局和学校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,提升我组教师的教学能力和科研水平,使我组教师教学质量稳中求升。

  三、工作目标

  1、根据新课程标准的要求,认真完成本期各年级各学科的教学任务和教研活动。

  2、在完成教学任务的同时,认真开展教师业务培训,提高教师自身素质,学习他人教学经验,让每一位教师都积极进取。

  3、积极组织并认真指导学生参加各级各类的竞赛,争取取得较好的成绩。

  四、具体措施

  组织教师定时学习各学科新课程标准,让教师明确本学期教学任务。组织教师学习业务知识,如:制作课件等,开展业务讲座,教师互相探讨、交流经验体会,并及时做好笔记,以此提高教师的业务水平,培养教师的创新意识。如:如何对学生进行多元评价等。

  重视对课程、教材的分析与研究,大胆革新教学方式,扎实推进课堂教学改革。如音乐、美术、社会、思想品德等学科,根据各学科的特点,在教学活动过程中,教师注重营造一种宽松,愉悦的教学氛围,使学生饱含情趣,愿学,乐学,提高学习的积极性和主动性。培养学生对这些学科的的兴趣、爱好,提高学生各方面的能力,让学生全面发展。

  认真组织本校教研活动,进行集体备课、听课、评课。教研组长不定时与教导主任下班听随堂课,并认真进行评课。严抓课堂教学,督促教师以学生为主体进行教学。

  鼓励教师积极参加各级教研活动,进行进修学习,并在回校后及时传达上级精神以及所学经验。

中学综合组工作计划 篇3

  一、教研工作指导思想

  以温州市20xx年第一学期体育、艺术信息教研工作计划为指导,结合我校本学期工作思路,进一步推进“促进有效学习”课堂变革;立足综合学科特点,以课堂教学为载体,切实提高课堂教学质量,继续推进课堂教学变革项目,挖掘一批模块教学能手和实践创新课程,全面推出精品拓展课程。

  二、本学期工作设想与计划

  根据《温州市深化义务教育课程改革的实施意见》和《温州市山绣中学课程建设方案》的指导思想,结合我学科的特点,新学期的工作将围绕以下几点:

  各年级段、各校区普及拓展课程,培育精品课程。

  在原有校本课程的基础上,进一步挖掘体育、艺术和信息学科的潜在课程,发挥本学科的优势,在普及的基础上逐渐培养精品校本课程,成为山绣中学的品牌课程。

  重点培养青年教师的成长。

  根据学校计划对三年内的新教师进行教师教学业务培训以及各种比赛,从青年教师科研能力方面入手,培养科研探究、写作能力,加快对青年教师的培养工作。

  落实常规教研活动。

  本学期我们计划以校以备课组为单位分别开展教研活动,做好“四定”,在此基础上进行大组的教研活动,并利用外部政策条件积极引进学科专家参与活动,切实提高整体教研的有效性。

  深入课堂教学。

  全体教师要通过听课、评课、座谈等方式加强“学为中心”教学变革项目的研究与落实,了解教学情况,发挥有经验的老教师的示范辐射作用,带动一批教师的成长,努力提高教师的专业技能与素养,切实促进课堂教学规范化

  三、教研活动安排

  周次 日期 内容

  1 8.29-9.4校本教研;拓展课程统计;集体备课资料上传

  2 9.5-9.11拓展课程上报;各备课组明确集体备课事项;备课组长会议;暑期作业评定,七、八年级体能测试;

  3 9.12-9.18校第九届田径运动会筹备;20xx年度市级课题结题工作;师徒结对工作;拓展性课程网上选课;市直属体育组长会议市音乐教育“新体系”实践学校第一次督导浙江省中小学美术论文评比

  4 9.19-9.25拓展课程开始上课20xx年浙江省中小学书法课堂教学评比

  5 9.26-10.2浙江省美术学科一师一课优课评比和选送

  6 10.3-10.9国庆放假;足球外教开始支教工作综合校本课程调研(本部)

  7 10.10-10.xx校第九届田径运动会(10.11--13)体育节开幕以及系列活动九年级调研反馈学生体质健康测试信息技术组教研活动(z开课)

  8 10.17-10.23七年级调研综合校本课程调研(滨海)市直初中信息技术课堂教学评比

  9 10.24-10.3020xx浙江省中小学生艺术节现场展演学生体质健康数据上报体育组八年级教研活动:10月26号(周三)地点在本部,zz三位新教师开课。下午组内教师互评活动。最后zz老师讲座并最后总结。美术组教研活动:周四下午,在本部美术室,zz三位青年老师的开课展示活动,课后组内成员互评与总结。

  10 10.31-11.6市音乐教师小课题“真问题、好问题”评选活动期中考试

  11 11.7-11.13综合校本课程调研(锦江)全市初中信息技术课堂教学评比活动

  12 11.14-11.20校体育节系列球类比赛信息技术创客教育课程评比活动音乐组教研活动:11月18日(周五)地点在本部,上午实习生汇报课两节,下午zz召两位老师开课,随后组内教师互评活动,最后备课组长总结。

  13 1.21-11.27浙江省中小学体育与健康教学活动评比综合学科拓展课程交流分享活动

  14 11.28-12.4九年级劳技中考体育组七年级教研活动:12月1号(周四)地点在本部,zz四位新教师开课。下午zz老师和zz老师主评,随后组内教师互评活动。最后zz老师讲座并最后总结。

  15 12.5-12.11体育组外出学习观摩

  xx 12.12-12.18创客教育基地学校调研体育组九年级教研活动:12月xx(周五)地点本部,上午zz两位老师开课,下午任海东老师主评,组内教师互评,随后杨zz老师讲座,最后备课组长总结。

  17 12.19-12.25进入期末考核阶段市初中、小学美术拓展性课程教学展示、论坛活动

  18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假(按国家规定执行)

  19 1.2-1.8

  20 1.9-1.15期末考试总结

  21 1.xx-1.221月18日(农历十二月二十一)寒假开始

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